Живопись на пленэре (работа над портретом)

ПРИЛОЖЕНИЕ
Рис.13. М. Золотых
«Ромка»
Рис.15. С. и А. Ткачевы
«Матери»
Рис.14. М. Золотых
«Елена»
КРАТКОВРЕМЕННЫЕ ЭТЮДЫ
и смысл профессиональной постановки зрения на
цельность видения, в какой мере сознательно они
будут передавать цветовые отношения, колорит,
цветовое единство, гармонию цвета, лепить форму.
Как решаются подобные задачи можно увидеть на
примере произведений И.Репина «Осенний букет» (Рис.
4), «Портрет Л. Андреева», «Портрет В.В. Стасова».
В портретном произведении «Осенний букет» художник
изобразил свою дочь на фоне скромного осеннего
пейзажа с прекрасным букетом полевых цветов в руках.
Какой-то светлой грустью и поэзией веет от этого
произведения. Точной передачей характера и внутреннего
душевного состояния человека отличаются портреты
выдающихся современников автора – писателя
П.Н. Андреева и критика В.В. Стасова. В чисто живописном
отношении эти примеры выявляют весь диапазон
Репинского изобразительного языка – от почти
монохромного строя до цветовой композиции, построенной
на открытом сопоставлении ярких и нарядных
цветовых пятен.
Произведение М. Нестерова «Девушка у пруда»
(Рис. 3) так же может служить ярким примером
изображения портретируемого в условиях пасмурного
дня. В этом портрете своей младшей дочери
Натальи Нестеров обращается к пленэру, полностью
приемля красоту мира. Весь живописный строй картины,
её полнозвучие, светлая красочная гамма совершенно
отличается от гармонии приглушенных,
22 23