27.04.2013 Views

Õpilase seksuaaltervis - Eesti Haigekassa

Õpilase seksuaaltervis - Eesti Haigekassa

Õpilase seksuaaltervis - Eesti Haigekassa

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Konsultatsiooni saaja on selles protsessis passiivne, ta võtab vastu info ja otsused, mida on<br />

teinud temast targem inimene. Tervishoius nimetatakse konsultatsiooni saajat patsiendiks.<br />

Nõustamisest räägitakse kui võrdsest suhtest, kus on tegu kahe võrdväärse partneriga, kes<br />

on eksperdid „omal alal” – nõustaja tunneb oluliselt paremini valdkonda, kus ta tegutseb,<br />

pöörduja teab paremini kui keegi teine oma isiklikke mõtteid, tundeid ja vajadusi. Edukaks<br />

nõustamiseks on oluline mõlema osapoole panus ja suutlikkus jagada oma teadmisi. Erinevalt<br />

konsultatsioonile pöördujast on nõustamisele tulev inimene olukorras, mis puudutab mitmeid<br />

erinevaid tahke tema elust. Nõustamisele tulek võib olla ühtaegu erutavalt põnev kui hirmutav<br />

ja ärevust tekitav. Terapeut-kirjanik T. Hellsteni arvates kogeb inimene nõustamisele tuleku eel<br />

väljakannatamatuks muutuvat sisemist vaeva ning muutustest loobumine tundub tulija jaoks<br />

kujuneda samuti ähvadavalt vaevaliseks. T. Hellsteni arvates on just sisemine sund see, mis<br />

tõukab inimest muutuma, loobuma harjumuspärasest ja pöörduma nõustamisele.<br />

Nõustamise ülesandeks on aidata laiendada inimese enesetundmist, leida tema vajadusi<br />

arvestavad ja rahuldavad lahendused, suurendada isiklikku toimetulekut ja toetada isiksuse<br />

arengut. Nõustamisel on sõnaõigus eelkõige tulijal. Nõustaja on see, kes kuulab ja julgustab<br />

inimest väljendama oma mõtteid, tundeid, vajadusi, otsima iseenda jaoks sobivaid lahendusi.<br />

Nõustaja saab aidata paremini mõista iseennast ja oma olukorda, pakkuda usaldusväärset ja<br />

asjakohast informatsiooni, kuid enda jaoks sobiva valiku ja parima otsuse teeb inimene ise.<br />

Inimest, kes pöördub nõustamisele, nimetatakse kliendiks.<br />

Nõustamise eesmärgid<br />

Nõustamise esmane eesmärk on aidata kliendil vähendada ärevust, taastada psüühilist tasakaalu,<br />

toetada tema seesmisi ressursse, suurendada sotsiaalset vilumust ja valmisolekut lahendada<br />

ise oma probleeme.<br />

C. Rogersi ja R. May järgi on kliendikeskselt toimiva nõustaja taktikalised ülesanded järgmised:<br />

luua kliendiga usaldusvahekord,<br />

jagada kliendile emotsionaalset toetust ja kõrvaldada tema ärevustunnet,<br />

julgustada klienti ja aidata tal enesega paremini toime tulla,<br />

aidata kliendil avardada eluliste valikute ja tegutsemisvariantide diapasooni, mõelda teadaolevale<br />

lisaks uusi arvessetulevaid võimalusi.<br />

Nõustamisprotsess<br />

Nõustamisseanss on erinevatest etappidest moodustuv tervik, mis koosneb vastastikusest<br />

tundmaõppimisest, häälestumisest, usaldussuhte loomisest, kliendi probleemi läbiarutamisest<br />

ja praktiliste sammude kavandamisest.<br />

B. Gillandi järgi võib nõustamisprotsessi jagada seitsmeks osaks:<br />

1. Probleemi sõnastamine ja esmauuring.<br />

Selles etapis on nõustaja tähtsaim ülesanne luua kliendiga kontakt ja usaldusvahekord.<br />

Klienti julgustatakse ja innustatakse oma probleemi väljendama.<br />

Nõustaja on ühtaegu hoolitsev, mõistev ja analüüsiv, fikseerides kliendi tunnetes, sõnades<br />

ja mitteverbaalses käitumises peegelduva.<br />

Toimub kliendile muret valmistava probleemi esmane määratlemine. Sageli selgub hiljem,<br />

et probleemi esmavisand ei puuduta kõiki klienti tegelikult huvitavaid tundlikke ja valusaid<br />

<strong>Õpilase</strong> <strong>seksuaaltervis</strong> | Tegevusjuhend kooli tervishoiutöötajale 49

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!