SIHTASUTUSE ARCHIMEDES Aastaraamat

Haridusteabe võrgustik Eurydice
Eurydice programmi tööplaanis on traditsiooniliselt eristatud regulaarsed, iga-aastased tööd ning spetsiifilised
teatud aasta tööplaani tööd. Aastast aastasse tuleb teha järgmist:
- Eesti haridussüsteemi ülevaate (National Dossier) täiendamine-parandamine;
- haridussüsteemi struktuuri ülevaate (Structures of the Education and Initial Training Systems in the European
Union) täiendamine-parandamine;
- lühikese haridusülevaate (Summary Sheet) täiendamine-parandamine;
- kooliaasta korralduse (kooliaasta pikkus, vaheajad, riiklikud pühad) ja õpetajate ning koolijuhtide palkade
andmebaasi uuendamine;
- õppeaja andmebaasi uuendamine (õppeaeg õppeaineti);
- võrgustiku liikmete küsimustele vastamine;
- programmi tegevusest teavitamine, toodete vahendamine klientidele.
2005. a spetsiifilised tööd olid järgmised:
- osalemine Eurydice sihtrühma uuringus: küsitluse läbiviimine jaanuaris;
- osalemine Focus on the Structure of Higher Education in Europe 2004/05. National Trends in the Bologna
Process koostamises – ilmus kevadel 2005, trükist tutvustav artikkel ilmus 3. juuni Õpetajate Lehes;
- osalemine Key Data on Teaching Languages at Schools in Europe koostamises – ilmus 2005. a kevadel;
- osalemine ülevaate Citizenship Education in Schools in Europe koostamises – ilmus sügisel 2005, trükist
tutvustav artikkel ilmus 5. augusti Õpetajate Lehes;
- osalemine Key Data 2005 koostamises – väljaanne ilmus suvel, trükist tutvustav artikkel ilmus 21. oktoobri
Õpetajate Lehes;
- osalemine Euroopa haridusterminite sõnastiku II osa (European Glossary on Education. Educational
Institutions) uue väljaande koostamises – ilmus 2005. aasta lõpus, trükist tutvustav artikkel ilmub Õpetajate
Lehes;
- osalemine haridusterminite sõnastiku (European Thesaurus (TESE)) koostamises – töö jätkub 2006. a, mil
sõnastik peaks tööplaani kohaselt valmima;
- osalemine ainetundides võõrkeele kasutamisest puudutava ülevaate koostamises (CLIL – Content and
Language Integrated Learning) – trükis ilmub 2006. a;
- osalemine õpetajakoolitusinstitutsioone ja -programme puudutavas uuringus;
- osalemine matemaatika ja loodusainete õpetamist puudutavas uuringus.
Kõikide nende tööde puhul tähendab "osalemine" vastava valdkonna kohta Eesti andmete edastamist
ulatuslikele küsimustikele vastates; seejuures on mõnel juhul kasutatud ka ekspertabi.
Eurydice
9