19.09.2013 Views

(2000-2002): Kogemus kogu eluks! - Euroopa Noored

(2000-2002): Kogemus kogu eluks! - Euroopa Noored

(2000-2002): Kogemus kogu eluks! - Euroopa Noored

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

46<br />

ALAPROGRAMM 2 – VABATAHTLIK TEENISTUS<br />

erinevalt arenenud ühiskondade tavast kasvõi pedagoogi otsene kontakt lapsega. Ehkki viimastel<br />

aastatel on paljugi paremuse suunas muutunud, on lastekodud endiselt ülerahvastatud.<br />

Eesti vabatahtliku teenistuja eelis välisriiki minnes on siinse arengu kogemus (seda ei pruugita<br />

enesele alati teadvustadagi). Tal on olemas võrdlusmoment. Noor inimene, kes satub<br />

tööle siinsesse lastekodusse, on vähem ette valmistatud kui see, kes läheb siit tööle näiteks<br />

Saksamaale. Sest heaoluriikide sotsiaaltöö valdkonna paremus ei tule kellelegi üllatusena.<br />

Üheks oluliseks takistuseks siia tulevatele vabatahtlikele on loomulikult keelebarjäär, teiste<br />

töötajatega suheldes ning otseste tööülesannete (lastega töötamine nii lastekodudes kui<br />

lasteaias) täitmisel. Toitlustuse ja elamispinna osas probleeme ei peeta mainimisväärseteks,<br />

sest need on hõlpsasti lahendatavad. Võib juhtuda, et vabatahtlik ei tunne end mõnes keskkonnas<br />

koduselt, kolitakse isegi teise linna.<br />

Eesti puhul on välja tuua üks kogemus, kus vabatahtlik soovis endisest tööstuslinnast (kus<br />

rahvastikust enamiku moodustavad vene keele kõnelejad ning linn on arengus maha jäänud)<br />

kolida pealinna.<br />

Organisatsiooni ootused<br />

Teiseks suureks siinseid vabatahtlikke puudutavaks probleemiks on organisatsiooni ootused<br />

vabatahtliku suhtes, mis vabatahtlike endi ootustega võivad minna vastuollu. Ülesanded, mida<br />

üks organisatsioon vabatahtlikule anda saab, on spetsiifikast sõltuvalt piiratud. Ometigi on<br />

alaprogrammi sisse kirjutatud tingimus, et vabatahtlikule peaks jätma võimalikult palju vabadust<br />

omaalgatuslikke ideid realiseerida. Ühelt poolt on vabatahtlikul paigas kindlad tööülesanded<br />

(lastekodu või hooldekodu) ning ta saab rutiini kergesti sisse elada. Teiselt poolt<br />

tunnetatakse pahatihti organisatsiooni vähest toetust tehtud algatuste ja ideede osas. See<br />

võib tuleneda erinevast suhtumisest töösse (vabatahtlikku töösse). Vabatahtlik saab küll<br />

organisatsioonipoolse toetuse, kuid ta jäetakse oma ideega üksi. Põhjus peitub selles, et ta<br />

on organisatsioonis ainuke vabatahtlik ning teda ümbritsevad inimesed teenivad palka ning<br />

suhtuvad seega ka oma töösse vabatahtlikust veidi erinevalt, kes lahkub teatud ajaperioodi<br />

järel. Teine põhjus võib olla ka selles, et vabatahtliku juhendaja on uue idee toetamiseks<br />

oma tööga liigselt koormatud. Võõral maal viibivale noorele võib see kujuneda põhimõtteliseks<br />

takistuseks. Raske on algatada protsessi, kui on teada, et keegi seda hiljem edasi ei vii.<br />

Büroo on püüdnud võimalikult palju veenda organisatsioone osutama tugevamat toetust,<br />

teiselt poolt aga üritanud ka vabatahtlikke nn maa peale tagasi tuua ning selgitada, et iga<br />

organisatsioon hingab omas rütmis ning ülejõu käivaid muutusi on pea võimatu saavutada<br />

nii lühikese ajaperioodi jooksul. Nende kahe telje kokkuviimine eeldab tööd nii vabatahtlike<br />

kui organisatsioonidega, sest lõppeesmärk on, et kasu oleks nii noorele kui alaprogrammiga<br />

seotud organisatsioonile.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!