14.02.2014 Views

Studium Języków Obcych e-mail: wshig@wshig.poznan.pl Miejsce ...

Studium Języków Obcych e-mail: wshig@wshig.poznan.pl Miejsce ...

Studium Języków Obcych e-mail: wshig@wshig.poznan.pl Miejsce ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Przedmiot: Język francuski Kod:<br />

Kierunek: Turystyka i rekreacja Rok: 1<br />

Specjalność: HG Tryby: S<br />

Liczba godzin / semestr: 120/0<br />

Wykłady: Ćwiczenia: 120/0 Laboratoria: Projekty: Seminaria:<br />

Punkty ECTS: 0<br />

Wykładowca: Jolanta Jankowska-Krakowiak<br />

e-<strong>mail</strong>: fildor@pro.onet.<strong>pl</strong><br />

Katedra:<br />

<strong>Studium</strong> Języków <strong>Obcych</strong><br />

e-<strong>mail</strong>: <strong>wshig@wshig</strong>.<strong>poznan</strong>.<strong>pl</strong><br />

<strong>Miejsce</strong> przedmiotu w programie studiów:<br />

przedmiot ogólny<br />

Cele kształcenia:<br />

Wykształcenie u studentów kompetencji językowej i komunikacyjnej, umoŜliwiającej im<br />

porozumiewanie się w języku francuskim w typowych sytuacjach Ŝyciowych (umiejętność<br />

rozumienia wypowiedzi rozmówcy, samodzielne formułowanie prostych wypowiedzi w<br />

mowie i w piśmie).<br />

Opis przedmiotu:<br />

Gramatyka<br />

- System graficzny i fonetyczny języka<br />

francuskiego<br />

- Rodzajnik określony i nieokreślony<br />

- Rodzaj Ŝeński rzeczowników i przymiotników<br />

- Liczba mnoga rzeczowników i przymiotników<br />

- Zaimki osobowe podmiotu<br />

- Czas teraźniejszy czasowników I grupy<br />

koniugacyjnej<br />

- Konstrukcja pytań<br />

- Negacja prosta (ne...pas)<br />

- Czas teraźniejszy czasowników II grupy<br />

koniugacyjnej<br />

- Czas teraźniejszy podstawowych czasowników<br />

nieregularnych<br />

- Przyimki i przysłówki miejsca<br />

- WyraŜanie przynaleŜności (de)<br />

- Liczebniki główne i porządkowe<br />

- WyraŜenia ilościowe<br />

- Zaimki osobowe toniczne<br />

- Zaimki przymiotne wskazujące<br />

- Zaimki przymiotne dzierŜawcze<br />

- Czasowniki zwrotne<br />

- Tryb rozkazujący<br />

Słownictwo<br />

- Narodowości i kraje<br />

- Zawody<br />

- Dni tygodnia, miesiące<br />

- Data, godzina<br />

- Ulubione zajęcia, spędzanie czasu wolnego<br />

- Opis postaci (cechy fizyczne i psychiczne)<br />

- Dom, mieszkanie, wyposaŜenie mieszkania<br />

- Członkowie rodziny<br />

- Czynności codzienne<br />

- OdzieŜ, sklepy<br />

- Kolory<br />

- Ceny<br />

- Posiłki, Ŝywność<br />

- Potrawy<br />

- Sprzęty kuchenne<br />

- Przepisy kulinarne


Forma prowadzenia zajęć:<br />

Lektorat - ćwiczenia<br />

Metody oceny:<br />

- Kartkówki z bieŜącego materiału leksykalno – gramatycznego<br />

- Prace pisemne<br />

- Sprawdzian w formie ustnej – raz w semestrze<br />

- Sprawdziany pisemne – przynajmniej dwa w semestrze<br />

Bibliografia:<br />

Literatura obowiązkowa:<br />

- francais.com debutant CLE International<br />

- Cadences 1 Hatier/Didier<br />

Literatura zalecana :<br />

- „Café Crème I” Hachette<br />

- „Le Français à Grande Vitesse” Hachette<br />

- „Studio 100”Didier<br />

- „Grammaire progressive du français – niveau débutant” CLE International<br />

- „Vocabulaire progressif du français – niveau débutant” CLE International<br />

- „Vocabulaire illustré- niveau débutant” Hachette<br />

- „Fonetyka języka francuskiego” - A. Platkow<br />

- „Gramatyka języka francuskiego” PONS<br />

- „Grammaire entraînez-vous, niveau débutant ” CLE International<br />

- „Exerçons-nous Grammaire 350 exercices – niveau débutant” Hachette<br />

- „Le nouveau Bescherelle – l’art de conjuguer”<br />

- Prasa francuska (ogłoszenia drobne- matrymonialne, nieruchomości)<br />

- Nagrania piosenek i kolęd francuskich<br />

- Piosenki, fragmenty literatury<br />

Lektor korzysta z licznych materiałów autorskich preparowanych na potrzeby kursu.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!