Biuletyn Dolnośląskiej Izby Rzemieślniczej - izba.wroc.pl

BIULETYN INFORMACYJNY NR. 2 LIPIEC 2007
FELIETONY
Rzemieślnik - zawód europejski
Oferta szkół ponadgimnazjalnych jest bardzo bogata, więc
wydawałoby się, że wybór przyszłej szkoły jest dla gimnazjalisty
stosunkowo prosty. Oprócz często agresywnej akcji marketingowej
szkół, aktualnej mody na zawód czy po prostu decyzji
„idę tam, gdzie koledzy” – i tak od kilku lat większość młodzieży
wybiera określone typy szkół. Owczy pęd, czy też przemyślana
decyzja? I czy w związku z tym, szkoły zawodowe skazane
są na wymarcie, jako że tylko nieliczni decydowali się na podjęcie
w nich nauki?
Już ostatni rok pokazał, że ta tendencja się zmienia. Otóż nagle
okazało się, że młodzież wykazuje zwiększone zainteresowanie nauką
zawodu, w tym nauką zawodu w rzemiośle. Można doczytać się
wielu interpretacji tego zjawiska przygotowanych przez naukowców,
ale odpowiedź jest raczej prosta!
To tylko otwarty europejski rynek pracy! Można być absolwentem
liceum profilowanego dowolnej specjalności, mieć licencjat z najbardziej
renomowanej uczelni w regionie (najlepiej z marketingu i zarządzania),
a i tak Europa potraktuje Cię bezwzględnie. Prace podstawowe
i niskopłatne! Pokażesz zaś dyplom czeladniczy i faktyczne
umiejętności w dowolnej specjalności budowlanej(murarz, malarz,
monter instalacji sanitarnych), spożywczej(piekarz, cukiernik, rzeźnik,
kucharz), motoryzacyjnej (mechanik pojazdów samochodowych,
blacharz, lakiernik) czy usługowej, jak fryzjer chociażby - i możesz
już liczyć na przyzwoitą pracę i adekwatne wynagrodzenie.
Nie zachęcamy bynajmniej do masowych wyjazdów za granicę.
Przecież rynek pracy też wyraźnie zmienił się w Polsce i w regionie.
Dobrze opanowany zawód, faktycznie posiadane umiejętności,
chęć do pracy powodują, że już dziś w wielu zawodach praca
czeka na chętnego. Zanim dzisiejszy absolwent gimnazjum podejmie
pierwszą pracę, tendencje te się pogłębią. Praca będzie czekała
na dobrze przygotowanych absolwentów szkół zawodowych, znających
realne środowisko pracy – a to zapewnia rzemieślniczy system
kształcenia.
Stąd też podjęcie nauki zawodu w rzemiośle wydaje się jednym
z najlepszych rozwiązań. Zapewnia dobry start, rzetelną praktykę,
szybką samodzielność i wreszcie zwiększa szanse zatrudnienia. Co
więcej tylko w tym rodzaju kształcenia już od pierwszego miesiąca
nauki młody człowiek otrzymuje wynagrodzenie. Wzrasta ono
z każdym rokiem nauki, a mistrz szkolący widząc rosnące umiejętności,
przydatność dla firmy - bardzo często podnosi to wynagrodzenie
ponad minimum określone przez prawo. I jeszcze jeden argument
niedoceniany przez młodzież, ale już na pewno przez rodziców.
Podstawą podjęcia nauki w rzemiośle jest podpisanie „ Umowy
o pracę w celu nauki zawodu”, a więc w konsekwencji odprowadzana
jest składka do ZUS-u i po zakończeniu nauki uczeń ma już udokumentowany
staż pracy – także do celów emerytalnych.
Nauka w rzemiośle nie zamyka drogi do dalszego kształcenia, skoro
uczeń i tak musi chodzić do szkoły zawodowej lub jeśli uczy się w
tzw. formie pozaszkolnej uzupełniać wiedzę teoretyczną na kursach
dokształcających. Najważniejsza jednak jest – i to doceniają wszyscy
pracodawcy – praktyka odbywana w zakładzie rzemieślniczym.
Obecnie rzemiosło ma prawo szkolić i następnie przeprowadzać egzaminy
czeladnicze i mistrzowskie w ponad 100 zawodach szkolnych
i innych – ujętych w klasyfikacji zawodów potrzebnych na rynku
pracy. Mało kto wie, iż oprócz zawodów znanych i popularnych, takich
jak mechanik pojazdowy, cukiernik, piekarz, stolarz czy fryzjer
– rzemiosło uczy nawet tak egzotycznego fachu jak „fajkarz”!
Zakłady rzemieślnicze skupione w Izbie Rzemieślniczej i Przedsiębiorczości
w Białymstoku prowadzą szkolenie w ponad 30 zawodach
najpopularniejszych na naszym rynku pracy, więc bez problemu
każdy zainteresowany może dopasować swoje oczekiwania do oferty
zakładów szkolących. Musi jedynie spełniać kilka warunków. Mieć
ukończone gimnazjum, wiek 16-18 lat oraz potwierdzoną przez lekarza
medycyny pracy zdolność do pracy w wybranym zawodzie.
Przypomnieć należy, że nauka zawodu kończy się egzaminem czeladniczym
przeprowadzanym przez Komisję Egzaminacyjną przy
Izbie Rzemieślniczej i Przedsiębiorczości w Białymstoku. Koszt egzaminu
w pierwszym terminie finansowany jest przez pracodawcę,
ale już w przypadku „poprawki” przechodzi na ucznia.
Egzamin czeladniczy składa się z trzech części: praktycznej – polegającej
na samodzielnym wykonaniu zadań sprawdzających umiejętności
kandydata, a następnie teoretycznej – w formie pisemnej (test
składający się z pytań w 7 blokach tematycznych) i ustnej: wylosowane
pytania z technologii, maszynoznawstwa i materiałoznawstwa.
Wykaz zakładów rzemieślniczych prowadzących szkolenie uczn
iów j e s t d o s t ę pny w I z bi e R z e m i e ś l n ic z e j i P r z e d s i ę biorc z o ś c i
w Białymstoku oraz w każdym z 17 cechów rzemieślniczych zrzeszonych
w Izbie. W każdej z tych organizacji zainteresowany otrzyma
całość informacji niezbędnych do podjęcia decyzji. Należy jedynie
pamiętać, iż jest to szczególna forma nauki, oparta na umowie
o pracę i owa decyzja należy do obu stron – także do rzemieślnika,
który podejmuje się szkolenia. Stąd też nie można „zarejestrować”
lub „zapisać się” korespondencyjnie lub przez internet, ale podpisanie
umowy musi być poprzedzone spotkaniem i rozmową, po
której obie strony: UCZEŃ (z rodzicem lub opiekunem prawnym)
i MISTRZ podpisują umowę zarejestrowaną następnie w macierzystym
cechu rzemieślnika.
Materiały udostępnione dzięki uprzejmości Izby Rzemieślniczej
i Przedsiębiorczości w Białymstoku.
6