mehatronike - Ã…Â olski center Celje

∆
Srednja šola tehniških strok Šiška
1. FORUM
MEHATRONIKE
SREDNJIH ŠOL
SLOVENIJE
BILTEN

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Ljubljana, 7. maj 2009
Ali veste, kakšen dan bo danes?
Mehatronika je sinergija mehanike, elektronike in informatike, forum mehatronike pa
dodaja še sinergijo idej, izkušenj in spoznanj vseh, ki v našem prostoru soustvarjamo
novi program.
Tako se lahko zgodi, da je ena in ena tudi tri, če ne kar štiri.
Prvi forum mehatronike vključuje programa mehatronik operater in tehnik
mehatronike, programa prihodnosti, ki predstavljata izziv tako za profesorje kot za
dijake. Težišče srečanja je v promociji poklicev na področju mehatronike, v načinu
usposabljanja, raziskovanju trenda potreb in v razvoju področij dela bodočih
mehatronikov v sodelovanju z delodajalci, Obrtno in Gospodarsko zbornico RS (kot
socialnimi partnerji), Centrom za poklicno izobraževanje …
Forum vključuje okroglo mizo s predstavniki šol, delodajalcev, OZ, GZ, CPI in medijev.
Šole predstavljajo poklic z vidika potreb svojega okolja ter primere dobre prakse v
sodelovanju z okoljem, ki omogoča usposabljanje na način, ki je čim bližje naravi dela
v tem poklicu in integracijo strokovnega ter splošno predmetnega področja
usposabljanja.
Želimo, da prvi forum mehatronike to bo …
Stran 2

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Šoli organizatorici se predstavita
Srednja šola tehniških strok Šiška
∆
Srednja šola tehniških strok Šiška
Srednja šola tehniških strok Šiška izvaja programe SPI elektrotehnike in računalništva,
PTI elektrotehnike in SSI program mehatronike. Je edina tovrstna šola v Ljubljanski
urbani regiji, ima stabilen, rahlo naraščajoč vpis ter blizu 600 dijakov in 53 zaposlenih.
S prenovljenimi programi programi elektrikar, računalničar in elektrotehnik ter novim
programom tehnik mehatronike, predvideno nadgradnjo programa tehnik mehatronike z
višješolskim ter razvojem in uvajanjem interdisciplinarnega programa solarne tehnike,
se je šola v zadnjih letih programsko konsolidirana na dolgi rok. Naslednja naloga, na
kateri je šola intezivirala delo, je sistemski razvoj kakovosti lastnega dela in posledično
tudi dvig kakovosti vpisne populacije mladih.
V zadnjih letih beležimo porast obsega izobraževanja in usposabljanja odraslih. Cilj
šole je postati osrednji center na področju svojega dela. Modulno izobraževanje in
usposabljanje bo prispevalo k temu, še posebej na področju nastajajočih
interdisciplinarnih poklicev.
Trenutno nas razvojno delo dodatno zelo zaposluje. Tudi forumski pristop k srečanju
srednjih šol za mehatroniko je delček mozaika nujno potrebnih drugačnih prisotnosti v
utripu sodobne družbe, toda že sedaj postaja vidno, da se bo vložek obrestoval.
Ravnatelj SŠTS Šiška Ljubljana
Zdravko Žalar
Stran 3

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Srednja poklicna in strokovna šola Bežigrad
Smo zavod, ki v poklicnih in strokovnih programih izobražuje dijake na področju
logistike/prometa, strojništva in tekstila. V okviru zavoda deluje kot samostojna enota
tudi Avtošola Ježica.
Šola je bila pred 47-timi leti ustanovljena na pobudo republiške in okrajne gospodarske
zbornice kot Center strokovnih šol, danes pa se trudimo pionirsko delo in takratno
zagnanost učiteljev nadaljevati ter s prenosom znanja na mlade zopet dati veljavo
poklicnemu in strokovnemu izobraževanju. Mladi se lahko odločajo in izobrazijo za
poklice v:
avtoremontni dejavnosti: avtoserviser, avtokaroserist in avtoservisni tehnik;
strojništvu: pomočnik v tehnoloških procesih (ličar, obdelovalec kovin), orodjaroblikovalec
kovin, klepar krovec, mehatronik operater ter strojni tehnik;
tekstilstvu: pomočnik konfekcionarja, izdelovalec oblačil in ustvarjelec modnih oblačil
ter
prometu: logistični/prometni tehnik.
Ker se zavedamo pomembnosti poklica mehatronik operater, smo ponosni, da
sodelujemo pri organizaciji prvega srečanja/tekmovanja dijakov, ki se izobražujejo v
tem programu. Želimo si, da bi dijaki, ki se izobražujejo za ta poklic in sodelujejo na
tekmovanju, znali in zmogli pokazati vse tisto znanje, ki so jim ga skrbni mentorji
“vcepili v glavo”.
Vsem sodelujočim želimo veliko uspeha, predvsem pa, da bi nam naše prvo srečanje
ostalo v prijetnem spominu.
Direktorica/Ravnateljica SPSŠB Ljubljana
Fani Al-Mansour
Stran 4

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Šole udeleženke
Gimnazija Jurija Vege Idrija – Poklicna šola
Šola, ki uspešno nadaljuje tradicijo prve slovenske realke in daje sedanjim generacijam
dobro popotnico za nadaljnjo življenjsko pot.
Od leta 2003 v stavbi poklicne šole v Prelovčevi ulici, ki je bila pred nekaj leti
prenovljena, izvajamo tudi predmete v programih strojni tehnik in mehatronik
operater.
Srednja strojna in poslovna šola Maribor
V Mariboru in okolici se z novimi tehnologijami gospodarstvo hitro razvija, za hiter
razvoj in sodobne tehnologije pa so potrebni mladi strokovnjaki. Odločitev za
perspektivne poklice s področja strojništva in ekonomije je dobra odločitev, ker
omogoča pridobitev prvega poklica že po treh letih.
Program mehatronik operater izvajamo že dve leti in je po mnenju dijakov in učiteljev
prinesel veliko novosti, ki so za dijake zelo sprejemljive in pomenijo veliko popestritev.
Za nove generacije bomo pripravili še nekaj izboljšav, ki so plod pridobljenih izkušenj.
Na podoben način kot mehatronik operater so s tem šolskim letom prenovljeni tudi vsi
ostali programi.
Srednja šola Jesenice
Srednja šola Jesenice je strokovna šola z dolgoletno tradicijo. Organizacijsko je šola
razdeljena na tri dele: izobraževanje mladine, izredno izobraževanje, proizvodnja
dejavnost – livarna, strojna obdelava.
Izobraževanje mladine poteka v programih: strojništvo (pomočnik v tehnološkem
procesu, izdelovalec kovinskih konstrukcij, strojni tehnik, mehatronik operater),
srednja medicinska sestra, vzgojitelj predšolskih otrok, administrator, ekonomski
tehnik PTI.
Pouk poteka v eni izmeni. Praktični pouk poteka v šolskih delavnicah in specialnih
učilnicah, praktično usposabljanje z delom pa pri bodočih delodajalcih. Strokovno in
splošno znanje dijaki dopolnjujejo na strokovnih ekskurzijah, ki so organizirane po
Sloveniji, zamejstvu in po Evropi. Rezultati strokovnih srečanj in tekmovanj srednjih šol
Slovenije dokazujejo visoko strokovno usposobljenost učiteljev in dijakov.
Srednja tehniška šola Koper - Poklicna in strokovna šola
Šola nastopa navzven kot izobraževanje mladine in odraslih v programih strojništva,
računalništva, frizerstva in tehniške gimnazije.
Stran 5

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
V okviru programov srednjega poklicnega izobraževanja izobražujemo za poklic
mehatronik operater. Poklic zahteva od učencev dobro razvite ročne spretnosti,
natančnost in odgovornost. Vpis v ta program priporočamo učencem, ki želijo postati
dobri praktiki v industriji ali obrti. Poudarek je na pridobivanju strokovnih, predvsem
praktičnih znanj.
ŠC Celje - SŠ za strojništvo in mehatroniko
Javni zavod Šolski center Celje je sodoben izobraževalni center, ki izobražuje za
potrebe gospodarstva v širši celjski regiji in za študij v višjih, visokih strokovnih ter
univerzitetnih programih. Velikost zavoda, široka paleta programov, za katere
izobražujemo na Šolskem centru Celje, in strokovno ter pedagoško usposobljen kader,
ki nudi udeležencem izobraževanja več, kot zahtevajo učni načrti, zagotavljajo, da
lahko vsi udeleženci izobraževanja najdejo svojo pot do srednje ali višješolske
izobrazbe – nekateri za nadaljevanje šolanja, drugi pa za uspešen začetek poklicne
kariere.
Na Srednji šoli za strojništvo in mehatroniko, ki deluje v sklopu ŠC Celje, na področju
mehatronike izobražujemo za poklica mehatronik operater ter tehnik mehatronike.
ŠC Novo mesto - Srednja strojna šola
Srednja strojna šola Novo mesto je šola z najdaljšo tradicijo v okviru Šolskega centra
Novo mesto. Pouk poteka v sodobno opremljenih učilnicah, laboratorijih, v športni
dvorani in na igriščih. Naši dijaki se lahko učijo s pomočjo sodobnih tehnologij. Še
posebej smo ponosni na dobro opremljene šolske delavnice za izvajanje praktičnega
pouka na področju: energetike, avtoservisne dejavnosti, varjenja, orodjarstva,
mehatronike, pnevmatike, hidravlike…
Na šoli izvajamo vse prenovljene programe na področju strojništva za pridobitev
naslednjih perspektivnih poklicev:
triletno izobraževanje: avtoserviser, avtokaroserist, instalater strojnih instalacij,
orodjar- oblikovalec kovin, klepar krovec in mehatronik operater
štiriletni program: strojni tehnik
Izobraževalne programe usklajujemo s potrebami modernega lokalnega gospodarstva,
kar dijakom omogoča visoko zaposljivost po končanem šolanju.
Podjetja v regiji našim dijakom zagotavljajo ustrezna učna mesta in s tem zagotavljajo
odlične pogoje za izvajanje obveznega praktičnega usposabljanja z delom.
ŠC Ptuj - Poklicna in tehniška elektro šola
Na Poklicni in tehniški elektro šoli, ki deluje v sklopu Šolskega centra Ptuj, ustrežemo
še tako zahtevnim navdušencem za tehniko. Ponujamo različne stopnje izobraževanja,
različne poklice za tiste bolj ročno spretne, za tiste, ki se bolj ali manj radi učijo. Od
dijakov pa pričakujemo, da se bodo pustili popeljati v skrivnostni svet elektrotehnike,
računalništva in mehatronike. Pri tem jim z veseljem pomagajo naši strokovni delavci,
saj je le s skupnimi močmi moč doseči zastavljene cilje in varno priti do poklica.
Stran 6

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Na področju mehatronike izobražujemo za poklica mehatronik operater in tehnik
mehatronike.
ŠC Ravne na Koroškem – Srednja šola
Začetki Srednje strojnokovinarske šole (SSKŠ) Ravne na Koroškem so povezani z
razvojem železarne Guštanj in kasneje železarne Ravne in segajo v leto 1945, ko so v
večjih krajih Koroške ustanavljali nižje poklicne šole. Šola se je v času usmerjenega
izobraževanja I. 1980 združila z gimnazijo v srednjo šolo tehniško-naravoslovje in
pedagoške usmeritve. Leta 1991 pa je postala spet samostojen vzgojno izobraževalni
zavod.
Danes izvaja šola različne programe srednjega poklicnega in strokovnega izobraževanja,
med drugim tudi za poklic mehatronik operater, v sklopu Šolskega centra Ravne na
Koroškem pa deluje tudi Višja strokovna šola Ravne, ki izobražuje za poklica inženir
mehatronike in inženir strojništva.
ŠC Velenje - Poklicna in tehniška elektro in računalniška šola, Poklicna in tehniška
strojna šola
Na Šolskem centru Velenje med svojimi 29-imi srednješolskimi programi ponujamo tudi
programa mehatronik operater in tehnik mehatronike. Prvi je organizacijsko umeščen
na strojno šolo, tehnik mehatronike pa na elektro in računalniško šolo. Vertikalno
nadgradnjo predstavlja na Šolskem centru Velenje še inženir mehatronike, ki ga
izvajamo na Višji strokovni šoli.
Lokalno gospodarstvo naše doline je bilo med pomembnejšimi naročniki programov
mehatronike in zato nas še posebej veseli, da je interes mladine za programe skozi vsa
ta začetna leta uvajanja programov zelo dober.
TŠC Kranj - Strokovna in poklicna šola
Strokovna in poklicna šola je največja organizacijska enota Tehniškega šolskega centra
Kranj. Organizacijske spremembe in vplivi socialnega okolja so strokovna področja
strojništva in elektrotehnike, za katera je izobraževala "Iskra", spremenili, posodobili in
prilagodili potrebam gospodarskega okolja. Tako danes izobražujemo za področja
ELEKTROTEHNIKE, RAČUNALNIŠTVA in MEHATRONIKE. Ta tri področja predstavljajo
temelj sodobnih tehnologij, ki se uveljavljajo v našem okolju.
Stran 7

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
TŠC Nova Gorica - Strojna, prometna in lesarska šola
Strojna, prometna in lesarska šola je organizacijska enota Tehniškega šolskega centra
Nova Gorica z največjim številom izobraževalnih programov. Učenci, ki vstopajo v naše
srednješolsko izobraževanje, imajo kaj izbirati. Izobražujemo na področjih strojništva,
lesarstva, avtoservisne dejavnosti, mehatronike in logistike. Na šoli najdejo program
zase dijaki z različnim predznanjem in sposobnostmi, saj izobražujemo v nižjem in
srednjem poklicnem, srednjem strokovnem in poklicno tehniškem izobraževanju.
V programu Mehatronik operater smo na takratni Srednji strojni in prometni šoli pričeli
izobraževati v šolskem letu 2005/2006, v programu Tehnik mehatronike pa na Strojni,
prometni in lesarski šoli v šolskem letu 2007/2008. V vsakem letniku obeh programov
mehatronike imamo po en oddelek, skupno jih je torej pet. Število dijakov v teh
oddelkih znaša 118.
Stran 8

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Program 1. foruma mehatronike srednjih šol
Slovenije
Čas
Dogodek
7.30
8.50
Prihod predstavnikov šol,
registracija in zagon
razstavnih površin foruma
9.00
9.20
9.30
10.30
11.00
11.30
12.00
12.30
13.00
13.30
14.00
Informativni sestanek
udeležencev foruma iz
srednjih šol za mehatroniko
Posvet ravnateljev
srednjih šol za
mehatroniko Slovenije
OKROGLA MIZA
na temo »Praktično
usposabljanje dijakov in
učiteljev v delovnih
organizacijah«
Kosilo
Predstavitev
učbenika za
mehatroniko
Posvet predstavnikov
PUZ mehatronike
srednjih šol Slovenije
Okrogla miza
dijakov šol
udeleženk foruma
Delo »komisij - trojk« šol udeleženk foruma
• »delovni« obisk razstavnih površin foruma
• Ocenitev razstavnih površin
• Oddaja »ocenjevalnega« lista ocenjevalni
komisiji
Kosilo
Demonstracija praktičnega usposabljanja in
promocijske aktivnosti na razstavnih površinah šol udeleženk foruma
14.30
15.00
15.45
Razglasitev rezultatov ter podelitev priznanj in nagrad
Priložnostni umetniški program
Stran 9

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Razstavni prostori
Gimnazija Jurija Vege Idrija – Poklicna šola
Dijaki Gimnazije Jurija Vege Idrija so izdelali operacijski ojačevalnik, ki je praktično
uporaben izdelek v akustični elektroniki.
Srednja poklicna in strokovna šola Bežigrad
Srednja poklicna šola in strokovna šola Bežigrad v Ljubljani nam svoj izdelek
predstavlja kar preko pesmice,ki so jo sami spesnili:
»Predstavljamo vam dvoriščna vrata,
v katera mo vložili toliko truda in časa,
da za nas so zlata.
Vse kar vidite pred vami,
naredili smo sami.«
Dijaki SPSŠB Ljubljana,3. o
Stran 10

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Srednja strojna in poslovna šola Maribor
Srednja strojna in poslovna šola Maribor je delovala v smeri alternativnega pridobivanja
električne energije in zasnovala vetrno elektrarno. Izdelali pa so tudi ploščo s
krmilnikom za izdelavo krmilnih vezij.
Srednja šola tehniških strok Šiška
Srednja šola tehniških strok Šiška razstavlja mehatronski sistem za krivitev
aluminijastih ploščic (nosilci),ki deluje avtomatsko ali ročno, ponaša pa se tudi s
pametnim robotom, ki s telovadbo skrbi celo za svoje telo.
Stran 11

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Srednja tehniška šola Koper - Poklicna in strokovna šola
ŠC Celje - SŠ za strojništvo in mehatroniko
Šolski center Celje - Srednja šola za strojništvo in mehatroniko predstavlja več
izdelkov. Na podlagi svetlobnih senzorjev delujeta avtomobil na baterije in robot. Na
senzor na dotik, zvok in svetlobo deluje lego robot, sortirna naprava, pa ločuje
predmete po barvi in materialu.
Stran 12

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
ŠC Novo mesto - Srednja strojna šola
Šolski center Novo mesto nam predstavlja stiskalnico za pločevinke. Je njihova
originalna ideja, povezana z ekološko ozaveščenostjo.
ŠC Ptuj - Poklicna in tehniška elektro šola
Računalniška in elektro šola Ptuj v sodelovanju s Poklicno in tehniško strojno šolo Ptuj
prikazujeta vezje za odpiranje in zapiranje vrat. Predstavljena sta dva načina: stari
klasični in novi, računalniško vodeni.
Stran 13

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
ŠC Velenje - Poklicna in tehniška elektro in računalniška šola, Poklicna in tehniška
strojna šola
Strojna šola šolskega centra Velenje predstavlja svetleče robotke na baterije in solarne
svetilke, Elektro in računalniška šola Šolskega centra Velenje pa prikazuje mobilne
robotke,ki se s pomočjo optičnih senzorjev gibljejo naprej in v desno. Zanimiv je diodni
zaslon, ki se uporablja za leteče napise.
TŠC Kranj - Strokovna in poklicna šola
Tehniški šolski center Kranj - Strokovna in poklicna šola prikazuje pnevmatske škarje za
natančno in hitro rezanje žic v proizvodnji.
Stran 14

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
TŠC Nova Gorica - Strojna, prometna in lesarska šola
Dijaki Tehniškega šolskega centra Nova Gorica so izdelali računalniško vodeni električni
žerjav in učno tablo za izvajanje vaj pri praktičnem pouku.
Stran 15

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Posvet ravnateljev
Na posvetu so sodelovali ravnatelji šol, ki izobražujejo za poklice s področja
mehatronike. Gostovali so tudi profesorji s sorodne šole Ruđer Bošković iz Zagreba.
Posvet je vodil predsednik združenja šol za mehatroniko, gospod Ludvik Aškerc.
Ravnatelji so osvetlili problematiko novega programa mehatronike, zlasti nadaljevanje
izobraževanja mahatronika operaterja na PTI, čeprav je bilo obljubljeno. Kratkoročna
rešitev je izobraževanje v okviru programov PTI, ki se na šolah že izvajajo.
Predstavnik podjetja LPKF Laser & Elektronika, d. o. o., je opozoril na »sivo cono«, ki
nastaja med znanjem dijakov, ki so zaključili srednjo šolo, in potrebami industrije.
Delodajalci so pripravljeni na vseh področjih aktivno sodelovati s šolami.
Programi, ki se izvajajo, so izrazito fleksibilni in zato je potrebno organizirano
sodelovanje in boljša komunikacija vseh udeležencev izobraževalnega procesa.
Stran 16

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Okrogla miza
Tema: Praktično učenje z delom (PUD) pri delodajalcih
Vabljeni: predstavniki delodajalcev ter Obrtne in Gospodarske zbornice, predstavniki
CPI in MŠŠ, organizatorji praktičnega usposabljanja in ravnatelji srednjih šol s
programom mehatronike.
Gost foruma in okrogle mize: Srednja šola »Ruđer Boškovič« iz Zagreba
Moderatorja: Zdravko Žalar / Fani Al-Mansour
Tematski sklop
Uvod, predstavitev,
komentar, razprava …
Orient.
čas
(min)
1.
2.
3.
4.
5.
PUD – nujnost sodobnega časa
nujna partnerstva v izobraževanju
aktualna tema na ravni EU
(izkušnje, problematika, trendi)
PUD v Sloveniji
sistemske značilnosti,
izkušnje (izsledki MUNUS … ) in trendi,
nedorečenosti (financiranje … )
PUD in delodajalci
videnje potreb in izkušnje
primeri dobre prakse,
vpliv gospodarskih razmer in predlogi
Usposabljanje učiteljev (predstavitev
projekta):
za praktično usposabljanje v šoli
(učne situacije … ) s seznanjanjem s
procesom dela pri delodajalcu
za učinkovitejše partnerstvo šole in
delodajalcev
Razprava
Izmenjava izkušenj, primeri dobre
prakse, problemi, mnenja, vpliv
gospodarskih razmer, sistemske
nedorečenosti, financiranje,
razpoložljivost kadra, predlogi,
zahteve …
Metka Zevnik,
direktorica CPI
10
Elido Bandelj, MŠŠ 10
Anica Justinek, CPI
Franc Jezeršek,
OZ, GZ
Anica Justinek, CPI
OZ, GZ
Fani Al-Mansour
(izkušnje)
OZ, GZ, delodajalci in
mentorji,
Vodje PUD in ravnatelji,
Gostje (»Ruđer
Boškovič«, Zg)
6. Povzetek Moderatorja
20
10
40
Stran 17

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Okrogle mize so se udeležili predstavniki MŠŠ, CPI, GZ, OZ, Zavoda za zaposlovanje,
delodajalcev, sodelujočih šol ter gostujoče šole Ruđer Bošković iz Zagreba. Vsebina
okrogle mize je bilo »Praktično usposabljanje z delom pri delodajalcih«.
Dijaki v delovnih organizacijah pridobijo znanje in izkušnje ter številne druge poklicne
kompetence, vendar le, če je to delo dobro načrtovano in je naveza med šolo,
delodajalcem in mentorjem dobra.
Praktično usposabljanje pri delodajalcu v našem prostoru torej ni noviteta, pojavljajo
pa se izvedbene težave. Razpravljalci so izpostavili sledeče: težko zagotavljanje
delovnih mest pri delodajalcih, financiranje dijakov in mentorjev, usposabljanje
mentorjev in verifikacija mentorskih mest, vključitev delodajalcev v pripravo kurikula
ter pomanjkljiva medsebojna komunikacija, ki vključuje tudi slabo obveščenost o
možnostih financiranja v okviru ESS. To bi spodbudilo boljše sodelovanje med šolami in
delodajalci.
Znašli smo se v težkem gospodarskem položaju, ki za vse predstavlja velik izziv,
zavedamo pa se, da takšne razmere lahko spodbudijo tudi velike pozitivne premike.
Stran 18

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Predstavitev učbenika
Andrej Florjančič in Vili Ekar, soavtorja/prevajalca, sta predstavila težko pričakovani
učbenik Mehatronika. V slovenskem prevodu ga je izdala založba Pasadena . Knjiga
predstavlja celovit, strokoven in didaktičen učbenik, ki je namenjen timskemu
poučevanju v programih tehnik mehatronike in mehatronik operater. Namenjen je
učiteljem, dijakom, prav tako pa tudi študentom in odraslim v procesu izobraževanja.
Vsebinsko zajema: učna področja, osnove obdelave podatkov, tehniško komuniciranje,
tehnologijo materialov, mehanske sisteme, osnove elektrotehnike, električne stroje …
Knjiga je opremljena z risbami, fotografijami, diagrami, shemami, preglednicami. Ima
tudi naloge z navodili za samostojno reševanje, brez rešitev, kar omogoča uporabo
učbenika tudi za raziskovalno delo.
Stran 19

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Okrogla miza dijakov
Tema: Praktično učenje z delom
Okrogle mize na temo praktično učenje z delom so se udeležili predstavniki šol: ŠC
Novo mesto, TŠC Nova Gorica - Strojna, prometna in lesarska šola, ŠC Celje - SŠ za
strojništvo in mehatroniko, Gimnazije Jurija Vege Idrija – Poklicna šola, Srednje strojne
in poslovne šole Maribor, Srednje poklicne in strokovne šole Bežigrad, Tehničke škole
Ruđera Boškovića Zagreb in Srednje šole tehniških strok Šiška.
Izmenjava izkušenj dijakov posameznih šol pri praktičnem učenju z delom je vodila v
odkrit razgovor. Lahko povzamemo, da je praktično učenje v programih mehatronik
operater in tehnik mehatronike med dijaki kot tudi delodajalci, ki jim to praktično
izobraževanje omogočajo, zelo dobro sprejeto ter poteka v obojestransko korist.
Praktično usposabljanje je za bodoče mehatronike odločilnega pomena, zato si, zlasti v
zadnjih dveh letnikih, ko že razpolagajo z večjo količino strokovnega znanja, želijo še
večjega poudarka na stroki in praktičnem učenju ter posledično razbremenitev na
splošnih učnih področjih. Zavedajo se dobrih možnosti zaposljivosti, vendar poudarjajo,
da bi morali imeti s strani države zagotovljeno možnost nadaljevanja izobraževanja na
vseh nivojih, torej tudi po zaključku programa mehatronik operater, ki trenutno
predstavlja izobraževalno vrzel. Svojim idejam in znanju želijo zagotoviti odprto pot v
želji po novih izzivih.
Prvi forum mehatronike je s tem dal priložnost dijakom, da ocenijo vlogo mehatronike
v sodobni družbi. Čutiti je bilo ponos in zadovoljstvo dijakov, da so udeleženci
programa mehatronike.
Stran 20

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Posvet predstavnikov PUZ mehatronike
Tema posveta je bila praktično učenje z delom (PUD) pri delodajalcih.
Udeleženci so razpravljali o naslednjih vprašanjih:
PUD – nujnost sodobnega časa,
PUD v Sloveniji,
PUD in delodajalci ,
usposabljanje učiteljev (za praktično usposabljanje v šoli in za učinkovitejše
partnerstvo šole in delodajalcev).
V živahni razpravi so si udeleženci izmenjali izkušnje, mnenja; spregovorili so tudi o
sistemskih nedorečenostih, financiranju, razpoložljivosti kadrov, o vplivu nastalih
gospodarskih razmer. Strinjali so se, da bi bilo delo v okviru šolskega izvajanja
praktičnega pouka veliko lažje, če bi bile skupine dijakov manjše, pogrešajo povratne
informacije delodajalcev o delu dijakov, opozorili so na neurejeno zavarovanje dijakov
med praktičnim učenjem z delom …
Stran 21

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Rezultati tekmovanja
Komisija za ocenjevanje stojnic je bila pri razstavnih prostorih pozorna predvsem na
naslednje kriterije:
• videz razstavnega prostora,
• prepoznavnost sporočila razstave,
• skladnost z namenom razstave,
• izvirnost in jasnost sporočanja,
• prepričljivost predstavitve,
• didaktičnost in praktičnost uporabe razstavljenih izdelkov in
• nastop predstavnikov.
In po zbranih podatkih je ugotovila naslednji vrstni red naj stojnic na 1. forumu
mehatronike srednjih šol Slovenije:
1. mesto NAJ stojnice: TŠC Kranj,
2. mesto NAJ stojnice: TŠC Nova Gorica,
3. mesto NAJ stojnice: SŠTS šIŠKA,
4. mesto NAJ stojnice: ŠC Celje in SSPŠ Maribor,
5. mesto NAJ stojnice: ŠC Novo mesto in
6.mesto NAJ stojnice: ŠC Velenje.
ČESTITAMO!!!!!
Stran 22

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Ocenjevalni list delovne skupine
Razstavni
prostor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Kriteriji ocenjevanja promocijskega sporočila in predstavitve s točkami 1-
5
videz
razstavnega
prostora
prepoznavnost
sporočila
razstave
skladnost
z
namenom
razstave
izvirnost
in jasnost
sporočanja
prepričljivost
predstavitve
didaktičnost,
praktičnost
uporabe
nastop
promotorjev
Skupaj
točk
Član delovne
skupine
Dijak
Učitelj splošnih
predmetov
Učitelj strokovnih
sklopov
Podpis člana
Stran 23

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Forum po forumu
Robert Ojstršek, ŠC Celje:
Forum je odličen za izmenjavo mnenj. Spoznal sem veliko novih stvari ter sklenil nekaj
novih prijateljstev. Naša šola je večja ter ima boljšo opremo. Na forumu me je najbolj
presenetilo vreme in zaklenjeno stranišče.
Domen Dobravec, SŠTS Šiška:
Forum je dober za izmenjavo izkušenj. Spoznal sem nove prijatelje, naučil pa se na
žalost nisem nič novega.
Marko Hočevar, SPSŠB Ljubljana:
Forum je prijetno in strokovno druženje. Naučil se nisem nič novega, sem pa spoznal
nekaj novih prijateljev iz svoje stroke. SŠTS Šiška ima boljšo opremo. Presenetila me je
''luštna'' čistilka, prav tako pa se zahvaljujem za majico.
Marko Fabjan, TŠC Nova Gorica:
Moje mnenje o forumu je zelo dobro. Takšni forumi so nujno potrebni. Naučil sem se
veliko novih stvari ter spoznal nove prijatelje. Med TŠC Nova Gorica in SŠTS Šiška ni
veliko razlik. Zelo so me presenetili izdelki, ki so jih ustvarili dijaki drugih šol.
Primož Šibanc, ŠC Velenje:
Forum je zelo zanimiv in je prijeten za druženje ter spoznavanje novih stvari. Spoznal
sem nekaj novih prijateljev, veliko stvari pa sem se naučil iz različnih projektov. Prav
tako so me presenetili izdelki z drugih šol.
Pirit Nadja, Gimnazija Jurija Vege Idrija:
Forum mi je zelo všeč ter mnenja sem, da so potrebni za izmenjavo izkušenj. Spoznala
sem nove prijatelje. Zelo me je presenetila velika udeležba.
Gašper Travnik, ŠC Novo mesto:
Forum je dobro izpeljan. Mnenja sem, da so potrebni za boljšo povezanost
mehatronikov po Sloveniji. Ko sem sodeloval pri izdelavi predstavljenega izdelka, sem
se naučil kar nekaj novih stvari. Zelo pozitivno me je presenetil robot, ki ga je
predstavila SŠTS Šiška.
Matej Novak, ŠC Ptuj:
Forum je zelo dobro organiziran. Takšni forumi so potrebni. Trenutno še nisem sklenil
nobenih novih prijateljstev. Videl sem kar nekaj novih stvari. Zelo me je presenetila
predstavitev novega in prvega slovenskega učbenika za mehatroniko.
Stran 24

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Kazalo
Ali veste, kakšen dan bo danes? .......................................................................2
Šoli organizatorici se predstavita......................................................................3
Srednja šola tehniških strok Šiška ..................................................................3
Srednja poklicna in strokovna šola Bežigrad ......................................................4
Šole udeleženke..........................................................................................5
Program 1. foruma mehatronike srednjih šol Slovenije............................................9
Razstavni prostori...................................................................................... 10
Posvet ravnateljev..................................................................................... 16
Okrogla miza ........................................................................................... 17
Predstavitev učbenika ................................................................................ 19
Okrogla miza dijakov.................................................................................. 20
Posvet predstavnikov PUZ mehatronike ............................................................ 21
Rezultati tekmovanja ................................................................................. 22
Ocenjevalni list delovne skupine .................................................................... 23
Forum po forumu ...................................................................................... 24
Kazalo ................................................................................................... 25
Stran 25

1. forum mehatronike srednjih šol Slovenije
Zbrala in uredila: Alenka Andrin
Avtorji prispevkov: Alenka Andrin, Mirja Mrovlje-Pečnik, Vlasta Matejčič, Helena Kavaš,
Snežna Oblak, Matejka Kobal, Irena Brunčič-Kovačič, Irena Marolt-Lavrič
Fotografije: Branko Vrečar
Oblikovanje: Alenka Andrin
SŠTS Šiška Ljubljana, 7. maj 2009
Stran 26