Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
cudahêjayî û normên cîhê bi xwe re naîne; gava di<br />
warê îmkan û miameleyan de wekhevî hat<br />
bidestxistin, divê ev tedbîrên han betal bibin.<br />
2. Tedbîrên ku di vê Peymanê de hene jî tê de,<br />
stendina tedbîrên dewletên endam ên peymanê yên<br />
taybetî yên ji bo parastina dêtiyê, divê mîna<br />
cudahîdananê neyê dîtin.<br />
Bend 5<br />
Divê Dewletên endam ên peymanê hemû<br />
tedbîrên bikêrhatî bistîne, da ku<br />
a) awayê reftariya jin û mêran a civakî û kultûrî<br />
biguherîne û ji bo bi vî awayî pêşhikmî û urf û<br />
adetên ku xwe dispêrin fikra ku zayendek ji<br />
zayendeke din kêmtir e, an baştir e û rolên ji bo jin<br />
û mêran ên pûçbûyî, nehêlin;<br />
b) ewle bikin ku avakirina malbatê di warê dêtiyê<br />
de, weke fonksiyona civakî têgîhişteneke temam<br />
bide û qebûl bike ku di warê xwedîkirin û<br />
pêşvebirina zarokan de berpirsiyariya jin û mêran<br />
a hevbeş heye ji ber vê yekê divê vêc û qazancê<br />
zarokan beriya hertiştî bê.<br />
Bend 6<br />
Divê Dewletên endam ên peymanê ji bo li dijî<br />
hemû awayên kirîn û firotina jinan û<br />
mifahwergirtin ji laşfiroşiya jinan tê bikoşe,<br />
qanûndanîn jî tê de, hemû tedbîrên bikêrhatî<br />
bistîne.<br />
Beş 2<br />
Bend 7<br />
Divê Dewletên endam ên peymanê ji bo ku<br />
cudahîdanan li dijî jinan di jiyana welatî ya siyasî<br />
û resmî de nehêlin û bi taybetî jî mafê jinan bi eynî<br />
şertên ku ji bo mêran derbas dibin, ewle bikin,<br />
hemû tedbîrên bikêrhatî bistîne,<br />
a) di hemû hilbijartinan de dengên xwe bidin û ji<br />
bo hemû organên bi hilbijartinên giştî ve tayin<br />
dibin, bibin hilbijarbar;<br />
b) beşdarî şikildana siyaseta organên civakî yên<br />
birêvebir û bicîhanîna vê siyasetê bibin û bibin<br />
xwediyên meqaman û di birêvebirinê de hemû<br />
berpirsiyarên xwe yên resmî yên di hemû<br />
sewiyeyan de tam bi cîh bîne;<br />
c) di jiyana welatî ya resmî û siyasî de, beşdarî<br />
komele û rêxistinên nedewletî bibin.<br />
Bend 8<br />
Dewletên endam ên peymanê ji bo ku ji jinan re<br />
îmkanan misoger bikin, divê hemû tedbîrên<br />
bikêrhatî bistîne da ku ew bêyî tu cudahîdanan li<br />
dijîn, eynî mîna şertên mêran, di sewiya<br />
navneteweyî de nûneriya hikûmetên xwe bikin û<br />
beşdarî xebata rêxistinên navneteweyî bibin.<br />
Bend 9<br />
1 Ji bo ku jin hevwelatiya xwe bi dest bixin,<br />
biguherîne, an jî ji xwe re bihêlin, divê dewletên<br />
endam ên peymanê mafên eynî mîna mafên mêran<br />
bidin wan. Divê ew bi awayekî taybetî ewle bikin<br />
ku ne zewaca bi biyaniyekî re, ne jî gava mêr di<br />
pêvajoya zewacê de hevwelatiya xwe diguherîne,<br />
otomatîk bibe sedema guhertina hevwelatiya jinê.<br />
2. Divê Dewletên endam ên peymanê di pirsa<br />
hevwelatiya zarokên wan de, mafên eynî mîna<br />
mafên mêran bidin jinan.<br />
Beş 3<br />
Bend 10<br />
Divê Dewletên endam ên peymanê tedbîrên<br />
bikêrhatî bistîne ku cudahîdanan li dijî jinan rakin,<br />
da di pirsa perwerdeyê de û bi taybetî jî bi<br />
bingehbûna wekheviya mêr û jinan, mafên eynî<br />
mîna mafên mêran ji wan re misoger bikin:<br />
a) ji bo pîşerênîşanderiyê, ketina xwendegehan û<br />
wergirtina dîplomayê ya ji hemû dezgehên<br />
perwerdeyê, hem li gundan û hem jî li bajaran<br />
şertên wekhev; ev wekhevî divê di pêşdibistanan,<br />
xwendinên giştî, teknîk û xwendina teknîk a bilind<br />
de û herweha di hemû xwendinên pîşeyan de ewle<br />
bikin;<br />
b) ketina kurs û îmtîhanên wekhev, îmkana<br />
mamosteyên bi qalîteya bilind û lokalên dibistanan<br />
û techîzatên bi standarda wekhev;<br />
c) bi rêya pêşdebirina xwendina tevde, an bi<br />
xwendineke din ku bikaribe alîkariyê bike ku<br />
mirov bigîhêje vê armancê û bi taybetî jî bi rêya<br />
kontrolkirina pirtûkên dersan ve û li gora wan bi<br />
sererastkirina metodên xwendinê ve, di warê rolên<br />
jin û mêran de, di hemû astan de û di hemû<br />
awayên perwerdekirinê de nehiştina têgihîştinên<br />
pûçbûyî;<br />
d) ji bo wergirtina bursan û alîkariyên xwendinê<br />
yên din îmkanên wekhev;<br />
e) programa xwendin û nivîsandinê ya ji bo<br />
salmezinan, bi taybetî yên ku armanca wan bi<br />
awayekî bilez kêmkirina cudatiyên navbera jin û<br />
mêran e jî tê de, ji bo xwendinên dibin îmkanên<br />
wekhev;<br />
f) kêmkirina hejmara jinên xwendekar ên ku dev<br />
ji xwendina xwe berdidin û ji bo keç û jinên ku zû<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
@@<br />
2