досягнення, проблеми, перспективи розвитку - Геологічний ...

Комісія у складі:
Олійник Ярослав Богданович, декан географічного факультету –
голова комісії;
Дробінська Олеся Вадимівна, завідувач НДЛ фізико-хімічної біології –
заступник голови комісії;
Члени комісії:
Молочко Анатолій Миколайович – зав. кафедри геодезії та
картографії;
Заславський Володимир Анатолійович – професор кафедри
математичної інформатики;
Коваленко Лариса Іванівна – доцент кафедри комунікації і
лінгвокраїнознавства;
Самойленко Леонід Павлович – завідувач науково-організаційного
відділу НДЧ;
Грищенко Ольга Михайлівна – начальник відділу кадрів;
Луцишин Зоряна Орестівна – керівник сектору науково-методичного
забезпечення навчального процесу;
Шамрай В’ячеслав Вікторович – заступник голови профкому по
роботі зі студентами,
створена розпорядженням Першого проректора, члена-кореспондента АПН
України О.К. Закусила № 108 від 08 грудня 2009 р., працювала у період з 7
грудня до 15 січня 2009 р. з метою підготовки питання на розгляд Вченою
радою університету. Члени комісії різносторонньо познайомилися з
навчально-методичною, науково-дослідною та виховною роботою
факультету в світлі його участі в розбудові України, підготовці кадрів для
роботи в сучасних умовах у відповідності з правовими документами про
вищу школу та положень Статуту університету і вимог Болонського процесу.
До уваги брались робота деканату, кафедр та науково-дослідних
лабораторій за останні п’ять років.
Комісія перевірила навчальну документацію, планування та виконання
педагогічного навантаження, проаналізувала плани навчальної та наукової
діяльності кафедр та вченої ради факультету, форм зв’язків факультету з
іншими структурами університету, вітчизняними та зарубіжними вузами
тощо. Члени комісії відвідали кафедри та лабораторії факультету,
обговорили з адміністрацією факультету питання організації навчальної та
наукової роботи, зокрема складності матеріального забезпечення, а також
перспективи розвитку геологічної освіти в університеті та в Україні загалом.
Завданням комісії було з’ясувати сучасний стан геологічного
факультету, прослідкувати динаміку його розвитку за останні п’ять років,
окреслити проблемні питання та перспективи розвитку.
2