少儿班老师本 - Gospel Light Worldwide

第 三 课
农 家 乐 园
(20-25 分 钟 )
西 瓜 保 龄 球
备 耕
把 [ 以 弗 所 书 ]4:2 的 经 文 写 在 大 纸 上 , 贴 在 墙 上 。 把 下 面 的 词 语 分 别 写
在 小 纸 片 上 : 凡 事 、 谦 虚 、 温 柔 、 忍 耐 、 用 、 爱 心 、 互 相 、 宽 容 、[ 以 弗
所 书 ]4:2, 每 张 小 纸 片 上 写 一 组 词 语 。 把 九 张 纸 条 分 别 用 透 明 胶 带 贴 在 九
个 “ 西 瓜 ” 上 。 在 场 地 的 一 侧 把 “ 西 瓜 ” 摆 成 一 条 直 线 。 在 距 离 “ 西 瓜 ”
两 米 远 的 地 方 , 用 胶 带 或 粉 笔 划 出 一 条 线 。 把 [ 以 弗 所 书 ]4:2 的 经 文 写 在 纸
上 , 写 两 份 。
耕 种 指 南
今 天 的 圣 灵 之 果 是 忍 耐 。 邀 请 一 位 学 生 朗 读 大 纸 上 的 成 长 口 诀 。 我 们
做 一 个 游 戏 , 帮 助 我 们 记 住 今 天 的 成 长 口 诀 。
将 学 生 分 成 两 组 , 每 组 选 出 两 位 志 愿 者 , 一 人 负 责 捡 球 , 一 人 负 责
记 分 。 记 分 的 人 发 一 张 写 有 经 文 的 纸 和 一 支 笔 。 其 他 学 生 做 保 龄 球 手 , 在
线 后 排 队 。 把 皮 球 给 其 中 一 组 的 第 一 位 学 生 , 请 他 击 打 “ 西 瓜 保 龄 球 ”。
“ 西 瓜 ” 被 撞 倒 后 , 记 分 员 读 出 撞 倒 的 “ 西 瓜 ” 上 的 词 语 , 然 后 在 纸 上 相
应 的 词 语 下 面 划 一 条 横 线 。 捡 球 的 人 把 瓶 子 重 新 摆 好 , 把 球 捡 回 来 递 给 另
一 组 的 第 一 位 学 生 。 两 组 学 生 轮 流 游 戏 , 直 到 其 中 一 组 的 经 文 下 面 都 划 了
横 线 为 止 。
学 生 们 一 起 朗 读 大 纸 上 的 成 长 口 诀 。 这 节 经 文 告 诉 我 们 要 在 哪 些 事 上
表 现 出 忍 耐 ?( 凡 事 。)“ 用 爱 心 互 相 宽 容 ” 是 什 么 意 思 ?( 我 们 的 忍 耐
要 出 于 爱 心 , 我 们 要 以 爱 心 原 谅 别 人 , 重 新 接 纳 别 人 。) 你 可 以 怎 样 以 忍
耐 的 心 对 待 你
的 家 人 ?
你 可 以
怎 样 以
忍 耐 的
心 对 待
你 的 朋
友 ? 自
由 回 答 。
小 仓 房
大 纸
小 纸 片
笔
透 明 胶 带
9 个 空 瓶 子 做 成
的 大 西 瓜 ( 参 看
第 6 页 的 ” 农 场
规 划 建 议 “)
纸 ( 两 张 )
铅 笔
皮 球 ( 一 个 )
聪 明 屋
可 以 在 绿 色
的 空 瓶 子 上 画 出
白 色 的 条 纹 做 成
“ 西 瓜 保 龄 球 ”。