Uczeń zdolny

Uczeń zdolny
1

Uczeń zdolny
ZESTAWIENIE W WYBORZE
SPORZĄDZONE W OPARCIU O ZBIORY
PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W RYBNIKU
FILIA W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM
Wydawnictwa zwarte :
1. Aktywność twórcza dzieci i młodzieży : praca zbiorowa/ pod red.
Stanisława Popka.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne ,
1988.- 211, [1] s., nr inw. 22708
2. Bariery szkolnej kariery : dlaczego dzieci zdolne mają słabe stopnie?/
Sylvia B. Rimm ; przetł. [z ang.] Dorota Ekiert-Grabowska.- Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne , 1994.- 388, [4] s., nr inw. 25009,
25591
3. Dobór i kształcenie uczniów zdolnych : studium porównawcze o
legitymizacji instytucji edukacyjnych/ Grzegorz Szumski.- Warszawa :
Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 1995.- 119
s., nr inw. 26215
4. Dzieci szczególnie uzdolnione – badania i metody kształcenia// W:
Metody pedagogiki specjalnej/ pod red. Norrisa G. Haringa i Richarda L.
Schiefelbuscha ; [tł. z ang. Józef Radzicki, Tadeusz Gałkowski.- Warszawa :
Państw. Wydaw. Naukowe, 1977.- s. 449-476, nr inw. 10552, 10553, 10554
cz.
5. Dzieci szczególnie uzdolnione – badania i metody kształcenia// W:
Metody pedagogiki specjalnej/ pod red. Norrisa G. Haringa i Richarda L.
Schiefelbuscha ; [tł. z ang. Józef Radzicki, Tadeusz Gałkowski.- Warszawa :
Państ. Wydaw. Naukowe , 1981.- s. 449-476, nr inw. 14618, 15160
2

6. Jak kształcić uzdolnienia dzieci i młodzieży/ Judy W. Eby, Joan F. Smutny
; tł. [z ang.] Krzysztof Konarzewski.- Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i
Pedagogiczne, 1998.- 213,[3] s., nr inw. 27087
7. Jak wychować zdolne dziecko/ David Lewis ; z ang. przetł. Katarzyna
Górska-Łazarz.- Warszawa : Państw. Zakład Wydawnictw Lekarskich, 1988.-
221,[3] s., nr inw. 23501, 23502, 26893
8. Kształcenie specjalne dzieci wybitnie zdolnych// W: Wprowadzenie do
pedagogiki specjalnej/ Zofia Sękowska.- Warszawa : Akademia Pedagogiki
Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydaw. , 2001.-s. 354-365, nr inw.
27252, 27253, 27330, 27667
9. Kariery szkolne uczniów zdolnych/ Erwin Gondzik.- Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne , 1976.- 151 s., nr inw. 16130
10. Kształcenie uczniów zdolnych/ Tadeusz Lewowicki.- Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne , 1986.- 205 s., nr inw. 20442, 26052
11. Kształcenie uczniów zdolnych/ Tadeusz Lewowicki.- Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne ,1980.- 173 s., nr inw. 14537, 14538,
15217
12. Kształcenie wielostronne stymulujące rozwój uzdolnień/ Danuta
Nakoneczna.- Warszawa : Wydaw-a Szkolne i Pedagogiczne , 1980.- 262 s. ,
nr inw. 14049, 14050, 14051, 14362
13. Osiągnięcia uczniów zdolnych/ Andrzej E. Sękowski.- Lublin : TNKUL , cop.
2000.- 242 s., nr inw. 26806
14. Podstawy psychologii : podręcznik dla studentów kierunków
nauczycielskich/ pod red. Władysławy Pileckiej, Grażyny Rudkowskiej i
Leszka Wrony.- Kraków : Wydaw. Naukowe AP , 1999.- 598 s., nr inw. 26682,
26772 cz., 26821, 27992
15. Praca z uczniem zdolnym : z badań nad młodzieżą szkół zawodowych/
Erwin Gondzik ; Związek Nauczycielstwa Polskiego. Zarząd Główny. Ośrodek
Usług Pedagogicznych i Socjalnych. Filia w Katowicach, Instytut Kształcenia
Nauczycieli i Badań Oświatowych.- Katowice : ZNP. OUPIS , 1973.- 63 s., nr
inw. 8282, 8283
16. Psychologia zdolności : współczesne kierunki badań/ red. nauk. Andrzej
E. Sękowski.- Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN , 2005.- 200, [2] s., nr inw.
29594
17. Rodzice o dzieciach uzdolnionych/ ukierunkowała i komentarzem opatrzyła
Stefania Słyszowa.- Warszawa : "Nasza Księgarnia" , 1978.- 316, [4] s., nr
inw. 12040, 12443
18. Rozwój inteligencji i uzdolnień specjalnych/ Bolesław Hornowski.-
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne , 1986.- 263, [1] s., nr inw.
22654
19. Rozwój inteligencji i uzdolnień specjalnych/ Bolesław Hornowski.-
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne , 1978.- 263, [1] s., nr inw.
12469, 12470, 12471 cz.
3

20. Znaczenie różnic indywidualnych w nauczaniu uczniów wybitnie
uzdolnionych// W : Edukacja alternatywna : dylematy teorii i praktyki/ pod
red. Bogusława Śliwerskiego. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1992.
- s. 237-251, nr inw. 24925, 24926, 25789, 25790, 25902, 26113
21. Rozwój inteligencji i uzdolnień specjalnych/ Bolesław Hornowski.-
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne , 1986.- 263 s., nr inw.
22654
22. Rozwój inteligencji i uzdolnień specjalnych/ Bolesław Hornowski.-
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne , 1978.- 263 s., nr inw.
12469, 12470, 12471 cz.
23. Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć jako niepowodzenie szkolne
uczniów zdolnych : diagnoza i terapia/ Beata Dyrda. - Kraków : Impuls,
2000.-172,[1] s., nr inw. 26990
24. Uczeń zdolny// W: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 6/ red.
prowadzący encyklopedii Ewa Różycka.- Warszawa : "Żak" , 2007.- s. 888 –
891, nr inw. 27654/VI cz.
25. Uczniowie zdolni : psychologiczne i społeczne determinanty osiągnięć
szkolnych/ Irena Borzym.- Warszawa : Państwowe Wydaw. Nauk. , 1979.-
282 s., nr inw. 12727
26. Uczniowie zdolni : stopień opanowania wiadomości i wykorzystania
możliwości umysłowych/ Czesław Nowaczyk.- Zielona Góra : Lubuskie
Towarzystwo Naukowe , 1976.- 174, [4] s., nr inw. 15140, 15256
27. Uczniowie zdolni i kierowanie ich kształceniem/ Ludwik Bandura.-
Warszawa : "Nasza Księgarnia" , 1974.- 114, [2] s., nr inw. 7681
28. Z badań nad zdolnościami i uzdolnieniami specjalnymi młodzieży/ pod
red. Stanisława Popka.- Lublin : Wydaw. UMCS , 1987.- 183 s., nr inw. 24194,
24232
29. Zostań celującym uczniem i studentem/ Gordon W. Green. – Warszawa
:Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. – 181 s., nr inw. 26036, 29135
Wydawnictwa ciągłe :
1. Aspiracje edukacyjne i zawodowe uczniów zdolnych/ Beata Dydra,
Magdalena Piekoszewska// Wychowanie na co Dzień. - 2008, nr 3, s. 14-19
2. "Klub Omnibusa" - projekt edukacyjny dla uczniów zdolnych/ Anna Syrek-
Kosowska// Wychowanie na co Dzień. - 2007, nr 4/5, s. 20-21
4

3. Charakterystyka ucznia zdolnego/ Beata Kuczyńska// Edukacja i Dialog. -
2004, nr 2, s. 56-57
4. Co słychać u zdolnych?/ Krzysztof Zajdel// Edukacja i Dialog. - 2001, nr 9/10,
s. 59-61
5. Czy dobry oznacza zdolny?/ Teresa Ewa Słowikowska// Nowa Szkoła. -
2005, nr 9, s. 49-51
6. Czy mamy system opieki dla uczniów wybitnie uzdolnionych?/Janusz
Abramczyk// Nowa Szkoła.- 2003, nr 5, s. 18-22
7. Dla uczniów zdolnych - w Niemczech/ Renata Nowicka// Nowa Szkoła. -
1995, nr 3, s. 45.
8. Dlaczego geniusze mają słabe stopnie?/ Magdalena Marzec// Psychologia
w Szkole. - 2008, nr 3, s. 101-110
9. Dlaczego należy pomagać najlepszym uczniom?/ Piotr Jarząbek// Edukacja
i Dialog. - 2001, nr 1, s. 35-40
10. Dzieci wybitnie zdolne to też dzieci specjalnej troski/ Michał Szurek//
Dyrektor Szkoły. - 1999, nr 7/8, s. 52-55
11. Dzieci zdolne wymagają troski/ Anna Chaber - Dądala// Edukacja i Dialog. -
2004, nr 9, s. 26-30
12. Dziecko zdolne w szkole - prawda czy mit?/ Paulina Sachniuk-Albowicz //
Dyrektor Szkoły. - 2007, nr 6, s. 20-21
13. Edukacja ucznia zdolnego/ Magdalena Dobrzańska// Edukacja i Dialog. -
2006, nr 2, s. 51-55
14. Hodowla olimpijczyków/ Andrzej Nikorycki// Nowa Szkoła. - 1997, nr 3, s. 12-
14
15. Jak współpracujemy z uczniami zdolnymi w procesie edukacji
chemicznej?/ Danuta Jankisz, Juliusz Jankisz// Chemia w Szkole. - 2001 nr 1,
s. 8-12
16. Jak zorganizować pracę z uczniem zdolnym?/Aleksander Dobrzycki// Nowa
Szkoła. - 1990, nr 1, s. 36-44
17. Kim jest uczeń uzdolniony twórczo?/ Krzysztof J. Niewiadomski// Nowa
Szkoła. - 1994, nr 3, s. 149-153
18. Klasa uczniów zdolnych/ Jerzy Szewczyk// Problemy Opiekuńczo-
Wychowawcze. - 1995, nr 2, s. 37-39
19. Konkurs historyczny formą pracy z uczniem zdolnym w szkole
podstawowej/ Wiesława Kozłowska// Wiadomości Historyczne. - 1990, nr 4, s.
206-210
20. Kształcenie ucznia zdolnego - konieczność czy wybór/ Anna Krajewska,
Małgorzata Kwiatkowska-Góralczyk// Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. -
2005, nr 3, s. 60-64
21. Kształcenie uczniów uzdolnionych/ Ryszarda E. Bernacka// Remedium. -
2002, nr 10, s. 10-11
22. Kształcenie uczniów uzdolnionych przez uczestnictwo w konkursach
przedmiotowych/ Teresa Kutajczyk// Fizyka w Szkole. - 1995, nr 4, s. 234-236
5

23. Kształcenie uczniów uzdolnionych/Ewa Ryszarda Bernacka// Remedium. -
2002, nr 10, s. 10-11
24. Kształtowanie uczniów uzdolnionych w państwach Europy Zachodniej/
Renata Nowicka// Nowa Szkoła. - 1993, nr 10, s. 618-620
25. Lepszy uczeń... bardziej lubiany?/ Marzena Oterman// Życie Szkoły. - 2003,
nr 6, s. 371-374
26. Mali geniusze/ Witold Salański// Głos Nauczycielski. - 2004, nr 2, s. 10
27. Nie przegap uzdolnień/ Ryszarda Ewa Bernacka// Psychologia w Szkole. -
2009, nr 1, s. 99-108
28. Niepowodzenia szkolne uczniów zdolnych - jak na problem powinni
spojrzeć wychowawcy/ Joanna Cieślikowska// Wychowanie na co Dzień. -
2003, nr 7/8, s. 27-30
29. Obraz siebie licealnej młodzieży wybitnie i przeciętnie zdolnej/ Edward
Ćwiok// Psychologia Wychowawcza. -1996, nr 2, s. 140-147
30. O specyfice pracy z uczniem zdolnym/ Anna Winiarczyk// Nauczanie
Początkowe. - 2009/2010, nr 3, s.14 -20
31. Opis i analiza przypadku pedagogicznego : Praca z uczniem zdolnym,
lecz trudnym/ Jolanta Mańka// Język Polski w Liceum. - 2005/2006, nr 2, s.
103-109
32. O zdolnościach/ Iwona Adamiec// Nowa Szkoła. – 2008, nr 1, s. 59–61
33. Po czym poznać dziecko zdolne/ Elżbieta Zyzik// Nauczanie Początkowe. -
2003/2004, nr 3, s. 36-40
34. Pokarało mnie geniuszem.../ Magdalena Marzec// Psychologia w Szkole. -
2008, nr 2, s. 67-76
35. Pomóc zdolnemu/ Agnieszka Hłobił// Życie Szkoły. - 2006, nr 2, s. 44-46
36. Praca z dziećmi zdolnymi/ Alina Stanula// Problemy Opiekuńczo-
Wychowawcze. - 1995, nr 2, s. 39
37. Praca z uczniami zdolnymi w amerykańskiej szkole/ Magdalena Szmyd-
Skórczewska// Edukacja i Dialog. - 2003, nr 9, s. 67-72
38. Praca z uczniem zdolnym/ Agata Śliwicka, Jolanta Świątek-Gruszka//
Wszystko dla Szkoły. - 2009, nr 1, s. 22-23
39. Praca z uczniem zdolnym/ Daniela Maj// Geografia w Szkole . - 2009, nr 2, s.
48 - 51
40. Praca z uczniem zdolnym/ Anna Piechal// Edukacja i Dialog. - 2005, nr 3, s.
27-30
41. Praca z uczniem zdolnym/ Małgorzata Słyk// Życie Szkoły. - 2000, nr 4, s.
206-208
42. Problemy diagnozowania zdolności u dzieci/ Teresa Giza// Nauczanie
Początkowe. - 2002/2003, z. 4, s. 18-22
43. Programy i przykłady pracy z uczniem zdolnym/ Krystyna Sikorska//
Nauczanie Początkowe. -1995/1996, z. 6, s. 30-47
44. Projekt państwowego gimnazjum realizującego model wzbogaconego
kształcenia uczniów zdolnych/ Małgorzata Pokora// Dyrektor Szkoły. - 2004,
nr 6, s. 40-45
6

45. Propozycje Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci w sprawie kształcenia
uczniów wybitnie uzdolnionych w zreformowanym systemie edukacji//
Dyrektor Szkoły. - 1999, nr 7/8, s. 58-59
46. Rola biblioteki w pracy z uczniem zdolnym i trudnym/ Anna Nowak//
Biblioteka w Szkole. - 1992, nr 9, s. 1-4
47. Rola wychowawcy w pracy z uczniem zdolnym/ Grażyna Łebecka//
Dyrektor Szkoły. - 2005, nr 2, s. 52-53
48. Rozpoznawanie dzieci uzdolnionych/ Ewa Ryszarda Bernacka// Remedium.
- 2002, nr 3, s. 10-12
49. Rozwijanie zdolności ogólnych i zainteresowań uczniów klas
początkowych/ Alicja Górecka// Nauczanie Początkowe. - 2000/2001, z. 1, s.
69-84
50. Rzeczywistość szkolna twórczego ucznia/ Elżbieta Misiorna// Życie Szkoły .
- 2010, nr 2, s. 5-10
51. Stymulowanie rozwoju dzieci uzdolnionych/ Leon Niebrzydowski//
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1994, nr 9, s. 20-22
52. Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych - stare czy nowe
zjawisko pedagogiczne/ Dorota Ekiert - Grabowska// Życie Szkoły. - 1994, nr
3, s. 131-136
53. Szanse i zagrożenia dla rozwoju uczniów zdolnych/ Joanna Sosnowska//
Edukacja i Dialog. - 2001, nr 9/10, s. 61-65
54. Szczególne uzdolnienia : zarys problematyki/ Maria Witkoś// Życie Szkoły. -
2001, nr 6, s. 329-332
55. Szukajmy sposobów kształcenia uczniów zdolnych/ Krystyna Chałas //
Nowa Szkoła. - 1992, nr 3, s. 140-142
56. Szybciej, więcej, na wyższym poziomie/ Ewa Kozak// Edukacja i Dialog. -
2004, nr 9, s. 31-37
57. Uczeń szczególnie zdolny w szkole/ Małgorzara Żuber-Zielicz// Dyrektor
Szkoły . - 2009, nr 5, s. 18-21
58. Uczeń zdolny - dobrodziejstwo czy problem?/ Beata Krzywda// Edukacja i
Dialog. - 2004, nr 2, s. 51-55
59. Uczeń zdolny - nie zawsze doceniony (kilka uwag o schemacie
punktowania zadań otwartych na egzaminie gimnazjalnym)/ Jerzy
Głowacki// Wszystko dla Szkoły. - 2008, nr 1, s. 11-13
60. Uczeń zdolny : zestawienie bibliograficzne w wyborze/ Joanna Paszek,
Krystyna Paszek// Nowa Szkoła. - 1998, nr 2, s. 57-59
61. Uczeń zdolny -dobrodziejstwo czy problem?/ Beata Krzywda// Edukacja i
Dialog. - 2004, nr 2, s. 51-55
62. Uczeń zdolny i jego potrzeby czytelnicze : analiza i opis przypadku
problemu edukacyjnego w bibliotece szkolnej/ Grażyna Szpulak// Biblioteka
w Szkole. - 2002, nr 5, s. 13
63. Uczeń zdolny w klasach I-III/ Krystyna Bieluga// Życie Szkoły. - 1997, nr 6, s.
340-346
7

64. Uczeń zdolny w szkole/ Aleksandra Tokarz// Nowa Szkoła. - 2004, nr 2, s. 4-
11
65. Uczeń zdolny w szkole/ Grażyna Łebecka// Dyrektor Szkoły. - 2005, nr 2, s.
50-51
66. Uczeń zdolny... niespecjalnej troski/ Magdalena Marzec// Psychologia w
Szkole. - 2008, nr 1, s. 45-54
67. Uczeń zdolny/ Krystyna Witek// Dyrektor Szkoły. - 1998, nr 11, s. 36-37
68. Uczniowie uzdolnieni/ Jolanta Sporniak// Życie Szkoły. - 2003, nr 4, s. 202-
205
69. Uzdolnienia twórcze i ich rozpoznawanie/ Krystyna Bieluga// Życie Szkoły. -
2001, nr 3, s. 136-142
70. Wybitnie uzdolnieni/ Włodzimierz Helman// Nowa Szkoła. -1996, nr 5, s. 29-
31
71. Wychowanie dziecka uzdolnionego/ Ewa Ryszarda Bernacka// Remedium. -
2002, nr 5, s. 8-9
72. Zdolni także ci mniej zdolni/ Magdalena Pitala// Psychologia w Szkole. -
2007, nr 2, s. 53-65
73. Zdolny ale leniwy/ Beata Biernacka// Edukacja i Dialog. - 2003, nr 10, s. 40-
42
74. Zdolny sobie poradzi/ Włodzimierz Zielicz// Remedium. - 2001, nr 7/8, s. 16-
17
Wodzisław Śl. 2010r.
Opracowała: Agnieszka Firczyk
8