INNOWACJE I NOWATORSTWO PEDAGOGICZNE

INNOWACJE I NOWATORSTWO
PEDAGOGICZNE
1

INNOWACJE I NOWATORSTWO PEDAGOGICZNE
ZESTAWIENIE BIBLIOGRAFICZNE W OPARCIU O ZBIORY
PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ
W RYBNIKU
FILIA W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM:
DRUKI ZWARTE:
1. Drama w wychowaniu dzieci i młodzieży / Brian Way.- Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995.- 303, [1] s.
Sygn.: 25554, 25576, 25788
2. Droga do twórczości : wdrażanie technik Celestyna Freineta / Tatiana
Kłosińska.- Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2000.- 166, [1] s.
Sygn.: 26985
3. Dziesięć szkół alternatywnych / Wincenty Okoń.- Wyd. 2.- Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997.- 338, [2] s.
Sygn.: 26163 czyt., 26218
4. Edukacja alternatywna : nowe teorie, modele badań i reformy : praca
naukowa / red. Jacek Piekarski, Bogusław Śliwerski.- Kraków : Oficyna
Wydawnicza „Impuls”, 2000.- 555 s.
Sygn.: 27258 czyt., 27451
2

5. Edukacja alternatywna : o innowacjach mikrosystemowych / Julian
Radziewicz.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992.-
173, [1] s.
Sygn.: 24606, 24607
6. Edukacja alternatywna w XXI wieku / red. nauk. Zbyszko Melosik i
Bogusław Śliwerski.- Poznań ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls" , 2010.-
649 s.
Sygn.: 30608 czyt.
7. Edukacja autorska / Bogusław Śliwerski.- Kraków : Oficyna Wydawnicza
„Impuls”, 1996.- 262, [4] s.
Sygn.: 26078 czyt.
8. Edukacja przez dramę / Krystyna Pankowska.- Warszawa : Wydawnictwa
Szkolne i Pedagogiczne, 1997.- 118, [2] s.
Sygn.: 26104
9. Edukacja w świecie współczesnym : wybór tekstów z pedagogiki
porównawczej wraz z przewodnikiem bibliograficznym i przewodnikiem
internetowym / pod red. Romana Lepperta.- Kraków : Oficyna Wydawnicza
„Impuls”, 2000.- 404, [1] s.
Sygn.: 26968 czyt.
10. Efektywne nauczanie : praktyczny przewodnik doskonalenia nauczania /
Elizabeth Perrott.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995.-
173, [1] s.
Sygn.: 25747
11. Innowacja edukacyjna w poradnictwie zawodowym : aplikacja rozwiązań
francuskich / Violetta Drabik-Podgórna.- Kraków : Oficyna Wydawnicza
„Impuls”, 2005.- 278, [2] s.
Sygn.: 28499
12. Innowacje pedagogiczne w Polsce (1918-1939) / Franciszek Bereźnicki.-
Szczecin : Wydawnictwa Naukowe WSP, 1984.- 134, [2] s.
Sygn.: 19346
13. Innowacje w organizacji / Ivan Perlaki.- Warszawa : Państwowe
Wydawnictwo Ekonomiczne, 1983.- 252 s.
Sygn.: 17398
3

14. Integrowanie edukacji wczesnoszkolnej : modernizacja teorii i praktyki /
Krystyna Duraj-Nowakowa.- Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 1998.- 423, [1] s.
Sygn.: 26539, 26540
15. Ja i mój uczeń pracujemy aktywnie : przewodnik po metodach
aktywizujących [T. 1] / Edyta Brudnik, Anna Moszyńska, Beata Owczarska.-
Kielce : Oficyna Wydawnicza Nauczycieli, 2003.- 281 s.
Sygn.: 27782, 27979 czyt., 28006
16. Ja i mój uczeń pracujemy aktywnie : przewodnik po metodach
aktywizujących [T. 2] / Edyta Brudnik.- Kielce : Oficyna Wydawnicza
Nauczycieli, 2003.- 179 s.
Sygn.: 27980 czyt., 28007
17. Jak zmieniać szkołę? : studia z polityki oświatowej i pedagogiki
porównawczej / Bogusław Śliwerski.- Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”,
1998.- 309, [1] s.
Sygn.: 26914
18. Klucz do efektywności nauczania : poradnik dla nauczycieli / Hanna
Hamer.- Warszawa : „Veda”, 1994.- 296 s.
Sygn.: 25434
19. Kształcenie wyzwalające w Edukacji wczesnoszkolnej / Władysław
Puślecki.- Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 1996.- 241 s.
Sygn.: 25765 czyt., 26047
20. Motywowanie uczniów do nauki / Jere E. Brophy.- Wyd. 2.- Warszawa :
Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007.- 277, [2] s.
Sygn.: 29838
21. Nauczyciel i szkoła w procesach innowacji pedagogicznych : aspekty
diagnostyczne : praca zbiorowa / red. Andrzej Pluta, Jerzy Zdański.-
Częstochowa : Wojewódzki Ośrodek Metodyczny, 1998.- 235 s.
Sygn.: 26298 czyt.
22. Nauczyciel i szkoła w procesach innowacji pedagogicznych : aspekty
koncepcyjno-programowe : praca zbiorowa / red. Andrzej Pluta, Jerzy
Zdański.- Częstochowa : Wojewódzki Ośrodek Metodyczny, 1996.- 158 s.
Sygn.: 26297 czyt.
4

23. Nauczyciel, twórczość, promocja : wybrane uwarunkowania modernizacji
oświaty / Krzysztof Polak.- Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu
Jagiellońskiego, 1997.- 116, [1] s.
Sygn.: 26296, 27182
24. Nowe konteksty (dla) edukacji alternatywnej XXI wieku / red. Bogusław
Śliwerski.- Kraków : „Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2001.- 663, [1] s.
Sygn.: 27821 czyt.
25. Nowoczesna szkoła francuska technik Freineta / Halina Semenowicz.-
Warszawa : „Nasza Księgarnia”, 1966.- 189 s.
Sygn.: 4635
26. Oblicza nauczyciela, oblicza szkoły / Mirosława Nowak-Dziemianowicz.-
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2001.- 201 s.
Sygn.: 29032, 29033
27. Pedagogika alternatywna : dylematy praktyki / red. nauk. Krystyna
Baranowicz.- Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2000.- 270, [1] s.
Sygn.: 27830 czyt.
28. Pedagogika alternatywna : dylematy teorii / red. nauk. Bogusław Śliwerski.-
Wyd. 2 zm..- Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2000.- 325, [1] s.
Sygn.: 27824
29. Pedagogika dramy : teoria i praktyka / Krystyna Pankowska.- Warszawa :
Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2000.- 282, [1] s.
Sygn.: 26850, 27274
30. Postęp pedagogiczny w szkole / Jerzy Kujawiński.- Poznań : Wydawnictwo
Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza, 2008.- 157, [1] s.
Sygn.: 29868
31. Procesy zmian i odnowy w oświacie : wstęp do teorii innowacji / Roman
Schulz.- Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1980.- 363, [1] s.
Sygn.: 13769
32. Przemiany oświaty : szkice o ideach i praktyce edukacyjnej / Tadeusz
Lewowicki.- Wyd. 4.- Warszawa : Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 1997.-
168, [1] s.
Sygn.: 25891, 25892 czyt., 26925, 26926, 27177, 27178
33. Przykłady modeli uczenia się i nauczania / Bruce Joyce.- Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999.- 201 s.
5

Sygn.: 26576, 26610, 27646
34. Style nauczania / Gary D. Fenstermacher, Jonas F. Soltis.- Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2000.- 102, [2] s.
Sygn.: 26733, 26734
35. Szkoły eksperymentalne w Polsce, 1900-1964 / Stanisław Dobrowolski,
Tadeusz Nowacki.- Warszawa : „Nasza Księgarnia”, 1966.- 289 s.
Sygn.: 7504
36. Techniki Celestyna Freineta w Edukacji wczesnoszkolnej / oprac. Urszula
Strzelczyk, Genowefa Gulik.- Katowice : Wojewódzki Ośrodek Metodyczny,
1998.- 150 s.
Sygn.: 26300 czyt.
37. Uwarunkowania działalności innowacyjnej nauczycieli / Czesław
Barański.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1986.-
123, [1] s.
Sygn.: 20164, 20165
38. W nauczaniu początkowym inaczej / Dorota Klus-Stańska.- Kraków :
Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 1999.- 188, [4] k. fot.
Sygn.: 26441 czyt.
39. Współczesne tendencje w nauczaniu inspirowane metodami
M. Montessori, C. Freineta i R. Steinera – na przykładzie jednej ze szkół
społecznych w Gdańsku / Magdalena Szuksta, Maria Mendel.- Płock :
„Iwanowski”, 1995.- 128 s.
Sygn.: 25514, 25573, 25574
40. Wyspy oporu edukacyjnego / Bogusław Śliwerski.- Kraków : Oficyna
Wydawnicza „Impuls”, 1993.- 184, [1] s.
Sygn.: 26121, 26122 czyt.
41. Zdarzenia krytyczne w nauczaniu : kształtowanie profesjonalnego osądu
/ David Tripp.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996.-
186 s.
Sygn.: 25710, 26217
42. Zrozumieć Montessori, czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka /
Małgorzata Miksza.- Kraków : „Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 1997.- 102 s.
Sygn.: 27671
6

43. Zrozumieć Montessori, czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka /
Małgorzata Miksza.- Kraków : „Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 1998.- 102 s.
Sygn.: 26283
44. Żywioły : lekcje twórczości w nauczaniu zintegrowanym / Krzysztof J.
Szmidt, Jolanta Bonar.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
1998.- 30, [1] s.
Sygn.: 26332 czyt.
DRUKI CIĄGŁE:
1. Bariery rozpoznawania innowacji pedagogicznych / Ewa Arciszewska //
„Nowa Szkoła”.- 2008, nr 10, s. 8-18.
2. Co sprzyja szkolnym innowacjom? / Joanna Jung-Miklaszewska // „Nowa
Szkoła”.- 1993, nr 6, s. 343.
3. Czym charakteryzuje się twórczy nauczyciel? / Joanna Jung-Miklaszewska
// „Nowa Szkoła”.- 1993, nr 2, s. 90-92.
4. Innowacja pedagogiczna / Jolanta Żbikowska, Marek Parias // „Dyrektor
Szkoły”.- 2007, nr 1, s. 46.
5. Innowacja w oświacie / Iwona Majewska-Opiełka // „Edukacja i Dialog”.-
2009, nr 4, s. 7-9.
6. Innowacje pedagogiczne w pracy nauczyciela przedmiotów technicznoinformatycznych
/ Marta Błażak // „Edukacja Ustawiczna Dorosłych”.- 2009,
nr 1, s. 63-67.
7. Innowacje w edukacji wczesnoszkolnej / Iwona Borawska // „Życie Szkoły”.-
2001, nr 3, s. 145-148.
8. Innowatorzy na start / Leszek Trzaska // „Remedium”.- 2000, nr 9, s. 6-8.
9. Innowatyka pedagogiczna – zmiany w teorii i praktyce / Teresa Giza //
„Nauczanie Początkowe”.- 2003/2004, nr 2, s. 17-21.
10. Jak stymulować innowacje w szkole? / Anna Rękawek // „Dyrektor Szkoły”.-
2009, nr 4, s. XI-XVI.
11. Jakie innowacje są wprowadzone przez szkoły? / Joanna Jung-
Miklaszewska // „Nowa Szkoła”.- 1994, nr 2, s. 73.
7

12. Ku innej Edukacji / Małgorzata Cackowska // „Edukacja i Dialog”.- 1994, nr 8,
s. 49.
13. Metoda Jaźwińskiego : (próba zastosowania mnemotechniki
w nauczaniu historii) // „Wiadomości Historyczne”.- 1998, nr 2, s. 89-95.
14. Oczekiwania i rzeczywista aktywność innowacyjno-badawcza nauczycieli
w-f / Grażyna Kosiba, Eligiusz Madejski // „Kultura Fizyczna”.- 2001, nr 5/6,
s. 65-67.
15. Rodzaje działań innowacyjnych w projektowaniu procesu wychowania
fizycznego / Wojciech Ryszkowski // „Kultura Fizyczna”.- 2001, nr 9/10, s. 7-8.
16. Stosowanie celów operacyjnych w nauczaniu biologii / Małgorzata Główka
// „Biologia w Szkole”.- 1999, nr 1, s. 37-38.
17. System nauczania z cyklem zamkniętym / Michał Blasko, Ludmiła
Onderova // „Fizyka w Szkole”.- 1999, nr 1, s. 55-58, 62.
18. Szkolne procedury jakości (Szkoły innowacyjne same się doskonalą) /
Jadwiga Maciejewska/ Marek Durda // „Dyrektor Szkoły”.- 2003, nr 9, s. 6-7.
19. Twórczość pedagogiczna : opinie nauczycieli / Mariola Bartosiak-Tomasik
// „Wychowanie na co Dzień”.- 1999, nr 3, s. 11-14.
20. Wizje wychowania fizycznego : adaptacja i hartowanie / Irena Wąs, Feliks
Rochowicz // „Lider”.- 1999, nr 2, s. 12.
21. Wspieranie innowacyjności w oświacie / Jan Fazlagic // „Dyrektor Szkoły”.-
2009, nr 3, s. 35-38.
22. Wykorzystanie komputera w kształceniu odbiorcy muzyki / Ewa Parkita //
„Wychowanie Muzyczne w Szkole”.- 1999, nr 2, s. 81-87.
23. Z „Kreatorem” w Radomiu / Bogdan Mazur // „Nowa Szkoła”.- 1999, nr 5,
s. 39-42.
24. Zrywanie ze szkolną rutyną / Alicja Pruszkowska // „Drama”.- 1995, z. 15,
s. 3-4.
Wrzesień, 2010 r.
Oprac. Anna Węgrzyn
8