Uczeń zdolny

20. Znaczenie różnic indywidualnych w nauczaniu uczniów wybitnie
uzdolnionych// W : Edukacja alternatywna : dylematy teorii i praktyki/ pod
red. Bogusława Śliwerskiego. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1992.
- s. 237-251, nr inw. 24925, 24926, 25789, 25790, 25902, 26113
21. Rozwój inteligencji i uzdolnień specjalnych/ Bolesław Hornowski.-
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne , 1986.- 263 s., nr inw.
22654
22. Rozwój inteligencji i uzdolnień specjalnych/ Bolesław Hornowski.-
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne , 1978.- 263 s., nr inw.
12469, 12470, 12471 cz.
23. Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć jako niepowodzenie szkolne
uczniów zdolnych : diagnoza i terapia/ Beata Dyrda. - Kraków : Impuls,
2000.-172,[1] s., nr inw. 26990
24. Uczeń zdolny// W: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 6/ red.
prowadzący encyklopedii Ewa Różycka.- Warszawa : "Żak" , 2007.- s. 888 –
891, nr inw. 27654/VI cz.
25. Uczniowie zdolni : psychologiczne i społeczne determinanty osiągnięć
szkolnych/ Irena Borzym.- Warszawa : Państwowe Wydaw. Nauk. , 1979.-
282 s., nr inw. 12727
26. Uczniowie zdolni : stopień opanowania wiadomości i wykorzystania
możliwości umysłowych/ Czesław Nowaczyk.- Zielona Góra : Lubuskie
Towarzystwo Naukowe , 1976.- 174, [4] s., nr inw. 15140, 15256
27. Uczniowie zdolni i kierowanie ich kształceniem/ Ludwik Bandura.-
Warszawa : "Nasza Księgarnia" , 1974.- 114, [2] s., nr inw. 7681
28. Z badań nad zdolnościami i uzdolnieniami specjalnymi młodzieży/ pod
red. Stanisława Popka.- Lublin : Wydaw. UMCS , 1987.- 183 s., nr inw. 24194,
24232
29. Zostań celującym uczniem i studentem/ Gordon W. Green. – Warszawa
:Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. – 181 s., nr inw. 26036, 29135
Wydawnictwa ciągłe :
1. Aspiracje edukacyjne i zawodowe uczniów zdolnych/ Beata Dydra,
Magdalena Piekoszewska// Wychowanie na co Dzień. - 2008, nr 3, s. 14-19
2. "Klub Omnibusa" - projekt edukacyjny dla uczniów zdolnych/ Anna Syrek-
Kosowska// Wychowanie na co Dzień. - 2007, nr 4/5, s. 20-21
4