Фінансова грамотність : робочий зошит для учня

Треба визначити: скільки витратить коштів Іван, а скільки
Василина, а також скільки залишиться коштів у кожного члена сім’ї
після здійснення витрат.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Працюємо вдома
1. Прочитайте матеріал параграфа 4 розділу 2.
2. Повторіть хід розв’язування задач.
3. Повторіть основні поняття зі словника основних термінів.
4. Виконайте домашні завдання.
Завдання 5.
1. Вставте пропущені слова:
Сімейний бюджет – це _________________________ за певний
період часу.
2. Профіцитний сімейний бюджет виникає, якщо:
а) сімейні витрати перевищують доходи;
б) сімейні доходи перевищують витрати;
в) спостерігається рівність сімейних доходів і витрат;
г) сімейні витрати зросли порівняно з попереднім місяцем.
3. Збалансований сімейний бюджет виникає, якщо:
а) сімейні витрати перевищують доходи;
б) сімейні доходи перевищують витрати;
в) спостерігається рівність сімейних доходів і витрат;
г) сімейні витрати зросли порівняно з попереднім місяцем.
4. Існують такі види сімейного бюджету;
а) спільний, спільно-роздільний, роздільний;
б) активний і пасивний;
в) поточний, перспективний, соціальний;
г) звичайний та особливий.
5. Продовжіть речення:
Під значними фінансовими подіями слід розуміти ______________
__________________________________________________________
______________________________________________________.
6. До значних фінансових подій слід віднести:
а) здійснення витрат на оренду квартири і комунальні платежі;
б) здійснення витрат на купівлю квартири і автомобіля;
18 Розділ 2. ВВЕДЕННЯ ДО ВЛАСНИХ ФІНАНСІВ