02.01.2015 Views

تصميم الدرس

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

تعريف<br />

أنشطة<br />

- استعمال التمثيلات الوسيطية لحل مسائل الاستقامية أو<br />

التلاقي<br />

أو انتماء أربع نقط إلى نفس<br />

المستوي .<br />

<strong>الدرس</strong><br />

تمارين و<br />

مشكلات<br />

– 10 المستقيمات و المستويات في الفضاء<br />

1<br />

الكفاءات المستهدفة<br />

2<br />

3<br />

- الانتقال من التمثيل الوسيطي إلى المعادلة الديكارتية و العكس<br />

4<br />

.<br />

- الانتقال من جملة<br />

معادلت ين لمستقيم إلى التمثيل الوسيطي<br />

5<br />

.<br />

- تحديد الوضع النسبي لمستويين أو لمستقيمين<br />

6<br />

.<br />

- تحديد الوضع النسبي لمستقيم و مستو<br />

.<br />

- تعيين تقاطع مستويين،‏ مستقيمين،‏ مستقيم و مستو<br />

.<br />

<strong>تصميم</strong> <strong>الدرس</strong><br />

الحلول


تعريف :<br />

أنظر جيدا و تخيل نفسك أنك تصعد على هذا السلم ...<br />

هل أنت فعلا تصعد ؟!‏


J ,<br />

. BC و J منتصف ] AD I [ وجوه ] [<br />

ABCD<br />

رباعي . منتصف<br />

} G الجملة مرجع 2) ; (D {(A ; 2) ; (B ; 1) ; (C ; 1) ; هي<br />

النشاط<br />

برهن أن النقط<br />

I , G في<br />

استقامية .<br />

أنشطة :<br />

A<br />

G<br />

I<br />

الحل<br />

نبرهن أن النقط J , I , G في<br />

استقامية .<br />

D<br />

B<br />

J<br />

{(A ; 2) ; (B ; 1) ; (C ; 1) ; (D ; 2) }<br />

uuur uuur uuur uuur r<br />

إذن 2GA + GB<br />

وعليه<br />

+ GC + 2GD = 0<br />

: :<br />

uur uur uur uur uur uur uur uur r<br />

2( GI + IA ) + GJ + JB + GJ + JC + 2 ( GI + ID ) = 0<br />

uur uur uur uur uur uur r<br />

4GI + 2GJ + 2( IA + ID ) + ( JB + JC ) = 0<br />

uur uur r<br />

وعليه : IA<br />

لكن = منتصف + ID<br />

0 [ AD ] I<br />

uur uur r<br />

وعليه : JB<br />

وكذلك = منتصف + JC<br />

0 ( BC ] J<br />

uur uur r uur uur r<br />

: ومنه = 0 2GJ 2GJ + GJ = 0 4GI +<br />

C<br />

لدينا : G مرجح الجملة<br />

G إذن } هي مرجح الجملة {<br />

G ومنه ) نقطة من المستقيم (<br />

(I ; 2) ; (J ; 1)<br />

أي أن :<br />

I J<br />

أي أن النقط J , I , G في<br />

استقامية .


1<br />

,<br />

2<br />

,..., a a حيث<br />

:<br />

a<br />

n<br />

:<br />

<strong>الدرس</strong> :<br />

( 1 مميزات المرجح :<br />

( 1 ) تعريف :<br />

A<br />

1, A<br />

2<br />

,..., A<br />

n<br />

a1 + a<br />

2<br />

+...+ a<br />

n<br />

¹ 0<br />

uuur uuur uuur r<br />

GA 1+ GA 2+...+ GA n = 0<br />

مرجح النقط<br />

تذكير<br />

مرفقة بالمعاملات<br />

a a a<br />

هي النقطة الوحيدة G التي تحقق<br />

.<br />

1 2 n<br />

{( A<br />

1<br />

, a1) ; ( A<br />

2<br />

, a2 ) ; . . . ; ( A<br />

n<br />

, a<br />

n )}<br />

uur uur r<br />

IA فإن + IB = 0<br />

G تسمى أيضا مركز المسافات المتناسبة للجملة :<br />

{(A , 1) ; (B , 1) }<br />

uuur uuur uuur r<br />

أي GA<br />

+ GB+GC = 0 ABC<br />

(A , 1) ; (B , 1) ; (C , 1)<br />

: 1 مثال<br />

إذا كان ] منتصف القطعة [<br />

AB<br />

I<br />

ومنه I مرجح الجملة<br />

: 2 مثال<br />

فإن G مرجح الجملة } {<br />

إذا كان G مركز ثقل المثلث<br />

a1 + a<br />

2<br />

+...+ a<br />

n<br />

= 0<br />

A , a , A , a ,..., A , a<br />

ملاحظة :<br />

{( 1 1) ( 2 2 ) ( n n )}<br />

كان : إذا<br />

فإن الجملة :<br />

مرجحا . لا تقبل<br />

{( A<br />

1, a1 ) , ( A<br />

2, a2) ,..., ( A<br />

n,<br />

a<br />

n )}<br />

: 1 مبرهنة<br />

( 1 إذا كانت G مرجح الجملة<br />

) ( : لدينا<br />

uuuur uuuur uuuur uuuur<br />

a MA + a MA + . . . + a MA = a + a +...+ a MG<br />

( n )<br />

{( A , a ) ; ( B , b ) ; ( C , g )}<br />

( a + b ¹ 0 ) .{( A , a ) ; ( B , b )}<br />

( K , a + b ) ; ( C , g )<br />

1 1 2 2 n n 1 2<br />

فإنه من أجل كل نقطة M من<br />

المستوي أو الفضاء<br />

{ }<br />

( 2 إذا كان H مرجح الجملة<br />

وكان K مرجح الجملة<br />

فإن H مرجح الجملة


وكان G مرجح<br />

الجم لة<br />

r r<br />

إذا كان المستوي منسوب إلى معلم (<br />

O ; i , j )<br />

ملاحظة :<br />

: بحيث<br />

{( A 1, a1 ) , ( A<br />

2, a2) ,..., ( A<br />

n,<br />

a<br />

n )}<br />

( x ) ( x ) ( x ) ( x )<br />

A ; y , A ; y ,..., A ; y , G ; y<br />

1 1 1 2 2 2 n n n G G<br />

: 1 ( ينتج<br />

uuur uuur uuur uuur<br />

a OA + a OA +...+ a OA = a + a +...+ a OG<br />

( )<br />

1 1 2 2 n n 1 2 n<br />

فحسب المبرهنة )<br />

وهذا بوضع M = O ومنه<br />

:<br />

uuur uuur uuur<br />

uuur a1OA 1+ a2OA 2 +...+ a<br />

n<br />

OA<br />

OG =<br />

a + a + . . . + a<br />

1 2 n<br />

ì a1x1 + a2x2 + . . . + a<br />

nx<br />

n<br />

x<br />

G<br />

=<br />

ï a1 + a<br />

2<br />

+ . . . + a<br />

n<br />

í<br />

ï a1y 1<br />

+ a2y 2<br />

+ . . . + a<br />

ny<br />

n<br />

y<br />

G<br />

=<br />

ï î a1 + a2 + . . . + a<br />

n<br />

An ( Z<br />

n ) ; . . . ; A2 ( Z<br />

2 ) ; A1 ( Z<br />

1) ; G( Z<br />

G )<br />

n<br />

وعليه :<br />

وفي المستوى المركب :<br />

a Z + a Z + . . . + a Z<br />

Z<br />

G<br />

=<br />

a + a + . . . + a<br />

r r<br />

1 1 2 2 n n<br />

1 2 n<br />

من أجل :<br />

نعتبر<br />

لدينا :<br />

: مثال<br />

في المستوى المركب المزود بمعلم متعامد متجانس (<br />

O ; i , j )<br />

Z =- 3 + i , Z =- 4 i , Z = 2+<br />

3 i<br />

3 2 1<br />

النقط , , ABC<br />

لواحقها : التي<br />

على<br />

احسب لاحقة النقطة } مرجح الجملة {<br />

(A , 2) ; (B , ­1) ; (C , 1)<br />

.<br />

G<br />

الترتيب .


: ملاحظة<br />

لكي نبرهن أن ثلاث نقط على استقامية يكفي أن نبرهن أن إحداهما هي مرجح<br />

الأخريتي . ن<br />

. بالمثلث ABC<br />

: ملاحظة<br />

: الحل<br />

uuur uuur uuur<br />

2GA ­ GB + GC = 0<br />

uuur uuur uuur<br />

2Z uuur 2OA ­ OB + OC<br />

OG =<br />

ولدينا<br />

: ومنه<br />

1­ Z<br />

2+Z<br />

3<br />

Z<br />

G<br />

=<br />

:<br />

2 ­ 1 + 1<br />

2 ­ 1 + 1<br />

1 11<br />

2(2 + 3i) + 4i ­ 3 + i<br />

:<br />

Z<br />

G<br />

= +<br />

:<br />

Z<br />

G<br />

=<br />

إذن<br />

2 2 i 2<br />

مبرهنة<br />

.<br />

a b ¹<br />

b a<br />

النقطة G تحقق<br />

ومنه<br />

b a<br />

(A , a) ; (B , b )<br />

: 2<br />

لتكن A و B نقطتان متمايزتان و<br />

و<br />

مجموعة مراجح الجملة } {<br />

عددان حقيقيان حيث +<br />

0<br />

و<br />

·<br />

جح {<br />

} الجملة ) b (A , a) ; (B ,<br />

هي المستقيم (AB)<br />

كاملا .<br />

¡ الحقيقية<br />

مر ا مجموعة ·<br />

وتكون من نفس الإشارة هي القطعة ] [<br />

عندما تمسح<br />

b كل الأعداد و a<br />

AB<br />

الحقيقية ¡<br />

عندما تمسح<br />

كل الأعداد<br />

.<br />

a, b,<br />

g<br />

: 3 مبرهنة<br />

لتكن A,B,C ثلاث نقط متمايزة مثنى مثنى و ليست في استقامية و<br />

ثلاث أعداد حقيقية<br />

a, b,<br />

g<br />

حيث + +<br />

a b g ¹<br />

. 0<br />

مجموعة مراجح الجملة } {<br />

) g (A , a) ; (B , b ) ; (C , عندما تمسح<br />

·<br />

كل الأعداد الحقيقية ¡<br />

هي كل المستوى (ABC)<br />

مجموعة مراجح الجملة } {<br />

) g (A , a) ; (B , b ) ; (C , عندما<br />

تمسح , ,<br />

a b g كل الأعداد الحقيقية ¡ و تكون من نفس الإشارة هي الجزء من المستوي المحدد<br />

·<br />

لكي نبرهن أن أربعة نقط من نفس المستوى يكفي أن نبرهن أن إحداهن مرجح النقط الأخرى.‏


: البرهان<br />

هذه الجملة تسمى<br />

تمثي لا وسيطيا للمستقيم (D) .<br />

:<br />

r r r<br />

o ; i , j , k<br />

( التمثيل الوسيطي لمستقيم و<br />

لمستو<br />

فيما يلي الفضاء منسوب إلى معلم (<br />

)<br />

2<br />

. لتكن<br />

r<br />

وشعاع توجيهه ; )u<br />

a b ; c )<br />

: مبرهنة<br />

( a مستقيم يشمل النقطة<br />

b (D) g ) A ; ;<br />

M( x ; y ; z)<br />

أ - التمثيل الوسيطي لمستقيم :<br />

الفضاء . نقطة من<br />

M تكون (D) نقطة من M إذا وفقط إذا حققت إحداثيي<br />

ì x = at + a<br />

ï<br />

í y = bt + b<br />

ï<br />

î z = ct + g<br />

العلاقات التالية :<br />

حيث t عدد<br />

حقيقي .<br />

النقطة ; )M هي نقطة من المستقيم (D) إذا وفقط إذا وجد عدد<br />

x y ; z)<br />

uuuur r<br />

حقيقي = بحيث : AM<br />

tu t<br />

ì x = at + a<br />

ï<br />

í y = bt + b<br />

ï<br />

î z = ct + g<br />

ومنه نحصل على :<br />

من تساوي إحداثيات شعاعين<br />

: تعريف<br />

ì x = at + a<br />

ï<br />

í y = bt + b<br />

ï<br />

î z = ct + g<br />

A( a ; النقطة b ; g )<br />

الجملة<br />

تسمى تمثيلا وسيطيا للمستقيم (D) الذي يشمل<br />

r<br />

u( a ; b ; c )<br />

و العدد الحقيقي t هو وسيط.‏<br />

و شعاع توجيهه


: 1 مثال<br />

: الحل<br />

نقطة تكون<br />

أكتب تمثيلا وسيطيا للمستقيم (D) الذي يشمل النقطة (­4 ; 3 ; ­1)A<br />

و شعاع توجيهه<br />

r<br />

u(4 ; ­1 . ; 3)<br />

إذا كان :<br />

من الفضاء نقطة من (D) إذا وفقط<br />

t<br />

M( x ; y ; z)<br />

uuuur r<br />

Î ¡ , AM = tu<br />

ì x + 1 = 4t<br />

ï<br />

í y ­ 3 = ­t<br />

ï<br />

î z + 4 = 3t<br />

ì x = 4t ­ 1<br />

ï<br />

í y = ­t + 3<br />

حيث :<br />

ï<br />

î z = 3t ­ 4<br />

ومنه<br />

و منه التمثيل الوسيطي للمستقيم (D) هو :<br />

حقيقي . t وسيط<br />

ì<br />

ï<br />

í<br />

ï<br />

î<br />

x = ­t + 5<br />

y = 4t ­ 1<br />

1<br />

z = t + 5<br />

2<br />

مثال : 2<br />

ماذا تمثل الجملة :<br />

A(5 ; ­1 ; 5)<br />

( D )<br />

الحل :<br />

هذه الجملة تمثل تمثيلا وسيطيا للمستقيم<br />

توجيهه<br />

الذي يشمل النقطة<br />

و شعاع<br />

r æ 1 ö<br />

uç ­1 ; 4 ; ÷<br />

è 2 ø


( a1<br />

) بحيث b g<br />

A ; ;<br />

r r<br />

A ; u , v<br />

r<br />

u a ¢ ; b ¢ ; c ¢<br />

M نقطة من المستوى (P) المزود بمعلم ) (<br />

و<br />

و ) (<br />

r<br />

u a ; b ; c<br />

مبرهنة :<br />

( )<br />

إذا وفقط إذا كانت إحداثياها ) (<br />

تحقق الجملة :<br />

حيث t و ¢t حقيقيان .<br />

x ; y ; z<br />

ì x = at + a¢ t ¢ + a<br />

ï<br />

í y = bt + b¢ t ¢ + b<br />

ï<br />

î z = ct + c¢ t ¢ + g<br />

ب - التمثي :<br />

لمست و ل الوسيطي<br />

) x تكون (<br />

M ; y ; z<br />

uuuur r ur<br />

بحيث : AM<br />

= tu + t¢ u ¢<br />

ì x = at + a¢ t ¢ + a<br />

ï<br />

í y = bt + b¢ t ¢ + b<br />

ï<br />

î z = ct + c¢ t ¢ + g<br />

البرها ن :<br />

نقطة من المستوى (P) إذا وفقط إذا وجد عددان<br />

حقيقيان t و ¢t<br />

ومن تساوي احداثيات<br />

شعا عين نجد :<br />

: تعريف<br />

ì x = at + a¢ t ¢ + a<br />

ï<br />

í y = bt + b¢ t ¢ + b<br />

ï<br />

î z = ct + c¢ t ¢ + g<br />

A ( a ; b الذي يشمل النقطة ; g ) (p)<br />

r<br />

t¢ و t و v(a ¢ ; b ¢ ; c ¢ )<br />

نقول أن الجملة<br />

تشكل تمثيلا وسيطيا للمستوى<br />

و<br />

r<br />

و شعاعي توجيهه u(a ; b<br />

; c)<br />

حقيقيين . وسيطين<br />

أكتب تمثيلا وسيطيا ­3 بالنقطة ; 1)A و بالشعاعين<br />

للمستوى المعين (P) 4) ;<br />

r r<br />

v(3 ; 2 ; 1) u(2 ; ­1 ; 5)<br />

مثال :<br />

و


جميعا . معدومة<br />

إذا كان أحد الأعداد a,b,c معدوما فإن بسطه يكون معدوما<br />

أيضا.‏<br />

r r<br />

A ; u , v<br />

r r<br />

u و v الشعاعان<br />

غير مرتبطين خطيا وعليه (<br />

)<br />

(P) M من الفضاء نقطة من ) إذا وفقط إذا حققت إحداثياتها (<br />

معلم للمستوي (P) . تكون النقطة<br />

x ; y ; z<br />

: الجملة<br />

ì x = 2t + 3t ¢ + 1<br />

ï<br />

í y = ­t + 2t ¢ ­ 3<br />

ï<br />

î z = 5t + t ¢ + 4<br />

ومنه :<br />

ì x ­ 1 = 2t + 3t ¢<br />

ï<br />

í y + 3 = ­t + 2t ¢<br />

ï<br />

î z ­ 4 = 5t + t ¢<br />

الحل :<br />

و هو يشكل تمثيلا وسيطيا للمستوي (P) .<br />

3<br />

( التمثيل الديكارتي لمستقيم :<br />

r<br />

u a ; b ; c<br />

( )<br />

: مبرهنة<br />

(P) ) النقطة A ( a ; b ; g مستقيم يشمل<br />

وشعاع توجيهه<br />

. إذا كانت<br />

x ­ a y­ b z ­ g<br />

= =<br />

a b c<br />

:<br />

الأعداد a,b,c غير معدومة جميعا فإن نقطة M من الفضاء تنتمي إلى (D) إذا حققت<br />

إحداثياته ا ما يلي<br />

ì x = at + a<br />

ï<br />

í y = bt + b<br />

ï<br />

î z = ct + g<br />

x ­ a y ­ b z ­ g<br />

= = = t<br />

a b c<br />

ومنه :<br />

البرهان :<br />

التمثيل الوسيطي للمستقيم (D) هو<br />

ì x ­ a = at<br />

ï<br />

í y ­ b = bt<br />

ï<br />

î z ­ g = ct<br />

وعليه :<br />

x ­ a y ­ z ­<br />

= b =<br />

g<br />

a b c<br />

r<br />

u a ; b ; c A a ; b ; g<br />

تعريف :<br />

العبارة<br />

و شعاع توجيهه ) (<br />

تسمى تمثيلا ديكارتيا للمستقيم (D) الذي يشمل النقطة<br />

وهذا إذا كانت الأعداد a<br />

و c غير و b<br />

( )


غير مرتبطان<br />

خطيا .<br />

: ملاحظة<br />

اكتب تمثيلا ديكارتيا للمستقيم (D) الذي يشمل النقطة ) (<br />

; 4 3 ; ­1 A وشعاع توج يهه<br />

r<br />

u 3 ; 2 ; 4<br />

مثال :<br />

( )<br />

x + 1 y ­ 3 z ­ 4<br />

= =<br />

3 2 4<br />

الحل :<br />

( 4 التقا<br />

التمثيل الديكارتي للمستقيم (D)<br />

هو :<br />

طع و التوازي في الفضاء لمستويين :<br />

و (P ) : a +b y +c<br />

¢ ¢ x ¢ ¢ z+d ¢ = 0<br />

ur<br />

n ¢ (a ¢ ;b ¢ ;c ¢ )<br />

: مبرهنة<br />

(P ¢ ) : و حيث (P)<br />

(P) : a x + by + cz + d = 0<br />

(P ¢ ) و (P)<br />

a ¢ = ka<br />

نعتبر المستويان<br />

يتوازى<br />

و<br />

إذا وفقط إذا وجد عدد حقيق k غير معدوم بحيث :<br />

و<br />

r<br />

إذا وافقط إذا كان<br />

n(a;b;c) الشعاعان<br />

b = kb¢<br />

c ¢ = kc<br />

: البرهان<br />

(P ¢ ) و (P)<br />

.<br />

ur r<br />

n ¢ = kn<br />

c ¢ = ka<br />

b ¢ = kb<br />

خطيا . مرتبطان<br />

a ¢ = ka<br />

أي إذا وفقط إذا وجد عدد حقيقي k بحيث<br />

و<br />

يتوازى<br />

: 1 مثال<br />

(P) : 2 x ­ y + 4z ­ 5 : = 0<br />

(P ¢ ) : 4 x ­ 2y + 8z = 0<br />

r<br />

n ¢ (4 ; ­2 ; 8) و n(2 ; ­1 ; 4)<br />

ليكن المستويان<br />

و<br />

متوازيان لأن شعاعيهما الناظميان<br />

خطيا . مرتبطان<br />

(P) : x ­ y + 3z + 4 = 0<br />

(P ¢ ) : 3 x + y ­ 4 z+ 2 = 0<br />

r<br />

r<br />

ين ; n(1<br />

n ¢ (3 ; 1 ; ­4) ­1 ; 3)<br />

مثال : 2<br />

: المستويان<br />

و<br />

و و<br />

وعليه :<br />

غير متوازيان لأن الشعاع<br />

و<br />

المستقيم في الفضاء ليس له معادلة ديكارتية بل له تمثيل<br />

ديكارت ي كما سبق.‏


.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

.<br />

تمارين و<br />

مشكلات :<br />

التمرين 1<br />

حيث a,b,c,d<br />

ì x = 0<br />

ï<br />

í y = 0<br />

ï<br />

î z = a<br />

هو :<br />

r<br />

(O ; k)<br />

( التمثي<br />

1 ل الوسيطي للمستقيم<br />

( 2 التمثيلان الآتيان هما لنفس المستقيم<br />

ìx<br />

= 2 l + 2 ì x = 2 l ­ 1<br />

ï<br />

ï<br />

íy = l ; í y = l + 2<br />

ïz = ­ ï<br />

î l î z = ­ l<br />

a x + by + cz + d = 0<br />

( المعادلة الديكارتية لمستقيم في الفضاء تكون من الشكل :<br />

a x + by + cz + d = 0<br />

3<br />

( 4 كل معادلة من الشكل :<br />

ضع العلامة √ أمام كل جملة صحيحة و العلامة × أمام كل جملة<br />

. خاطئ ة<br />

.<br />

ì x = 2 l ­ 1<br />

ï<br />

í y = u + 2<br />

ï<br />

î z = l<br />

ì x ­ y + 4 = 0<br />

í<br />

î 2 x + y ­ 4z + 5 = 0<br />

أعداد حقيقية هي معادلة لمستو<br />

( 5 التمثيل الوسيطي الآتي : هو لمستو<br />

( 6 الجملة الآتية تمثل مستقيما :<br />

في الفضاء هي معادلة<br />

لمستقيم<br />

هي معادلة مستو في<br />

ا لفضاء المنسوب<br />

.<br />

r<br />

n(4; ­1 ; 0)<br />

x ­ y + 4 = 0<br />

4 x ­ y + 5 = 0<br />

( 7 المعادلة<br />

( المعدلة<br />

8<br />

لمعلم متعامد متجانس حيث شعاعه الناظمي


.<br />

.<br />

استقامية . في<br />

uuur uuur r<br />

2CA ­ 4CB = 0<br />

{(A ; 1) , (B ; ­2) , (c ; 3) }<br />

وكانت<br />

فإن G مرجح<br />

الجملة<br />

D<br />

uuur<br />

CA =<br />

{(A ; 1) ; (B ; ­2) }<br />

- 1 uuur<br />

CD<br />

2<br />

( 9 النقط A,B,C حيث :<br />

( إذا كانت G مرجح<br />

الجملة<br />

الجمل ة K مرجح<br />

.<br />

{(K ; ­1) ; (C ; 3) }<br />

10<br />

التمرين . 2<br />

عين قيمة العدد الحقيقي x بحيث تكون النقطة C حيث<br />

:<br />

A المرفقتان على ا<br />

لترتيب<br />

و<br />

الترتيب . على<br />

مرجح النقطتان<br />

uuuur 2 uuur 3 uuur<br />

AM = AB .<br />

+ AC<br />

5 5<br />

بالمعاملين x ­ 1 و x<br />

التمرين . 3<br />

ABC مثلث قائم في M . A نقطة<br />

حيث :<br />

بين أن M مرجح للنقطتين C , B المرفقتين بالمعاملين<br />

a و b حيث يطلب تعيينهما<br />

. استنتج أن<br />

. (BC) نقطة من M<br />

نعتبر النقطتان 2) ; ­3 ; A(1 B(­2 ; 1 ; 4) ,<br />

التمرين . 4<br />

اكتب تمثيلا وسيطيا للمستقيم<br />

(AB)<br />

استنتج أن (AB) هو تقاطع مستويين يطلب تعيينهما<br />

. بمعادلتيهما<br />

. 5<br />

- 1<br />

- 2<br />

التمرين<br />

في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد متجانس تعطى النقط<br />

:<br />

A(­4 ; 2 ; 1) ,B(­1 ; 5 ; 1) ,C(­1 ; ­2 ; 1) , D(0 ; 1 ; 3)<br />

هل<br />

قط A,B,C في استقامي<br />

؟ ة<br />

الن<br />

اكتب تمثيلا وسيطيا للمستوى الذي يشمل النقط<br />

A,B,C<br />

هل (ABC) نقطة من المستوى<br />

؟<br />

D<br />

اكتب تمثيلا وسيطيا للمستوي<br />

(DAB)<br />

- 1<br />

- 2<br />

- 3<br />

4<br />

.<br />

-


- اكتب التمثيل الوسيطي للمستوي (P) الذي يشمل L ويحتوي<br />

على<br />

المستقيم (ST) ثم استنتج<br />

معادلته .<br />

ì x = l + m ­ 1<br />

ï<br />

í y = ­2 l + m<br />

ï<br />

î z = l ­ 3 m + 2<br />

¢<br />

التمرين . 6<br />

إليك التمثيل الوسيطي لمستو (P) :<br />

- اكتب تمثيلا وسيطيا للمستوى P)<br />

) الذي يشمل النقطة<br />

. (P) ويوازي A(­1 ; 2 ; 5)<br />

التمرين . 7<br />

3) إليك النقط ; 1 ; S(­2 L(1 ; ­1 ; 3) , T(1 ; 2 ; ­3) ,<br />

1<br />

1<br />

2<br />

- اكتب تمثيلا وسيطيا للمستقيم (ST) .<br />

إليك التمثيلين الوسيطيين للمستوى (P) و المستقيم (D)<br />

التمرين . 8<br />

ìx<br />

= l¢<br />

ì x = ­1 + l ­ m<br />

ï<br />

ï<br />

(D) : íy = ­2 l¢<br />

+ 1 (P) : í y = 2 ­ l + m<br />

ïz = ­ ï<br />

î l¢<br />

î z = l ­ 2 m<br />

عين نقط تقاطع (P) و (D)<br />

.<br />

التمرين . 9<br />

تعطى النقط ­1) B(­1 , 1 , C(0 , ­1 , 1) ;<br />

; A(1 , 1 , ­1)<br />

r<br />

u(2 ; ­1 ; 1) و الشعاع D(­1 , 0 , 1) ;<br />

r<br />

. u<br />

( اكتب تمثيلا وس ) D (<br />

يطيا للمستقيم<br />

1<br />

الذي يشمل A ويوازي<br />

( 2 اكتب المعادلة الديكارتية للمستوى (BCD) .<br />

( 3 عين نقط تقاطع ) D ( و (BCD)<br />

.


مستقيمان معرفان بتمثيلهما<br />

الوسيطيان في معلم متعامد<br />

ومتجانس<br />

10 التمرين .<br />

(D ¢ ) و (D)<br />

r r r<br />

(O ; i , j , k)<br />

ì x = l + 1 ì x = 3 l ¢ + 3<br />

ï<br />

ï<br />

(D) : íy = 2 l ­ 2 (D ¢ ) : í y = ­ l ¢ ­ 5<br />

ïz = ­ + 3 ï<br />

î l<br />

î z = l ¢ + 5<br />

(D ¢ . و أن بين - ) متقاطعان (D) 1<br />

. ¢<br />

- عين معادلة ديكارتية للمستوي (P) الذي يشمل (D) و ) D)<br />

( D )<br />

( D )<br />

2<br />

التمرين<br />

إليك<br />

المستقيم (D) و المستقيم<br />

. 11<br />

: حيث<br />

ì x = t ì x = ­ l + 1<br />

ï<br />

ï<br />

: íy = t ­ 1 (D) : í y = 2 l<br />

ïz = ­t ï<br />

î<br />

î z = l + 1<br />

. a D<br />

( )<br />

( D ) و (D)<br />

A نقطة من<br />

فاصلتها<br />

يتقاطعان . لا<br />

من مستويين<br />

مختلفين .<br />

الذي يشمل المستقيم (D)<br />

( D ) و (D)<br />

معادلة للمستوى (<br />

P a )<br />

a<br />

- 1 بين أن<br />

- 2 بين أن<br />

- 3 عين بدلالة<br />

( p a )<br />

( p a )<br />

- 4 هل يمكن تعيين a<br />

بحيث يكون<br />

مارا من O<br />

a<br />

و النقطة . A<br />

- 5 هل يمكن تعيين<br />

بحيث يكون<br />

موازيا محور الفواصل.‏


التمرين . 12<br />

ليكن ABCDEFGH<br />

مكعب<br />

و (AE)<br />

وليكن المستوي<br />

(P) الذي<br />

: معادلته = 0 5 + z 2 x + 6y ­<br />

- اكتب تمثيلا وسيطيا لكل من المستقيمات (AB) و<br />

(AD)<br />

1<br />

- 2 عين تمثيلا وسيطيا للمستوي (BCG)<br />

.<br />

.(P)<br />

- عين نقط تقاطع (BCG)<br />

و<br />

التمرين<br />

عين مجموعة النقط ; M(x (P) و لتقاطع ) P)<br />

¢<br />

y ; المستويين z)<br />

(P ¢ ) : x + 2y ­ 3z = 0 , (p) : x ­ y + z ­ 4 = 0<br />

x + y + z ­ 4 .-<br />

= 0<br />

C(1 ; 1 ; 0) , B(0 ; 1 ; 1) , A(1 ; 0 ; . 1)<br />

¢ .<br />

(P ¢ ) و (P)<br />

. 13<br />

3<br />

: حيث<br />

14 .<br />

(P)<br />

التمرين<br />

: مستو معادلته<br />

ب تمثيلا وسيطيا للمستوى ) P)<br />

) ¢ P) مستو يشمل النقط<br />

- 1 اكت<br />

2<br />

.<br />

- عين نقط تقاطع


التمرين . 1<br />

. √<br />

( 5<br />

.<br />

×<br />

( 4<br />

.<br />

×<br />

( 3<br />

.<br />

×<br />

( 2<br />

√<br />

( 1<br />

√<br />

10<br />

√<br />

9<br />

√<br />

8<br />

.<br />

×<br />

( 7<br />

√<br />

6<br />

الحلول :<br />

.<br />

(<br />

(<br />

(<br />

(<br />

و – 1 x على الترتيب فإن :<br />

uuur uuur r<br />

2CA + CD = 0<br />

uuuur uuur uuur<br />

5AM = 2AB + 3AC<br />

x المرفقتين بالمعاملين D<br />

2<br />

uuur 1 uuur<br />

CA = ­ CD<br />

2<br />

x<br />

A<br />

uuur uuur r<br />

لدينا<br />

x . CA + ( x ­ 1) CD = 0<br />

وعليه : 2 = x .<br />

وبما أن C مرجح النقطتان<br />

ì x = 2<br />

í<br />

î x ­ 1 = 1<br />

ومنه<br />

التمرين . 3<br />

- تبيان أن M مرجح C , B<br />

.<br />

1<br />

2 3<br />

لدينا :<br />

AM = أي : AB + AC<br />

uuuur<br />

5<br />

uuur<br />

5<br />

uuur r<br />

5AM - 2 AB - 3 AC = 0<br />

uuuur uuur uuuur uuuur uuuur r<br />

­5MA - 2 ( MB ­ MA ) ­ 3 ( MC - MA ) = 0<br />

uuuur uuur uuuur uuuur uuuur r<br />

­5MA - 2 MB + 2 MA ­ 3 MC<br />

uuur<br />

+ 3MA<br />

uuur<br />

=<br />

r<br />

0<br />

­2MB ­ 3MC = 0<br />

2 MB + 3 MC =<br />

و C B المرفقتان بالمعاملين 2 و 3<br />

ومنه : 0<br />

إذن M مرجح النقطتان<br />

.<br />

وعليه = 2 a و = 3 b<br />

نعلم أنه إذا كانت M مرجح B<br />

و C فإن M نقطة من .(BC)


و AC<br />

M(x ; y ; لتكن z)<br />

uuuur<br />

l عدد<br />

uuur<br />

AB (­3 ; 4 . ; 2)<br />

uuur<br />

l<br />

التمرين . 4<br />

( 1 التمثيل الوسيطي للمستقيم (AB) :<br />

نقطة من الفضاء<br />

. تكون M نقطة من (AB) إذا وفقط إذا كان : AB AM<br />

= حيث<br />

ì x = ­3 l + 1<br />

ï<br />

í y = 4 l ­ 3<br />

ï<br />

î z = 2 l + 2<br />

ì x ­ 1 = ­3 l<br />

ï<br />

í y + 3 = 4 l<br />

ï<br />

î z ­ 2 = 2 l<br />

حقي : قي وعليه<br />

( 2 تبيان أن (AB) هو تقاطع مستويين :<br />

أي أن :<br />

ì x = ­3 l + 1 . . . (1)<br />

ï<br />

لدينا :<br />

í y = 4 l ­ 3 . . . (2)<br />

ï<br />

î z = 2 l + 2 . . . (3)<br />

­1<br />

= l 2 وبالتعويض ) في<br />

( نجد :<br />

( : 1 من ) 1) ( x ­<br />

3<br />

- 4<br />

وعليه<br />

3y<br />

= ­4( x ­1) ­ 9 y = ( x ­ 1) ­ 3<br />

:<br />

3<br />

­ 2<br />

وبالتعويض في<br />

3 : (<br />

z = ( x ­ 1) + 2<br />

إذن : 0 = 5 – 4x 3y +<br />

)<br />

3<br />

= 0 8 – 2x : 3y + ومنه<br />

ì 4 x + 3 y ­ 5 = 0<br />

í<br />

î 4x<br />

+ 3y<br />

- 8 = 0<br />

ومنه + 8 ­2x 3y =<br />

وبالتالي :<br />

AB<br />

2x + 3y – 8 = .<br />

0<br />

A ,B , C<br />

و<br />

ن استقامية النقط<br />

4x + 3y ­ 5 0 =<br />

التمر . 5 ين<br />

- 1 البحث ع<br />

:<br />

uuur<br />

uuur<br />

0) ; 3 لدينا : ; (3 AB AC (3 , ­4 ; 0) ,<br />

uuur uuur<br />

AC AB و<br />

وهي الجملة المكونة من تقاطع مستويين معادلتيهما :<br />

غير متناسبة ومنه الشعاعان<br />

ليس<br />

نلاحظ أن إحداثيات<br />

- 2 التمثيل الوسيطي للمستوي (P)<br />

لهما نفس الحام<br />

ل فهما غير متوازيان و بالتالي النقط A , B , C ليست في استقامية .<br />

:


للمستوي<br />

uuur<br />

uuur<br />

بما أن , B ) A , ليست في إستقامية فهي تكون معلما : (<br />

A , AB , AC<br />

C<br />

uuuur uuur uuur<br />

AM = l AB + m AC<br />

(P). أي<br />

(ABC)<br />

من ; y : أجل نقطة (P) M(x من لدينا<br />

كل z) ;<br />

x + 4 = 3l + 3 m<br />

ì x = 3l + 3m<br />

­ 4 ì<br />

ï<br />

: أي í y ­ 2 = 3 l<br />

ï<br />

í y 3 ­ 4 2<br />

­ : = l m +<br />

4 m ومنه<br />

ï z 1<br />

ï<br />

î =<br />

î z ­ 1 = 0<br />

3<br />

ì x = 3 l + 3 m ­ 4<br />

ï<br />

+ 2 : لدينا = 3 l ­ 4 m وعليه : y í<br />

ï<br />

î z = 1<br />

- البحث عن كون D تنتمي إلى (ABC) :<br />

مستحيل . وهذا<br />

ì 0 = 3 l + 3 m ­ 4<br />

ï<br />

í 1 = 3 l ­ 4 m + 2<br />

ï<br />

î 3 = 1<br />

إذا كانت D تنتمي إلى (ABC) فإن :<br />

uuur<br />

DB و<br />

uuur<br />

DA<br />

(ABC)<br />

ومنه D ليست نقطة من (ABC)<br />

.<br />

- التمثيل الوسيطي للمستوي (DAB)<br />

.<br />

4<br />

بما أن D<br />

لا تنتمي إلى المستوي<br />

فإن<br />

ليس لهما نفس الحامل ومنه<br />

معلم للمستوي<br />

.(DAB)<br />

uuur<br />

uuur<br />

( D ; DA , DB )<br />

M(x ; y ; حيث z) نقطة من (DAB) لتكن M<br />

uuuur uuur uuur<br />

لدينا AM : = a DA + b DB<br />

uuur<br />

uuur<br />

DB(­1 ; 4 ; ­2) , DA(­4 ; 1 ; ­2)


المستوي (P) يحتوي على ثلاث نقط هي T , S , L<br />

ì x = ­4 a ­ b - 4<br />

ï<br />

í y = a + 4b<br />

+ 2<br />

ï<br />

î z = ­2 a ­ 2 b + 1<br />

إذن :<br />

ì x + 4 = ­4a<br />

­ b<br />

ï<br />

í y ­ 2 = a + 4 b<br />

ï<br />

î z ­1 = ­2a<br />

­ 2 b<br />

و هو التمثيل الوسيطي للمستوي (DAB)<br />

وعليه :<br />

¢ ( يكون من الشكل :<br />

هو التمثيل الوسيطي للمستوي p<br />

( ¢ )<br />

( : ¢<br />

التمثيل الوسيطي للمستوي ) p<br />

يوازي (P) فإن التمثيل الوسيطي للمستوي ) p<br />

التمرين . 6<br />

) ¢ ( بما أن p<br />

ì x = l + m + x<br />

0<br />

ï<br />

í y = ­2 l + m + y<br />

0<br />

ï<br />

î z = l ­ 3 m + z<br />

0<br />

لكن ) تنتمي إلى ¢ p (<br />

A ومنه :<br />

ì x = l + m - 1<br />

ï<br />

í y = ­2 l + m + 2<br />

ï<br />

î z = l ­ 3 m + 5<br />

التم . 7 رين<br />

- 1 كتابة معادلة (P) :<br />

.<br />

LT (0; 3 ; ­ 6)<br />

معلم للمستوي<br />

.(P)<br />

.<br />

,<br />

LS (­3; 2 ; 0)<br />

LS<br />

uur uuur<br />

L , LS , LT<br />

( )<br />

الشعاعان<br />

وعليه<br />

و LT ليس لهما نفس الحامل<br />

uuur uur uuur<br />

LM = a LS + b LT<br />

من أجل كل نقطة z) M(x ; y ;<br />

م ن (D) لدينا :


ì x = ­ 3 a + 1<br />

ï<br />

í y = 2 a + 3 b ­ 1<br />

ï<br />

î z = ­ 6 b + 3<br />

أي :<br />

ì x ­ 1 = ­ 3 a<br />

ï<br />

í y + 1 = 2 a + 3 b<br />

ï<br />

î z ­ 3 = ­ 6 b<br />

وعليه :<br />

b بقيمتيهما<br />

a<br />

1<br />

. بتعويض = b<br />

6<br />

ì x = ­ 3 a + 1 . . . (1)<br />

ï<br />

í y = 2 a + 3 b ­ 1 . . . (2)<br />

ï<br />

î z = ­ 6 b + 3 . . . (3)<br />

1<br />

z) (3 ­ ( : 3 و من<br />

من<br />

a = : ( (1 ­ ) ) x ) 1<br />

3<br />

æ 1 1 ö æ 1 1 ö<br />

استنتاج المعادلة<br />

الديكارتي . ة<br />

و<br />

4 x +<br />

( : في<br />

y 2 ­ 3 = ç نجد x ÷ + ç ­ z ÷ ­ 1 ) 2<br />

è 3 3 ø è 2 6 ø<br />

2 2 3 1<br />

1 أي ­ : z y = ­ x + ­<br />

3 3 2 2<br />

2 1 2 3<br />

= 0 ومنه : 1 + ­ ­ z x + y +<br />

3 2 3 2<br />

6y + 3z ­ 7 2 1 7<br />

x + y +<br />

0 إذن :<br />

أي<br />

=<br />

z ­ : = 0<br />

6<br />

3 2 6<br />

وعليه معادلة المستوي هي :<br />

4x + 6y + 3z – 7 = 0<br />

- 2 الوسيطي (ST) التمثيل للمستقيم :<br />

uur<br />

لتكن ; M(x نقطة (ST)<br />

:<br />

لدينا ; (3 ST y ; z)<br />

.<br />

­6) ; 1 من أي<br />

uuur<br />

uuur uur<br />

SM ( x + 2 , y ­ 1 , حيث : z ­ 3) SM = l ST<br />

ì x = 3l<br />

- 2 ì x + 2 = 3 l<br />

ï<br />

ï<br />

: أي í y ­ 1<br />

í y = l + 1<br />

l ومنه : =<br />

ï<br />

î z = ­6l<br />

+ 3 ï<br />

î z ­ 3 = ­ 6 l<br />

وهو<br />

تمثيل الوسيطي للمستقيم<br />

(DT)<br />

ال


تعيين نقط تقاطع (D) و ) (<br />

: D<br />

ì l ¢ = ­1 + l ­ m<br />

ï<br />

í ­2 l ¢ + 1 = 2 ­ l + m<br />

ï<br />

î ­ l ¢ = l ­ 2 m<br />

(1) . . . ì l¢<br />

­ l + m + 1 = 0<br />

ï<br />

(2) . . . í -2 l ¢ + l ­ m ­ 1 = 0<br />

(3) . . . ï<br />

î ­ l¢<br />

­ l + 2 m = 0<br />

l¢ = 0 ­ l¢ = 0<br />

ì ­ l + m + 1 = 0<br />

í<br />

î ­ l + 2 m = 0<br />

m = 1 : ومنه -m + 1 = 0<br />

z = 0 , y = 1 , x = 0 l = 2<br />

التمرين . 8<br />

نحل الجملة :<br />

ومنه<br />

وعليه :<br />

) ( نجد : 2 ( و ) 1 بجمع<br />

و عليه :<br />

بالطرح نجد :<br />

ومنه نقطة التقاطع هي : ; 1 ; I(0<br />

0)<br />

التمرين . 9<br />

( D : )<br />

) إذا و ( D<br />

( 1 التمثيل الوسيطي للمستقيم<br />

لتكن ; y M(x ; من<br />

(z نقطة الفضاء<br />

uuuur r<br />

فقط إذا كان :<br />

AM = l u<br />

ì x = 2 l + 1<br />

ï<br />

í y = ­ l + 1<br />

ï<br />

î z = l ­ 1<br />

ì x ­ 1 = 2 l<br />

ï<br />

í y ­ 1 = : أي ­ l<br />

ï<br />

î z + 1 = l<br />

D<br />

( )<br />

تكون M من المستقيم<br />

وعليه :<br />

(BCD) 2 المعادلة للمستوى :<br />

( الديكارتية<br />

ax + by + gz + d = 0<br />

وهو التمثيل الوسيطي للمستقيم<br />

و عليه :<br />

أي أن :<br />

وهي من الشكل :


ì ­ a + b ­g­ d = 0 . . . (1)<br />

ï<br />

í b g d نقط منه فإن : (2) . . . 0 = + + ­<br />

بما أن B , C , D<br />

ï<br />

î ­ a + g + d = 0. . . (3)<br />

نجد : + ­<br />

a 2 : ومنه a = 2 d<br />

بجمع )<br />

( و ) d<br />

= ( 0 2 1<br />

( نجد :<br />

­ b : ومنه b = a<br />

بطرح )<br />

( من ) +<br />

a = 0 2 3<br />

­2 + 2 ­ :<br />

d d g + d = 0 1 b = 2 d<br />

) في بالتعويض<br />

: g = d<br />

x<br />

.<br />

2 +2 :<br />

dx dy + dz<br />

+ d = 0<br />

2 + 2y +z + 1 = 0 : ومنه d (2 x + 2y + z + 1)<br />

وعليه<br />

إذن معادلة المستوي<br />

هي<br />

إذن :<br />

( نجد<br />

أي :<br />

هي (BCD)<br />

معادلة .<br />

- تعيين نقط<br />

( D )<br />

3 تقاطع و (BCD) :<br />

ì x = 2 l + 1<br />

ï<br />

í y = ­ l + 1<br />

ï<br />

î 2 x + 2y + z + 1 = 0<br />

وعليه : 2(­ + 1) + 2(2<br />

l l + 1) + l ­ 1 + 1 = 0<br />

­4<br />

وعليه<br />

: أي = l<br />

3 l + 4 = 0<br />

: 3<br />

­4 ­7 4 7 ­8 ­5<br />

إذن = : y z = ­ 1 = ,<br />

+1 = , x = +1 =<br />

3 3 3 3 3 3<br />

æ ­5 7 ­7 ö<br />

J ç ; ; ÷<br />

è 3 3 3 ø<br />

نحل الجملة :<br />

ومنه نقطة التقاطع هي :


متقاطعان . نحل الجملة :<br />

التمرين . 10<br />

( تبيان أن (D) و ) (D<br />

¢<br />

1<br />

ì l = 3 l ¢ + 2<br />

ì l + 1 = 3 l ¢ + 3<br />

ï<br />

ï<br />

í 2 l ­ 2 = ­ l<br />

: ¢<br />

وعليه<br />

í 6 l¢ + 4 ­ 2 = ­ l ¢ ­ 5<br />

­ 5<br />

ï ­3 ­ 2 + 3 = + 5 ï<br />

î l¢ l ¢ î ­ l + 3 = l ¢ + 5<br />

ì x = 0<br />

ì l = 3 l ¢ + 2<br />

ï<br />

ì l ¢ = ­1 ï<br />

: أي<br />

وعليه : 7 : í í ومنه<br />

í y = ­4<br />

l ¢ = ­7<br />

ï<br />

î l = ­1 ï<br />

î z = 4<br />

î ­4 l ¢ = 4<br />

(D) و ) ¢ إذن w(0 ; ­4 ; 4) (D النقطة في يتقاطعان<br />

r<br />

n<br />

شعاع ناظمي للمستوي (P)<br />

فإن<br />

عمودي على شعاعي توجيهي و ) D)<br />

(D)<br />

حيث<br />

هما هاذين<br />

الشعاعين .<br />

g = ­7 a<br />

(D ) و : ¢ المستوي يشمل (D) (P) 2 -<br />

r<br />

وعليه إذا<br />

كان ) g n( a ; b ;<br />

¢<br />

v(3 r<br />

; ­1 ; 1) , u(1 r<br />

r r r<br />

; r<br />

2 ; ­1) n . v و = 0 n :<br />

= 0 u . : وعليه<br />

ì a + 2 b ­ g = 0<br />

: í إذن<br />

î 3 a ­ b + g = 0<br />

: وعليه b<br />

a ­ 8 a ­ g = 0<br />

= ­4 a : أي<br />

g = ­7 , b = ­4<br />

= 1 a بوضع<br />

بالجمع نجد : = + 4<br />

a b 0<br />

ومنه :<br />

x ­ 4 y ­ 7z + d = 0<br />

0 + 16 ­ 28 + d = 0<br />

x ­ 4y­ 7z +12 = 0<br />

نجد :<br />

ومنه معادلة المستوي هي من الشكل :<br />

إذن : 12 = d<br />

وبما أن w تنتمي إلى هذا المستوي فإن :<br />

ومنه معادلة المستوي هي :


( D ) و (D)<br />

التمرين . 11<br />

- 1 نبين أن<br />

l<br />

=<br />

­2<br />

3<br />

ì a = ­ l + 1 . . . (1)<br />

ï<br />

í a ­ 1 = 2 l . . . (2)<br />

ï<br />

î ­ a = l + 1 . . . (3)<br />

نحل الجملة :<br />

يتقاطعان . لا<br />

+ 1 l = 3 ­1 ومنه<br />

) ( نجد : 3 ( و ) 2 بجمع<br />

ì<br />

ï a<br />

ï<br />

í a<br />

ï<br />

ï<br />

ï a<br />

î<br />

=<br />

=<br />

=<br />

5<br />

3<br />

1<br />

­<br />

3<br />

1<br />

­ 3<br />

ì<br />

ï a =<br />

ï<br />

í a<br />

ï<br />

­ 1<br />

ï<br />

ï ­ a<br />

î<br />

=<br />

5<br />

3<br />

بالتعويض في كل المعادلات نجد :<br />

تناقض . و هذا<br />

v<br />

; (1;<br />

1) هو ­ 1 . الشعاعان<br />

( D ) و (D)<br />

) D وشعاع توجيه (<br />

إذن :<br />

v<br />

u (­1<br />

=<br />

1<br />

3<br />

­ 4<br />

3<br />

( D ) و (D)<br />

- نبين<br />

أن (D) 2 و ) D (<br />

; 2 ; 1)<br />

r r<br />

v u و<br />

ومنه<br />

شعاع توجيه (D) هو<br />

يتقاطعان . لا<br />

من مستويين مختلفين :<br />

ليس لهما نفس الحامل لأن إحداثياتهم ليست متناسبة وكذلك المستقيمان<br />

: A( a ; a ­ 1 ; ­ a ) ومنه a<br />

متوازيان غير<br />

من مستويين مختلفين و ) D (<br />

.<br />

ومنه (D)<br />

:<br />

(p )<br />

a<br />

- 3 تعيين معادلة<br />

A نقط ) D ة من (<br />

لتكن<br />

نقطة من ; حيث ; 0 B(1<br />

1) . (D) B<br />

r<br />

u (­1 ; 2 ; 1)<br />

(p<br />

a<br />

علم )<br />

(p :<br />

a<br />

)<br />

uuur r uuur<br />

BA a ­ 1 ; a ­ 1 ; ­ a ­ 1 , B ; u ; BA<br />

uuuur r uuur<br />

BM = lu + m BA فإن : (p<br />

a<br />

)<br />

شعاع توجيه (D) هو<br />

( ) ( )<br />

بما أن<br />

من<br />

يشمل (D) و (A) فإن<br />

يقبل كم<br />

ومنه من أجل كل نقطة (z M(x ; y<br />

(1) . . . ì x ­ 1 = ­ l + m ( a ­ 1)<br />

ï<br />

(2) . . . í y ­ 0 = 2 l + m ( a ­ 1)<br />

(3) . . . ï<br />

îz<br />

­ 1 = l ­ m ( a + 1)<br />

وعليه :<br />

.<br />

فاصلتها


x ­ 1 ­ y = ­ 3 l<br />

نجد من : ( ) ( ) بطرح<br />

بجمع : ) (<br />

) ( و نجد<br />

1 2<br />

1<br />

(<br />

3<br />

­ y ­ 1)<br />

m 3 1<br />

l = ­ x<br />

x ­ 1 + z ­ 1 = ­2<br />

1<br />

m = ­ ( x + z ­ 2)<br />

2<br />

بالتعويض في<br />

) ( نجد : 1<br />

1 1<br />

x ­ 1 = ( x ­ y ­ 1) ­ ( x + z ­ 2) ( a ­ 1)<br />

3 2<br />

6 ( x ­ 1) = 2( x ­ y ­ 1) ­ 3( x + z ­ 2) ( a ­ 1)<br />

6 x ­ 6 = 2 x ­ 2y ­ 2 ­ 3( a ­ 1) x ­ 3( a ­ 1)z + 6( a ­ 1)<br />

4 x + (3) ( a ­ 1) x + 2y + 3( a ­ 1)z + 2 ­ 6 a + 6 ­ 6 = 0<br />

(3 a + 1) x + 2y + 3( a ­ 1)z + 2 ­ 6 a = 0<br />

by + cz<br />

(O r إذا كا ;<br />

i<br />

(p<br />

a<br />

. )<br />

1<br />

a =<br />

3<br />

(p )<br />

a<br />

a<br />

ومنه<br />

ومنه<br />

وعليه :<br />

- 4 تعيين<br />

وهي معادلة ديكارتية للمستوي<br />

بحيث يمر<br />

من المبدأ :<br />

موازيا لحامل محور الفواصل )<br />

نت معادلته من الشكل :<br />

1<br />

a = ­<br />

3<br />

وعليه :<br />

= a 2 ­ 6 وعليه :<br />

(p )<br />

a<br />

3 a + 1 =<br />

0<br />

أي 0<br />

- 5 يكون<br />

+ d = 0<br />

: ومنه<br />

التمرين . 12<br />

( 1 التمثيلات :<br />

الوسيطية<br />

ì x = 0 ì x = 0 ì x = l<br />

ï ï ï<br />

(AE) : íy = 0 , (AD) : íy = l , (AB) : í y = 0<br />

ïz ïz 0 ï<br />

î = l î = î z = 0<br />

2<br />

BF(0 ; 0 ; 1) ,<br />

( التمثيل الوسيطي للمستوي (BCG)<br />

:<br />

المستوي 0) يشمل النقطة ; 0 ; B(1<br />

(BCG)<br />

BC (0;<br />

1 ;<br />

و الشعاعين (0


M<br />

( x;<br />

y;<br />

معلم لهذا المستوي وعليه من أجل كل نقطة ) z<br />

من<br />

ì x ­ 1 = 0<br />

ï<br />

í y = l<br />

ï<br />

î z = m<br />

ومنه (<br />

B , BC , BF )<br />

uuur uuur uur<br />

BM = l BC + MBF<br />

: (BCG)<br />

إذن التمثيل الوسيطي للمستوي (BCG) هو :<br />

( 3 تعيين نقط تقاطع (P) و (BCG) :<br />

ì 2 x + 6y ­ z + 5 = 0<br />

ï x = 1<br />

í<br />

ï y = l<br />

ï<br />

î z = m<br />

ن حل الجملة :<br />

(O , v<br />

i<br />

0 وعليه : = 5 + z 2 + 6y –<br />

6y – z + 7=0<br />

وهي معادلة مستو يوازي حامل محور الفواصل )<br />

وعليه :<br />

.<br />

ì x ­ y + z ­ 4 = 0 . . . (1)<br />

í<br />

î x + 2y ­ 3z = 0 . . . (2)<br />

4 4<br />

y = z ­<br />

3 3<br />

­3y + 4z – 4 = 0<br />

التمرين . 13<br />

الجملة : نحل<br />

أي<br />

) ( نجد ( 1 من ) 2 بطرح<br />

1<br />

y (4z : =<br />

4) ­ ومنه<br />

3<br />

4 4<br />

( نجد :<br />

= + + - في z z ­ 4 0 ) x<br />

بالتعويض<br />

1<br />

3 3<br />

: وعليه = 0 12 3 x ­ 4z + 4 + 3z ­<br />

1<br />

x = z + 8<br />

3<br />

إذن : 0 = 8 3x ­ z ­ وبالتالي :


ì 1<br />

ï x = t + 8<br />

3<br />

ï 4 4<br />

í y = t ­<br />

ï 3 3<br />

ï z = t<br />

ï<br />

î<br />

r æ<br />

u ç<br />

è<br />

z = t نجد :<br />

1 4<br />

; ; 1<br />

3 3<br />

بوضع<br />

ì 1<br />

ï x = z + 8<br />

3<br />

ï 4 4<br />

y<br />

: í =<br />

­ z وعليه<br />

ï 3 3<br />

ï z = z<br />

ï<br />

î<br />

( p ¢ )<br />

æ ­ 4 ö<br />

I ç 8 , , 0 ÷<br />

è 3 ø<br />

ومنه يتقاطع<br />

(P) و<br />

وفق المستقيم الذي يشمل<br />

النقطة<br />

÷ و شعاع توجيهه<br />

. التمرين 14<br />

- الوسيطي<br />

( p ¢<br />

) 1 للمستوي : التمثيل<br />

uuur uuur uuur<br />

uuur<br />

و ; 1 ; AB(­1 AC AB AC(0 ; 1 ; ­1) ,<br />

0)<br />

uuur uuur<br />

( p ¢ معلم للمستوي ) A , AB , AC<br />

uuuur uuur uuur<br />

AM = a AB + b<br />

z) ; فإن : y AC ( P ¢ ) M(x ; من<br />

ì x = ­ a + 1 ì x ­ 1 = ­ a<br />

ï<br />

ï<br />

أي : ­ y í<br />

í y = a + b<br />

0 = a + : وعليه b<br />

ï<br />

ï<br />

î z = ­ b + 1 î z ­ 1 = ­ b<br />

( ¢ .<br />

وعليه الشعاعان<br />

ليس لهما<br />

ö<br />

ø<br />

نفس الحامل ومنه ) (<br />

من أجل كل نقطة<br />

وهو التمثيل الوسيطي للمستوي ) P<br />

) : ¢ ( و P<br />

- 2 تعيين نقط تقاطع (P)


ì ­ x + y + z ­ 4 = 0 . . . (1)<br />

ï<br />

x = ­ a + 1 . . . (2)<br />

í<br />

ï y = a + b . . . (3)<br />

ï î z = ­ b + 1 . . . (4)<br />

( فنجد : 1 ( بقيمها في<br />

4 من )<br />

3 و<br />

نعوض كل من 2 و<br />

( و ) y ( و ) z<br />

x )<br />

­ (­ a + 1) + ( a + b ) ­ b + 1 ­ 4 = 0<br />

2 a - 4 =<br />

إذن :<br />

0 2 a ­ 1 + b ­ b + 1 ­ 4<br />

: أي<br />

= 0<br />

ì x = ­2 + 1<br />

ï<br />

وعليه : + 2 = y í<br />

β a = 2<br />

ومنه :<br />

ï<br />

î z = ­β + 1<br />

ì x = o . b ­ 1 ì x = ­1<br />

ï<br />

ï<br />

إذن : y í y = b + 2 í<br />

= 2 + b<br />

ï z = ­ + 1 ï<br />

î b<br />

î z = ­ b + 1<br />

يشمل النقط 1) ; 2 ; C(­1 وشعاع توجيهه<br />

( D . )<br />

نحل الجملة :<br />

وهي التمثيل الوسيطي لمستقيم<br />

أي<br />

( D )<br />

r<br />

u(0 ; 1 ; ­1)<br />

(P ¢ ) و (P)<br />

يتقاطعان وفق<br />

إذن :

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!