czuwaj12-2014

kształcenie e-learning
0000 0100 0001 0001 1110 1111 0000 0010 0001 0101 0101 1100 0010 0011 0011 0001 0000 000
1110 0101 0101 1100 0010 0011 0011 0001 0000 0000 1110 0101 0101 1100 0010 0011 0011 0001 000
0000 1110 przypadkach Po drugie, 0101 samo 0101 jest kandydowanie to 1100 niedopuszczalnenia
Jamboree 0101 Z pewnością 1100 w Polsce 0010 nie to 0011 będzie wydarzenie 0011 oraz 0000 o charak-
funkcje 0101 można 0101 nego. łatwo 1100 Potrzebujemy dostosować 0010 0011 też do 0011 dobrego naszych 0000 planu 0000 stabili-
1110 0101 010
0010 0011 do zorganizowa-
Dzięki 0011 wielu 0001 dostępnym 0000 śmy 0000 poprzez modułom 1110 przeróżne 0101 jej wygląd 0101 akty 1100 prawa 0011 wewnętrz-
0011 0001 000
0000 0101
zaskoczeniem, terze epokowym jeśli dla za naszej treści organizacji aktualnych i dla każdego
dzieciaka, bezwzględnego który choć raz zainteresował materiały. się Nigdy nie jednostkach możemy ZHP zapomnieć, posiadających że sam osobowość
potrzeb, zacyjnego, tworząc atrakcyjne który będzie wizualnie działać we wszystkich
1100 0010 0011 0011 0001 0000 1110 0101 1100 0010 0011 0011 0001 0000 0000 0101 0101 1100 001
wymagające
0011 0011 0001 0101 0101 1100 0010 0011 0001 0000 0000 1110 0101 1100 0010 0011 0011 0001 000
udziału harcerstwem. prowadzącego To nie tylko uznamy projekt, jak wybór przygotować
duży metodyk,
nowoczesnej prawną, formy a przekazu więc na szczeblu nie gwarantuje
centralnym i w chorągwiach.
kursanta
0000 1110
opis
0101
zlot
0101
za podstawy dziewięć
1100 0010
wychowawczekim
wielowątkowy 0101 0101 naukę 1100 planowania proces 0010 dojścia 0011 do cić 0011 takiej atrakcyjnością 0001 0000 najszybciej, zawartości. 0000 1110 to finansowanie 0101 0101 1100 działania 1100 chorągwi 0010 0011 001
lat,
0011
to przede
0011
powodzenia wszyst-
0001 0000
–
0000
Problemy,
1110
trzeba
0101
jeszcze jakie
0101
trzeba zachę-
1100
będzie
0010
rozwiązać
0011 0011 000
0000 1110
0001 0000 czy jakości Nie szkolenia ulega 0000 pracy wątpliwości, 1110 w z umiejętności ZHP, 0101 która 0101 że pozwoli obcowanie 1100 nam 0010 z godnie komputerem
0000 (czyli skautów Z drugiej 1110 także z całego 0101 z strony internetem) 0101 świata. nie 1100 Te zmniejsza Jak liczne 0010 przy wątki 0011 większości ilość 0011 stwem”, mądrość 0001 działań, moim 0000 także (czyli zdaniem 0000 tworząc
1110 tylko obsługa 0101 wiedza, administracyjna
0101 ale 1100 i warto-
0010 001
0011 0011 i hufców że 0001 wie jako 0000 on więcej. jednostek 0000 Liczy 1110 „zarządzających się 0101 przede 0101 wszystkim 1100 harcer-
0010 001
Oooooopsss!
0001 0000 miękkich. przyjąć
0011 0001 powinno to kontaktów przede 0000 stanowić wszystkim z 0000 innymi problemu 1110 program ludźmi, 0000 to wychowawczy wykazano 0100 zajęcia 0001 e-learningowe w badaniach.
zastępach 0001 Mowa 0000 i drużynach, za tu pomocą 0000 oczywiście 1110 ciągłe e- 0101 o kształcenie kontaktach W 0101 moim 1100 ka-
hufcu face 0010 zespół To ności 0011 trzeba kadry i 0011 zrobić łatwość kształcącej 0001 spokojnie przekazywania 0000 już dwu-
i metodycznie. 0000 ich 1110 wszystkich 0101 Po-
0101 110
0001 pochłania 1110 ści), najtrudniej 1111 rozumienie zbyt 0000 wiele jest zacząć. 0010 świata, naszych 0001 stosowanie środków. 0101 0101 umiejęt-
1100 001
0011 0011 przekazywanie w
0010 0011 -learningu dry, to face, coraz 0011 kontakty szersze wiedzy 0001 0000 otwarcie o na statucie, odległość 0000 na działania 1110 to krotnie inna 0101 międzynarodowe,
Badaczy 0011 dokumentach, zagadnienia wspinanie 0001 0000 się organiza-
można 0000 coraz z 0101 grubsza wyższy jako 0101 element poziom podzie-
1100 kursów 0010 w sposobie niecznym 0011 przewodnikowskich. 0011 finansowania warunkiem 0000 0101 Za całej zbudowania 0101 organizacji, 1100 tych 0010 w wyż-
tym 0011 001
sprawa. wykorzystywał 0101 1100 trzebujemy innym. 0010 szkolenia 0011 Natomiast za 0011 internetowe silnego 0001 głęboka impulsu 0000 wiedza i 0000 dużej zmiany jest 1110 ko-
0101 010
1100 0011 innych
0000 0000 cjach pracy lić na skautowych logistycznej, 1110 takich, 0101 którym 0101 czy promocyjnej historii. ten 1100 stan 0010 rzeczy i wizerunkowej.
każdym 0011 bardzo 0011 razem się 0001 zostały przede szych 0000 one wszystkim pięter. pozytywnie 1110 0101 działalności 1100 ocenione 0010 pożytku 0011 publicznego,
0011 0001 000
0000 0101
To nie też podoba,
0101
umacnianie
1100
i takich,
0010
wizerunku którzy
0011
twierdzą, ZHP
0011
i w spełniły
0001
relacjach że osłabienie
władzami tym, więzi jak międzyludzkich ważnym państwowymi czynnikiem i to regionalnymi. po prostu twierdziły naturalna Ja w również to blach Poszukiwanie starą ZHP. prawdę, pomocy że większość to bardzo złożona zdol-
0101
nasze
0101
kształceniowe
1100
którą
0010
prowadzimy oczekiwania.
0011 0001
na Po-
wszystkich
0000 0000
szcze-
1110 0101 110
O z
0010 0011 0011 0001 0000 0000 1110 0101 0101 1100 0010 0011 0011 0001 0000 0000 1110 0101 010
szkoleniowym bardzo konsekwencja wierzę. rozwoju jest odpowiedni cywilizacji osób i techniki. lubi odkładać Tak ność. wszystko Wymaga na ostatnią przyznania chwilę się do własnej niewiedzy,
e-learningowej odsłonięcia swych rozpoczął braków, zaufania mądro-
1100 0010 0011 0011 0001 0000 1110 0101 0101 1100 0010 0011 0011 0001 0000 0000 1110 0101 010
wybór W pesymiści, listopadzie treści jak przekazywanych
uczestniczyłem i determiniści w dostrzegają spotkaniu – ruch na szefów
bardzo formie organizacji
jednak platformie
1100 1100
w
0010
poważne elektronicznej,
0011
skautowych następstwo
0011
świadcznu
Wraz WOSM. fakt, 0101 z nią że 1100 Ministerstwo Daleki ludzie 0010 jestem tracą 0011 także Edu-
od przesadnego 0001 zdolność czonego 0000 poszuki-
opty-
0000 terminu 1110 zamknięcia przyczynia 0101 0101 się kursów. do 1100 pogłębiania Wszystkim 0010 0011 problemu, Moim 0011 zdaniem 0001 bo „wpy-
0000 000
0001
europejskiego opisywanej
0000
się dopiero
0000
zmiany. regio-
1110
na kilka ści
0101
dni kogoś
0101
przed innego. upływem
1100
E-learning
0010
wyzna-
0011
w szczególny
0011 0001
sposób
0000 000
1110 0101
1110 0101 kacji mizmu, wania 0101 Narodowej pomocy, nie 1100 zakładam udzielania planuje 0010 też 0011 Chcesz
nowelizację
od relacje. kilku 0101 lat prawa, Dlaczego 1100 w takich która 0010 gremiach zakaże 0011 0011 o ZHP materiałami 0001 mówi 0000 się oraz 0000 zaliczyć 1110 przygotowane 0101 0101 w 1100 hufcach przez 0010 i 0011 chorągwiach 0011 0001 000
różowych jej 0011 i angażowania jednak 0001 okularów, 0000 przeczytać
udało ale się się 0000 zapoznać cha” 1110 ludzi 0000 z w przygotowanymi
siedzenie 0100 obsługa 0001 przed 0001 więcej
komputerem. administracyjna
1110 1111 0000 001
0001 0101
0000 1110 organizowania coraz • Większość 0101 lepiej. 0101 David odpowiedzi e-learningowych
1100 McKee 0010 (dyrektor na 0011 pytania, nas 0011 europejskiego
ważne, regionu 1110 dla znaleźć WOSM) wychowawców Zamów 0101 0101 można powiedział, 1100 w ko-internecie. 0011 że z inne weekendów prenumeratę 0011 organi-
Nie 0001 ma przeprowadziliśmy 0000 sze, można 0000 tak 0101 zaplanować z kursantami 0101 cyfrową!
0011 e-learning, 0001 0000 by wyma-
0000 010
testy także 0001 wiedzy. te 0000 Istnieje Dodatkowo 0000 pochłania kilka 1110 podczas rozwiązań zbyt 0101 jednego wiele 0101 tego 1100 naszych problemu. 0010 środków. Po 0011 pierw-
0011 000
0000 0000 kursów
0101 1100 lonijnych, zacje potrzeby 0010 mogą uznając, 0011 wzorować pytania 0011 że o wiedzy się 0001 cokolwiek na ZHP 0101 pod krótkie 0101 kogokolwiek względem 1100 podsumowanie 0010 gał 0011 współpracy e-learningu, 0001 0000 kilku w trakcie 0000 kursantów. 1110 Możemy 0101 1100 sobie 0010 001
0011 0001 niezbędnej rozwoju z otoczenia 0000 komunikacji do 0000 profesjonalnej
– najprostsze, 1110 i kreowania 0101 najtrudniejsze, 0101 nowoczesnego
którego 1100 0010 omówiliśmy naj-001intymniejsze 0001 nad dziećmi oraz 0000 – pytania to 1110 nie dla da mnie 0101 zadać się ważne 0101 można testu 1100 – wychodze-
„wujkowi oraz 0010 odpowiedzieliśmy 0011 Jakie cały 0011 zastęp masz 0001 na kursowy, pomysły wszystkie 0000 co 0000 jakiś pyta-
1110 czas będąc 0101 0101 zmuszo-
1100 110
wyobrazić 0011 prawidłowe 0001 takie 0000 odpowiedzi e-zajęcia, 0000 w do których 1110 0101 bierze 0101 udział 1100 001
0011 0011 opieki wizerunku
0010 0011
uzyskać nia Google”. z zadłużenia
0011
on-line.
0001
Wartość składkowego.
Również
0000
znalezionych
0000 1110
nia, tam
0101
które odpowiedzi
rzadko Kwatera kiedy ZHP budzi wprowa-
jakiekolwiek pozwoliło wątpliwo-w znacznym czej niech i utworzenie stopniu pozostaną zminimalizować
zajęcia kapitału z żelaznego. rozwoju psychofizycz-
0101
mieli
1100
kursanci. Przede nym
0010
do wszystkim Takie podjęcia
0011
podsumowanie
0011
konkretnej rozwój
0001
działalności
0000
decyzji.
0000
Przykładem gospodar-
1110 0101 010
Główna
1100 0010 0011 0001 0000 0000 1110 0101 0101 1100 0010 0011 0011 0001 0000 0000 1110 0101 010
dziła Mówisz ści pewien czytelników. o miejscu mechanizm Znana ZHP bezpieczeństwa,
mapie że na świata dowolne w myśl oraz pytanie którego o Jamboree zadane w łem z Google tak powyżej. jako Była system już prosi próba zastęp wprowadzenia o odbycie dyskusji obowiązku nad zapre-
jest na skautowej opowiastka problem o braku tym, relacji nego. uczeń-mistrz, Po przedstawieniu o której pisa-
pewnej porcji wiedzy
1100 0010 0011 0011 0001 0000 0000 1110 0000 0100 0001 0001 1110 1111 0000 0010 0001 010
0101 1100
jedynie dużą pierwsza
0010
pasją, 10% odpowiedź
0011
ogólnych ale przecież
0011
treści „wyskakuje”
0001
nie
0000
zajmujesz forum
0000
internetowe,
kursach 0101 1100 instruktorskich na którym tym 0010 zadaniem. ktoś 0011 oraz napisał 0011 Skromne 0001 „nie zadawaj 0000 na razie 0000 w harcerza doświadczenie statucie. 1110 – 0101 i podjęcie Nie 0101 we udało wprowa-
decyzji. 1100 się, 0010 W szkoda… zależności 0011 0011 od niej 0001 000
się
1110
budowania zentowanym
0101 0101 1100
przypadkiem kapitału
0010
żelaznego
0011
– opisem
0011
harcerki
0001 0000
czy
000
1110 0101 na bezpośrednio
0000 1110 25% Rzeczywiście, głupich na 0101 kursach pytań, 0101 ale metodycznych
sprawdź 1100 będąc 0011 członkiem se w 0011 googlu”. dzaniu kierownictwa
0001 e-learningu 0000 0000 To, (i na jej 0101 że poziomie wpisanego nie 0101 udało hufca 1100 się uzasadnienia, dwa pokazuje, 0010 lata 0011 temu, wyników 0011 nie jest głosowania
alternatywa 0010 itp.) żadnym uruchamiana 0011 dla argumentem 0011 tradycyjnie 0001 jest dalsza, i 0000 wcale inna mnie Należy 1110 część nie 0101 ludzi zajęć chwalić, 1100 001
0000 dla 0101 010
1100 0010 może Związku • Niesatysfakcjonujące 0011 być bardzo prowadzona 0011 doceniam, 0000 w 0000 formie lub że akurat 1110 niemiłe że 0101 w jest tym kontakty to 0101 czasie
w realizujemy 0001 internecie e-learningu. 0000 taki bardzo 0000 projekt. łatwo 0101 Hasło jest 0101 „Jambo prowadzonych przerwać. 1100 w 0010 Pol-
Nie 0011 zajęć zniechęca – bądź 0011 i z czasem następuje 0001 do tego jej 0101 znaczenie powrót pomysłu. 0101 do 1100 Uważam, już przedstawionego
0010 że 0011 naszą 0001 000
ciekawa 1100 mnie
0011 0011 dziękować im
zajęć
i ich nagradzać!
0000 1110 sce” trzeba to 0101 mocny się 1100 starać, „kopniak 0010 by cokolwiek 0011 rozwojowy”, 0011 odbudować, w 0001 kształceniu dzięki 0000 ko-będzigokolwiek 0101 wyboru łatwiej 0101 przeprosić. odpowiednich
przychodzi 1100 0010 To bieżąca zjawisko 0011 to praca 0011 bardzo przenosi (znowu 0001 trudna się 0000 forma, przez oprócz 1110 wiele więc stymulowania 0101 może lat, 0101 inwestować już 1100 wkrótce współpracy, 0010 i korzystając 0011 ma także 0011 na tę przy-
0001 za-
000
0000 organizację materiału, 1110 rosło. 0101 Jednocześnie w można ramach 0101 do powtórki. 1100 tego jest przekonać. 0010 Takie 0011 rozwiązanie, Budować 0011 0001 000
0000 1110 Oprócz któremu
0000 1110 treści uśmiech). następnie 0101 przy tworzeniu 0101 na relacje 1100 zajęć ze 1100 swoim 0010 otoczeniem. na 0011 naszym 0011 harcerskim 0001 kład letę, 0000 że z „rynku odsetek prowadzi 0000 szkoleniowym”
lub 1110 do innych szybkiego 0101 zysków 0101 zastosowania kapitałowych
1100 0010 przekazanej
z 0000 tworzenia wiedzy. 0000 działalność zajęć 1110 e-learningo-
0101 pożytku 0101 publicznego 1100 0010 0011 001
0011 001
0001 0000 (nie • Upada tylko) 0000 pojęcie e-learningowych
1110 bliskiego 0101 0101 autorytetu, 1100 pojawią 0010 rozumianego
potrzebujemy jako
0011 się zajęcia 0001 finansować
0001 0000
trzeba Czy
0000
zadbać źródło
1110
o odpowiednią wiedzy.
0101
też Żaden
0101
takiego
1100
prowadzący wych. impulsu
0010
Bez kurs
0011
tego możemy
0011
w ZHP.
0001
po Z obserwacji prostu
0000
nie
0000
sprostać kilku
1110
polskich
0000
i wielu
0100
zagranicznych
Drugim kursantów. rozwiązaniem organizacji wiem, są zajęcia że dzięki zaplanowane takiemu
0001 000
formę. w zarządzaniu nie wie Dlatego więcej też finansami
niż niezbędna wikipedia – i wymaganiom wasi kursanci naszych
1110 1111 0000 0010 0001 0101 0101 1100 0010 0011 0011 0001 0000 0000 1110 0101 0101 1100 001
jest W świetnie zarządzaniu umiejętność zdają finansami, obsługi sobie z odpowiednich
o szczeblu uczyciela programów. centralnym we współczesnym Najpo-
ZHP, ale świecie o całej organi-
być może rezultaty. trakcie kogoś Musimy się o jedynie coś poradzić pokusić i na się podstawie o napraw-
tej
tego nie mówię sprawę. tutaj O roli tylko na-
kapitałowi w taki sposób, można by osiągać uczestnik naprawdę kursu musiał znakomite w ich
0011 0011 0001 0000 0000 1110 0101 0101 1100 0010 0011 0011 0001 0000 0000 1110 0101 0101 110
0010 0011
pularniejszą zacji, uda
0011 mi potrzebujemy się
0001
platformą napisać
0000
osobny e-learningową
impulsu, zwracam 0000 jest ale 0101 systematycznej uwagę, Moodle, 0101 że bezpłatne 1100 autorytet poprawy 0010 prowadzącego
0011 i osiągania 0011 0000 Z zić ewentualnej 0000 sobie 1110 można budowy 0101 na przykład 0101 kapitału 1100 zajęcia żelaznego 0010 ze 0011 Statutu, nie 0011 000
koniecznie
0000
materiał,
1110
wielkiego
0101
tymczasem
0101 1100
dę porady
0011
długofalowe wykonać
0011
PHM. PAWEŁ 0001
spojrzenie zadanie
0000 PIETRZAK lub na
0000
ćwiczenie. ZHP
0101
i harcerstwo.
0101
Wyobra-
1100 001
0011 0011 HUFIEC WARSZAWA-WOLA
0000 1110 oprogramowanie tych kurs, standardów, 0101 paradoksalnie, 1100 które open 0010 source. sami nie 0011 jest na 0011 budowany siebie 0001 nałożyli-
0000 tym, 0000 skorzystają w których 0101 0101 co obecne jakiś 1100 czas władze 0010 kursant Związku, 0011 jest 0011 proszony ani pew 0001 o 0101 za 010
1100 0010 0011 0001 0000 0000 1110 0101 1100 0010 0011 0011 0001 0000 0000 1110 0101 0101 110
0010 0011 0011 0001 0000 0000 1110 0101 0101 1100 0010 0011 0011 0001 0000 1110 0101 0101 110
0010 0011 0011 0001 0000 0000 1110 0101 0101 1100 1100 0010 0011 0011 0001 0000 0000 1110 010
grudzień 2014 grudzień 29 2014 29
0101 1100 0010 0011 0011 0001 0000 0000 1110 0101 0101 1100 0010 0011 0001 0000 0000 1110 010
PRENUMERATA 2015
ZOBACZ STR. 2