臺北市大安區仁愛國民小學資優教育中程發展計畫 - 台北市教育入口網

編 號 職 稱 執 掌 業 務 備 註
10 資 料 組 長
1. 舉 辦 學 生 親 職 教 育 座 談 會 及 親 師 生 座 談 會 。
2. 辦 理 學 生 CPM、SPM 等 智 力 或 性 向 測 驗 之 實 施 。
3. 辦 理 畢 業 學 生 輔 導 資 料 轉 移 。
4. 提 供 學 生 生 涯 輔 導 , 包 括 性 向 、 學 業 能 力 等 各 項 評 估 及 相
關 輔 導 課 程 。
11 資 優 班 召 集 人
1. 協 助 統 整 資 優 班 班 務 事 宜 。
2. 與 行 政 單 位 、 普 通 班 教 師 協 調 特 教 相 關 事 宜 。
3. 依 特 殊 教 育 學 生 需 要 規 劃 課 程 內 容 、 編 排 課 表 及 師 資 安
排 。
12 資 優 班 特 教 教 師
1. 接 受 轉 介 及 診 斷 鑑 定 、 轉 銜 工 作 。
2. 建 立 特 殊 教 育 學 生 個 案 資 料 , 擬 定 每 位 學 生 之 IGP。
3. 加 強 特 殊 教 育 學 生 之 生 活 輔 導 、 心 理 輔 導 、 生 涯 輔 導 、 職
業 教 育 及 追 蹤 輔 導 。
4. 教 學 與 實 施 評 量 。
5. 選 擇 教 材 、 改 編 教 材 及 製 作 教 具 。
6. 與 普 通 班 教 師 保 持 聯 繫 , 交 換 教 學 心 得 。
7. 進 行 特 教 班 經 營 自 我 評 鑑 。
8. 特 殊 教 育 學 生 家 長 之 聯 絡 與 親 職 教 育 。
9. 處 理 特 殊 教 育 學 生 突 發 狀 況 或 緊 急 事 件 。
10. 接 受 普 通 班 教 師 、 導 師 、 家 長 及 學 生 之 諮 詢 。
11. 協 助 辦 理 特 殊 教 育 行 政 工 作 。
12. 辦 理 始 業 輔 導 及 入 班 宣 導 等 團 體 輔 導 活 動 。
參 、 願 景 與 目 標
一 、 臺 北 市 資 優 教 育 理 念 :
‧「 啟 迪 潛 能 , 培 育 英 才 」
‧「 健 全 師 資 , 充 實 資 源 」
‧「 重 視 銜 接 , 關 懷 弱 勢 」
‧「 多 元 方 案 , 發 展 特 色 」
‧「 精 進 評 鑑 , 提 昇 效 能 」
二 、 臺 北 市 資 優 教 育 願 景
本 市 基 於 五 大 理 念 , 期 藉 著 「 充 實 的 組 織 與 經 費 」、「 多 元 的 鑑 定 與 安 置 」、「 彈
性 的 課 程 與 教 學 」、「 適 性 的 轉 銜 與 輔 導 」、「 健 全 的 師 資 與 運 作 」、「 完 善 的 資 源 與
支 援 」、「 專 業 的 評 鑑 與 研 究 」 七 大 方 案 之 落 實 推 動 , 來 發 掘 具 潛 能 之 資 優 學 生 , 透 過
適 性 教 育 之 提 供 , 以 協 助 個 體 發 展 潛 能 , 培 育 成 為 具 有 「 專 業 知 能 」、「 創 新 思 維 」、
「 領 導 才 能 」、「 自 主 學 習 能 力 」、「 熱 愛 知 識 的 態 度 」、「 國 際 視 野 」、「 關 懷 服 務
的 精 神 」 及 「 健 全 人 格 」 之 優 質 多 元 人 才 , 為 國 家 造 就 更 多 專 業 人 才 。