publikace ke stažení - Národní ústav odborného vzdělávání

32
Příprava zkoušek ve školách bez problémů
Většina škol (90 %) uvedla, že jim jednotné zadání usnadnilo přípravu závěrečné zkoušky, a 96 % škol vidí, že
příprava podkladů ke zkoušce je časově a materiálně srovnatelná s přípravou podle vlastního zadání. Tisk jednotných
zadání proběhl bez problémů téměř ve všech případech (99 %).
Rovněž s přípravou pomůcek, nástrojů a prostor nebyly problémy (94 %). Uvedené výsledky opravňují k závěru,
že příprava závěrečných zkoušek podle jednotných zadání školy nijak nezatěžuje.
Zadání pro písemnou zkoušku byla kvalitní
Drtivá většina škol vyjádřila názor, že obsahová a časová náročnost témat byla přiměřená (96 % a 97 %), obtížnost
témat byla srovnatelná (93 %) a odpovídala obsahu výuky ve škole (98 %). Správná řešení a způsob hodnocení
školám vyhovoval (93 % a 92 %). 13 % škol upozornilo na chyby v zadání, které vypořádali autoři v září
2011. Pouze 12 % škol využilo možnosti zařadit do zkoušky školní část.
Tam, kde byl součástí písemné zkoušky test, školy vypověděly, že jeho zařazení bylo účelné (92 %) a zpracování
vyhovující (93 %). Pouze ve 2 % případů škola upravila jednotné zadání pro potřeby žáků se speciálními vzdělávacími
potřebami a vyhledala pomoc specializovaného pracoviště.