© by Grzegorz Szynalik wychowaniefizyczne.pl PLAN ROZWOJU ...

© by Grzegorz Szynalik
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO GRZEGORZA SZYNALIKA NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O
AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
ZADANIA
Poznanie procedury awansu
FORMY REALIZACJI
1. Zapoznanie się ze zmianami rozporządzenia
TERMIN REALIZACJI
IX – 2007r.
zawodowego.
MEN z 2007 roku.
2. Napisanie i złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu.
Współpraca z opiekunem stażu.
Prowadzenie zajęć w obecności
Opiekuna stażu, Dyrektora lub innych
nauczycieli.
Przygotowanie i prowadzenie
dokumentacji:
• szkolnej,
• własnych działań,
• związanej z awansem zawodowym.
Udział w posiedzeniach Rady
Pedagogicznej.
Udział w pracach zespołu
przedmiotowego nauczycieli w-f i
wychowawców gimnazjum.
Wdrażanie i doskonalenie Wewnątrz
Szkolnego Oceniania.
1. Zawarcie kontraktu.
IX – 2007r.
2. Ustalenie harmonogramu spotkań i konsultacji z opiekunem.
3. Obserwacja lekcji prowadzonych przez opiekuna stażu i ich omówienie. Wg harmonogramu.
4. Hospitacje przeprowadzonych lekcji przez opiekuna stażu.
5. Konsultacje.
Na bieżąco.
6. Omawianie prowadzonych zajęć z osobą obserwującą lub
hospitującą.
7. Uwzględnienie w swojej pracy porad i uwag oraz wskazówek dotyczących
prowadzenia lekcji i dokumentacji.
8. Analiza swoich słabych i mocnych stron pracy.
1. Systematyczne prowadzenie dzienników lekcyjnych.
Cały okres stażu.
2. Uzupełnianie arkuszy ocen.
3. Przygotowanie kryteriów przedmiotowego systemu oceniania
4. Przygotowanie planu pracy wychowawcy klasowego (dostosowanie tematyki
godzin do potrzeb wychowanków jednak spójnych ze szkolnym planem
wychowawczym).
5. Przygotowanie programu zajęć dla uczniów uczestniczących w dodatkowych
lekcjach SKS prowadzonych społecznie.
1. Aktywny udział w pracach RP. Cały okres stażu wg
1. Planowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej wf.
2. Planowanie pozyskania potrzebnego sprzętu sportowego.
3. Omówienie terminów zawodów sportowych.
1. Zapoznanie się z nowelizacją WSO.
2. Wdrożenie w życie WSO.
3. Zapoznanie uczniów i rodziców z WOS.
harmonogramu.
Cały okres stażu wg
harmonogramu.
Cały okres stażu.
wychowaniefizyczne.pl

Współpraca z Dyrekcją Szkoły i
Gronem Pedagogicznym.
Udział w zespołach nadzorujących.
Współpraca z rodzicami.
Współpraca z biblioteką szkolną.
Zachęcanie uczniów do czynnego
udziału w lekcjach obowiązkowych i
szkolnych kołach sportowych.
Ewaluacja metod pracy.
Współorganizowanie zawodów
szkolnych i imprez sportowych oraz
udział w zawodach organizowanych
przez MOS w Limanowej.
1. Współorganizowanie konkursów, wycieczek, zawodów i uroczystości
szkolnych.
2. Indywidualne rozmowy na temat poszczególnych uczniów.
1. Nadzorowanie egzaminów w Szkole Podstawowej i Gimnazjum.
2. Nadzorowanie egzaminów maturalnych.
1. Informowanie rodziców o postępach młodzieży (w czasie dni otwartych,
rozmów telefonicznych i indywidualnych spotkań).
2. Podejmowanie wspólnych decyzji odnośnie kar i nagród w klasie.
3. Wspólne podejmowanie decyzji odnośnie wycieczek klasowych
1. Korzystanie z księgozbiorów na użytek własny oraz pracy dydaktycznowychowawczej.
2. Konsultacje biblioteczne w sprawie organizowania lekcji
oraz konkursów organizowanych przez różne wydawnictwa.
1. Stosowanie metod aktywizujących.
2. Kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie.
3.Kształtowanie świadomego, mądrego i samodzielnego podejmowania decyzji.
4. Propagowanie zdrowego stylu życia.
5. Propagowanie przestrzegania zasad fair - play i kulturalnego dopingu.
6. Przygotowanie do czynnego i bezpiecznego wypoczynku.
1. Przeprowadzenie pomiaru dydaktycznego osiągnięć uczniów na lekcjach
wychowania fizycznego.
2. Dokonanie modyfikacji, korekt planów pracy oraz doskonalenie
metod prowadzenia lekcji.
3. Analiza wyników testów diagnostycznych.
1. Turniej tenisa stołowego
2. Turniej piłki nożnej „Coca-Cola”
3. Turniej piłki nożnej klas gimnazjalnych.
4. Bieg Niepodległości.
5. Dzień Sportu.
6. Turniej piłki halowej.
7. Zawody w ramach MOS Limanowa.
© by Grzegorz Szynalik
Cały okres stażu wg
harmonogramu.
Wg harmonogramu.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu wg potrzeb.
Cały okres stażu.
Okres stażu.
Cały okres stażu - wg
harmonogramu zajęć
sportowych.
wychowaniefizyczne.pl

Współorganizowanie uroczystości
szkolnych i udział w
uroczystościach pozaszkolnych.
Podejmowanie dodatkowych działań
w celu podnoszenia jakości pracy
szkoły i własnego warsztatu.
Dzielenie się swoją wiedzą i
publikacja własnych prac.
Udział w procesie
Wewnątrzszkolnym Doskonaleniu
Nauczycieli.
Udział w zewnętrznych formach
doskonalenia,
zdobywanie nowych kwalifikacji.
Współorganizowanie „Zielonej
Szkoły w Grecji”.
Zakończenie procedury awansu
zawodowego.
1. Rozpoczęcie Roku Szkolnego.
2. Dzień Edukacji Narodowej.
3. Mikołajki.
4. Wigilia klasowa.
5. Dzień Kobiet.
6. Uchwalenie Konstytucji 3 Maja.
7. Zakończenie Roku Szkolnego oraz inne.
1. Zorganizowanie fachowego zespołu pracowników do montażu tablic i
koszy na sali gimnastycznej.
2. Zakup sprzętu sportowego.
3. Malowanie linii na boisku sportowym.
4. Renowacja sprzętu i boisk sportowych (renowacja piaskownicy do skoku w
dal, naprawa kiji do unihokeja).
1. Dzielenie się wiedzą zdobytą na szkoleniach.
z nauczycielami wychowania fizycznego.
2. Opublikowanie planu rozwoju zawodowego.
na stronie internetowej.
1. Konsultacje zespołowe.
2. Udział w lekcjach pokazowych i zajęciach otwartych.
3. Udział w szkoleniowych Radach Pedagogicznych.
1. Uzyskanie stopnia Trenera Klasy II piłki nożnej.
2. Ukończenie kursu pierwszej pomocy organizowanego przez Czerwony Krzyż.
1. Warsztaty metodyczne.
2. Konferencje metodyczno – szkoleniowe z zakresu piłki nożnej.
3. Kurs dla nauczycieli i trenerów piłki nożnej w ramach programu Grassroots.
4. Kurs o tematyce Bezpieczeństwo w Internecie.
1. Opieka.
2. Opracowanie programu dydaktyczno-wychowawczego i planu zajęć.
1. Napisanie sprawozdania z przebiegu PRZ.
2. Złożenie wniosku o postępowanie egzaminacyjne.
© by Grzegorz Szynalik
Wg harmonogramu
uroczystości.
Styczeń – luty 2007r.
Wrzesień każdego
roku.
Cały okres stażu
Cały okres stażu wg potrzeb.
Wg harmonogramu.
Październik 2007r.
Styczeń 2008r
2007,08,09r
2009r
V- 2008r.
V-2010r.
wychowaniefizyczne.pl

Samodzielne poszerzanie umiejętności
z zakresu wf
i pedagogiki.
Poznanie środowiska
uczniowskiego.
Zapoznanie się z potrzebami,
zainteresowaniami, problemami i
zagrożeniami charakterystycznymi dla
wieku rozwojowego uczniów oraz
diagnoza problemów społecznych i
cywilizacyjnych.
Poznanie sytuacji rodzinnej i materialnej
uczniów, w celu udzielenia pomocy.
© by Grzegorz Szynalik
1. Tworzenie własnego warsztatu pracy.
Cały okres stażu.
2. Gromadzenie i czytanie literatury fachowej, artykułów metodycznych,
czasopism, książek i gazet.
3. Śledzenie stron internetowych dotyczących wychowania fizycznego i awansu
zawodowego.
1. Budowanie bazy materiałów i pomocy
dydaktycznych:
-testów,
-planów pracy,
-prezentacji na płytach CD i DVD
-książek i czasopism o tematyce
sportowej
-sprzętu sportowego (piłki, stroje sportowe itd.)
4. Dbanie o wygląd i porządek sali gimnastycznej i boiska szkolnego.
5. Dbanie o gabloty szkolne (sportowe i wystawę z dyplomami) – uzupełnianie
informacji.
6. Ekspozycja dyplomów.
1. Obserwacja uczniów.
Cały okres stażu.
2. Indywidualne rozmowy z uczniami.
3. Indywidualne rozmowy z rodzicami.
4. Współpraca z nauczycielami i pedagogiem szkolnym.
5. Pedagogizacja rodziców.
1. Obserwacja własna, rozmowa z uczniami, wnioski wyciągane z obrad RP Cały okres stażu.
poświęconych zagrożeniom wieku nastoletniego i problemom wychowawczym
w naszej szkle, korzystanie z porad pedagoga szkolnego.
2. Udział w szkoleniach i szkoleniowych RP poświęconych problemom:
uzależnień, anoreksji i bulimii, zagrożeń związanych z komputerem i Internetem,
sekt, Praw Dziecka.
Przygotowanie lekcji wychowawczych na wyżej wymienione tematy.
1. Obserwacja, rozmowa z uczniem.
j. w
2. Pomoc materialna pozyskiwana ze środków szkolnych.
wychowaniefizyczne.pl

Współpraca z pielęgniarką.
Poszerzanie wiedzy i umiejętności
uczniów.
Przekazywanie dziedzictwa
kulturowego.
Promowanie szkoły,
przygotowanie uczniów do
zawodów.
Współpraca z Komedą Powiatową
Policji oraz pedagogiem szkolnym.
Współpraca ze środowiskiem
lokalnym.
Stosowanie technologii
komputerowej w pracy
pedagogicznej. Wykorzystywanie
komputera na lekcji w-f.
1. Rozmowy z pielęgniarką odnośnie stanu zdrowia uczniów i możliwości
udziału w zawodach sportowych.
1. Prowadzenie dodatkowych zajęć dla uczniów.
2. Organizowanie wycieczek dydaktycznych.
3. Uwrażliwienie na kulturę poprzez wyjścia do muzeum, kina itd.
4. Szczególna opieka nad uczniami uzdolnionymi sportowo.
5. Pomoc uczniom mających problemy z koordynacją ruchową.
1. Czynne i bierne uczestnictwo w akademiach szkolnych
2. Organizacja wycieczek: Kraków, Warszawa, Wrocław, Góry Tarnowskie.
3. Opracowanie programu i organizacja wycieczek w regionie Zagórzan w myśl
hasła „Cudze chwalicie swego nie znacie” Lubogoszcz, Luboń Wielki, Snieżnica,
Szczebel, Turbacz.
1. Zachęcanie młodzieży do udziału w zawodach szkolnych i turniejach poza
szkolnych.
2. Przygotowanie uczniów do zawodów sportowych w czasie dodatkowych
zajęć.
3. Udział wraz z młodzieżą w pozaszkolnych
zawodach sportowych i uroczystościach okolicznościowych.
1. Konsultacje w sprawie opinii wydanych przez Poradnię
Psychologiczno – Pedagogiczną.
2. Konsultacje w sprawach problemów wychowawczych.
1. Współpraca z Klubami Sportowymi (KS Turbacz Mszana Dolna, GKS
Niedźwiedź, KS Tymbark, LKS Snieżnica).
2. Współpraca z Urzędem Miasta.
3. Współpraca z Organizacjami Sportowymi (MOS, TKKF, UKS TOP).
1. Opracowanie wyników analiz pomiarów
dydaktycznych, testów i prezentacji multimedialnych
2. Opracowanie tabeli sprawnościowych i rekordów szkoły z zakresu wf.
3. Przygotowanie i opracowanie materiałów dydaktycznych (planów pracy).
© by Grzegorz Szynalik
IX – 2008r.
IX – 2009r.
IX-2010r.
(w innych miesiącach wg
potrzeb).
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Maj 2007,2008,2009r.
Wrzesień – październik
2007,2008,2009,2010r.
Wg harmonogramu + własne
przedsięwzięcia.
Cały okres stażu wg potrzeb.
Cały okres stażu wg potrzeb.
Cały okres stażu.
wychowaniefizyczne.pl

Stosowanie Internetu w pracy
pedagogicznej.
Stosowanie programów komputerowych
w pracy dydaktyczno opiekuńczo –
wychowawczej.
Aktualizowanie wiedzy z zakresu
pedagogiki, psychologii i dydaktyki.
Realizacja zadań opiekuńczo -
wychowawczych wynikających z
programu wychowawczego szkoły.
1. Korzystanie ze szkolnej poczty internetowej
2. Udział w elektronicznej formie rekrutacji.
3. Korzystanie z pozyskanych drogą internetową filmów z ćwiczeniami do
zajęć wychowania fizycznego, zajęć dodatkowych i bezpiecznego wypoczynku.
1. Opracowywanie prezentacji przy pomocy programu PowerPoint i
wykorzystywanie ich w trakcie realizowanych zadań dydaktycznych i
wychowawczych.
2. Korzystanie z programów i Photo- shop w czasie przygotowywania zdjęć
szkolnych do wywieszenia w gablotach.
3. Przy pomocy programu Word opracowywanie materiałów przeznaczonych
do referowania, publikacji, przygotowania dyplomów, kartek na wywiadówki
z rodzicami oraz dokumentowanie awansu zawodowego
4. Z programu Office Excel przygotowywanie zestawień semestralnych i
rocznych wyników nauczania moich wychowanków.
5. Korzystanie z pakietu Vulcan do pisania świadectw.
1. Korzystanie z zasobów biblioteki szkolnej i pedagogicznej.
2. Śledzenie stron internetowych.
3. Aktywna praca nad samokształceniem i podnoszeniem kwalifikacji
zawodowych.
1. Dostarczanie uczniom pozytywnych wzorców i pomoc w procesie
kształtowania ich charakteru - podnoszenie kultury osobistej.
2. Pokazanie im ich własnych mocnych i słabych stron.
3. Objęcie szczególną opieką uczniów słabych oraz „zamkniętych w sobie".
4. Przeciwdziałanie konfliktom w klasie.
5. Zaznajamianie z obowiązkami i prawami ucznia.
6. Przeciwdziałanie nałogom i uzależnieniom.
poprzez pracę uświadamiającą na godzinach wychowawczych.
7. Sprawowanie opieki nad uczniami podczas uroczystości, wycieczek i
zawodów sportowych.
8. Organizowanie klasowych i szkolnych uroczystości.
9. Pełnienie dyżurów w czasie przerw śródlekcyjnych.
10.Rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych i
wychowawczych uczniów sprawiających trudności - reagowanie na negatywne
zachowanie, korygowanie negatywnych postaw ukazywanie pozytywnych
wzorców.
© by Grzegorz Szynalik
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
wychowaniefizyczne.pl

Dzielenie się swoją wiedzą.
Pomoc w dokonywaniu wyboru szkoły
średniej.
1. Przygotowanie referatu i przedstawienie go na zebraniu komisji
przedmiotowej.
2. Przedstawienie go na tablicy ogłoszeń w pokoju nauczycielskim.
1. Spotkania z przedstawicielami szkół średnich.
2. Wyjścia do pobliskich Szkół Średnich.
3. Przeprowadzanie lekcji wychowawczych.
© by Grzegorz Szynalik
Diagnoza własnych umiejętności. 1. Analiza, autorefleksja IX – 2007r.
Opracowanie dokumentacji koniecznej
IX.2007r.
do przeprowadzenia stażu.
1. Wniosek o rozpoczęcie stażu.
2. Plan rozwoju zawodowego.
3. Sprawozdanie.
4. Wniosek o podjęcie postępowania
egzaminacyjnego.
Analiza dokumentacji. 1. Analiza Karty Nauczyciela z dn. 26.01.1986
2. Analiza rozporządzenia MEN z dnia 14 listopada 2007r. w sprawie
uzyskiwania stopnia awansu zawodowego przez nauczyciela
3. Analiza Ustawy z dnia 7 września 199Ir. o systemie oświaty
4. Analiza rozporządzenia MEN z 19 kwietnia 1999 roku w sprawie zasad
oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych.
Aktualizacja wiedzy na
temat obowiązującego prawa
oświatowego.
1. Bieżące śledzenie publikacji i czasopism
Oświatowych.
2. Śledzenie stron internetowych
Cały okres stażu wg potrzeb.
IX.2007r.
V.2010r.
VI.2010r.
IX – 2007r.
V-2010r.
Cały okres stażu.
Zatwierdzam:
wychowaniefizyczne.pl