إقرأ ال٠زيد... - ال٠ركز العربي للتغذية

5- ترتيب اأصماء الباحثني حصب املكانة العلمية للموؤلفني وليس حصب مقدار
اجلهد الذي بذله كل موؤلف يف البحث ، ويف حاله تصاوي املوؤلفني يف اجلهد
يتم الرتتيب حصب احلروف الأبجدية.‏
التاأليف يتخذ اأصكالً‏ عدة من كتابة املصودة الأولية للدراصة اإىل اإدخال العديد
من التعديالت يف املصودة النهائية لهذه الدراصة.‏ ولكن ل يعني ذلك اأن يقوم اأحد
الأصخاس باملرور ‏صريعاً‏ على الدراصة فيقدم مالحظة اأو مالحظتني بصيطتني
حيث يكون من املوؤلفني.‏
اإذا قمت باإعطاء اأحد زمالئك الأكادمييني املصودة النهائية لإحدى دراصاتك
ملراجعتها ، فهذا ل يعني اأن يكون هذا الصخس من ‏صمن املوؤلفني،‏ لذا فمن
الأهمية مبكان اأن يكون هناك اتفاق مصبق مع املوؤلفني ، وحتديد دور كل ‏صخس
منهم يف الدراصة اأو يف كتابتها.‏
اإن اأصعب جزء يف حتديد املوؤلفني هو حتديد وترتيب الأصخاس الذين ‏صاهموا يف
اجناز وكتابة الدراصة حصب جهد كل منهم،‏ ولكن هذا اجلهد ل يقارن مع جهد
اآخرين خاصة يف حتديد مصار البحث اأو كتابته.‏ لذا فاإن الصخس يعترب قائماً‏
بعمل مميز يف الدراصة ، ويصتحق اأن يوصع اصمه مع املوؤلفني يف الأحوال التالية:‏
1- اإعداد تصميم الدراصة،‏ وهذا يصمل الصخس الذي يوؤدي دوراً‏ اأصاصياً‏ يف
اإعداد اأصئلة البحث وتصميم العينة وخطوات اإجراء البحث.‏
2- الصخس الذي قام بتقدمي مالحظات جوهرية يف طريقة البحث ،
‏)‏methodology‏(وهنا يجب الرتكيز على كلمة جوهري،‏ فالصخس الذي
اقرتح تعديل بعس الأصئلة يف الصتبانة اأو قياس عنصر غذائي معني ، ل يعترب
اأنه قدم تعديالت اأو اقرتاحات جوهرية.‏
3- الصخس الذي قام بتحليل وعرس البيانات اأو النتائج.‏
4- الصخس الذي قام بكتابة الدراصة.‏
43