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A lumni E xpress - 电子科技大学经济与管理学院

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精 彩 人 生<br />

这 位 老 教 授 希 望 做 点 有 价 值 的<br />

事 , 用 自 己 的 学 术 创 新 唤 醒 美 国 的<br />

管 理 学 者 对 企 业 实 践 的 重 视 , 而 不<br />

仅 仅 是 做 “ 论 文 的 生 产 设 备 ”。<br />

井 润 田 说 , 反 观 中 国 , 过 去 三<br />

十 多 年 间 我 们 的 企 业 发 展 很 快 , 却<br />

没 有 产 生 本 土 化 的 管 理 理 论 , 都 是<br />

美 国 、 欧 洲 和 日 本 的 舶 来 品 。 我 们<br />

很 幸 运 遇 到 这 样 的 时 代 , 有 太 多 的<br />

问 题 等 着 我 们 去 观 察 、 去 挖 掘 、 去<br />

探 索 , 从 现 实 中 寻 找 并 提 炼 问 题 ,<br />

建 构 基 于 中 国 本 土 化 情 境 的 管 理 理<br />

论 , 这 成 为 国 内 学 者 们 责 无 旁 贷 的<br />

使 命 。<br />

没 乐 趣 做 事 很 苦<br />

井 润 田 认 为 , 作 为 一 所 985 大<br />

学 的 教 师 , 应 该 更 好 地 处 理 好 教<br />

学 、 科 研 和 社 会 服 务 的 关 系 。“ 这<br />

三 者 是 不 矛 盾 的 , 而 是 和 谐 共 进 的<br />

关 系 。”<br />

曾 经 获 得 霍 英 东 教 育 基 金 青 年<br />

教 师 奖 、 目 前 主 持 国 家 级 精 品 课 程<br />

的 井 润 田 , 在 刚 开 始 给 学 生 讲 课 时<br />

效 果 也 不 很 好 。 要 给 学 生 讲 好 课 ,<br />

“ 自 身 的 知 识 体 系 是 关 键 ”。 要 给<br />

学 生 一 杯 水 , 自 己 必 须 有 一 桶 水 。<br />

井 润 田 开 始 注 重 课 堂 上 与 学 生<br />

的 交 流 , 花 费 很 多 的 时 间 到 企 业 进<br />

行 调 查 和 访 谈 , 与 企 业 家 和 管 理 者<br />

交 朋 友 , 同 时 也 积 极 探 索 基 于 国 内<br />

文 化 背 景 、 体 制 的 一 些 前 沿 研 究 。<br />

“ 必 须 将 自 己 的 研 究 和 教 学 有 效 结<br />

合 起 来 , 要 不 然 你 就 没 办 法 给 学 生<br />

上 好 课 。”<br />

从 教 十 多 年 的 井 润 田 对 教 学 也<br />

有 自 己 独 到 的 体 会 : 教 学 是 体 力 劳<br />

动 , 例 如 在 EMBA 课 堂 上 一 站 就 是 好<br />

几 个 小 时 , 连 续 四 天 的 讲 述 对 嗓 子<br />

也 是 一 个 考 验 。 教 学 也 是 智 力 劳<br />

动 , 学 生 随 时 会 提 问 , 用 自 己 身 边<br />

的 问 题 质 询 老 师 , 期 待 知 识 的 互<br />

动 。 同 时 , 教 学 还 是 情 绪 劳 动 , 你<br />

必 须 要 有 激 情 、 热 情 , 把 整 个 课 堂<br />

气 氛 调 动 起 来 。“ 做 研 究 要 求 老 师<br />

能 够 静 得 下 , 但 教 学 却 要 求 老 师 能<br />

够 动 得 起 来 , 我 们 做 掌 握 好 “ 动 ”<br />

和 “ 静 ” 的 平 衡 。”<br />

在 科 研 方 面 , 井 润 田 非 常 信 奉<br />

社 会 心 理 学 家 KurtLewin 的 一 句<br />

话 :“There is nothing sopractical<br />

as agoodtheory”。 他 不 做<br />

“ 从 概 念 到 概 念 ” 的 研 究 , 不 做 那<br />

些 没 有 现 实 解 释 力 的 所 谓 的 纯 粹 理<br />

论 。“ 我 们 一 定 要 比 企 业 管 理 者 更<br />

了 解 企 业 , 才 能 做 出 最 有 价 值 性 、<br />

最 具 可 行 性 的 东 西 出 来 。” 井 润 田<br />

和 他 的 团 队 至 今 已 经 记 不 清 走 进 过<br />

多 少 个 企 业 , 和 多 少 位 企 业 的 老 总<br />

和 员 工 进 行 过 交 流 ,“ 做 管 理 研 究<br />

要 有 敏 锐 性 , 善 于 观 察 和 思 考 , 善<br />

于 提 问 , 善 于 交 流 。”<br />

作 为 老 师 , 井 润 田 还 希 望 将 自<br />

己 的 研 究 能 够 通 过 社 会 服 务 的 方 式<br />

更 广 泛 地 推 广 , 在 这 方 面 他 的 选 择<br />

就 是 写 专 栏 论 文 。 例 如 , 他 已 经 在<br />

《 管 理 学 家 》 上 写 了 总 共 24 期 的 关<br />

于 “ 谈 判 学 ” 和 “ 领 导 学 ” 的 专 栏<br />

文 章 。“ 学 术 论 文 是 给 研 究 者 看<br />

的 , 但 并 非 研 究 的 所 有 目 的 ; 我 们<br />

也 可 以 用 通 俗 的 语 言 将 论 文 成 果 呈<br />

现 出 来 , 让 更 多 的 企 业 家 和 管 理 者<br />

看 到 , 这 样 对 他 们 的 实 践 会 有 更 多<br />

的 帮 助 。”<br />

井 润 田 的 专 栏 文 章 , 讲 究 思 想<br />

性 和 原 创 性 ,“ 我 不 喜 欢 只 是 做 一<br />

个 文 件 夹 或 资 料 框 。” 他 的 专 栏 文<br />

章 , 如 《 团 队 领 导 》、《 领 导 者 的<br />

概 念 技 能 》、《 哈 佛 原 则 式 谈<br />

判 》、《“ 韩 剧 ” 的 规 则 : 没 道<br />

理 ? 有 道 理 !》、《 合 资 谈 判 : 从<br />

恋 爱 到 婚 姻 》、《 如 何 与 日 本 人 进<br />

行 谈 判 》 等 被 新 浪 财 经 等 各 大 门 户<br />

网 站 及 众 多 网 友 转 载 。<br />

井 润 田 将 组 织 理 论 奠 基 性 学 者<br />

MaxWeber 说 的 一 句 话 “Scienceasa<br />

Vocation”, 作 为 自 己 的 人 生 信<br />

条 , 就 是 笃 定 今 生 献 身 学 术 、 以 学<br />

术 为 志 业 。<br />

他 说 ,“ 人 生 最 大 的 乐 趣 就 是<br />

做 自 己 喜 欢 的 事 情 。” 他 很 感 谢 这<br />

个 世 界 , 因 为 他 做 的 是 些 自 己 喜 欢<br />

的 事 。( 陈 伟 )<br />

2011 年 第 1 期 23

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