2010 - Posao.ba

Istraživanje o edukativnim potrebama u BiH 2010
47,6%. Oko 27% ispitanika smatra da bi se edukacija trbela odvijati nakon radnog vremena u
prostorijama edukacijske ustanove, njih 14,3% misli da bi edukacija trebala biti vikendom,
6% ‐ radnim danom nakon radnog vremena u prostorijama kompanije i 4,6% ‐ za vrijeme
radnog vremena u prostorijama kompanije.
Ispitanici su istraživanju trebali izabrati faktore koje utiču na njihovu odluku prilikom odabira
edukacijskog centra ili programa, s tim da je bilo moguće izabrati više faktora. Njih 16,4%
reklo je da pri odabiru edukacijskog centra/programa gledaju kvalitet edukacijskog
materijala, a 14,1% bi se odlučilo za određeni program ili centar ukoliko bi im to pružilo
mogućnost za zaposlenje ili napredovanje. Međunarodno priznata diploma bitan je faktor pri
odabiru edukacijske kuće/programa za 13,3% ispitanika, cijena programa za 12,6%,
mogućnost kreiranja programa prema potrebama polaznika za 9,4%, te vrijeme održavanja
predavanja za 9,2%. Sedam posto ispitanih izjavilo je da im je za odabir edukacijskog
programa/kuće bitna velična grupe koja pohađa edukaciju, 5,2% tvrdi da je to mjesto
održavanja edukacije, a za 4,9% bitna je preporuka drugih ljudi. Najmanje ispitanika tvrdi da
im je za odabir edukacijske kuće/programa bitno prepoznatljivo ime predavača (4,5%) i
prepoznatljiv obrazovni centar (3,4%).
9