16.11.2012 Views

Izvješća zagrebačkih muzeja 2005 - MDC

Izvješća zagrebačkih muzeja 2005 - MDC

Izvješća zagrebačkih muzeja 2005 - MDC

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Edukativna događanja uz izložbu „Život u palači“<br />

• Edukativno-pedagoški program Oživljena povijest u obliku kostimiranog vodstva<br />

prilagođenog djece školske i predškolske dobi (rujan, listopad, studeni i<br />

prosinac)<br />

• Edukativni program za građane Vikend u muzeju, koji se održavao vikendima<br />

u listopadu te u adventsko vrijeme. Posjetitelje su palačom vodili djelatnici<br />

Muzeja u kostimima kakve su nosili nekadašnji vlasnici palače: grof Adam<br />

Oršić, barunica Josipa Kulmer i bračni par Antonija i Levin Rauch te ih na<br />

neposredan i sugestivan način upoznali sa svakodnevnim životomhrvatskog<br />

plemstva u gradskim palačama od druge polovice 8. st. do početka 20. st.<br />

(29. i 30. listopada, 3. i 4. prosinca, 0. i . prosinca te 7. i 8. prosinca).<br />

• Noć <strong>muzeja</strong>, kostimirano vodstvo za individualne posjete uz izložbu Život u<br />

palači u sklopu zajedničke akcije zagrebačkih <strong>muzeja</strong> ( 5. prosinca)<br />

• Hrvatski povijesni muzej, „Vikend u muzeju“, Kostimirano vodstvo za građanstvo<br />

uz izložbu Život u palači (prosinac <strong>2005</strong>.)<br />

• Edukativno-pedagoški program Oživljena povijest uz izložbu Život u palači za<br />

djecu predškolske dobi (Dječji vrtić Šumska jagoda, Zagreb, listopad)<br />

• Vikend u muzeju, Kostimirano vodstvo za građane uz izložbu Život u palači<br />

(prosinac)<br />

11.2. predavanja<br />

• Predavanje za studente metodike nastave povijesti o temi Komunikacijska i<br />

edukativna uloga Hrvatskog povijesnog <strong>muzeja</strong>, prezentacija u Power Pointu,<br />

dvorana HPM-a (Matea Brstilo, 5., 7. i 23. ožujka)<br />

• Uz razgled izložbenog prostora i depoa <strong>muzeja</strong> održano je predavanje s temom<br />

Djelatnost Hrvatskoga povijesnog <strong>muzeja</strong> za studente s Odsjeka za povijest<br />

Filozofskog fakulteta u Zagrebu (kolegij Muzeografski praktikum); sudjelovalo<br />

50 studenata (Andreja Smetko, Marina Bregovac Pisk, Lada Prister<br />

i Boris Prister, 6. prosinca)<br />

• Za učenike I. gimnazije održano je predavanje Heraldika ili grboslovlje, uz<br />

PowerPoint prezentaciju i uvid u originalne muzejske predmete iz Zbirke heraldike<br />

i sfragistike (4 barokna grba i grbovnica iz 9. st.) (Andreja Smetko)<br />

• Predavanje o temi Uvod u heraldiku, Hrvatski plemićki zbor, 5. listopada (Dubravka<br />

Peić Čaldarović)<br />

• Predavanje o vođenju muzejske dokumentacije u Zbirci slika, grafika i skulptura<br />

(u sklopu serije predavanja <strong>MDC</strong>-a), HPM, 8. lipnja (Marina Bregovac<br />

Pisk)<br />

• Predavanje Rad u muzejskoj bazi M++, za radionicu <strong>MDC</strong>-a, Gliptoteka HAZU,<br />

28. rujna (Marina Bregovac Pisk)<br />

• Predavanja o zaštiti i restauriranju muzejskih predmeta u CEKAO na Otvorenom<br />

učilištu u Zagrebu, dvije serije (Janko Jeličić)<br />

Ciklus predavanja uz izložbu Život u palači od 1764. - 2004.<br />

• Dr. sc. Neven Budak, Plemstvo u Hrvatskoj u 18. st. ( 2. svibnja)<br />

• Mr. sc. Mario Beusan, autor likovnog postava izložbe Život u palači: Oblikovanje<br />

izložbe Život u palači ( 9. svibnja)<br />

• Mr. sc. Dubravka Peić Čaldarević, Heraldička povijest obitelji Oršić i Vojković (2.<br />

svibnja)<br />

• Akademik Nikola Batušić, Kazališne predstave u palačama 18. stoljeća ( 6.<br />

svibnja)<br />

• Dr. sc. Vjera Katalinić, Glazba u palači i oko nje (30. svibnja)<br />

• Mr. sc. Marina Bregovac Pisk, autorica izložbe Život u palači: Josipa Kulmer i<br />

njena donacija slika Narodnom muzeju, 5. rujna<br />

• Dr. sc. Milan Pelc, Problematika očuvanja baštine. Zidne slike u Beccadellijevu<br />

ljetnikovcu na Šipanu - nastanak, stanje i apel za obnovu, 22. rujna<br />

• Dr. sc Mladen Obad Šćitaroci, Vrt zagrebačke barokne palače Vojković-Oršić-<br />

Kulmer-Rauch u kontekstu hrvatskoga i europskoga perivojnog stvaralaštva, 3.<br />

listopada<br />

HRVATSKI POVIJESNI MUZEJ<br />

• Prof. Ankica Pandžić, ravnateljica HPM-a, Nacionalni muzej u plemićkoj palači,<br />

27. listopada<br />

• Hrvatski povijesni muzej, Ciklus predavanja uz izložbu Život u palači od 764.<br />

– 2004.<br />

11.3. Radionice i igraonice<br />

Projekt Muzej putuje djeci<br />

Osmišljavanje edukativnih radionica realiziranih izvan prostora Muzeja, u različitim<br />

ustanovama u kojima dulje borave djeca (domovi, bolnice). Projekt je<br />

dobio donaciju INA-e iz koje su nabavljena pomagala korištena pri realizaciji.<br />

Idejna koncepcija: Andreja Smetko.<br />

Projekt osmislile i izvele: Matea Brstilo i Tina Popović<br />

Radionica s bojankama po bakrorezima figura za jaslice Ivana Nepomuka<br />

Schauffa<br />

Za vrijeme božićnih blagdana za posjetitelje smo okitili bor i izložili bakroreze<br />

figura jaslica Ivana Nepomuka Schauffa ( 757.- 827.) s početka 9. st. iz<br />

Sakralne zbirke HPM-a. Muzej je za najmlađe priredio bojanke prema bakrorezima<br />

jaslica, a nakon zabave u Muzeju djeca su ih mogla ponijeti sa sobom<br />

i uz kratku povijest o nastanku prvih jaslica prema uputama priloženim uz<br />

bojanku ukrasiti svoj bor kod kuće. Radionica je trajala od 2 . prosinca 2004.<br />

do 6. siječnja <strong>2005</strong>. (Matea Brstilo).<br />

Hrvatski povijesni muzej, Radionica u Centru za kulturu Ribnjak Izrada<br />

obiteljskih stabala<br />

OŠ »Izidor Kršnjavi« iz Zagreba - trodnevne radionice s djecom socijalno ugroženijeg<br />

statusa koja za vrijeme zimskih praznika ostaju u Zagrebu<br />

Radionice su održane 24., 25. i 26. siječnja od do 2.30 sati. Vodstvo izložbom,<br />

uz radne zadatke i podjelu radnih mapa, te domaći rad (genealoške<br />

tablice), prezentacija radionice Izrada obiteljskih stabala u PP-u na infopultu<br />

te samostalna izrada obiteljskih stabala; Heraldička radionica u PP-u na infopultu,<br />

radni zadaci o pravilima heraldike, bojenje gipsanih odljeva grbova<br />

(Matea Brstilo).<br />

OŠ Čazma iz Čazme - Izrada obiteljskih stabala<br />

Unaprijed pripremljena radionica s prof. Grabovac i učenicima likovne grupe<br />

koji su ispunili unaprijed zadane tablice i ponijeli obiteljske fotografije. Prezentacija<br />

u Power Pointu te izrada stabala. Dvorana HPM-a, 8. ožujka (Matea<br />

Brstilo).<br />

Muzejsko-edukativni program Hrvatskog povijesnog <strong>muzeja</strong> www.hismus.hr u<br />

povodu<br />

Međunarodnog dana <strong>muzeja</strong> 8. svibnja, u sklopu zajedničke muzejske igre<br />

»Portal«, 8. travnja - 8. svibnja<br />

Budući da se ove godine održala 0. zajednička igra hrvatskih <strong>muzeja</strong> pod<br />

nazivom Portal, HPM je svojim mladim posjetiteljima pripremio program pod<br />

nazivom www.hismus.hr, kojemu je cilj bio upoznati mlade sa sadržajem i<br />

ulogom HPM-a. Šetnjom kroz izložbu Život u palači, koja se izvrsno podudarila<br />

s ovogodišnjom akcijom, djeca su otkrivala 5 bogatih zbirki Muzeja, a<br />

uz pomoć originalnih muzejskih predmeta s izložbe i radionica koje smo za<br />

njih pripremili svatko je sudjelovanjem u kreativnoj radionici imao priliku na<br />

jedan dan postati kustos: osmisliti vlastitu izložbu, izrađivati replike predmeta<br />

u glinamolu te dizajnirati vlastiti plakat. Za one najmlađe napravljene su<br />

puzzle, igra Crni Petar sa sličicama muzejskih predmeta te kolaž Što se krije iza<br />

port@la?. Na kompjutorskom, informativnom pultu za djecu sve su muzejske<br />

zbirke predstavljene najvažnijim predmetima. Za radionice se upotrebljevalo<br />

i prijenosno računalo. Zbog nedostatka prostora legende su sažete, ali su dale<br />

kratak uvid u povijest i fundus HPM-a, a radi lakšeg pamćenja, upotpunjene<br />

79 ZAGREBAČKI MUZEJI • <strong>2005</strong>.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!