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4 月14 日,在华访问的巴基斯坦总统穆沙拉夫访问清华大学,并在清华 ...

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4 月 14 日 , 在 华 访 问 的 巴<br />

基 斯 坦 总 统 穆 沙 拉 夫 访 问 清 华<br />

大 学 , 并 在 清 华 主 楼 发 表 题 为<br />

“ 巴 中 和 平 、 和 谐 和 发 展 的 伙<br />

伴 关 系 ” 的 演 讲 。<br />

清 华 大 学 校 长 顾 秉 林 院 士<br />

在 演 讲 前 与 穆 沙 拉 夫 总 统 进 行<br />

了 简 短 的 会 谈 。 顾 秉 林 校 长 代<br />

表 学 校 欢 迎 穆 沙 拉 夫 总 统 来 到<br />

清 华 大 学 , 并 表 示 清 华 大 学 愿<br />

为 进 一 步 促 进 中 巴 友 好 , 加 强<br />

两 国 高 等 教 育 和 文 化 交 流 做 出<br />

积 极 贡 献 。 谈 到 即 将 在 清 华 大<br />

学 国 际 传 播 研 究 中 心 正 式 成 立<br />

的 “ 巴 基 斯 坦 文 化 传 播 研 究 中<br />

心 ”, 双 方 表 示 相 信 该 中 心 将 会<br />

进 一 步 推 动 清 华 与 巴 基 斯 坦 之<br />

间 的 教 育 文 化 交 流 。 清 华 大 学<br />

副 校 长 谢 维 和 参 加 了 会 见 。<br />

随 后 , 穆 沙 拉 夫 总 统 为 清<br />

华 签 名 留 念 并 来 到 接 待 厅 发 表<br />

演 讲 。 当 他 步 入 接 待 厅 时 , 同<br />

学 们 起 立 并 报 以 热 烈 的 掌 声 。<br />

在 演 讲 开 始 时 , 穆 沙 拉 夫 总 统<br />

首 先 对 中 国 举 办 2008 年 奥 运<br />

会 表 示 祝 贺 , 并 表 示 相 信 北 京<br />

奥 运 会 一 定 会 取 得 成 功 。 在 谈<br />

到 中 国 的 发 展 时 , 穆 沙 拉 夫 总<br />

统 认 为 中 国 在 过 去 的 二 十 年 取<br />

得 了 飞 速 发 展 。 他 回 顾 了 二 战<br />

后 世 界 各 国 的 发 展 , 表 示 在 当<br />

今 世 界 环 境 下 , 巴 中 应 该 进 一<br />

步 拓 展 各 领 域 的 交 往 与 合 作 ,<br />

使 巴 中 友 好 合 作 关 系 不 断 巩 固<br />

和 加 强 , 促 进 和 平 与 发 展 。<br />

穆 沙 拉 夫 总 统 在 演 讲 结 束<br />

后 就 巴 基 斯 坦 建 立 能 源 走 廊 、<br />

与 发 展 中 国 家 的 合 作 、 新 建 立<br />

的 巴 基 斯 坦 文 化 传 播 研 究 中<br />

心 、 巴 基 斯 坦 为 即 将 进 行 的 火<br />

炬 传 递 准 备 等 问 题 回 答 了 现 场<br />

同 学 的 提 问 。 清 华 大 学 新 闻 与<br />

传 播 学 院 常 务 副 院 长 、 清 华 大<br />

学 国 际 传 播 研 究 中 心 主 任 李 希<br />

光 教 授 主 持 了 演 讲 。 演 讲 结 束<br />

后 举 行 了 “ 巴 基 斯 坦 文 化 传 播<br />

研 究 中 心 ” 揭 牌 仪 式 。 顾 秉 林<br />

校 长 与 穆 沙 拉 夫 总 统 为 中 心 揭<br />

牌 。 巴 基 斯 坦 驻 华 大 使 巴 希 尔<br />

和 清 华 大 学 副 校 长 谢 维 和 代 表<br />

双 方 签 署 了 中 心 成 立 备 忘 录 。<br />

穆 沙 拉 夫 总 统 1943 年 8<br />

月 出 生 ,1961 年 考 入 巴 基 斯 坦<br />

军 事 学 院 ,1998 年 10 月 出 任<br />

陆 军 参 谋 长 , 晋 升 上 将 军 衔 。<br />

穆 沙 拉 夫 1999 年 10 月 出 任 巴<br />

基 斯 坦 首 席 执 行 官 ,2001 年 6<br />

月 出 任 巴 基 斯 坦 总 统 ,2002 年<br />

4 月 通 过 全 民 公 决 继 续 担 任 总<br />

统 5 年 。2007 年 11 月 , 他 连<br />

任 总 统 。<br />

•<br />

4 月 14 日 , 清 华 大 学 巴 基<br />

斯 坦 文 化 传 播 研 究 中 心 宣 告 成<br />

立 , 巴 基 斯 坦 总 统 穆 沙 拉 夫 亲<br />

自 为 中 心 揭 牌 。 巴 基 斯 坦 文 化<br />

传 播 研 究 中 心 , 由 巴 基 斯 坦 政<br />

府 出 资 在 清 华 大 学 设 立 , 主 要<br />

从 事 与 中 巴 文 化 相 关 的 科 研 和<br />

学 术 交 流 活 动 , 旨 在 进 一 步 扩<br />

大 两 国 在 文 化 传 播 领 域 的 交 流<br />

与 合 作 , 加 深 两 国 人 民 的 相 互<br />

理 解 , 特 别 是 对 两 国 历 史 、 文<br />

化 的 相 互 了 解 , 进 一 步 推 动 中<br />

1


巴 两 国 友 谊 与 伙 伴 关 系 。<br />

在 谈 到 为 什 么 要 在 清 华 大<br />

学 建 立 这 样 一 个 研 究 中 心 时 ,<br />

穆 沙 拉 夫 说 :“ 因 为 清 华 大 学 是<br />

中 国 最 好 的 大 学 !”<br />

清 华 大 学 副 校 长 谢 维 和 与<br />

巴 基 斯 坦 驻 华 大 使 萨 尔 曼 · 巴<br />

希 尔 共 同 出 任 巴 基 斯 坦 文 化 传<br />

播 研 究 中 心 顾 问 , 他 们 代 表 双<br />

方 签 署 了 中 心 成 立 备 忘 录 。<br />

中 心 的 共 同 主 任 是 来 自 中<br />

巴 两 国 的 两 位 著 名 的 丝 绸 之 路<br />

学 者 —— 巴 基 斯 坦 中 亚 文 明 研<br />

究 中 心 主 任 、 原 联 合 国 教 科 文<br />

组 织 丝 绸 之 路 项 目 首 席 专 家<br />

A.H. 丹 尼 教 授 , 和 清 华 大 学 国<br />

际 传 播 研 究 中 心 主 任 、 原 联 合<br />

国 教 科 文 组 织 丝 绸 之 路 项 目 青<br />

年 学 者 李 希 光 教 授 。 中 心 的 日<br />

常 管 理 工 作 由 清 华 大 学 国 际 传<br />

播 研 究 中 心 负 责 。 巴 基 斯 坦 文<br />

化 传 播 研 究 中 心 计 划 每 年 安 排<br />

一 次 “ 巴 基 斯 坦 文 化 传 播 研 究<br />

课 题 ” 招 标 活 动 , 资 助 清 华 大<br />

学 师 生 从 事 有 关 巴 基 斯 坦 历 史<br />

文 化 、 中 巴 交 流 等 相 关 领 域 的<br />

科 学 研 究 ; 计 划 每 年 资 助 清 华<br />

大 学 学 者 翻 译 出 版 1-2 本 介 绍<br />

巴 基 斯 坦 文 化 、 中 巴 历 史 交 流<br />

等 相 关 领 域 的 研 究 专 著 、 译 著 ;<br />

计 划 每 年 举 行 一 次 “ 清 华 大 学<br />

中 巴 文 化 论 坛 ”, 邀 请 海 内 外 学<br />

者 就 中 巴 历 史 、 文 化 、 国 际 关<br />

系 、 媒 体 发 展 等 问 题 开 展 交 流 ;<br />

还 计 划 每 年 组 织 一 定 规 模 的 师<br />

生 互 访 交 流 活 动 。<br />

巴 基 斯 坦 是 中 国 的 重 要 邻<br />

邦 , 两 国 历 史 友 谊 源 远 流 长 ,<br />

两 国 的 战 略 合 作 关 系 是 全 天 候<br />

和 全 方 位 的 。 巴 基 斯 坦 政 府 十<br />

分 重 视 在 清 华 大 学 设 立 的 巴 基<br />

斯 坦 文 化 传 播 研 究 中 心 , 希 望<br />

能 够 借 此 加 强 两 国 人 民 , 尤 其<br />

是 青 少 年 的 相 互 交 往 , 增 进 感<br />

情 , 巩 固 历 史 友 谊 , 发 展 更 为<br />

和 谐 的 战 略 合 作 伙 伴 关 系 。<br />

( 摘 自 清 华 新 闻 网 )<br />

清 华 大 学 与 巴 基 斯 坦 教 育 交 流 与 合 作 情 况<br />

2008.4.8, 巴 基 斯 坦 国 家 科 技 大 学 校 长 Rector Muhammad Ashghar 中 将 率 团 访 问 我 校 , 双 方 就 两 校 之 间 的 师 生 交<br />

流 、 科 研 合 作 等 事 宜 进 行 了 会 谈 , 我 方 表 示 欢 迎 对 方 学 生 来 我 校 攻 读 学 位 。<br />

2008.3.26, 巴 基 斯 坦 驻 华 大 使 萨 尔 曼 · 巴 希 尔 一 行 4 人 访 问 我 校 , 双 方 就 总 统 来 访 、 巴 基 斯 坦 政 府 在 我 校 成 立 巴<br />

基 斯 坦 文 化 传 播 研 究 中 心 事 宜 进 行 了 会 谈 。<br />

2008.2.27, 巴 基 斯 坦 国 家 工 程 科 学 委 员 会 技 术 委 员 Mirza Mansoor Beg 博 士 一 行 3 人 来 访 , 分 别 访 问 了 物 理 系 和<br />

材 料 系 , 并 与 两 系 负 责 同 志 探 讨 了 研 究 生 培 养 方 面 的 合 作 事 宜 。<br />

2007.7.18, 巴 基 斯 坦 高 教 委 员 会 主 席 Prof. Dr. Atta-Ur-Rahman 来 访 , 参 加 在 我 校 学 习 的 巴 基 斯 坦 研 究 生 毕 业<br />

典 礼 , 并 与 顾 秉 林 校 长 进 行 了 友 好 会 谈 。<br />

2


4 月 14 日 , 在 华 访 问 的 阿<br />

拉 伯 联 合 酋 长 国 副 总 统 兼 总<br />

理 、 迪 拜 酋 长 穆 罕 默 德 · 本 · 拉<br />

希 德 · 阿 勒 马 克 图 姆 先 生 来 到<br />

清 华 大 学 , 与 清 华 经 管 学 院 部<br />

分 同 学 进 行 了 座 谈 。 清 华 大 学<br />

校 务 委 员 会 主 任 陈 希 代 表 清 华<br />

欢 迎 穆 罕 默 德 先 生 来 访 , 介 绍<br />

了 清 华 经 管 学 院 的 基 本 情 况 ,<br />

并 表 示 希 望 在 未 来 加 强 双 方 的<br />

合 作 。 清 华 大 学 副 校 长 谢 维 和<br />

参 加 了 会 见 。<br />

在 随 后 的 座 谈 中 , 穆 罕 默<br />

德 先 生 与 清 华 同 学 就 阿 联 酋 的<br />

人 才 任 用 、 企 业 发 展 等 问 题 进<br />

行 了 面 对 面 交 流 。<br />

谈 到 如 何 平 衡 工 作 与 个 人<br />

时 间 , 穆 罕 默 德 先 生 表 示 “ 这<br />

是 个 挑 战 ”, 自 己 喜 欢 这 样 的<br />

挑 战 。 一 名 同 学 问 到 “ 是 否 会<br />

建 议 阿 联 酋 的 学 生 来 清 华 学<br />

习 ”, 穆 罕 默 德 先 生 说 , 希 望<br />

这 种 交 流 是 双 方 面 的 , 不 仅 会<br />

让 阿 联 酋 的 学 生 来 清 华 学 习 ,<br />

也 欢 迎 清 华 大 学 的 同 学 能 有 机<br />

会 到 阿 联 酋 进 行 学 习 交 流 。<br />

穆 罕 默 德 · 本 · 拉 希 德 · 阿<br />

勒 马 克 图 姆 生 于 1949 年 , 曾 就<br />

读 于 英 国 剑 桥 大 学 语 言 学 院 。<br />

他 1971 年 任 阿 联 酋 国 防 部 长 ,<br />

1995 年 被 指 定 为 迪 拜 王 储 。<br />

2006 年 1 月 , 马 克 图 姆 逝 世 ,<br />

穆 罕 默 德 继 任 迪 拜 酋 长 , 并 就<br />

任 阿 联 酋 副 总 统 兼 总 理 。( 摘<br />

自 清 华 新 闻 网 )<br />

2008 年 1 月 17 日 , 在<br />

华 访 问 的 芬 兰 副 总 理 兼 财<br />

政 部 长 卡 泰 宁 (Jyrki<br />

Katainen) 访 问 清 华 大 学 并<br />

做 客 清 华 海 外 名 师 讲 堂 , 为<br />

清 华 同 学 带 来 了 题 为 “ 欧<br />

盟 未 来 面 临 的 挑 战 ” 的 精<br />

彩 演 讲 。<br />

清 华 大 学 校 长 顾 秉 林 院 士<br />

代 表 学 校 欢 迎 卡 泰 宁 副 总 理 来<br />

访 , 在 演 讲 前 与 他 进 行 了 简 短<br />

的 会 谈 。 清 华 大 学 副 校 长 谢 维<br />

和 陪 同 会 见 并 主 持 了 演 讲 会 。<br />

3


在 演 讲 中 , 卡 泰 宁 为 现 场<br />

同 学 重 点 分 析 了 欧 盟 在 未 来 将<br />

面 对 的 挑 战 , 使 同 学 们 从 不 同<br />

的 视 角 了 解 了 欧 洲 的 经 济 政 策<br />

和 社 会 问 题 。<br />

在 演 讲 开 始 时 , 卡 泰 宁 谈<br />

起 与 清 华 的 “ 联 系 ”:“ 清 华<br />

大 学 经 管 学 院 顾 问 委 员 会 就 如<br />

同 世 界 上 经 济 政 治 界 的 名 人<br />

录 , 其 中 作 为 顾 问 委 员 会 成 员<br />

的 现 任 诺 基 亚 董 事 长 Jorma<br />

Ollila 先 生 就 是 我 的 好 友 , 他<br />

也 将 参 与 分 析 欧 盟 未 来 面 对 的<br />

挑 战 。” 卡 泰 宁 表 示 , 欧 盟 领 导<br />

人 最 近 签 署 了 《 里 斯 本 条 约 》,<br />

关 注 点 由 制 度 改 革 转 向 未 来 的<br />

挑 战 , 同 时 该 条 约 也 将 增 加 欧<br />

盟 的 全 球 影 响 力 。 欧 盟 要 特 别<br />

关 注 未 来 面 临 的 挑 战 。<br />

卡 泰 宁 指 出 , 人 口 老 龄 化 、<br />

全 球 化 和 气 候 变 化 是 未 来 欧 盟<br />

需 要 面 临 的 几 个 重 要 挑 战 。 他<br />

说 , 在 芬 兰 ,2010 至 2020 年<br />

工 作 年 龄 人 口 预 计 将 下 降 5%,<br />

同 时 年 龄 为 65 岁 以 上 的 人 口<br />

预 计 将 增 加 36%, 如 何 应 对 这<br />

一 趋 势 是 芬 兰 需 要 思 考 的 问<br />

题 。 一 个 可 能 采 取 的 措 施 是 推<br />

迟 工 作 人 员 的 退 休 时 间 , 为 此<br />

已 经 采 取 了 一 些 激 励 措 施 。<br />

谈 到 全 球 化 , 卡 泰 宁 认 为 ,<br />

全 球 化 可 以 通 过 科 技 快 速 传<br />

播 , 劳 动 力 全 球 分 配 等 提 高 生<br />

产 力 。 但 他 也 表 示 , 全 球 化 也<br />

存 在 负 面 影 响 , 如 造 成 一 些 人<br />

员 失 业 等 , 这 时 应 采 取 的 措 施<br />

是 鼓 励 他 们 学 习 新 的 技 能 , 促<br />

进 再 就 业 。<br />

在 谈 到 全 球 气 候 变 化 问 题<br />

时 , 卡 泰 宁 表 示 , 巴 厘 岛 会 议<br />

在 应 对 全 球 气 候 变 化 政 策 方 面<br />

迈 出 了 重 要 的 一 步 , 要 减 少 导<br />

致 温 室 效 应 的 气 体 如 二 氧 化 碳<br />

的 排 放 需 要 全 球 的 合 作 。<br />

在 演 讲 最 后 的 提 问 环 节 ,<br />

同 学 们 踊 跃 提 问 , 就 气 候 、 国<br />

家 经 济 发 展 、 人 口 老 龄 化 及 新<br />

能 源 等 全 球 关 注 的 热 点 问 题 与<br />

卡 泰 宁 进 行 了 交 流 。<br />

“ 清 华 海 外 名 师 讲 堂 ” 是<br />

清 华 大 学 为 了 进 一 步 整 合 海 外<br />

名 师 资 源 , 增 强 校 园 国 际 化 氛<br />

围 , 拓 展 同 学 国 际 视 野 , 由 国<br />

际 合 作 与 交 流 处 、 研 究 生 院 和<br />

教 务 处 共 同 发 起 建 立 的 , 纳 入<br />

清 华 大 学 学 生 选 修 课 体 系 之<br />

中 , 面 向 全 校 学 生 开 放 。 自<br />

2007 年 9 月 -2008 年 6 月 中<br />

旬 , 已 举 办 20 多 场 。<br />

( 摘 自 清 华 新 闻 网 )<br />

清 华 大 学 和 芬 兰 的 交 流 与 合 作<br />

交 流<br />

2008,1,17, 芬 兰 副 总 理 兼 财 政 部 长 卡 泰 宁 先 生 一 行 访 问 我 校 , 并 做 客 清 华 海 外 名 师 讲 堂 发 表 “ 欧 盟 未 来 面 临 挑<br />

战 ” 的 演 讲 。<br />

2005.9.13, 芬 兰 文 化 部 长 塔 尼 娅 · 卡 尔 佩 拉 (Tanja Karpela) 女 士 访 问 我 校 并 发 表 演 讲 。<br />

2004.11.30, 芬 兰 议 会 议 长 帕 沃 · 利 波 宁 (Paavo Lipponen) 先 生 来 访 , 并 作 了 题 为 “ 芬 兰 的 发 展 模 式 与 特 色 - 物<br />

权 在 芬 兰 法 律 中 的 定 义 ” 的 演 讲 。<br />

合 作<br />

1、 我 校 与 赫 尔 辛 基 技 术 大 学 分 别 于 1994、2004 年 签 订 了 “ 学 术 合 作 和 交 流 协 议 ” 及 “ 学 年 度 学 生 交 换 协 议 ”。<br />

2、 精 仪 系 何 庆 生 教 授 与 芬 兰 国 家 研 究 院 VII 的 合 作 。<br />

3、 环 境 系 和 赫 尔 辛 基 技 术 大 学 在 水 资 源 方 面 的 合 作 。<br />

4


美 国 佐 治 亚 州 州 长 桑<br />

尼 · 珀 杜 (Sonny Perdue) 先<br />

生 4 月 3 日 访 问 清 华 大 学 并 做<br />

客 海 外 名 师 讲 堂 , 在 主 楼 接 待<br />

厅 发 表 了 题 为 “ 开 启 商 业 之 门 :<br />

奥 运 光 环 下 带 来 的 商 机 ” 精 彩<br />

演 讲 。<br />

清 华 大 学 副 校 长 谢 维 和 在<br />

演 讲 前 会 见 了 珀 杜 州 长 一 行 ,<br />

并 简 要 介 绍 了 清 华 的 基 本 发 展<br />

情 况 。 双 方 表 示 , 希 望 在 今 后<br />

进 一 步 增 进 了 解 并 开 展 更 多 的<br />

合 作 。<br />

随 后 , 清 华 大 学 和 佐 治 亚<br />

大 学 签 订 了 校 际 合 作 协 议 和 学<br />

生 交 换 协 议 。 根 据 此 次 签 署 的<br />

协 议 , 双 方 将 开 展 教 育 与 科 研<br />

合 作 , 包 括 师 生 交 流 , 互 派 学<br />

生 , 组 织 研 讨 会 等 。<br />

在 演 讲 中 , 珀 杜 州 长 与 现<br />

场 同 学 分 享 了 佐 治 亚 州 成 功 举<br />

办 1996 年 亚 特 兰 大 奥 运 会 的<br />

经 验 。 他 表 示 , 举 办 奥 运 会 为<br />

一 个 地 区 带 来 无 限 机 遇 , 体 现<br />

在 文 化 、 硬 件 设 施 建 设 以 及 经<br />

济 发 展 等 方 面 。 他 说 :“ 我 这<br />

次 带 来 了 我 们 举 办 奥 运 的 经<br />

验 , 也 祝 愿 北 京 奥 运 会 取 得 圆<br />

满 成 功 。” 珀 杜 州 长 介 绍 了 佐<br />

治 亚 州 在 成 功 举 办 奥 运 后 的 新<br />

发 展 与 机 遇 , 表 示 北 京 应 该 抓<br />

住 机 遇 , 促 进 本 地 区 各 个 方 面<br />

长 期 的 发 展 。 演 讲 结 束 后 , 珀<br />

杜 州 长 回 答 了 现 场 同 学 的 提<br />

问 。<br />

桑 尼 · 珀 杜 (Sonny Perdue)<br />

于 2003 年 就 任 佐 治 亚 州 第 81<br />

任 州 长 。<br />

( 摘 自 清 华 新 闻 网 )<br />

5


3 月 21 日 , 世 界 著 名 经 济 学 家 、2001 年 诺<br />

贝 尔 经 济 学 奖 得 主 约 瑟 夫 • 斯 蒂 格 利 茨 (Joseph E.<br />

Stiglitz) 受 聘 为 清 华 大 学 名 誉 教 授 , 并 做 客 清<br />

华 大 学 海 外 名 师 讲 堂 , 带 来 一 场 题 为 “ 美 国 金 融<br />

危 机 : 中 国 可 以 得 到 的 借 鉴 ” 的 精 彩 演 讲 。<br />

清 华 大 学 副 校 长 谢 维 和 在 演 讲 前 与 斯 蒂 格<br />

利 茨 教 授 进 行 了 简 短 的 会 谈 , 就 大 学 发 展 和 大 学<br />

的 社 会 责 任 交 换 了 意 见 。 随 后 举 行 了 清 华 大 学 名<br />

誉 教 授 聘 请 仪 式 , 谢 维 和 副 校 长 为 斯 蒂 格 利 茨 教<br />

授 颁 发 了 聘 书 。<br />

斯 蒂 格 利 茨 教 授 的 演 讲 吸 引 了 许 多 同 学 参<br />

加 , 其 中 包 括 不 少 清 华 留 学 生 。 主 楼 接 待 厅 两 边<br />

的 通 道 上 也 都 站 满 了 赶 来 听 演 讲 的 学 生 。 此 次 演<br />

讲 也 是 清 华 海 外 名 师 讲 堂 系 列 第 12 讲 。<br />

在 一 个 多 小 时 的 演 讲 中 , 斯 蒂 格 利 茨 重 点 谈<br />

到 了 市 场 调 控 的 问 题 。 他 认 为 , 自 由 的 、 不 受 管<br />

制 的 市 场 会 引 发 深 远 的 经 济 与 社 会 问 题 , 比 如 加<br />

剧 贫 富 发 展 的 不 平 衡 与 人 们 心 中 的 社 会 不 公 平<br />

感 。 斯 蒂 格 利 茨 分 析 了 美 国 信 贷 市 场 、 美 元 货 币<br />

贬 值 及 美 国 经 济 发 展 状 况 , 指 出 应 该 加 强 政 府 和<br />

其 他 机 构 对 市 场 的 巧 妙 干 预 。 美 国 作 为 世 界 经 济<br />

最 大 国 , 在 当 今 全 球 化 趋 势 下 , 其 产 生 的 经 济 问<br />

题 也 会 对 全 球 经 济 发 展 产 生 影 响 。 斯 蒂 格 利 茨 指<br />

出 , 必 须 从 现 在 的 经 济 危 机 中 汲 取 教 训 : 单 纯 市<br />

场 调 节 行 不 通 , 应 该 有 合 理 有 效 的 调 控 机 制 。 他<br />

还 强 调 了 加 强 国 际 合 作 对 于 经 济 发 展 与 应 对 危<br />

机 的 重 要 性 。 斯 蒂 格 利 茨 教 授 在 演 讲 结 束 后 回 答<br />

了 现 场 同 学 的 提 问 。<br />

斯 蒂 格 利 茨 教 授 1967 年 获 美 国 麻 省 理 工 学<br />

院 博 士 学 位 , 在 年 仅 26 岁 时 , 就 被 耶 鲁 大 学 聘<br />

为 经 济 学 教 授 。1979 年 , 他 获 得 了 美 国 经 济 学<br />

会 两 年 一 度 的 约 翰 • 贝 茨 • 克 拉 克 奖 , 该 奖 项 用 于<br />

表 彰 对 经 济 学 作 出 杰 出 贡 献 的 40 岁 以 下 经 济 学<br />

家 。1988 年 起 斯 蒂 格 利 茨 在 斯 坦 福 大 学 任 经 济<br />

学 教 授 ;1993 年 开 始 成 为 克 林 顿 总 统 经 济 顾 问<br />

团 的 主 要 成 员 , 并 且 从 1995 年 6 月 起 任 该 团 主<br />

席 ;1997 年 起 任 世 界 银 行 副 总 裁 、 首 席 经 济 学<br />

家 ;2001 他 获 得 了 诺 贝 尔 经 济 学 奖 。 现 任 哥 伦<br />

比 亚 大 学 商 学 院 经 济 系 教 授 、 国 际 事 务 与 公 共 管<br />

理 学 院 教 授 , 美 国 布 鲁 金 斯 学 会 高 级 研 究 员 。<br />

斯 蒂 格 利 茨 教 授 为 经 济 学 的 一 个 重 要 分 支<br />

—— 信 息 经 济 学 的 创 立 作 出 了 重 大 贡 献 。 他 所 倡<br />

导 的 一 些 前 沿 理 论 , 如 逆 向 选 择 和 道 德 风 险 , 已<br />

成 为 经 济 学 家 和 政 策 制 定 者 的 标 准 工 具 。 他 是 世<br />

界 上 公 共 部 门 经 济 学 领 域 最 著 名 的 专 家 。 他 所 著<br />

的 教 材 是 世 界 上 最 通 行 的 教 材 之 一 , 被 翻 译 成 多<br />

种 语 言 。( 摘 自 清 华 新 闻 网 )<br />

6


3 月 28 日 , 全 国 政 协 副 主 席 董 建 华 先 生 及<br />

女 儿 董 立 芸 一 行 访 问 清 华 大 学 , 了 解 清 华 大 学 在<br />

低 碳 能 源 领 域 相 关 科 研 情 况 。 清 华 大 学 校 长 顾 秉<br />

林 、 常 务 副 校 长 陈 吉 宁 、 校 务 委 员 会 副 主 任 何 建<br />

坤 在 工 字 厅 东 厅 会 见 来 宾 。<br />

顾 秉 林 对 董 建 华 一 行 访 问 清 华 大 学 表 示 热<br />

烈 欢 迎 , 并 对 董 建 华 先 生 一 直 以 来 对 清 华 各 方 面<br />

工 作 的 支 持 表 示 感 谢 。 何 建 坤 从 低 碳 能 源 研 究 及<br />

低 碳 经 济 等 方 面 介 绍 了 清 华 大 学 的 科 研 成 果 及<br />

方 向 。<br />

董 建 华 对 清 华 大 学 在 低 碳 能 源 领 域 所 做 出<br />

的 努 力 和 成 果 表 示 充 分 肯 定 。 他 说 , 清 华 大 学 是<br />

一 所 世 界 知 名 的 大 学 , 不 但 肩 负 着 中 国 人 民 的 期<br />

望 , 还 要 争 取 为 全 人 类 造 福 。 目 前 , 能 源 问 题 是<br />

中 国 又 好 又 快 发 展 所 面 临 的 一 个 巨 大 瓶 颈 , 也 是<br />

摆 在 世 界 各 国 面 前 的 一 个 全 球 性 难 题 。 此 外 , 由<br />

于 大 量 使 用 化 石 能 源 所 带 来 的 温 室 气 体 排 放 导<br />

致 的 环 境 和 气 候 问 题 也 是 人 类 要 面 临 的 重 要 问<br />

题 。<br />

董 建 华 说 , 政 府 要 推 动 能 源 领 域 的 相 关 政 策<br />

的 加 紧 制 定 。 不 但 要 了 解 世 界 能 源 领 域 研 究 成<br />

果 , 而 且 要 让 世 界 了 解 中 国 的 能 源 政 策 和 前 景 ,<br />

特 别 是 清 华 大 学 所 作 的 工 作 和 成 果 。 加 强 国 际 合<br />

作 , 成 果 科 技 共 享 , 造 福 世 界 人 民 。<br />

会 谈 结 束 后 , 董 建 华 一 行 还 参 观 了 热 能 系 清<br />

洁 煤 利 用 技 术 实 验 室 、 化 工 系 生 物 能 源 技 术 实 验<br />

室 和 中 意 环 境 节 能 楼 , 并 与 正 在 实 验 室 学 习 和 工<br />

作 的 清 华 学 生 进 行 了 交 流 。 董 建 华 先 生 勉 励 清 华<br />

学 生 要 努 力 学 习 , 为 国 家 多 做 贡 献 。<br />

( 摘 自 清 华 新 闻 网 )<br />

7


5 月 19 日 ,“ 清 华 - 东 大 周 ” 在 清 华 大 学 开<br />

幕 。 大 学 周 期 间 , 两 校 开 展 了 一 系 列 的 学 术 文 化<br />

交 流 活 动 。“ 清 华 - 东 大 周 ” 是 两 校 加 强 全 面 合<br />

作 、 推 动 战 略 伙 伴 关 系 发 展 、 合 作 并 进 、 追 求 卓<br />

越 的 重 要 体 现 , 也 是 继 “ 清 华 - 鲁 汶 周 ” 在 清 华<br />

大 学 成 功 举 办 之 后 , 第 二 个 在 清 华 举 办 的 国 外 大<br />

学 周 。 东 京 大 学 也 是 清 华 大 学 合 作 举 办 大 学 周 系<br />

列 活 动 的 第 一 所 亚 洲 高 校 。<br />

5 月 19 日 ,“ 清 华 - 东 大 周 ” 在 清 华 大 学 主<br />

楼 报 告 厅 举 行 开 幕 式 。<br />

本 次 “ 清 华 - 东 大 周 ” 是 两 校 加 强 全 面 合 作 、<br />

推 动 战 略 伙 伴 关 系 发 展 、 合 作 并 进 、 追 求 卓 越 的<br />

重 要 体 现 , 清 华 大 学 校 长 顾 秉 林 院 士 , 东 京 大<br />

学 校 长 小 宫 山 宏 , 中 国 教 育 部 国 际 司 司 长 张 秀 琴<br />

女 士 , 日 本 驻 华 大 使 馆 公 使 道 上 尚 史 先 生 及 清 华<br />

大 学 副 校 长 谢 维 和 出 席 了 “ 清 华 - 东 大 周 ” 开 幕<br />

式 。<br />

开 幕 式 开 始 , 全 体 人 员 起 立 为 地 震 灾 区 遇 难<br />

者 默 哀 。 之 后 , 顾 秉 林 校 长 在 开 幕 式 上 致 辞 , 代<br />

表 清 华 大 学 欢 迎 东 京 大 学 代 表 团 来 到 清 华 。 他<br />

说 , 清 华 大 学 很 多 师 生 都 曾 经 到 东 京 大 学 访 问 学<br />

习 , 两 校 在 长 期 的 交 流 过 程 中 建 立 了 深 厚 的 友 谊<br />

和 良 好 的 合 作 基 础 。 清 华 大 学 与 东 京 大 学 作 为 两<br />

国 高 水 平 研 究 型 大 学 的 代 表 , 双 方 都 把 教 育 质 量<br />

放 在 学 校 发 展 的 首 位 , 并 致 力 于 为 国 家 与 世 界 的<br />

发 展 做 出 自 己 的 贡 献 。 本 次 “ 清 华 - 东 大 周 ” 为<br />

两 校 师 生 提 供 了 一 个 交 流 的 平 台 , 将 进 一 步 推 动<br />

双 方 的 友 谊 与 合 作 。<br />

顾 秉 林 校 长 最 后 对 东 京 大 学 师 生 积 极 为 四<br />

川 汶 川 地 震 灾 区 捐 款 表 示 感 谢 , 并 表 示 东 大 师 生<br />

积 极 表 达 为 灾 区 人 民 献 血 的 愿 望 让 人 感 动 。<br />

小 宫 山 宏 校 长 表 示 , 东 京 大 学 与 清 华 大 学<br />

都 是 两 国 顶 尖 的 研 究 型 大 学 , 都 肩 负 着 重 要 的 社<br />

会 责 任 同 时 致 力 于 培 养 优 秀 的 人 才 。“ 清 华 - 东<br />

大 周 ” 为 两 校 师 生 、 研 究 人 员 提 供 了 一 次 很 好 的<br />

学 术 研 究 交 流 机 会 , 将 进 一 步 增 强 清 华 与 东 京 大<br />

学 的 交 流 与 合 作 。<br />

中 国 教 育 部 国 际 司 司 长 张 秀 琴 女 士 和 日 本<br />

驻 华 大 使 馆 公 使 道 上 尚 史 先 生 也 分 别 致 辞 , 祝 贺<br />

“ 清 华 - 东 大 周 ” 成 功 举 行 。<br />

顾 秉 林 校 长 和 小 宫 山 宏 校 长 随 后 分 别 代 表<br />

清 华 和 东 京 大 学 签 署 了 两 校 学 生 交 换 协 议 , 进 一<br />

步 加 强 了 两 校 的 合 作 。<br />

开 幕 式 活 动 结 束 后 , 顾 秉 林 校 长 和 小 宫 山 宏<br />

校 长 与 两 校 代 表 一 起 到 清 华 大 学 紫 荆 学 生 公 寓<br />

区 , 种 下 了 象 征 两 校 友 谊 的 纪 念 树 。<br />

8


鲜 明 的 学 术 特 色 是 本 次 “ 清 华 - 东 大 周 ” 的<br />

一 个 重 要 特 点 。 自 5 月 19 日 起 , 来 自 东 京 大 学<br />

和 清 华 大 学 的 知 名 教 授 将 联 合 举 行 5 场 学 术 讲<br />

座 。 同 时 , 将 举 办 14 场 联 合 研 讨 会 和 专 题 讨 论<br />

会 。 来 自 东 京 大<br />

学 的 100 余 名 教<br />

授 、 学 者 和 100<br />

余 名 研 究 生 与<br />

清 华 大 学 的 教<br />

授 、 学 者 和 研 究<br />

生 将 在 法 学 、 人<br />

文 、 工 程 、 纳 米 、<br />

材 料 、 信 息 、 环<br />

境 、 生 物 、 航 空<br />

等 领 域 进 行 对<br />

口 学 术 交 流 , 探<br />

讨 密 切 合 作 。<br />

学 生 间 的 跨 文 化 交 流 也 是 本 次 “ 清 华 - 东 大<br />

周 ” 的 另 一 个 特 色 。 除 学 术 交 流 外 , 东 京 大 学 和<br />

清 华 大 学 的 研 究 生 于 5 月 18 日 晚 共 同 举 行 了 精<br />

彩 的 文 艺 演 出 。 此 外 ,5 月 15 日 在 紫 荆 学 生 区<br />

开 展 的 东 大 展 览 等 活 动 进 一 步 增 进 了 中 日 青 年<br />

学 生 之 间 的 了 解 和 友 谊 。<br />

东 京 大 学 小 宫 山 宏 开 幕 式 后 在 主 楼 报 告 厅<br />

做 了 题 为 “ 全 球 可 持 续 发 展 :2050 年 展 望 ” 的<br />

精 彩 演 讲 , 与 现 场 师 生 分 享 了 日 本 在 可 持 续 发 展<br />

方 面 的 一 些 经 验 , 并 探 讨 了 高 校 在 实 现 可 持 续 发<br />

展 应 承 担 的 责 任 。<br />

东 京 大 学 成 立 于 1877 年 , 是 日 本 创 办 的 第<br />

一 所 国 立 大 学 。 经 过 130 年 的 发 展 , 东 京 大 学 已<br />

成 为 拥 有 10 大 学 部 、15 个 研 究 生 院 、23 个 研 究<br />

所 的 综 合 性 大 学 , 教 育 科 研 领 域 覆 盖 工 程 、 理 学 、<br />

农 学 、 经 济 、 教 育<br />

以 及 法 学 等 各 个<br />

领 域 , 是 世 界 著 名<br />

高 等 学 府 、 亚 洲 最<br />

好 的 大 学 之 一 。 东<br />

大 培 养 出 了 许 多<br />

杰 出 人 才 , 其 中 包<br />

括 5 位 诺 贝 尔 奖 得<br />

主 、16 位 日 本 首<br />

相 。 现 有 4000 多<br />

名 教 师 和 29000<br />

余 名 学 生 , 其 中 本<br />

科 生 、 研 究 生 各<br />

半 。 每 年 有 2200 余 名 外 国 研 究 人 员 到 访 东 京 大<br />

学 。<br />

东 大 与 清 华 早 在 1985 年 就 签 署 了 两 校 合 作<br />

备 忘 录 , 是 与 清 华 大 学 最 早 建 立 合 作 关 系 的 日 本<br />

高 校 之 一 。 清 华 先 后 有 60 余 名 教 师 在 东 大 留 学<br />

深 造 , 两 校 教 师 之 间 建 立 了 广 泛 深 入 的 合 作 与 交<br />

流 关 系 。2005 年 , 东 京 大 学 与 清 华 大 学 、 首 尔<br />

国 立 大 学 联 合 设 立 了 工 程 领 域 的 三 校 合 作 项 目<br />

Tri-Engineering Program, 进 一 步 发 展 了 两 校<br />

合 作 关 系 。( 摘 自 清 华 新 闻 网 )<br />

“ 清 华 - 东 大 周 ” 主 要 内 容 一 览<br />

5 月 15 日 -21 日 东 大 展 、 丰 田 汽 车 展 5 月 19 日 -20 日 超 微 气 轮 机 与 波 转 子 应 用 研 讨 会<br />

5 月 18 日 -21 日 东 大 留 学 生 活 经 验 介 绍 会 5 月 20 日 太 阳 能 在 环 保 技 术 中 的 应 用 讲 座<br />

5 月 18 日 -21 日 核 能 研 究 与 教 育 研 讨 会 5 月 20 日 分 子 细 胞 生 物 学 讲 座<br />

5 月 18 日 联 合 文 艺 演 出 5 月 20 日 新 一 代 网 络 技 术 研 讨 会<br />

5 月 19 日 开 幕 式 5 月 20 日 面 向 高 质 量 社 会 生 活 的 光 子 学 研 讨 会<br />

5 月 19 日 清 华 - 东 大 友 谊 树 揭 牌 仪 式 5 月 20 日 东 亚 可 持 续 发 展 研 讨 会<br />

5 月 19 日 小 宫 山 宏 校 长 专 访 5 月 20 日 纳 米 生 物 技 术 前 沿 研 讨 会<br />

5 月 19 日 东 大 师 生 为 四 川 地 震 灾 区 捐 款 仪 式 5 月 20 日 中 日 高 等 教 育 管 理 改 革 研 讨 会<br />

5 月 19 日 中 国 汽 车 工 业 制 造 分 析 讲 座 5 月 20 日 东 亚 生 死 观 研 讨 会<br />

5 月 19 日 电 子 材 料 突 现 现 象 讲 座 5 月 20 日 材 料 数 据 学 及 设 计 学 研 讨 会<br />

5 月 19 日 东 亚 现 代 国 际 政 治 讲 座 5 月 20 日 -21 日 前 沿 化 学 研 讨 会<br />

5 月 19 日 材 料 科 学 与 工 程 学 生 专 题 研 讨 会 5 月 20 日 -21 日 纳 星 研 讨 会 暨 卫 星 制 造 技 能 学 生 培 训<br />

5 月 19 日 中 日 法 学 教 育 改 革 研 讨 会 5 月 21 日 水 资 源 管 理 决 策 研 讨 会<br />

9


作 为 “ 清 华 - 东 大 周 ” 活 动<br />

的 重 要 组 成 部 分 , 一 系 列 学 术<br />

交 流 论 坛 在 清 华 多 个 院 系 相 继<br />

举 办 。<br />

在 理 学 院 报 告 厅 , 来 自 东<br />

京 大 学 应 用 物 理 学 院 、 在 新 型<br />

材 料 研 究 和 应 用 学 术 界 享 有 盛<br />

誉 的 十 仓 好 纪 教 授 , 为 清 华 师<br />

生 作 了 主 题 为 “ 新 型 交 互 电 子<br />

材 料 的 应 用 ” 的 精 彩 报 告 。 清<br />

华 物 理 系 系 主 任 朱 邦 芬 院 士 ,<br />

物 理 系 教 授 薛 其 坤 院 士 , 中 国<br />

人 民 大 学 教 授 李 涛 等 出 席 了 论<br />

坛 。 十 仓 教 授 从 建 立 交 互 电 子<br />

体 系 的 迫 切 性 方 面 入 手 , 论 述<br />

了 电 子 材 料 领 域 的 需 求 现 状 以<br />

及 发 展 方 向 。 很 多 外 校 学 生 赶<br />

来 与 清 华 学 生 一 起 聆 听 了 十 仓<br />

好 纪 教 授 的 讲 座 。 一 位 来 自 中<br />

国 科 学 院 物 理 所 的 研 究 生 说 ,<br />

早 在 几 天 之 前 自 己 的 导 师 就 强<br />

烈 推 荐 她 来 参 加 论 坛 , 今 天 她<br />

和 五 位 同 学 早 早 就 来 到 了 会<br />

场 。 她 说 :“ 报 告 水 平 很 高 ,<br />

了 解 到 了 一 些 物 理 学 发 展 的 前<br />

沿 , 感 觉 很 有 收 获 。” 论 坛 开<br />

始 前 , 全 场 起 立 为 中 国 四 川 地<br />

震 遇 难 者 默 哀 三 分 钟 。 一 位 名<br />

叫 刚 川 正 纪 的 日 本 学 生 感 慨 地<br />

告 诉 记 者 :“ 日 本 也 经 常 发 生<br />

地 震 , 我 希 望 四 川 的 灾 民 能 够<br />

早 日 振 作 !”<br />

在 甲 所 会 议 室 ,“ 东 亚 国<br />

际 政 治 的 理 论 与 实 践 ” 学 术 论<br />

坛 在 此 召 开 。 东 京 大 学 田 中 明<br />

彦 教 授 围 绕 “ 现 实 主 义 世 界 的<br />

东 亚 政 治 形 势 ”, 发 表 了 一 个<br />

多 小 时 的 演 讲 。 清 华 大 学 国 际<br />

关 系 系 副 主 任 刘 江 永 教 授 主 持<br />

论 坛 。 来 自 清 华 大 学 、 东 京 大<br />

学 以 及 北 京 科 技 大 学 等 高 校 的<br />

50 多 名 学 生 参 加 了 论 坛 。 论 坛<br />

开 始 前 , 田 中 明 彦 教 授 首 先 用<br />

中 文 说 :“ 我 对 四 川 汶 川 地 震<br />

中 遇 难 的 人 表 示 深 切 哀 悼 。”<br />

全 体 与 会 人 员 向 遇 难 者 表 示 哀<br />

悼 。<br />

在 工 物 系 会 议 室 召 开 了<br />

“ 核 能 研 究 与 教 育 研 讨 会 ”。<br />

东 京 大 学 Yoshiaki Oka 教 授 介<br />

绍 了 全 球 COE 在 日 本 的 “ 核 能<br />

教 育 与 研 究 主 动 性 ” 项 目 , 来<br />

自 两 校 的 20 余 位 教 授 就 此 展<br />

开 了 热 烈 的 讨 论 , 清 华 大 学 核<br />

研 院 陈 靖 教 授 主 持 了 研 讨 会 。<br />

同 时 教 授 们 还 就 学 生 培 养 及 职<br />

业 生 涯 规 划 等 问 题 进 行 了 深 入<br />

的 交 流 。<br />

( 摘 自 清 华 新 闻 网 )<br />

日 本 东 京 大 学 介 绍 展<br />

5 月 15 日 上 午 , 在 紫 荆 公 寓 学 生 区 , 作 为 “ 清 华 — 东 大 周 ” 的 首 场 活 动 ,“ 日 本 东 京 大 学 介<br />

绍 展 ” 开 幕 。 日 本 东 京 大 学 驻 北 京 事 务 所 所 长 宫 内 雄 史 、 清 华 大 学 国 际 合 作 与 交 流 处 处 长 罗 立 胜 、<br />

主 持 展 览 的 东 京 大 学 教 授 宫 本 英 昭 一 同 为 展 览 剪 彩 。<br />

“ 日 本 东 京 大 学 介 绍 展 ” 主 要 包 括 两 大 部 分 内 容 , 一 部 分 内 容 是 有 关 东 京 大 学 教 学 、 科 研 、<br />

国 际 交 流 、 博 物 馆 等 方 面 的 介 绍 以 及 对 东 京 大 学 科 研 成 果 的 展 示 , 还 有 对 此 次 “ 清 华 — 东 大 周 ”<br />

学 术 活 动 的 介 绍 ; 另 一 部 分 内 容 是 有 关 星 际 探 索 的 音 像 和 图 片 展 览 , 展 览 用 生 动 的 音 像 和 图 片 介<br />

绍 了 人 类 对 于 月 球 、 火 星 等 的 探 索 , 并 介 绍 了 东 京 大 学 宫 本 英 昭 教 授 在 宇 宙 科 学 领 域 的 研 究 。<br />

10


东 京 大 学 师 生 为 四 川 地 震 灾 区 捐 款<br />

5 月 19 日 下 午 , 东 京 大 学<br />

师 生 为 四 川 地 震 灾 区 捐 款 转 交<br />

仪 式 在 工 字 厅 东 厅 举 行 。 东 京<br />

大 学 小 宫 山 宏 校 长 向 清 华 大 学<br />

顾 秉 林 校 长 转 交 了 由 前 来 参 加<br />

“ 清 华 - 东 大 周 ” 的 200 余 名 东<br />

京 大 学 师 生 为 四 川 地 震 灾 区 的<br />

捐 款 。<br />

小 宫 山 宏 校 长 在 致 辞 中<br />

说 , 四 川 大 地 震 造 成 的 严 重 灾<br />

害 在 日 本 引 起 了 广 泛 关 注 , 前<br />

来 参 加 “ 清 华 - 东 大 周 ” 的 东 京<br />

大 学 师 生 更 是 感 同 身 受 。5 月<br />

18 日 首 批 东 大 师 生 抵 达 清 华<br />

后 , 他 们 便 主 动 组 织 为 灾 区 捐<br />

款 。 两 天 来 , 东 大 师 生 已 捐 款<br />

10329 元 人 民 币 、424036 日 元<br />

和 20 美 元 , 共 计 折 合 人 民 币 约<br />

39000 元 。<br />

顾 秉 林 校 长 感 谢 东 京 大<br />

学 师 生 为 地 震 灾 区 捐 款 。 他 说 ,<br />

东 京 大 学 师 生 的 捐 款 体 现 了 东<br />

京 大 学 师 生 和 日 本 人 民 对 我 国<br />

地 震 灾 区 的 关 切 之 情 , 是 对 目<br />

前 正 在 紧 张 进 行 的 抗 震 救 灾 工<br />

作 的 极 大 支 持 和 鼓 励 , 也 为 两<br />

校 举 办 本 次 “ 清 华 - 东 大 周 ” 赋<br />

予 了 更 深 的 意 义 。<br />

清 华 大 学 红 十 字 会 派 代<br />

表 接 受 了 捐 款 。 据 悉 , 捐 款 将<br />

通 过 中 国 红 十 字 会 , 用 于 四 川<br />

抗 震 救 灾 和 灾 后 重 建 工 作 。<br />

( 国 际 合 作 与 交 流 处 吴<br />

运 新 供 稿 郭 海 军 摄 影 )<br />

5 月 18 日 晚 , 清 华 - 东 大 周 系 列 活 动 之 两 校<br />

联 合 汇 演 在 清 华 大 学 艺 术 教 育 中 心 多 功 能 厅 举<br />

行 。 东 京 大 学 副 校 长 平 尾 公 彦 、 清 华 大 学 副 校 长<br />

陈 旭 出 席 演 出 并 致 辞 。<br />

演 出 中 , 清 华 大 学 艺 术 团 同 学 表 演 了 京 剧 选<br />

段 、 民 乐 小 合 奏 等 中 国 特 色 的 节 目 , 东 京 大 学 同<br />

学 带 来 了 弦 乐 四 重 奏 、 日 本 传 统 乐 器 演 奏 等 节<br />

目 。 演 出 结 束 时 , 清 华 大 学 艺 术 团 美 术 社 的 同 学<br />

现 场 作 画 并 赠 送 给 东 京 大 学 同 学 , 一 幅 《 荷 香 柳<br />

丝 长 》 既 体 现 了 清 华 人 高 洁 的 做 人 准 则 , 也 寓 意<br />

两 校 同 学 友 谊 长 存 、 合 作 并 进 。 ( 摘 自 清 华 新<br />

闻 网 )<br />

11


采 访 东 大 校 长 小 宫 山 宏 : 两 校 携<br />

手 , 共 同 创 造 21 世 纪 理 想 蓝 图<br />

小 宫 山 宏 1944 年 出 生 ,2005 年 4 月 起 任 东 京 大<br />

学 校 长 。 研 究 领 域 为 化 学 工 程 、 先 进 材 料 工 程 、<br />

地 球 环 境 工 程 。<br />

文 / 李 含<br />

5 月 19 日 , 前 来 参 加 “ 清 华 - 东 大 周 ” 的 东 京 大 学 校 长 小 宫 山 宏 接 受 了 清 华 大 学 新 闻 中 心 记 者<br />

李 含 的 采 访 , 就 “ 清 华 - 东 大 周 ” 对 两 校 合 作 交 流 的 意 义 等 问 题 回 答 了 记 者 提 问 , 并 介 绍 了 东 京 大 学<br />

在 办 学 理 念 、 人 才 培 养 、 国 际 交 流 、 贫 困 学 生 资 助 等 方 面 的 特 色 。<br />

记 者 : 在 办 学 理 念 方 面 , 清 华 和 东 大 有 何 相<br />

同 和 不 同 之 处 ?<br />

小 宫 山 宏 : 清 华 和 东 大 都 是 多 学 科 的 综 合 性<br />

大 学 。 在 这 个 意 义 上 , 两 校 是 非 常 相 像 的 。<br />

从 管 理 的 角 度 来 说 , 两 校 在 发 挥 综 合 性 优 势<br />

这 一 点 上 都 非 常 强 , 但 如 果 只 是 学 科 多 却 缺 乏 整<br />

合 的 话 , 很 容 易 变 成 一 盘 散 沙 。 怎 样 才 能 把 这 种<br />

特 点 变 成 自 己 的 优 势 , 是 管 理 上 的 难 点 。 东 大 的<br />

管 理 理 念 可 以 概 括 为 “ 自 立 分 散 协 调 体 ”, 自 我<br />

独 立 、 分 散 而 又 通 力 合 作 。 我 们 的 管 理 工 作 主 要<br />

是 为 各 部 门 之 间 的 协 力 合 作 提 供 支 持 。<br />

说 到 两 校 的 不 同 之 处 , 首 先 是 两 国 发 展 阶 段<br />

不 一 样 , 所 以 两 校 有 不 一 样 的 发 展 背 景 。 比 如 ,<br />

日 本 正 面 临 着 人 口 负 增 长 的 问 题 , 但 中 国 的 人 口<br />

仍 在 增 加 。 其 次 , 两 国 的 国 情 差 别 也 很 大 。 中 国<br />

正 在 迅 猛 地 发 展 , 而 日 本 每 年 的 经 济 增 长 率 大 概<br />

在 1%~3% 之 间 , 已 经 进 入 了 经 济 成 熟 期 。<br />

记 者 : 东 大 在 国 际 化 方 面 采 取 了 哪 些 策 略 ?<br />

小 宫 山 宏 : 东 大 去 年 迎 来 了 130 周 年 的 校<br />

庆 , 所 以 我 们 对 “130” 这 个 数 字 情 有 独 钟 , 制<br />

定 了 要 在 全 世 界 30 个 国 家 建 立 东 大 研 究 站 的 目<br />

标 , 目 前 估 计 已 经 超 过 了 140 所 。 当 然 , 我 们 不<br />

是 在 一 年 时 间 里 就 建 立 了 140 多 个 研 究 站 , 而 是<br />

把 教 授 们 曾 经 进 行 过 共 同 研 究 的 地 方 建 立 为 研<br />

究 所 。 我 们 对 以 前 一 些 零 散 的 据 点 进 行 了 重 新 定<br />

位 , 把 它 作 为 大 学 的 研 究 网 点 , 像 这 样 的 例 子 比<br />

较 多 。 当 然 也 有 从 零 开 始 建 立 的 研 究 所 , 例 如 耶<br />

鲁 大 学 的 日 本 学 研 究 所 。<br />

东 京 大 学 主 要 是 以 亚 洲 、 欧 洲 和 美 国 这 3<br />

个 地 区 为 重 点 , 建 立 研 究 网 点 的 。<br />

记 者 : 请 您 谈 谈 “ 清 华 - 东 大 周 ” 对 两 校 合<br />

作 交 流 的 意 义 。<br />

小 宫 山 宏 : 简 单 来 说 就 是 增 加 师 生 交 换 的 项<br />

目 , 再 往 深 一 点 说 就 是 学 生 培 养 , 要 创 造 环 境 让<br />

学 生 有 更 多 的 交 流 机 会 。 中 日 两 国 是 一 衣 带 水 的<br />

邻 邦 , 又 是 亚 洲 乃 至 世 界 的 大 国 。 日 本 是 世 界 经<br />

济 第 二 大 国 , 中 国 的 经 济 发 展 也 很 快 。 这 两 个 国<br />

12


家 需 要 加 深 了 解 , 特 别 是 年 轻 人 , 他 们 需 要 亲 身<br />

体 验 对 方 的 国 家 。 体 验 是 非 常 重 要 的 。 这 些 年 轻<br />

人 以 后 可 能 会 成 为 国 家 的 领 导 人 , 这 些 年 轻 人 的<br />

互 相 了 解 是 一 切 的 开 始 。<br />

记 者 : 东 大 在 人 才 培 养 方 面 有 哪 些 特 点 ?<br />

小 宫 山 宏 : 东 京 大 学 非 常 重 视 学 术 研 究 。 对<br />

学 生 的 教 育 也 是 通 过 和 老 师 进 行 共 同 研 究 来 实<br />

现 的 。 过 去 东 大 把 课 堂 教 授 作 为 研 究 的 预 备 阶<br />

段 , 把 课 堂 和 研 讨 课 定 位 为 研 究 的 准 备 。 作 为 未<br />

来 一 二 十 年 的 发 展 大 方 向 , 我 们 开 始 重 视 课 堂 本<br />

身 , 使 课 堂 教 育 也 能 适 应 21 世 纪 的 新 要 求 。 我<br />

上 任 后 , 特 别 重 视 文 化 修 养 教 育 的 重 构 。 现 在 东<br />

京 大 学 所 有 大 一 、 大 二 的 学 生 都 要 在 驹 场 校 区 接<br />

受 文 化 修 养 教 育 。 东 大 的 方 针 就 是 要 把 学 生 的 文<br />

化 修 养 培 育 成 世 界 一 流 的 。<br />

比 如 , 我 们 创 造 了 “ 学 术 俯 瞰 讲 座 ”, 把 学<br />

术 大 体 分 为 生 命 、 物 质 、 信 息 等 6 类 , 把 对 学 术<br />

的 宏 观 概 括 和 最 先 进 的 学 术 成 果 结 合 起 来 , 再 教<br />

授 给 学 生 。 当 然 , 对 某 方 面 进 行 深 入 的 学 习 和 研<br />

究 也 非 常 重 要 , 但 同 时 也 要 注 意 广 泛 接 触 各 个 领<br />

域 。<br />

记 者 : 您 认 为 清 华 和 东 大 应 如 何 互 相 借 鉴 学<br />

习 ?<br />

小 宫 山 宏 : 在 学 术 上 , 重 要 的 不 是 在 哪 个 特<br />

定 的 领 域 进 行 协 作 , 而 是 要 两 校 携 手 , 共 同 创 造<br />

21 世 纪 的 理 想 蓝 图 。 对 人 类 而 言 , 地 球 越 来 越<br />

小 了 , 我 们 不 得 不 考 虑 在 21 世 纪 人 类 应 该 如 何<br />

生 存 。 为 了 创 造 这 个 新 的 理 想 图 像 , 两 国 的 最 高<br />

学 府 需 要 携 手 合 作 。 不 过 , 虽 然 地 球 是 共 通 的 ,<br />

但 世 界 变 得 单 调 划 一 就 好 吗 ? 我 来 到 中 国 , 绝 对<br />

不 想 吃 麦 当 劳 , 而 想 吃 中 国 当 地 的 美 食 。 日 本 也<br />

有 寿 司 、 天 妇 罗 等 引 以 为 豪 的 美 食 。 尽 管 全 球 化<br />

的 潮 流 是 不 可 抗 拒 的 , 但 我 们 要 避 免 均 一 化 , 我<br />

们 需 要 保 护 各 国 固 有 的 文 化 , 保 持 文 化 的 多 样<br />

性 。 这 是 非 常 重 要 的 。 在 这 方 面 , 清 华 和 东 大 也<br />

需 要 携 手 合 作 。<br />

记 者 : 能 否 请 您 介 绍 一 下 东 大 在 资 助 学 生 完<br />

成 学 业 方 面 有 哪 些 举 措 ?<br />

小 宫 山 宏 : 日 本 收 入 水 平 比 较 平 均 , 贫 困 的<br />

学 生 只 要 付 出 努 力 就 能 上 大 学 , 这 也 是 支 撑 日 本<br />

社 会 发 展 的 支 柱 。 今 后 也 会 对 此 进 行 强 化 。 例 如 ,<br />

去 年 东 大 宣 布 对 父 母 年 收 入 400 万 日 元 以 下 的<br />

学 生 免 除 学 费 。 今 后 要 做 的 是 进 一 步 强 化 对 研 究<br />

生 的 经 济 资 助 。 我 们 也 会 努 力 扩 大 财 源 , 为 留 学<br />

生 们 提 供 更 多 的 奖 学 金 。<br />

13


“ 清 华 - 伯 克 利 周 ” 在 清 华 成 功 举 办<br />

5 月 26 日 至 31 日 ,“ 清 华 -<br />

伯 克 利 周 ” 在 清 华 大 学 成 功 举 办 。<br />

在 一 周 的 时 间 内 , 清 华 大 学 和 美<br />

国 伯 克 利 加 州 大 学 开 展 了 一 系 列<br />

的 学 术 文 化 交 流 活 动 , 这 也 是 清<br />

华 大 学 首 次 与 美 国 高 校 举 办 大 学<br />

周 活 动 。<br />

伯 克 利 加 州 大 学 常 务 副 校 长<br />

兼 教 务 长 柏 嗣 乐 (George<br />

Breslauer) 和 清 华 大 学 副 校 长 谢<br />

维 和 出 席 了 当 天 上 午 在 主 楼 接 待<br />

厅 举 行 的 开 幕 仪 式 。<br />

谢 维 和 副 校 长 在 致 辞 中 代<br />

表 清 华 大 学 对 柏 嗣 乐 教 务 长 率<br />

团 来 访 表 示 热 烈 欢 迎 。 他 说 , 伯<br />

克 利 加 州 大 学 是 改 革 开 放 以 来<br />

最 早 与 清 华 开 展 合 作 的 大 学 之<br />

一 , 也 是 清 华 最 密 切 的 合 作 伙 伴<br />

学 校 之 一 , 希 望 “ 清 华 - 伯 克 利<br />

周 ” 能 够 成 为 进 一 步 加 强 清 华 与<br />

伯 克 利 加 州 大 学 合 作 与 友 谊 的<br />

平 台 。<br />

柏 嗣 乐 教 务 长 在 致 辞 中 首<br />

先 代 表 伯 克 利 加 州 大 学 全 体 师<br />

生 转 达 了 对 中 国 四 川 地 震 灾 区<br />

人 民 的 问 候 。 他 表 示 , 伯 克 利 加<br />

州 大 学 与 清 华 大 学 有 着 长 期 的<br />

友 好 合 作 , 此 次 “ 清 华 - 伯 克 利<br />

周 ” 的 举 办 将 为 两 校 进 一 步<br />

增 进 了 解 、 促 进 合 作 提 供 良<br />

好 的 契 机 。<br />

开 幕 式 上 , 谢 维 和 副 校<br />

长 、 柏 嗣 乐 教 务 长 和 威 盛 电<br />

子 总 经 理 兼 首 席 执 行 官 陈<br />

文 琦 先 生 共 同 签 署 了 “ 清 华<br />

- 伯 克 利 全 球 技 术 创 新 项<br />

目 、 创 业 实 验 室 及 清 华 - 伯<br />

克 利 心 理 学 和 中 国 的 发 展<br />

项 目 备 忘 录 ”。 谢 维 和 副 校<br />

长 和 柏 嗣 乐 教 务 长 还 代 表<br />

两 校 签 署 了 “ 清 华 大 学 与 伯<br />

克 利 加 州 大 学 在 心 理 学 领<br />

域 的 战 略 合 作 协 议 ”。<br />

( 摘 自 清 华 新 闻 网 )<br />

14


5 月 26 日 , 伯 克 利 加 州 大<br />

学 工 学 院 Ikhlaq Sidhu 教 授 在<br />

主 楼 接 待 厅 为 清 华 师 生 做 了 题<br />

为 “ 全 球 技 术 创 新 ” 的 讲 座 。<br />

这 是 此 次 “ 清 华 - 伯 克 利 周 ”<br />

的 首 场 专 题 讲 座 。Ikhlaq<br />

Sidhu 教 授 是 伯 克 利 加 州 大 学<br />

工 学 院 创 业 与 技 术 中 心 主 任 ,<br />

长 期 从 事 学 生 创 新 能 力 的 培 养<br />

与 教 学 工 作 。Sidhu 教 授 重 点<br />

介 绍 了 大 学 应 如 何 培 养 学 生 的<br />

创 新 能 力 , 并 强 调 技 术 的 发 展<br />

与 商 业 化 应 同 步 进 行 。 学 生 在<br />

创 业 过 程 中 需 要 各 种 指 导 和 帮<br />

助 , 大 学 开 设 相 关 课 程 并 成 立<br />

相 应 机 构 为 学 生 提 供 专 业 服<br />

务 , 是 非 常 重 要 的 。 创 业 应 以<br />

现 实 需 求 为 出 发 点 , 解 决 生 活<br />

中 的 实 际 问 题 , 并 以 “ 谷 歌<br />

(Google)” 为 例 , 介 绍 了 技<br />

术 公 司 的 发 展 过 程 。Sidhu 教<br />

授 还 简 要 介 绍 了 “ 清 华 - 伯 克<br />

利 全 球 技 术 创 新 合 作 项 目 ” 的<br />

发 展 目 标 与 模 式 。<br />

演 讲 结 束 后 ,Sidhu 教 授<br />

回 答 了 部 分 清 华 师 生 的 问 题 。<br />

清 华 大 学 经 管 学 院 企 业 战 略 与<br />

政 策 系 教 师 张 帏 主 持 了 此 次 演<br />

讲 。( 国 际 合 作 与 交 流 处 宋 培<br />

晶 供 稿 )<br />

5 月 26 日 , 伯 克 利 加 州 大<br />

学 男 声 小 合 唱 团 与 清 华 大 学 学<br />

生 艺 术 团 联 合 演 出 在 清 华 大 学<br />

艺 术 教 育 中 心 多 功 能 厅 举 行 。<br />

伯 克 利 加 州 大 学 常 务 副 校 长 兼<br />

教 务 长 柏 嗣 乐 、 威 盛 电 子 总 经<br />

理 兼 首 席 执 行 官 陈 文 琦 、 清 华<br />

大 学 校 务 委 员 会 副 主 任 史 宗 恺<br />

及 两 校 部 分 师 生 观 看 了 演 出 。<br />

15


卓 越 的 教 育 培 养 创 新 人 才<br />

—— 访 伯 克 利 加 州 大 学 常 务 副 校 长 兼 教 务 长 柏 嗣 乐<br />

(George Breslauer) 教 授<br />

李 含<br />

柏 嗣 乐 1946 年 出 生 , 曾 任 伯 克 利 加 州 大 学 斯 拉 夫 和 东 欧 研 究 中 心<br />

主 任 、 政 治 学 系 主 任 、 文 理 学 院 社 会 科 学 部 主 任 、 文 理 学 院 常 务 副 院<br />

长 等 , 现 任 伯 克 利 加 州 大 学 常 务 副 校 长 兼 教 务 长 。<br />

5 月 27 日 , 前 来 参 加 “ 清<br />

华 - 伯 克 利 周 ” 的 伯 克 利 加 州 大<br />

学 常 务 副 校 长 兼 教 务 长 柏 嗣 乐<br />

(George Breslauer) 教 授 接<br />

受 了 清 华 大 学 新 闻 中 心 记 者 的<br />

专 访 , 就 伯 克 利 加 州 大 学 的 办<br />

学 理 念 、 本 科 教 育 特 色 、 创 新<br />

人 才 培 养 、 研 究 生 教 育 、 师 资<br />

引 进 、 国 际 合 作 与 交 流 以 及 “ 清<br />

华 - 伯 克 利 周 ” 对 促 进 两 校 交 流<br />

合 作 的 意 义 等 问 题 进 行 了 介<br />

绍 。<br />

记 者 : 柏 嗣 乐 教 授 , 首 先<br />

欢 迎 您 来 到 清 华 。 我 们 都 知 道 ,<br />

伯 克 利 加 州 大 学 是 一 所 著 名 的<br />

公 立 大 学 , 您 能 否 首 先 谈 一 下<br />

伯 克 利 加 州 大 学 的 办 学 理 念 ?<br />

柏 嗣 乐 : 首 先 我 要 说 , 能<br />

有 机 会 成 为 伯 克 利 加 州 大 学 的<br />

一 员 , 我 感 到 非 常 荣 幸 。 我 已<br />

经 在 伯 克 利 加 州 大 学 工 作 了<br />

37 年 , 我 们 每 天 都 会 迎 接 新 的<br />

挑 战 。 伯 克 利 加 州 大 学 有 3 万<br />

多 名 学 生 , 其 中 , 约 有 2 万 4<br />

到 2 万 5 名 本 科 生 , 约 有 1 万<br />

名 研 究 生 。 教 育 应 该 培 养 学 生<br />

学 会 自 己 寻 求 知 识 , 创 造 性 地<br />

思 考 如 何 去 解 决 问 题 、 思 考 当<br />

今 全 球 面 临 的 和 对 人 类 发 展 有<br />

重 要 影 响 的 问 题 和 哲 学 问 题 等<br />

等 。 因 此 , 我 们 一 直 面 临 的 挑<br />

战 就 是 去 找 到 一 些 具 有 创 造 性<br />

的 、 更 有 效 的 教 育 方 式 来 培 养<br />

学 生 , 这 是 我 们 的 很 多 系 主 任<br />

都 在 经 常 思 考 的 问 题 。<br />

记 者 : 您 能 否 具 体 谈 谈 伯<br />

克 利 加 州 大 学 的 本 科 教 育 特<br />

点 ? 伯 克 利 加 州 大 学 是 如 何 培<br />

养 创 新 人 才 的 ?<br />

柏 嗣 乐 : 在 学 校 的 本 科 生<br />

中 ,75% 的 学 生 在 文 理 学 院 。 拿<br />

这 个 学 院 来 说 , 学 生 是 在 第 二<br />

学 年 结 束 后 选 择 自 己 的 专 业 ,<br />

在 大 一 和 大 二 的 学 习 中 , 他 们<br />

可 以 有 机 会 选 择 接 触 不 同 的 领<br />

域 。 我 们 要 求 文 理 学 院 的 所 有<br />

学 生 每 人 都 必 须 在 七 种 不 同 领<br />

域 各 选 择 至 少 一 门 课 程 , 比 如<br />

哲 学 、 国 际 问 题 研 究 、 理 学 等<br />

等 。 我 个 人 认 为 可 能 存 在 的 问<br />

题 就 是 学 生 在 每 个 领 域 面 临 非<br />

常 多 可 以 选 择 的 课 程 , 因 此 很<br />

难 确 保 他 们 在 毕 业 时 学 到 比 较<br />

全 面 的 通 识 知 识 。 我 个 人 希 望<br />

每 个 学 生 能 够 接 触 学 习 一 些 思<br />

想 史 、 艺 术 史 、 科 学 史 等 课 程 ,<br />

比 较 理 想 的 是 他 们 都 能 学 习 一<br />

些 这 样 的 课 程 , 然 后 再 根 据 自<br />

己 的 兴 趣 去 选 择 其 他 的 课 程 ,<br />

但 是 在 这 方 面 我 们 并 不 做 硬 性<br />

要 求 。<br />

在 伯 克 利 加 州 大 学 , 本 科<br />

教 育 的 基 本 结 构 主 要 是 大 课 堂<br />

为 主 , 参 加 的 学 生 从 75 人 到<br />

500 人 不 等 , 这 是 因 为 我 们 有<br />

如 此 多 的 学 生 需 要 教 育 , 因 此<br />

必 须 采 取 很 多 大 型 讲 座 课 程 的<br />

形 式 。 我 们 继 续 引 进 适 应 这 种<br />

教 学 环 境 的 尽 职 尽 责 的 优 秀 教<br />

授 。 同 时 , 作 为 这 种 教 学 形 式<br />

的 补 充 , 我 们 也 采 取 了 小 规 模<br />

16


教 学 的 模 式 , 比 如 每 一 个 大 一<br />

新 生 都 有 机 会 参 加 研 讨 课 程 ,<br />

根 据 教 授 给 出 的 题 目 进 行 研<br />

讨 。 同 时 , 我 们 还 为 每 一 个 本<br />

科 生 提 供 科 研 机 会 , 他 们 可 以<br />

或 是 进 行 自 己 的 研 究 或 是 参 加<br />

其 他 教 授 领 域 的 研 究 。 我 们 还<br />

要 求 每 一 个 学 生 必 须 至 少 选 修<br />

一 门 美 国 文 化 课 程 , 主 要 是 关<br />

于 美 国 社 会 中 的 不 同 种 族 的 知<br />

识 与 文 化 。 我 们 鼓 励 学 生 到 国<br />

外 学 习 、 交 流 , 做 暑 期 实 习 等 ,<br />

因 为 这 些 经 历 都 需 要 与 教 授 有<br />

交 流 互 动 , 当 然 教 授 也 会 给 学<br />

生 提 供 自 己 独 立 创 造 性 做 试 验<br />

研 究 的 机 会 。 在 伯 克 利 加 州 大<br />

学 , 大 部 分 学 生 是 在 大 三 和 大<br />

四 进 入 研 究 的 , 当 然 大 一 大 二<br />

的 学 生 我 们 也 允 许 他 们 参 加 试<br />

验 研 究 , 不 过 大 一 大 二 的 学 生<br />

将 涉 及 许 多 不 同 的 领 域 , 而 大<br />

三 大 四 的 学 生 将 会 清 楚 地 明 白<br />

他 们 的 研 究 兴 趣 在 哪 里 , 这 样<br />

可 以 更 深 入 地 投 入 研 究 。<br />

记 者 : 您 刚 才 谈 到 学 校 为<br />

本 科 生 提 供 科 研 机 会 , 那 么 您<br />

是 如 何 看 待 科 研 在 本 科 教 学 中<br />

的 作 用 呢 ?<br />

柏 嗣 乐 : 我 认 为 , 这 为 学<br />

生 提 供 了 一 个 非 常 好 的 机 会 ,<br />

使 他 们 可 以 学 会 如 何 去 调 查 、<br />

去 研 究 , 如 何 提 出 假 设 或 观 点 ,<br />

然 后 构 建 自 己 的 研 究 课 题 来 验<br />

证 自 己 的 假 设 是 否 正 确 。 我 认<br />

为 这 是 一 种 独 一 无 二 的 经 历 ,<br />

这 与 大 的 课 堂 讲 座 非 常 不 同 。<br />

在 大 的 课 堂 讲 座 中 , 如 果 授 课<br />

教 授 是 一 名 非 常 优 秀 的 讲 座<br />

者 , 他 便 能 启 发 学 生 的 灵 感 ,<br />

激 发 学 生 对 所 讲 知 识 的 热 情 ,<br />

而 科 研 可 以 激 发 学 生 富 于 创 造<br />

性 地 去 想 象 出 自 己 的 观 点 , 同<br />

时 自 己 去 发 现 自 己 的 观 点 是 否<br />

合 理 。<br />

在 伯 克 利 加 州 大 学 , 举 办<br />

多 样 的 课 外 科 技 活 动 是 工 学 院<br />

的 传 统 。 工 学 院 鼓 励 学 生 自 己<br />

去 进 行 科 技 项 目 , 学 生 可 以 将<br />

自 己 研 究 的 新 科 技 用 于 去 解 决<br />

一 些 问 题 , 我 们 有 个 活 动 就 叫<br />

做 大 创 意 (“Big Ideas at<br />

Berkeley”), 学 生 们 要 写 报<br />

告 以 申 请 这 个 项 目 资 助 , 如 果<br />

获 得 批 准 , 他 们 就 可 以 尝 试 创<br />

造 性 地 去 发 现 新 的 科 技 并 在 未<br />

来 加 以 应 用 。 所 有 学 生 都 可 以<br />

申 请 参 加 这 个 项 目 。<br />

记 者 : 伯 克 利 加 州 大 学 以<br />

高 质 量 的 研 究 生 培 养 而 闻 名 于<br />

世 , 您 能 否 再 谈 谈 学 校 研 究 生<br />

教 育 的 特 点 ?<br />

柏 嗣 乐 : 研 究 生 教 育 与 本<br />

科 教 育 有 所 不 同 , 它 是 实 习 和<br />

与 教 授 互 动 的 结 合 。 你 将 与 教<br />

授 一 同 工 作 , 他 将 对 你 自 己 设<br />

计 的 研 究 项 目 提 供 指 导 。 在 研<br />

究 生 教 育 中 , 理 科 和 工 科 与 社<br />

会 科 学 和 人 文 科 学 有 很 多 不 同<br />

之 处 , 其 中 博 士 学 位 与 专 业 学<br />

位 又 有 很 大 不 同 。 比 如 , 你 可<br />

以 获 得 建 筑 学 硕 士 、 法 律 硕 士 、<br />

或 者 MBA 等 专 业 学 位 , 在 专 业<br />

学 院 , 侧 重 点 在 于 硕 士 水 平 的<br />

教 学 , 而 在 非 专 业 学 院 , 是 一<br />

种 更 深 入 的 学 习 。 比 如 在 理 科<br />

和 工 科 领 域 , 你 要 选 择 一 位 导<br />

师 , 较 早 地 进 入 那 位 教 授 的 实<br />

验 室 , 并 从 那 时 开 始 构 建 自 己<br />

的 科 研 课 题 。 而 在 社 会 科 学 和<br />

人 文 科 学 学 科 , 你 要 上 大 约 三<br />

年 的 课 程 , 这 将 使 你 接 触 到 这<br />

个 领 域 的 最 新 研 究 , 开 始 自 己<br />

的 课 题 。<br />

记 者 : 在 教 学 方 面 伯 克 利<br />

加 州 大 学 近 几 年 有 什 么 新 的 改<br />

革 ?<br />

柏 嗣 乐 : 在 伯 克 利 加 州 大<br />

学 , 很 多 改 革 发 生 在 本 科 教 育<br />

部 分 , 而 在 研 究 生 教 育 阶 段 ,<br />

教 育 的 基 本 模 式 是 继 续 保 持<br />

的 。 我 认 为 , 如 果 说 研 究 生 教<br />

育 比 较 显 著 的 改 革 就 在 于 对 交<br />

叉 学 科 的 日 益 重 视 , 比 如 计 算<br />

生 物 学 , 该 学 科 结 合 了 数 学 科<br />

学 和 生 物 科 学 , 在 近 几 年 这 门<br />

学 科 正 在 伯 克 利 加 州 大 学 迅 速<br />

发 展 。<br />

记 者 : 现 在 中 国 高 等 学 校<br />

正 在 普 遍 进 行 “ 人 才 培 养 质 量<br />

工 程 ”, 您 能 否 就 此 提 出 一 些<br />

建 议 ?<br />

柏 嗣 乐 : 我 认 为 最 重 要 的<br />

事 情 就 是 要 拥 有 好 的 教 授 , 这<br />

些 被 聘 用 的 教 授 应 该 在 科 研 和<br />

教 学 领 域 都 非 常 优 秀 , 并 且 对<br />

于 教 学 有 责 任 心 和 付 出 精 神 。<br />

因 为 如 果 聘 用 的 教 授 只 善 于 科<br />

研 不 善 于 教 学 , 对 学 生 是 不 公<br />

平 的 。 比 如 说 在 伯 克 利 加 州 大<br />

学 , 在 过 去 的 四 十 到 五 十 年 时<br />

间 里 , 伯 克 利 加 州 大 学 发 展 成<br />

为 世 界 最 好 的 大 学 之 一 。 所 以<br />

17


在 吸 引 人 才 方 面 我 们 没 有 很 大<br />

的 困 难 , 关 键 问 题 是 来 自 一 流<br />

私 立 大 学 的 竞 争 。 那 些 顶 级 私<br />

立 大 学 有 更 多 的 资 金 , 与 我 们<br />

相 比 , 可 以 给 教 授 们 提 供 更 高<br />

的 工 资 , 因 此 我 们 在 筹 资 方 面<br />

也 在 积 极 努 力 。 但 更 重 要 的 是 ,<br />

我 们 是 一 所 公 立 大 学 , 我 们 需<br />

要 聘 用 那 些 在 科 研 方 面 非 常 优<br />

秀 , 热 爱 教 学 , 热 爱 公 共 服 务 ,<br />

乐 于 在 公 立 大 学 工 作 的 人 。 作<br />

为 公 立 大 学 , 伯 克 利 加 州 大 学<br />

是 最 好 的 , 所 以 对 于 那 些 希 望<br />

到 公 立 大 学 工 作 的 人 , 我 们 就<br />

是 最 好 的 选 择 。 所 以 我 们 更 强<br />

调 的 是 精 神 方 面 的 东 西 , 即 公<br />

共 服 务 , 当 然 我 们 也 会 努 力 提<br />

高 教 师 的 报 酬 。<br />

记 者 : 您 如 何 看 待 大 学 中<br />

的 教 学 和 科 研 ?<br />

柏 嗣 乐 : 我 认 为 两 者 同 样<br />

重 要 。 从 教 育 方 面 说 , 是 要 培<br />

养 未 来 的 优 秀 公 民 , 培 养 未 来<br />

的 优 秀 研 究 者 , 从 另 一 方 面 ,<br />

我 们 也 必 须 同 时 有 好 的 科 研 ,<br />

因 为 这 是 产 生 新 知 识 的 途 径 ,<br />

是 社 会 未 来 改 革 发 展 的 基 础 。<br />

同 时 我 认 为 , 教 授 学 生 的 教 师<br />

应 该 是 最 优 秀 的 研 究 者 , 能 经<br />

常 产 生 新 的 想 法 和 发 现 新 的 东<br />

西 , 这 对 学 生 的 知 识 拓 展 也 是<br />

很 有 益 的 。 我 认 为 教 学 和 科 研<br />

是 互 相 促 进 的 , 同 时 相 互 依 赖 。<br />

当 你 产 生 的 一 个 新 的 想 法 , 除<br />

了 和 其 他 教 授 沟 通 外 , 你 也 会<br />

在 课 堂 上 讲 述 , 得 到 学 生 的 反<br />

馈 , 你 或 许 会 根 据 这 些 反 馈 改<br />

变 或 进 一 步 发 展 自 己 的 想 法 。<br />

记 者 : 在 当 前 高 等 教 育 全<br />

球 化 的 背 景 下 , 大 学 都 非 常 重<br />

视 和 加 强 国 际 合 作 与 交 流 。 请<br />

问 伯 克 利 在 国 际 化 方 面 有 何 策<br />

略 和 采 取 了 哪 些 有 效 的 举 措 ?<br />

现 在 举 行 的 “ 清 华 - 伯 克 利 周 ”<br />

对 今 后 进 一 步 加 强 伯 克 利 与 清<br />

华 大 学 的 合 作 与 交 流 有 何 意<br />

义 ?<br />

柏 嗣 乐 : 伯 克 利 加 州 大 学<br />

是 一 所 国 际 化 的 大 学 , 所 以 它<br />

的 国 际 交 流 与 合 作 体 现 在 很 多<br />

方 面 。 首 先 是 学 校 有 大 量 教 授<br />

与 国 际 上 其 他 大 学 和 研 究 所 的<br />

教 授 和 科 研 人 员 有 很 好 的 交 流<br />

与 合 作 , 而 互 联 网 的 快 速 发 展<br />

更 使 这 种 交 流 轻 而 易 举 。 另 一<br />

个 层 面 的 交 流 是 学 生 交 换 , 有<br />

许 多 留 学 生 来 到 伯 克 利 加 州 大<br />

学 留 学 或 者 短 期 访 问 , 也 有 很<br />

多 本 校 的 学 生 出 国 交 流 。 此 外 ,<br />

还 有 一 种 国 际 交 流 与 合 作 的 形<br />

式 就 是 国 际 服 务 , 我 们 建 有 一<br />

个 中 心 , 负 责 国 际 扶 贫 项 目 。<br />

我 们 鼓 励 学 生 自 己 发 明 创 造 ,<br />

造 福 于 人 类 发 展 , 学 生 可 以 根<br />

据 扶 贫 问 题 提 出 自 己 的 想 法 ,<br />

比 如 水 净 化 , 减 少 贫 困 等 , 他<br />

们 把 自 己 的 技 术 带 到 国 外 , 我<br />

认 为 这 也 是 一 种 国 际 合 作 形<br />

式 。 这 次 举 办 “ 清 华 - 伯 克 利 周 ”<br />

来 到 清 华 , 我 感 到 非 常 开 心 ,<br />

因 为 伯 克 利 加 州 大 学 与 清 华 大<br />

学 此 次 建 立 了 在 心 理 学 和 技 术<br />

创 新 方 面 新 的 合 作 项 目 , 这 很<br />

令 人 兴 奋 。 伯 克 利 加 州 大 学 拥<br />

有 一 流 的 心 理 学 系 , 而 清 华 大<br />

学 正 在 复 建 心 理 学 系 , 我 们 期<br />

待 通 过 合 作 , 使 清 华 心 理 学 系<br />

成 为 中 国 最 优 秀 的 心 理 学 系 。<br />

而 清 华 大 学 在 技 术 创 新 方 面 拥<br />

有 非 常 强 的 实 力 , 希 望 我 们 能<br />

够 互 相 促 进 发 展 , 使 双 方 的 合<br />

作 在 未 来 进 一 步 拓 展 加 强 。<br />

记 者 : 清 华 大 学 历 来 高 度<br />

重 视 学 生 经 济 资 助 工 作 , 逐 步<br />

建 立 和 完 善 了 多 种 渠 道 相 互 补<br />

充 的 经 济 资 助 体 系 , 实 现 了 清<br />

华 大 学 “ 决 不 让 任 何 一 个 勤 奋<br />

而 有 才 华 的 学 生 因 家 庭 经 济 困<br />

难 而 辍 学 ” 的 郑 重 承 诺 。 作 为<br />

公 立 大 学 , 伯 克 利 有 三 分 之 一<br />

的 本 科 生 来 自 贫 困 家 庭 , 请 问<br />

伯 克 利 是 如 何 帮 助 这 些 来 自 困<br />

难 家 庭 的 学 生 完 成 学 业 的 ? 有<br />

什 么 办 法 和 举 措 ?<br />

柏 嗣 乐 : 有 很 多 来 自 贫 困<br />

家 庭 的 学 生 在 高 中 时 成 绩 非 常<br />

优 秀 , 他 们 克 服 了 很 多 困 难 ,<br />

他 们 选 择 进 入 伯 克 利 加 州 大 学<br />

学 习 , 令 他 们 的 父 母 感 到 非 常<br />

骄 傲 , 关 于 这 点 我 们 感 到 非 常<br />

欣 慰 与 自 豪 。 学 校 建 立 了 奖 学<br />

金 制 度 , 同 时 州 政 府 和 联 邦 政<br />

府 分 别 还 设 立 有 奖 学 金 。 我 们<br />

认 为 遗 憾 之 处 是 : 也 许 所 有 各<br />

种 形 式 的 奖 学 金 和 资 助 并 不 能<br />

为 贫 困 学 生 提 供 他 们 所 需 要 的<br />

全 部 资 助 。 随 着 生 活 等 各 种 费<br />

用 的 增 长 , 我 们 所 要 做 的 就 是<br />

不 让 能 够 进 入 伯 克 利 加 州 大 学<br />

的 优 秀 学 生 因 为 无 法 负 担 费 用<br />

而 放 弃 学 业 , 所 以 我 们 也 在 积<br />

极 筹 款 , 来 帮 助 这 些 学 生 。<br />

18


清 华 大 学 校 务 委 员 会 主 任 陈 希 教 授 , 校 务 委<br />

员 会 名 誉 主 任 王 大 中 院 士 率 清 华 代 表 团 访 问 美<br />

国 和 英 国 , 分 别 访 问 了 美 国 麻 省 理 工 学 院 和 剑 桥<br />

大 学 , 与 两 校 商 议 有 关 建 立 低 碳 能 源 联 盟 , 探 讨<br />

在 生 物 方 面 与 MIT 进 一 步 开 展 合 作 的 事 宜 。<br />

代 表 团 在 访 问 美 国 和 英 国 期 间 , 校 领 导 先 后<br />

与 在 波 士 顿 地 区 和 剑 桥 大 学 学 习 和 工 作 的 清 华<br />

校 友 欢 聚 一 堂 , 介 绍 了 近 几 年 来 清 华 大 学 在 建 设<br />

发 展 等 方 面 取 得 的 最 新 成 就 , 并 热 情 地 回 答 了 校<br />

友 们 提 出 的 问 题 。<br />

4 月 2 日 到 4 日 , 顾 秉 林 校 长 率 领 由 校 长 办<br />

公 室 、 国 际 合 作 与 交 流 处 、 基 金 会 、 人 文 社 科 学<br />

院 等 单 位 负 责 人 组 成 的 代 表 团 对 日 本 进 行 了 为<br />

期 三 天 的 工 作 访 问 。4 月 2 日 , 顾 秉 林 校 长 一 行<br />

访 问 了 早 稻 田 大 学 , 与 该 校 校 长 白 井 克 彦 进 行 会<br />

谈 。 双 方 就 进 一 步 深 化 两 校 的 交 流 与 合 作 等 问 题<br />

进 行 了 交 流 和 探 讨 。4 月 3 日 , 顾 秉 林 校 长 会 见<br />

了 日 本 企 业 界 几 十 位 高 层 领 导 , 就 中 国 高 等 教<br />

育 、 清 华 的 发 展 、 清 华 与 日 本 的 交 流 与 合 作 等 问<br />

题 发 表 演 讲 。<br />

19


哈 佛 大 学 校 长 德 鲁 · 吉 尔<br />

平 · 福 斯 特 ( Drew Gilpin<br />

Faust) 访 问 清 华 大 学 并 做 客<br />

“ 清 华 海 外 名 师 讲 堂 ”, 在 主<br />

楼 发 表 了 题 为 “ 教 育 之 道 , 在<br />

明 明 德 : 变 革 世 界 中 的 高 等 教<br />

育 ” 的 精 彩 演 讲 。<br />

清 华 大 学 校 长 顾 秉 林 院 士<br />

在 演 讲 前 会 见 了 福 斯 特 校 长 ,<br />

清 华 大 学 副 校 长 谢 维 和 陪 同 会<br />

见 。 顾 秉 林 校 长 代 表 清 华 欢 迎<br />

福 斯 特 校 长 一 行 来 访 , 并 介 绍<br />

了 清 华 大 学 建 设 “ 绿 色 大 学 ”<br />

的 发 展 情 况 。 双 方 就 经 济 、 管<br />

理 、 人 文 、 数 学 、 环 境 等 领 域<br />

的 发 展 进 行 了 交 流 , 回 顾 了 两<br />

校 已 有 的 合 作 , 并 就 未 来 进 一<br />

步 加 强 合 作 交 换 了 意 见 。<br />

随 后 , 两 位 校 长 来 到 清 华<br />

紫 荆 公 寓 区 , 种 下 了 象 征 两 校<br />

友 谊 的 纪 念 树 。<br />

福 斯 特 校 长 的 演 讲 吸 引 了<br />

很 多 同 学 参 加 , 不 少 同 学 在 前<br />

排 席 地 而 坐 。 在 演 讲 中 , 福 斯<br />

特 校 长 首 先 回 顾 了 哈 佛 大 学 与<br />

清 华 大 学 在 历 史 上 的 联 系 与 交<br />

往 , 并 希 望 在 未 来 加 强 双 方 的<br />

合 作 。 谈 到 高 等 教 育 , 她 说 ,<br />

高 等 教 育 发 展 至 今 , 变 化 显 著 ,<br />

比 如 有 更 多 女 性 受 到 高 等 教<br />

育 , 学 生 的 国 家 、 种 族 也 变 得<br />

更 加 多 元 。 福 斯 特 表 示 , 大 学<br />

的 重 要 使 命 就 在 于 教 导 学 生 追<br />

求 真 理 。 福 斯 特 说 , 哈 佛 大 学<br />

非 常 重 视 鼓 励 学 生 参 加 科 研 ,<br />

去 提 问 , 质 疑 , 寻 求 解 决 方 法 。<br />

开 放 , 好 奇 心 , 以 及 投 入 对 于<br />

学 习 非 常 重 要 。 哈 佛 正 在 修 改<br />

教 学 大 纲 , 以 更 好 地 培 养 学 生<br />

拓 展 知 识 面 , 成 为 具 有 创 造 性 、<br />

善 于 思 考 、 适 应 未 来 社 会 变 化<br />

趋 势 的 人 。 福 斯 特 校 长 说 , 追<br />

求 知 识 应 该 跨 越 学 科 和 国 家 的<br />

界 限 。 哈 佛 非 常 鼓 励 学 生 在 学<br />

习 期 间 有 一 些 海 外 学 习 交 流 的<br />

经 历 , 同 时 也 欢 迎 更 多 的 留 学<br />

生 到 哈 佛 学 习 , 使 学 生 了 解 更<br />

多 其 他 国 家 不 同 的 文 化 。<br />

福 斯 特 校 长 在 演 讲 结 束 后<br />

回 答 了 同 学 的 提 问 , 她 幽 默 睿<br />

智 的 语 言 , 使 得 现 场 气 氛 轻 松<br />

活 跃 , 同 学 们 不 时 发 出 会 心 的<br />

笑 声 。<br />

20


一 位 同 学 问 到 哈 佛 如 何 看<br />

待 学 生 在 课 内 学 习 与 课 外 活 动<br />

的 精 力 投 入 , 福 斯 特 校 长 说 ,<br />

哈 佛 大 学 非 常 重 视 学 生 的 课 外<br />

活 动 , 当 哈 佛 考 核 申 请 的 学 生<br />

时 , 也 比 较 看 重 他 的 业 余 爱 好<br />

和 其 他 素 质 。 她 幽 默 地 说 , 哈<br />

佛 希 望 给 学 生 提 供 丰 富 多 彩 的<br />

校 园 生 活 , 当 然 每 个 学 生 当 他<br />

面 对 课 业 和 课 外 拓 展 活 动 时 ,<br />

如 何 安 排 时 间 分 配 也 会 有 一 番<br />

自 我 斗 争 , 需 要 做 出 合 理 的 决<br />

定 。<br />

一 名 同 学 问 到 高 校 如 何 处<br />

理 校 企 关 系 。 福 斯 特 校 长 表 示 ,<br />

与 企 业 的 合 作 可 以 使 学 校 获 得<br />

对 于 科 研 教 学 更 多 的 支 持 , 同<br />

时 也 会 有 利 于 学 生 未 来 就 业 ,<br />

但 必 须 以 非 常 认 真 谨 慎 地 态 度<br />

看 待 这 些 合 作 。 她 说 , 哈 佛 大<br />

学 认 真 看 待 处 理 与 每 一 个 合 作<br />

企 业 的 关 系 。 大 学 的 根 本 任 务<br />

在 于 教 学 与 科 研 , 任 何 事 情 都<br />

不 可 以 对 这 个 核 心 造 成 影 响 。<br />

在 谈 到 高 校 的 国 际 交 流 与<br />

合 作 时 , 福 斯 特 校 长 认 为 这 可<br />

以 促 进 更 多 教 师 、 学 生 交 流 ,<br />

她 最 后 表 示 , 希 望 大 学 能 够 对<br />

世 界 的 发 展 做 出 自 己 的 贡 献 。<br />

( 摘 自 清 华 新 闻 网 )<br />

德 鲁 • 吉 尔 平 · 福 斯 特 是 研 究 美 国 独 立 战 争 和 美 国 南<br />

部 的 历 史 学 家 , 已 有 5 本 著 述 。 她 1947 年 9 月 出 生 于 美<br />

国 弗 吉 尼 亚 州 ,1968 年 在 布 林 莫 尔 学 院 获 得 学 士 学 位 ,<br />

1975 年 在 宾 夕 法 尼 亚 大 学 获 得 美 国 文 化 博 士 学 位 ,1976<br />

年 ~2000 年 在 宾 夕 法 尼 亚 大 学 任 教 ,2001 年 起 任 哈 佛 大<br />

学 拉 德 克 利 夫 高 级 研 究 学 院 院 长 ,2007 年 被 任 命 为 哈 佛<br />

大 学 第 28 任 校 长 , 是 哈 佛 自 1636 年 建 校 以 来 的 首 位 女<br />

校 长 。<br />

清 华 大 学 与 哈 佛 大 学 一 直 有 很 好 的 合 作 与 交 流 。 清 华<br />

大 学 经 管 学 院 、 公 共 管 理 学 院 、 材 料 系 、 环 境 系 等 都 与<br />

哈 佛 大 学 有 合 作 项 目 。<br />

21


顾 秉 林 校 长 会 见 美 国 哥 伦 比 亚 大 学 代 表 团<br />

哥 伦 比 亚 大 学 成 立 于 1754 年 , 是 美 国 最 早<br />

的 常 春 藤 大 学 之 一 , 在 教 育 学 、 商 学 、 法 学 、 医<br />

学 、 国 际 关 系 和 新 闻 学 等 领 域 享 有 盛 誉 。<br />

3 月 18 日 , 清 华 大 学 校 长 顾 秉 林 院 士 在 丙<br />

所 会 见 了 来 访 的 美 国 哥 伦 比 亚 大 学 校 长 李 · 柏 林<br />

格 (Lee Bollinger)、 教 务 长 艾 伦 · 布 林 科 列<br />

(Alan Brinkley) 等 一 行 9 人 。<br />

双 方 讨 论 了 哥 伦 比 亚 大 学 与 中 国 的 合 作 战<br />

略 , 及 两 校 进 一 步 扩 大 合 作 的 可 能 性 。 清 华 大 学<br />

建 筑 学 院 、 高 研 中 心 、 国 际 关 系 学 系 、 研 究 生 院 、<br />

国 际 处 有 关 负 责 人 参 加 接 待 活 动 。<br />

18 日 下 午 , 研 究 生 院 常 务 副 院 长 贺 克 斌 等<br />

与 哥 伦 比 亚 大 学 文 理 研 究 生 院 院 长 亨 利 · 品 肯<br />

(Henry Pinkham) 讨 论 了 两 校 在 联 合 培 养 博 士<br />

生 方 面 加 强 合 作 的 事 宜 。 双 方 还 就 两 校 的 研 究 生<br />

管 理 体 系 进 行 了 交 流 。<br />

日 本 早 稻 田 大 学 校 长 访 问 清 华<br />

5 月 5 日 , 日 本 早 稻 田 大 学 校 长 白 井 克 彦 教<br />

授 一 行 访 问 清 华 。 清 华 大 学 校 长 顾 秉 林 院 士 会 见<br />

了 来 访 的 白 井 克 彦 教 授 一 行 , 就 进 一 步 加 强 两 校<br />

未 来 合 作 和 学 校 发 展 交 换 了 意 见 。 在 会 谈 中 , 顾<br />

秉 林 校 长 重 点 介 绍 了 清 华 的 能 源 研 究 和 人 文 社<br />

会 科 学 学 科 发 展 情 况 。 谈 到 即 将 成 立 的 两 校 合 作<br />

促 进 委 员 会 , 顾 秉 林 校 长 表 示 , 清 华 非 常 重 视 与<br />

早 稻 田 大 学 的 合 作 , 工 作 促 进 委 员 会 对 两 校 的 合<br />

作 有 重 要 意 义 , 将 进 一 步 加 深 两 校 的 合 作 。<br />

会 谈 结 束 后 , 顾 秉 林 校 长 和 白 井 克 彦 教 授 分<br />

别 代 表 两 校 签 署 了 清 华 大 学 与 早 稻 田 大 学 两 校<br />

成 立 合 作 促 进 工 作 委 员 会 协 议 。<br />

2008 年 2 月 , 清 华 大 学 校 务 委 员 会 主 任 陈<br />

希 率 团 访 问 早 稻 田 大 学 , 与 白 井 克 彦 校 长 商 谈 筹<br />

划 设 立 一 个 专 门 委 员 会 , 并 定 期 举 行 会 晤 , 具 体<br />

讨 论 合 作 的 议 题 , 建 立 一 个 长 效 的 合 作 机 制 。<br />

2008 年 4 月 , 顾 秉 林 校 长 访 问 早 稻 田 大 学 , 与<br />

白 井 克 彦 校 长 商 议 了 两 校 成 立 合 作 促 进 工 作 委<br />

员 会 的 落 实 事 宜 。<br />

当 日 , 合 作 促 进 工 作 委 员 会 举 行 了 第 一 次 会<br />

议 , 双 方 就 各 自 研 究 领 域 和 国 际 合 作 情 况 进 行 了<br />

交 流 , 并 探 讨 了 未 来 的 合 作 。<br />

22


俄 罗 斯 莫 斯 科 大 学 校 长 萨 多 夫 尼 奇 院 士 访 问 清 华<br />

5 月 5 日 , 俄 罗 斯 莫 斯 科 大 学 校 长 萨 多<br />

夫 尼 奇 院 士 访 问 清 华 大 学 。 清 华 大 学 校 长 顾<br />

秉 林 院 士 与 萨 多 夫 尼 奇 校 长 一 行 进 行 了 会<br />

谈 。<br />

在 会 谈 中 , 顾 秉 林 校 长 介 绍 了 清 华 大 学<br />

学 科 建 设 、 科 研 、 实 验 室 建 设 以 及 科 技 园 发<br />

展 等 方 面 的 情 况 。 两 位 校 长 表 示 , 清 华 与 莫<br />

斯 科 大 学 在 学 科 发 展 等 方 面 有 很 多 相 近 之<br />

处 , 希 望 在 今 后 能 够 进 一 步 拓 展 双 方 的 合<br />

作 。 双 方 重 点 就 未 来 在 航 天 航 空 、 纳 米 、 信<br />

息 等 领 域 加 强 合 作 的 问 题 交 换 了 意 见 。<br />

韩 国 首 尔 国 立 大 学 校 长 李 长 茂 访 问 清 华<br />

5 月 6 日 , 韩 国 首 尔 国 立 大 学 校 长 李 长 茂 (Jang-Moo<br />

LEE) 教 授 访 问 清 华 大 学 。 清 华 大 学 校 长 顾 秉 林 院 士 会<br />

见 了 李 长 茂 校 长 一 行 。<br />

在 会 谈 中 , 顾 秉 林 校 长 介 绍 了 清 华 的 近 期 发 展 。<br />

两 位 校 长 就 在 法 律 、 经 济 管 理 等 领 域 加 强 合 作 交 换 了<br />

意 见 , 并 探 讨 了 在 联 合 课 堂 教 学 方 面 开 展 合 作 的 可 能<br />

性 。<br />

瑞 典 皇 家 工 学 院 校 长 访 问 清 华<br />

4 月 21 日 , 校 长 顾 秉 林 在 工 字 厅 西 厅 会 见<br />

来 访 的 瑞 典 皇 家 工 学 院 校 长 Peter Gudmundson<br />

教 授 一 行 6 人 。 顾 秉 林 介 绍 了 我 校 在 招 生 、 学 科<br />

设 置 等 方 面 的 情 况 。 双 方 续 签 了 《 瑞 典 皇 家 工 学<br />

院 - 清 华 大 学 校 际 学 生 交 换 协 议 》。 国 际 处 、 航<br />

天 航 空 学 院 和 微 电 子 所 有 关 负 责 人 参 加 会 见 。 会<br />

见 后 , 代 表 团 一 行 分 组 访 问 了 航 天 航 空 学 院 、 核<br />

研 院 和 微 电 子 所 。<br />

23


新 西 兰 奥 克 兰 大 学 校 长 访 问 清 华<br />

4 月 16 日 , 新 西 兰 奥 克 兰 大 学 校 长 Stuart<br />

McCutcheon 教 授 率 团 访 问 清 华 。 清 华 大 学 校 长<br />

顾 秉 林 院 士 会 见 了 McCutcheon 教 授 一 行 。<br />

在 会 谈 中 , 顾 秉 林 校 长 与 McCutcheon 校 长<br />

就 奥 克 兰 大 学 与 清 华 大 学 的 合 作 交 换 了 意 见 。 双<br />

方 表 示 , 清 华 与 奥 克 兰 大 学 一 直 有 着 很 好 的 交 流<br />

与 合 作 , 希 望 在 未 来 将 合 作 进 一 步 拓 展 , 尤 其 是<br />

在 学 生 交 换 领 域 。 双 方 还 回 顾 了 奥 克 兰 大 学 、 清<br />

华 大 学 、 青 海 大 学 三 方 的 合 作 , 并 就 高 校 科 研 管<br />

理 、 科 技 成 果 转 化 等 问 题 进 行 了 交 流 。<br />

McCutcheon 校 长 一 行 当 天 参 观 了 科 研 院 、<br />

信 息 学 院 、 清 华 科 技 园 和 清 华 科 技 转 移 中 心 。<br />

McCutcheon 校 长 将 于 本 月 18 日 参 加 第 一 届<br />

中 国 — 新 西 兰 国 际 技 术 论 坛 (China-NZ<br />

Technology Commercialization Networking<br />

Forum), 此 论 坛 是 在 我 国 科 技 部 的 支 持 下 , 由 清<br />

华 大 学 国 际 技 术 转 移 中 心 (ITTC) 与 奥 克 兰 大 学<br />

共 同 承 办 的 , 旨 在 把 握 两 国 政 府 签 订 自 由 贸 易 协<br />

定 (FTA) 的 契 机 ( 新 西 兰 是 世 界 上 第 一 个 与 我<br />

国 签 订 自 由 贸 易 协 定 的 国 家 ), 进 一 步 加 深 中 —<br />

新 企 业 和 机 构 的 相 互 了 解 , 寻 求 开 展 合 作 的 机<br />

会 。 届 时 来 自 国 内 和 新 西 兰 一 些 企 业 的 高 级 主 管<br />

以 及 高 校 研 究 院 所 、 技 术 转 移 与 知 识 产 权 管 理 公<br />

司 、 科 技 园 、 孵 化 器 和 风 险 投 资 机 构 的 代 表 将 参<br />

加 会 议 。<br />

奥 克 兰 大 学 是 清 华 大 学 重 要 的 合 作 伙 伴 院<br />

校 , 与 清 华 大 学 以 及 青 海 大 学 建 立 了 三 校 合 作 关<br />

系 , 与 清 华 共 同 扶 持 青 海 大 学 的 建 设 。<br />

顾 秉 林 校 长 会 见 瑞 士 苏 黎 世 联 邦 理 工 大 学 校 长<br />

5 月 9 日 , 校 长 顾 秉 林 在 工 字 厅 西 厅 会 见 来<br />

访 的 瑞 士 苏 黎 世 联 邦 理 工 大 学 校 长<br />

Ralph Eichler 教 授 。 双 方 回 顾 了 近 年 来 两 校 的 合<br />

作 , 并 就 如 何 进 一 步 推 进 学 者 间 共 同 开 展 研 究 项<br />

目 、 学 生 互 换 和 学 生 实 习 等 方 面 的 合 作 进 行 了 初<br />

步 探 讨 。 会 见 后 ,Ralph Eichler 教 授 还 访 问 了 信<br />

息 学 院 和 工 物 系 。 国 际 处 有 关 负 责 人 参 加 会 见 。<br />

瑞 士 苏 黎 世 联 邦 理 工 大 学 成 立 于 1460 年 。<br />

现 有 两 个 校 区 , 学 生 12700 名 ; 教 授 350 人 , 教<br />

员 和 研 究 人 员 3600 人 ; 实 验 室 135 个 。 从 1901<br />

年 至 今 , 该 校 有 21 名 教 授 获 得 诺 贝 尔 奖 。<br />

24


中 美 大 学 生 暑 期 教 育 扶 贫 社 会 实 践<br />

文 / 继 续 教 育 学 院 教 育 扶 贫 办 公 室<br />

实 践 : 一 扇 展 现 中 国 的 窗 口<br />

炎 热 的 暑 期 , 在 北 京 开 往<br />

广 东 清 远 的 火 车 上 , 一 群 黄 皮<br />

肤 、 黑 眼 睛 与 白 皮 肤 、 蓝 眼 睛<br />

的 团 队 很 引 人 注 意 。 这 就 是<br />

2007 年 清 华 组 织 的 78 名 美 国<br />

师 生 和 323 名 清 华 师 生 的 一 部<br />

分 - 清 远 小 分 队 , 他 们 将 经 过 漫<br />

长 的 旅 途 , 到 中 国 最 贫 困 地 区<br />

开 展 暑 期 活 动 。<br />

2007 年 暑 期 , 同 样 的 活 动<br />

在 全 国 42 个 贫 困 县 又 一 次 开<br />

展 , 与 2006 年 不 同 的 是 , 这 次<br />

活 动 受 国 家 人 口 计 生 委 的 委<br />

托 , 加 入 了 我 校 与 国 家 人 口 计<br />

生 委 联 合 组 织 的 “ 贫 困 地 区 人<br />

口 问 题 调 研 ” 活 动 , 美 国 学 生<br />

和 我 校 师 生 在 开 展 英 语 教 学 、<br />

计 算 机 教 学 、 学 习 经 验 交 流 的<br />

同 时 深 入 农 村 , 克 服 各 种 困 难 ,<br />

圆 满 完 成 了 贫 困 地 区 人 口 问 题<br />

调 研 , 为 国 家 人 口 计 生 委 提 供<br />

了 真 实 丰 富 而 又 生 动 感 人 的 第<br />

一 手 资 料 , 他 们 用 年 轻 的 心 灵 、<br />

智 慧 的 双 眼 发 现 并 关 注 了 我 国<br />

贫 困 地 区 人 口 状 况 及 存 在 的 问<br />

题 。 从 拥 挤 的 火 车 上 , 美 国 师<br />

生 切 身 理 解 了 中 国 人 口 与 计 划<br />

生 育 政 策 。<br />

来 自 美 国 韦 恩 州 立 大 学 近<br />

东 与 东 亚 研 究 所 的 一 位 教 授 ,<br />

曾 亲 自 带 领 他 的 8 个 学 生 参 加<br />

了 这 一 活 动 。 他 说 , 清 华 大 学<br />

的 教 育 扶 贫 社 会 实 践 活 动 , 不<br />

仅 有 助 于 中 国 贫 困 地 区 的 教 育<br />

发 展 , 也 是 一 扇 面 向 美 国 大 学<br />

生 打 开 的 窗 口 , 让 他 们 亲 身 体<br />

验 、 了 解 美 国 以 外 其 他 国 家 的<br />

社 会 生 活 , 为 促 进 中 美 两 国 的<br />

民 间 交 流 做 出 了 自 己 的 贡 献 。<br />

许 多 美 国 大 学 生 离 开 中 国 贫 困<br />

地 区 的 时 候 , 流 着 眼 泪 与 孩 子<br />

们 拥 抱 , 表 示 要 再 次 到 中 国 帮<br />

助 贫 困 地 区 的 学 生 学 习 英 文 。<br />

目 前 , 已 有 越 来 越 多 的 美 国 大<br />

学 希 望 参 与 “ 中 美 大 学 生 暑 期<br />

教 育 扶 贫 社 会 实 践 活 动 ”。<br />

中 美 师 生 暑 期 教 育 扶 贫 社 会 实 践 活 动 — 江<br />

西 花 莲 农 村 调 研<br />

25


王 成 钊 : 半 个 世 纪 的 守 望<br />

在 两 届 “ 中 美 大 学 生 暑 期 教 育 扶 贫 社 会 实 践<br />

活 动 ” 背 后 , 有 一 位 默 默 的 支 持 者 , 他 就 是 美 国<br />

王 氏 基 金 会 的 负 责 人 王 成 钊 。 这 位 美 籍 华 人 18<br />

岁 就 去 了 美 国 , 经 过 半 个 世 纪 , 如 今 他 十 分 关 心<br />

中 国 的 教 育 扶 贫 。 清 华 大 学 教 育 扶 贫 项 目 “ 传 播<br />

知 识 、 消 除 贫 困 ” 的 宗 旨 深 深 地 打 动 了 他 , 他 积<br />

极 寻 找 热 心 公 益 活 动 的 美 国 朋 友 , 宣 传 我 校 的 教<br />

育 扶 贫 事 业 。 他 与 夫 人 在 美 国 一 个 高 校 一 个 高 校<br />

地 游 说 , 希 望 他 们 能 派 学 生 到 中 国 来 参 与 扶 贫 。<br />

努 力 没 有 白 费 , 中 国 贫 困 地 区 的 教 育 状 况 ,<br />

打 动 了 美 国 学 生 的 心 , 很 多 学 生 踊 跃 报 名 。 学 生<br />

们 申 请 的 时 候 都 有 思 想 准 备 , 要 有 吃 苦 耐 劳 的 精<br />

神 , 要 有 为 中 国 贫 困 事 业 做 贡 献 的 一 颗 热 心 。 报<br />

名 的 同 学 中 有 一 部 分 是 华 裔 , 与 美 国 学 生 不 同 的<br />

是 , 他 们 是 怀 着 一 颗 游 子 的 赤 诚 之 心 回 来 的 。 来<br />

自 圣 地 亚 哥 州 立 大 学 的 Xiaoyun, 在 八 岁 时 就 离<br />

开 了 故 乡 上 海 。 她 毫 不 犹 豫 地 告 诉 大 家 自 己 此 行<br />

的 目 的 :“ 因 为 我 爱 中 国 , 所 以 我 一 定 要 回 来 为<br />

中 国 的 扶 贫 事 业 尽 一 份 力 。”2007 年 2 月 23 日 ,<br />

( 图 为 王 成 钊 ( 左 一 ) 夫 妇 与 美 国 前 副 总 统<br />

Walter F.Mondale 先 生 合 影 )<br />

在 太 平 洋 路 德 大 学 召 开 的 美 国 王 氏 国 际 研 究 中<br />

心 (Wang Center for International Programs)<br />

五 周 年 庆 典 上 , 美 国 王 氏 基 金 创 始 人 、“ 中 美 大<br />

学 生 暑 期 教 育 扶 贫 社 会 实 践 活 动 ” 支 持 者 王 成 钊<br />

(Peter Wang)、 罗 慧 芳 (Grace Wang) 夫 妇 ,<br />

在 美 国 前 副 总 统 Walter F.Mondale 先 生 的 见 证<br />

下 , 获 得 美 国 太 平 洋 路 德 大 学 颁 发 的 和 平 建 设<br />

奖 。<br />

宗 旨 :“ 传 播 知 识 , 消 除 贫 困 ”<br />

“ 中 美 大 学 生 暑 期 教 育 扶 贫 社 会 实 践 活 动 ”<br />

是 我 校 在 教 育 扶 贫 领 域 开 展 国 际 合 作 的 一 个 缩<br />

影 。 在 海 外 爱 心 人 士 的 支 持 下 , 在 国 家 部 委 和 我<br />

校 的 关 心 和 领 导 下 , 我 校 教 育 扶 贫 工 作 已 经 连 续<br />

开 展 了 近 5 年 ,2003 年 初 , 我 校 依 托 百 年 教 育<br />

资 源 的 积 累 , 本 着 “ 教 育 服 务 社 会 ” 的 理 念 , 以<br />

“ 传 播 知 识 , 消 除 贫 困 ” 为 宗 旨 , 由 继 续 教 育 学<br />

院 发 起 , 自 筹 资 金 启 动 了 教 育 扶 贫 工 作 。 该 工 作<br />

是 以 国 家 扶 贫 开 发 工 作 重 点 县 为 帮 扶 对 象 , 通 过<br />

在 当 地 建 立 教 育 扶 贫 现 代 远 程 教 学 站 , 利 用 现 代<br />

信 息 技 术 , 将 我 校 优 质 的 教 育 与 培 训 资 源 无 偿 输<br />

送 给 贫 困 地 区 。 截 至 2007 年 12 月 , 我 校 已 经 在<br />

27 个 省 市 自 治 区 建 立 了 217 个 教 育 扶 贫 现 代 远<br />

程 教 学 站 , 累 计 培 训 45 万 人 次 , 每 年 无 偿 提 供<br />

的 各 类 远 程 及 面 授 培 训 课 程 已 逾 2000 个 学 时 ,<br />

内 容 涉 及 干 部 培 训 、 中 小 学 师 生 培 训 、 农 村 医 卫<br />

人 员 培 训 、 农 业 技 术 人 员 培 训 、 普 通 农 民 培 训 等<br />

等 。<br />

随 着 我 校 教 育 扶 贫 工 作 的 深 入 开 展 , 越 来 越<br />

多 的 国 际 组 织 、 爱 心 人 士 等 将 关 注 的 目 光 投 向 我<br />

26


校 , 在 举 办 暑 期 教 育 扶 贫 社 会 实 践 活 动 之 外 , 我<br />

校 还 利 用 各 种 国 际 交 流 的 机 会 积 极 宣 传 , 动 员 更<br />

多 力 量 参 与 到 我 校 教 育 扶 贫 事 业 。2006 年 2 月 ,<br />

顾 秉 林 校 长 在 联 合 国 秘 书 长 第 二 届 全 球 大 学 校<br />

长 学 术 年 会 上 讲 述 清 华 案 例 , 强 调 研 究 型 大 学 要<br />

为 社 会 做 出 贡 献 , 安 南 秘 书 长 对 顾 秉 林 校 长 介 绍<br />

的 中 国 研 究 型 大 学 积 极 服 务 社 会 、 特 别 是 以 智 力<br />

和 知 识 支 援 贫 困 地 区 发 展 的 经 验 表 示 肯 定 。<br />

在 国 务 院 扶 贫 办 的 支 持 下 , 我 校 与 联 合 国 亚<br />

太 经 济 与 社 会 理 事 会 合 作 , 分 别 于 2005 年 和<br />

2007 年 成 功 举 办 了 两 届 远 程 教 育 扶 贫 国 际 会 议<br />

研 讨 会 。 第 二 届 国 际 研 讨 会 的 与 会 代 表 实 地 参 观<br />

了 位 于 青 海 省 湟 源 县 的 清 华 大 学 教 育 扶 贫 现 代<br />

远 程 教 学 站 , 对 该 项 工 作 给 予 了 高 度 评 价 , 指 出 :<br />

“ 大 学 勇 于 担 当 扶 贫 的 责 任 , 而 且 做 到 了 实 处 ,<br />

这 在 全 世 界 都 是 领 先 的 。” 该 届 会 议 重 点 讨 论 如<br />

何 消 除 贫 困 问 题 , 并 提 议 把 我 校 的 教 育 扶 贫 经 验<br />

推 广 开 来 。<br />

教 育 :“ 授 人 鱼 ” 不 如 “ 授 人 渔 ”<br />

2007 年 11 月 , 我 校 举 办 了 “ 远 程 教 育 扶 贫<br />

与 大 学 生 社 会 实 践 国 际 研 讨 会 ”, 来 自 12 个 国 家<br />

部 委 、 香 港 爱 心 机 构 、21 个 贫 困 县 和 美 国 及 日<br />

本 9 所 大 学 的 100 多 名 代 表 参 加 了 会 议 。<br />

教 育 部 副 部 长 吴 启 迪 亲 临 会 议 并 讲 话 , 肯<br />

定 了 清 华 大 学 开 展 远 程 教 育 扶 贫 工 作 的 成 绩 和<br />

意 义 , 她 指 出 , 中 国 的 大 学 正 在 走 向 现 代 化 , 在<br />

实 现 “ 教 学 、 科 研 ” 两 大 功 能 的 同 时 , 十 分 注 重<br />

“ 服 务 社 会 ” 这 一 重 要 功 能 。 清 华 大 学 在 致 力 于<br />

建 设 综 合 性 、 研 究 型 、 开 放 式 世 界 一 流 大 学 的 同<br />

时 , 积 极 利 用 现 代 远 程 教 育 手 段 开 展 扶 贫 工 作 ,<br />

敞 开 大 门 将 清 华 的 优 质 教 育 培 训 资 源 给 中 国 的<br />

欠 发 达 地 区 、 弱 势 群 体 和 谐 共 享 , 为 “ 教 育 服 务<br />

社 会 ” 做 出 了 新 的 诠 释 和 贡 献 。 同 时 , 吴 启 迪 副<br />

部 长 对 于 “ 中 美 大 学 生 暑 期 教 育 扶 贫 社 会 实 践 活<br />

动 ” 给 予 了 高 度 评 价 , 她 认 为 , 该 活 动 不 仅 让 贫<br />

困 县 的 教 师 和 学 生 从 中 受 益 , 同 时 也 让 清 华 师 生<br />

在 社 会 实 践 中 “ 受 锻 炼 、 长 才 干 ”,“ 投 身 社 会 、<br />

服 务 国 家 ”, 更 在 中 美 大 学 之 间 架 起 了 国 际 交 流<br />

与 合 作 的 桥 梁 。 我 校 教 育 扶 贫 工 作 还 吸 引 了 包 括<br />

世 界 银 行 学 院 在 内 的 国 际 机 构 的 支 持 。 从 2004<br />

年 开 始 , 我 校 与 世 界 银 行 学 院 结 合 贫 困 地 区 干 部<br />

能 力 建 设 联 合 举 办 了 16 次 培 训 / 会 议 , 累 计 培 训<br />

11000 多 人 次 。 内 容 涉 及 减 贫 、 少 数 民 族 教 育 、<br />

小 城 市 规 划 、 改 善 投 资 环 境 、 发 展 中 小 企 业 以 及<br />

产 业 集 群 等 方 面 。<br />

来 自 美 国 、 香 港 地 区 、 澳 门 地 区 的 公 益 组<br />

织 及 爱 心 人 士 纷 纷 加 入 到 我 校 教 育 扶 贫 的 队 伍<br />

当 中 , 香 港 小 平 教 育 基 金 、 香 港 培 华 教 育 基 金 、<br />

香 港 伟 新 教 育 基 金 有 限 公 司 、 澳 门 日 报 读 者 公 益<br />

基 金 会 、 澳 门 中 华 教 育 会 等 诸 多 企 业 家 和 爱 心 人<br />

士 纷 纷 捐 资 , 与 我 校 合 作 建 立 教 育 扶 贫 现 代 远 程<br />

教 学 站 , 并 资 助 我 校 在 贫 困 县 开 展 各 类 培 训 项<br />

目 , 让 越 来 越 多 的 贫 困 地 区 老 百 姓 从 中 受 益 。<br />

“ 授 人 鱼 ” 不 如 “ 授 人 渔 ”。 我 们 相 信 教 育<br />

能 促 进 人 的 成 长 , 信 息 能 开 阔 人 的 视 野 , 知 识 能<br />

改 变 人 的 命 运 。 今 后 的 几 年 内 , 我 校 将 继 续 向 贫<br />

困 地 区 输 送 优 质 的 教 育 培 训 资 源 , 为 贫 困 地 区 做<br />

出 更 多 实 实 在 在 的 贡 献 !<br />

27


文 / 经 管 学 院<br />

2008 年 2 月 26 日 , 清<br />

华 大 学 经 济 管 理 学 院 正 式<br />

通 过 欧 洲 质 量 发 展 认 证 体<br />

系 EQUIS 的 认 证 , 从 而 成 为<br />

中 国 内 地 首 家 获 此 认 证 的<br />

大 学 商 学 院 。 再 加 上 2007<br />

年 4 月 通 过 的 国 际 商 学 院 联<br />

合 会 AACSB 认 证 , 清 华 经 管<br />

学 院 已 成 为 中 国 内 地 唯 一<br />

获 得 AACSB 和 EQUIS 两 大 全<br />

球 管 理 教 育 顶 级 认 证 的 商<br />

学 院 , 也 是 亚 太 地 区 同 时 拥<br />

有 三 项 国 际 认 证 (AACSB<br />

Business,AACSB 会 计 认 证<br />

(Accounting) 和 EQUIS)<br />

的 三 家 商 学 院 之 一 。<br />

为 此 , 清 华 经 管 学 院 于<br />

3 月 4 日 下 午 在 舜 德 楼 多 功<br />

能 厅 举 行 了 隆 重 的 媒 体 发<br />

布 会 , 向 社 会 各 界 发 布 了 这<br />

一 消 息 。 发 布 会 上 , 院 长 钱<br />

颖 一 致 辞 , 并 与 常 务 副 院 长<br />

陈 国 青 一 同 向 大 家 展 示 了<br />

EQUIS 认 证 证 书 ; 陈 国 青 常<br />

务 副 院 长 向 大 家 介 绍 了 学<br />

院 通 过 认 证 的 历 程 和 意 义 ;<br />

院 长 助 理 钱 小 军 宣 读 了 欧<br />

洲 管 理 发 展 基 金 会 (EFMD)<br />

首 席 执 行 官 的 贺 信 。 会 议 由<br />

院 党 委 书 记 杨 斌 主 持 。<br />

EQUIS—— 全 球 两 大 最<br />

权 威 商 学 院 认 证 之 一<br />

世 界 管 理 教 育 领 域<br />

最 具 影 响 力 的 两 大 认 证<br />

之 一 的 EQUIS, 由 总 部 设<br />

在 比 利 时 布 鲁 塞 尔 的 欧<br />

洲 管 理 发 展 基 金 会<br />

(European Foundation<br />

for Management Development,EFMD)<br />

提 供 的<br />

国 际 性 商 学 院 质 量 认 证<br />

体 系 , 也 是 欧 洲 最 严 格 的<br />

质 量 认 证 体 系 。 目 前 世 界<br />

范 围 内 通 过 EQUIS 认 证<br />

的 商 学 院 共 有 108 家 , 整<br />

个 亚 太 地 区 共 有 八 家 。<br />

28


对 于 清 华 经 管 此 次<br />

通 过 认 证 ,EFMD 总 裁 兼<br />

CEO 埃 里 克 · 科 尼 埃 尔<br />

(Eric Cornuel) 在 贺 信<br />

中 说 :“ 欧 洲 管 理 发 展 基<br />

金 会 由 衷 祝 贺 清 华 经 管<br />

学 院 通 过 EQUIS 认 证 , 跻<br />

身 全 球 范 围 内 获 此 认 证<br />

的 商 学 院 之 列 。 清 华 经 管<br />

学 院 在 整 个 认 证 过 程 当<br />

中 表 现 出 了 雄 厚 的 实 力 ,<br />

无 愧 是 中 国 最 好 的 商 学<br />

院 之 一 ; 而 获 得 EQUIS 认<br />

证 , 将 进 一 步 提 升 她 在 国<br />

际 舞 台 上 的 地 位 和 影 响<br />

力 。 此 次 认 证 , 无 论 对 于<br />

EQUIS 认 证 体 系 还 是 中 国<br />

管 理 教 育 的 发 展 , 都 是 一<br />

个 令 人 瞩 目 且 意 义 非 凡<br />

的 里 程 碑 。”<br />

三 大 认 证 见 证 跨 越 式 发 展<br />

清 华 经 管 学 院 还 于 去<br />

年 4 月 率 先 通 过 了 国 际 商<br />

学 院 联 合 会 AACSB 认 证 , 该<br />

认 证 是 世 界 上 第 一 个 为 商<br />

学 院 制 定 认 证 标 准 的 机 构 ,<br />

现 已 成 为 全 球 商 学 院 最 高<br />

成 就 的 认 定 者 。<br />

清 华 经 管 学 院 院 长 钱<br />

颖 一 教 授 说 :“ 去 年 四 月 ,<br />

清 华 经 管 学 院 刚 刚 通 过 另<br />

一 顶 级 国 际 认 证 ——AACSB<br />

认 证 , 成 为 我 国 目 前 内 地 首<br />

家 也 是 唯 一 一 家 获 此 认 证<br />

的 学 院 。 接 着 , 我 们 又 通 过<br />

了 AACSB 会 计 认 证 。 再 加 上<br />

这 次 通 过 的 EQUIS 国 际 认<br />

证 , 清 华 经 管 能 够 在 如 此 短<br />

的 时 间 内 将 此 三 项 认 证 全<br />

部 收 入 囊 中 , 实 属 不 易 。 经<br />

历 了 这 个 艰 苦 的 认 证 之 路 ,<br />

清 华 经 管 学 院 朝 着 世 界 一<br />

流 商 学 院 的 标 准 又 迈 进 了<br />

一 大 步 。 这 不 仅 是 清 华 经 管<br />

学 院 的 一 大 步 , 也 应 该 算 做<br />

中 国 工 商 管 理 教 育 的 一 大<br />

跨 越 。”<br />

学 院 常 务 副 院 长 陈 国<br />

青 教 授 认 为 ,AACSB 使 命 驱<br />

动 和 持 续 改 进 、 连 续 发 展 的<br />

元 素 , 和 EQUIS 注 重 学 院 的<br />

国 际 化 和 与 企 业 的 联 系 , 这<br />

四 个 要 素 是 学 院 最 终 选 择<br />

这 两 大 认 证 的 最 重 要 原 因 。<br />

通 过 认 证 对 学 院 来 说 意 味<br />

着 : 第 一 , 构 建 了 一 个 全 面<br />

的 国 际 平 台 ; 第 二 , 拥 有 了<br />

一 种 国 际 化 的 办 学 语 言 , 能<br />

够 和 国 际 一 流 商 学 院 进 行<br />

对 话 、 交 流 和 学 习 ; 第 三 ,<br />

强 化 了 一 个 连 续 发 展 和 持<br />

续 改 进 的 机 制 。<br />

29


清 华 大 学 建 筑 学 院 副<br />

教 授 、 清 华 城 市 规 划 设 计 研<br />

究 院 风 景 园 林 规 划 设 计 研<br />

究 所 所 长 兼 首 席 设 计 师 、 美<br />

籍 华 人 胡 洁 获 得 了 北 京 市<br />

2007 年 度 外 国 专 家 “ 长 城 友<br />

谊 奖 ”。<br />

“ 长 城 友 谊 奖 ” 是 北 京<br />

市 人 民 政 府 为 表 彰 在 首 都<br />

建 设 事 业 中 做 出 杰 出 贡 献<br />

的 外 国 专 家 于 1999 年 设 立<br />

的 , 该 奖 项 是 北 京 市 政 府 授<br />

予 在 京 外 国 专 家 的 最 高 荣<br />

誉 , 每 年 评 选 一 次 。 在 此 之<br />

前 , 清 华 已 有 4 位 外 籍 专 家<br />

获 得 该 奖 , 分 别 是 2002 年<br />

获 奖 的 热 能 系 Werner<br />

Emsperger ( 维 尔 纳 • 艾 姆<br />

斯 伯 格 ) 教 授 ,2003 年 获 奖<br />

的 工 业 工 程 系 系 主 任<br />

Gavriel Salvendy( 萨 文 迪 )<br />

教 授 ,2005 获 奖 的 核 研 院 讲<br />

席 教 授 Günter Lohnert( 罗<br />

奈 特 ) 教 授 和 2006 年 获 奖<br />

的 建 筑 学 院 景 观 学 系 系 主<br />

任 、 讲 席 教 授 Laurie D.<br />

Olin( 劳 瑞 • 欧 林 ) 教 授 。<br />

2007 年 度 共 有 12 名 外<br />

国 专 家 获 得 “ 长 城 友 谊 奖 ”<br />

的 殊 荣 。3 月 4 日 上 午 , 北<br />

京 市 市 长 郭 金 龙 在 北 京 市<br />

人 民 政 府 会 见 了 获 奖 专 家 ,<br />

并 向 他 们 颁 发 了 奖 牌 。 清 华<br />

建 筑 学 院 、 国 际 合 作 与 交 流<br />

处 有 关 同 志 与 胡 洁 副 教 授<br />

一 起 出 席 了 颁 奖 仪 式 。<br />

胡 洁 于 2003 年 回 国 在<br />

清 华 大 学 建 筑 学 院 任 教 , 同<br />

时 开 始 着 手 创 办 北 京 清 华<br />

城 市 规 划 设 计 研 究 院 风 景<br />

园 林 所 。2005 年 10 月 , 作<br />

为 主 设 计 师 开 始 北 京 奥 林<br />

匹 克 森 林 公 园 的 景 观 规 划<br />

设 计 。 作 为 在 国 外 接 受 西 方<br />

景 观 学 教 育 和 设 计 理 念 的<br />

景 观 设 计 师 , 胡 洁 将 其 在 国<br />

外 积 累 的 丰 富 组 织 管 理 经<br />

验 与 中 国 风 景 园 林 设 计 市<br />

场 的 特 点 相 结 合 , 在 他 和 同<br />

事 不 懈 的 努 力 下 , 设 计 了 一<br />

批 以 奥 林 匹 克 森 林 公 园 为<br />

代 表 的 在 国 内 外 具 有 较 大<br />

影 响 力 的 项 目 , 成 为 一 支 具<br />

有 国 际 影 响 力 的 重 要 团 队 。<br />

中 国 传 统 园 林 意 境 、 现 代 景<br />

观 建 造 技 术 、 环 境 生 态 科 学<br />

技 术 在 北 京 奥 林 匹 克 森 林<br />

公 园 景 观 规 划 设 计 中 实 现<br />

了 完 美 结 合 。<br />

在 2007 年 3 月 第 五 届<br />

意 大 利 托 萨 罗 伦 佐 国 际 风<br />

景 园 林 奖 (Torsanlorenzuo<br />

International Prize) 的<br />

评 比 中 , 胡 洁 作 为 主 设 计 师<br />

的 奥 林 匹 克 森 林 公 园 荣 获<br />

了 城 市 绿 色 空 间 类 奖 项 的<br />

一 等 奖 , 这 是 我 国 作 品 第 一<br />

次 获 此 殊 荣 。 同 时 奥 林 匹 克<br />

森 林 公 园 还 荣 获 刚 刚 揭 晓<br />

的 2008 年 国 际 风 景 园 林 师<br />

联 合 会 亚 太 地 区 风 景 园 林<br />

规 划 类 的 总 统 奖 ( 一 等 奖 )。<br />

国 际 风 景 园 林 师 联 合 会 认<br />

为 奥 林 匹 克 森 林 公 园 是 21<br />

世 纪 世 界 的 显 著 成 就 之 一 ,<br />

是 在 大 都 市 中 完 全 人 工 建<br />

造 的 大 型 城 市 公 园 , 其 大<br />

胆 、 富 有 挑 战 性 的 风 景 园 林<br />

规 划 设 计 成 为 耀 眼 的 亮 点 。<br />

( 国 际 处 建 筑 学 院 供 稿 )<br />

30


文 / 国 际 传 播 研 究 中 心<br />

3 月 17 日 下 午 , 清 华 大<br />

学 新 闻 传 播 学 院 与 全 球 领<br />

先 的 罗 德 公 关 公 司 正 式 签<br />

约 , 联 手 推 出 “ 清 华 · 罗 德<br />

企 业 社 会 责 任 (CSR) 项 目 ”。<br />

该 合 作 项 目 为 期 五 年 , 罗 德<br />

公 关 公 司 将 在 五 年 内 , 资 助<br />

清 华 大 学 新 闻 与 传 播 学 院<br />

在 传 播 企 业 社 会 责 任 领 域<br />

的 最 新 研 究 成 果 , 为 学 术 讨<br />

论 和 商 业 实 践 提 供 有 效 平<br />

台 , 并 通 过 支 持 公 共 部 门 与<br />

私 人 部 门 间 的 对 话 与 合 作 ,<br />

提 高 中 国 企 业 的 商 业 领 导<br />

技 能 。 该 项 目 将 涉 及 各 种<br />

学 术 活 动 , 以 及 为 清 华 大 学<br />

设 计 企 业 社 会 责 任 课 程 并<br />

出 版 教 材 及 相 关 出 版 物 。<br />

近 年 来 , 企 业 社 会 责 任<br />

正 日 益 被 视 为 一 种 不 可 或<br />

缺 的 工 具 , 企 业 通 过 践 行 并<br />

实 施 企 业 的 社 会 责 任 , 加 强<br />

与 企 业 的 利 益 相 关 方 进 行<br />

沟 通 和 交 流 , 并 在 加 强 和 保<br />

护 其 品 牌 的 过 程 中 , 吸 引 最<br />

优 秀 的 人 才 加 盟 , 培 养 客 户<br />

的 忠 诚 度 。 在 中 国 , 加 强 企<br />

业 的 社 会 责 任 更 具 有 现 实<br />

意 义 , 因 为 它 与 政 府 提 倡 的<br />

构 建 “ 和 谐 社 会 ” 的 目 标 一<br />

致 。<br />

目 前 , 相 当 多 的 中 国 企<br />

业 及 其 高 级 管 理 层 , 对 企 业<br />

社 会 责 任 的 理 解 , 还 停 留 在<br />

公 关 和 慈 善 的 层 面 , 没 有 把<br />

企 业 社 会 责 任 与 其 商 业 目<br />

标 统 一 起 来 , 也 没 有 在 企 业<br />

内 部 建 立 完 善 的 企 业 社 会<br />

责 任 体 系 。 罗 德 公 关 与 清 华<br />

大 学 联 合 推 出 的 这 一 项 目 ,<br />

正 是 为 了 满 足 这 一 需 求 。 项<br />

目 实 施 过 程 中 , 双 方 将 共 同<br />

邀 请 国 际 顶 级 企 业 的 CEO 和<br />

总 裁 、 政 府 官 员 、NGO 代 表<br />

及 媒 体 高 层 , 共 同 探 讨 和 研<br />

究 企 业 社 会 责 任 在 企 业 发<br />

展 及 社 会 发 展 过 程 中 的 作<br />

用 和 意 义 , 并 为 中 国 的 企 业<br />

践 行 企 业 社 会 责 任 提 出 指<br />

导 性 的 方 向 。<br />

清 华 大 学 新 闻 与 传 播<br />

学 院 常 务 副 院 长 李 希 光 教<br />

授 说 :“ 这 一 项 目 是 清 华 和<br />

罗 德 两 个 团 队 经 过 长 期 精<br />

心 的 规 划 和 探 讨 , 并 最 终 完<br />

善 的 成 果 。 令 人 高 兴 的 是 ,<br />

我 们 双 方 将 能 发 挥 各 自 的<br />

31


专 长 , 以 及 各 自 人 力 资 源 的<br />

优 势 来 研 究 这 一 新 的 领 域 ,<br />

并 把 中 国 的 企 业 社 会 责 任<br />

研 究 和 实 践 水 准 提 高 到 新<br />

的 高 度 。 特 别 是 通 过 与 清 华<br />

大 学 新 闻 系 学 生 和 教 师 的<br />

密 切 合 作 , 罗 德 公 关 也 将 能<br />

够 拓 展 自 身 在 企 业 社 会 责<br />

任 及 沟 通 领 域 的 研 究 , 并 树<br />

立 自 己 在 上 述 领 域 的 领 先<br />

地 位 。”<br />

罗 德 公 关 北 亚 区 执 行<br />

副 总 裁 、 董 事 总 经 理 杜 麦 克<br />

(Jean-Michel Dumont) 指<br />

出 :“ 近 年 来 , 全 球 的 企 业<br />

对 其 社 会 责 任 的 认 识 有 了<br />

巨 大 的 变 化 。 重 大 的 全 球 和<br />

地 区 性 问 题 , 让 企 业 开 始 重<br />

新 认 识 和 理 解 企 业 的 社 会<br />

责 任 , 也 改 变 了 企 业 的 各 利<br />

益 相 关 方 , 如 用 户 、 消 费 者 、<br />

股 东 、 监 管 机 构 、 雇 员 等 与<br />

企 业 互 动 的 方 式 。 我 们 期 望<br />

罗 德 与 清 华 的 这 个 合 作 项<br />

目 能 够 达 到 双 方 预 期 的 效<br />

果 。”<br />

在 2008 到 2012 年 的 五<br />

年 间 , 双 方 将 密 切 合 作 , 出<br />

版 一 系 列 的 企 业 社 会 责 任<br />

著 作 , 定 期 邀 请 国 内 外 顶 级<br />

企 业 的 CEO、 总 裁 等 进 行 主<br />

题 演 讲 , 并 对 国 内 外 企 业 的<br />

企 业 社 会 责 任 成 功 案 例 进<br />

行 开 发 、 研 究 和 整 理 。 所 有<br />

研 究 成 果 都 将 向 社 会 公 开<br />

发 布 , 以 提 高 企 业 高 层 决 策<br />

人 士 对 企 业 社 会 责 任 的 重<br />

新 认 识 。<br />

罗 德 公 关 公 司 是 全 球<br />

最 大 的 独 立 整 合 传 播 公 司<br />

之 一 。 公 司 在 全 球 各 地 设 有<br />

办 公 室 和 附 属 机 构 , 并 为 超<br />

过 250 多 家 公 司 、 政 府 和 非<br />

盈 利 组 织 提 供 公 关 咨 询 服<br />

务 。 在 中 国 , 罗 德 公 关 已 为<br />

大 众 汽 车 (Volkswagen)、<br />

BP 公 司 、 一 汽 - 大 众 奥 迪 品<br />

牌 (Audi)、 中 外 运 敦 豪<br />

(DHL)、 米 其 林 ( Michelin)<br />

等 跨 国 公 司 设 计 并 实 施 了<br />

不 同 的 可 持 续 性 的 企 业 社<br />

会 责 任 项 目 , 并 多 次 获 得 各<br />

种 奖 项 。<br />

清 华 获 第 32 届 ACM 国 际 大 学 生 程 序 设 计 大 赛 银 牌<br />

第 32 届 ACM 国 际 大 学 生 程 序 设 计 大 赛<br />

全 球 总 决 赛 于 加 拿 大 当 地 时 间 4 月 9 日 下 午<br />

揭 晓 , 俄 罗 斯 圣 彼 得 堡 IT、 机 械 和 光 学 大 学<br />

在 100 个 参 赛 队 中 脱 颖 而 出 , 获 得 全 球 冠 军 。<br />

清 华 大 学 以 第 六 名 的 成 绩 获 得 银 牌 , 创 下 此<br />

次 18 个 中 国 参 赛 队 的 最 好 成 绩 。<br />

32


此 次 清 华 大 学 代 表 队 的 三 名 队 员 均<br />

为 计 算 机 系 本 科 生 , 分 别 是 大 二 学 生 龙 凡 、<br />

唐 文 斌 及 大 一 新 生 王 栋 。 龙 凡 及 唐 文 斌 去 年<br />

曾 参 加 过 ACM 比 赛 。 担 任 教 练 的 清 华 大 学 计<br />

算 机 系 教 授 吴 文 虎 表 示 , 此 次 队 员 们 发 挥 正<br />

常 , 比 赛 期 间 的 心 态 也 非 常 好 。 吴 教 授 透 露 ,<br />

清 华 大 学 参 加 ACM 大 赛 以 来 , 连 续 11 年 进<br />

入 总 决 赛 , 表 现 一 直 较 为 稳 定 。 教 练 邬 晓 钧<br />

博 士 也 表 示 , 学 生 们 都 比 较 重 视 享 受 比 赛 的<br />

过 程 , 而 不 只 是 比 赛 结 果 , 学 校 也 不 会 为 了<br />

参 赛 而 打 乱 各 个 系 对 学 生 的 培 养 计 划 。<br />

此 次 全 球 总 决 赛 设 立 了 11 个 高 难 度 编<br />

程 问 题 , 这 些 问 题 均 以 真 实 环 境 下 的 商 业 难<br />

题 为 原 型 , 旨 在 考 察 参 赛 者 的 知 识 、 耐 力 和<br />

商 业 敏 感 性 , 竞 赛 时 间 限 定 为 五 小 时 , 各 参<br />

赛 队 伍 需 要 在 这 短 短 数 小 时 内 展 示 出 其 在<br />

一 个 学 期 中 所 学 的 知 识 和 技 能 , 优 胜 者 将 是<br />

那 些 在 最 短 时 间 内 以 正 确 方 式 解 决 最 多 问<br />

题 的 参 赛 队 。<br />

ACM 大 赛 由 美 国 计 算 机 协 会 (ACM) 主 办 ,<br />

是 一 项 旨 在 展 示 大 学 生 创 新 能 力 、 团 队 精 神<br />

和 在 压 力 下 编 写 程 序 、 分 析 和 解 决 问 题 能 力<br />

的 年 度 竞 赛 。 经 过 近 30 年 的 发 展 ,ACM 国 际<br />

大 学 生 程 序 设 计 竞 赛 已 经 发 展 成 为 最 具 影<br />

响 力 的 大 学 生 计 算 机 竞 赛 。<br />

最 初 几 届 比 赛 的 参 赛 队 伍 主 要 来 自 美<br />

国 和 加 拿 大 , 后 来 逐 渐 发 展 成 为 一 项 世 界 范<br />

围 内 的 竞 赛 。 今 年 共 有 来 自 83 个 国 家 1821<br />

所 院 校 的 6700 多 支 参 赛 队 参 加 了 秋 季 区 域<br />

预 选 赛 , 最 终 有 100 个 参 赛 队 进 入 总 决 赛 。<br />

( 摘 自 清 华 新 闻 网 )<br />

美 院 学 生 在 第 五 届 中 国 ( 国 际 ) 黄 金 首 饰 设 计 大 赛 中 获 奖<br />

文 / 美 术 学 院<br />

2 月 26 日 ,“ 中 国 金 都 杯 ” 第 五 届 中 国<br />

( 国 际 ) 黄 金 首 饰 设 计 大 赛 颁 奖 典 礼 在 北 京<br />

钓 鱼 台 国 宾 馆 举 行 , 清 华 大 学 美 术 学 院 工 艺<br />

美 术 系 学 生 在 大 赛 中 获 得 5 个 奖 项 。 他 们 是 :<br />

郝 文 静 作 品 《 魅 惑 》 获 二 等 奖 ; 范 曦 月 作 品<br />

《 乐 》、《 忆 之 轮 》 分 别 获 二 等 奖 、 优 秀 奖 ;<br />

张 亚 楠 作 品 《 充 气 系 列 》 获 二 等 奖 ; 留 学 生<br />

三 田 村 有 芳 作 品 《 衣 食 住 》 获 海 外 组 特 别 奖 。<br />

工 艺 美 术 系 副 教 授 孙 嘉 英 担 任 了 参 赛 同 学<br />

的 指 导 教 师 。 工 艺 美 术 系 毕 业 生 曹 毕 飞 、 满<br />

芊 何 、 白 夜 也 在 此 次 大 赛 上 获 奖 。<br />

“ 中 国 金 都 杯 ” 第 五 届 中 国 ( 国 际 ) 黄 金<br />

首 饰 设 计 大 赛 是 由 中 国 黄 金 协 会 、 国 土 资 源 部<br />

珠 宝 玉 石 首 饰 管 理 中 心 、 山 东 省 招 远 市 人 民 政<br />

府 主 办 , 招 远 市 人 民 政 府 独 家 赞 助 的 , 此 次 大<br />

赛 参 赛 作 品 1200 余 件 。<br />

( 摘 自 清 华 新 闻 网 )<br />

《 乐 》<br />

33


文 / 李 含 殷 琦 摄 影 / 郭 海 军<br />

“ 中 法 能 源 系 统 管 理 和 环 境 管 理 联 合 硕 士<br />

项 目 ” 首 期 开 学 典 礼 在 清 华 大 学 主 楼 接 待 厅 举<br />

行 。 来 自 欧 盟 、 法 国 教 育 部 、 法 国 驻 华 使 馆 和 法<br />

国 合 作 高 校 巴 黎 矿 校 、 里 昂 国 立 应 用 科 学 研 究<br />

院 、 巴 黎 高 科 、 法 资 企 业 代 表 、 首 期 项 目 学 员 以<br />

及 巴 黎 矿 校 师 生 、 清 华 师 生 等 各 方 代 表 100 多 人<br />

参 加 了 典 礼 。<br />

清 华 大 学 校 长 顾 秉 林 院 士 在 典 礼 前 会 见 了<br />

法 方 代 表 并 代 表 学 校 欢 迎 来 自 法 国 的 客 人 访 问<br />

清 华 。 在 谈 到 “ 中 法 能 源 系 统 管 理 和 环 境 管 理 联<br />

合 硕 士 项 目 ” 时 , 顾 秉 林 校 长 对 巴 黎 矿 校 (EMP)<br />

和 里 昂 国 立 应 用 科 学 院 (INSA-Lyon) 对 合 作 所<br />

做 出 的 贡 献 以 及 巴 黎 高 科 (ParisTech)、 法 国<br />

教 育 部 、 法 国 大 使 馆 和 欧 盟 对 双 方 合 作 的 大 力 支<br />

持 表 示 感 谢 , 并 希 望 双 方 今 后 继 续 加 强 合 作 , 将<br />

此 项 目 办 成 高 水 平 的 国 际 合 作 项 目 。<br />

顾 秉 林 校 长 说 , 清 华 一 直 重 视 能 源 环 境 学 科<br />

的 发 展 。 不 久 前 法 国 总 统 萨 科 齐 在 清 华 演 讲 就 主<br />

要 谈 到 了 环 保 和 气 候 变 化 问 题 。 清 华 非 常 重 视 与<br />

法 国 的 教 育 科 技 合 作 , 希 望 今 后 这 一 合 作 能 够 不<br />

断 加 深 和 拓 展 。<br />

在 会 谈 中 , 双 方 还 就 能 源 、 环 境 学 科 的 发 展<br />

进 行 了 交 流 。<br />

在 随 后 举 行 的 开 学 典 礼 上 , 清 华 大 学 副 校 长<br />

谢 维 和 代 表 学 校 致 辞 。 谢 维 和 指 出 , 环 境 和 能 源<br />

问 题 已 成 为 当 今 世 界 上 各 国 共 同 面 对 的 热 点 问<br />

题 , 中 法 两 国 尤 其 是 高 教 领 域 长 期 以 来 一 直 紧 密<br />

合 作 , 其 中 , 该 项 目 就 是 一 个 典 型 的 、 创 新 的 教<br />

育 合 作 项 目 。 他 相 信 , 通 过 该 项 目 , 清 华 大 学 和<br />

法 方 高 校 可 以 结 合 和 发 挥 各 自 在 环 境 和 能 源 学<br />

科 领 域 的 优 势 和 特 长 , 培 养 环 境 和 能 源 领 域 的 高<br />

层 次 管 理 人 才 , 并 进 一 步 促 进 学 术 交 流 。<br />

巴 黎 矿 校 校 长 Prof. Legait Benoît 在 致 辞<br />

中 表 示 , 非 常 感 谢 清 华 大 学 对 该 项 目 所 做 的 不 懈<br />

努 力 , 也 感 谢 各 方 对 该 项 目 所 提 供 的 各 种 支 持 和<br />

帮 助 , 希 望 双 方 可 以 在 未 来 共 同 努 力 , 将 该 项 目<br />

举 办 得 更 加 成 功 。<br />

34


里 昂 国 立 应 用 科 学 研 究 院 院 长 Prof. Alain<br />

Storck 对 该 项 目 北 京 段 的 顺 利 实 施 表 示 祝 贺 ,<br />

并 希 望 双 方 的 教 授 和 学 生 通 过 该 项 目 加 深 理 解 ,<br />

进 一 步 加 强 学 术 合 作 与 交 流 。<br />

法 国 大 使 馆 副 参 赞 Donatienne Issard 女<br />

士 、 法 国 教 育 部 项 目 官 员 Chandrika Casali 女<br />

士 、 欧 盟 发 展 与 合 作 部 门 主 管 Rudie Filon 先 生 、<br />

巴 黎 矿 校 的 Blanc Isabelle 女 士 , 及 该 项 目 法<br />

资 赞 助 企 业 代 表 道 达 尔 公 司 Issald 先 生 分 别 发<br />

言 , 对 这 一 项 目 的 顺 利 实 施 表 示 祝 贺 , 同 时 也 表<br />

示 将 会 继 续 为 该 项 目 提 供 支 持 。<br />

法 方 负 责 人 巴 黎 矿 校 Vincent Frederique<br />

教 授 和 清 华 大 学 能 源 系 统 管 理 项 目 负 责 人 核 能<br />

与 新 能 源 技 术 研 究 院 赵 秀 生 教 授 分 别 代 表 双 方<br />

介 绍 了 该 项 目 的 总 体 情 况 。<br />

法 方 学 员 、 清 华 大 学 热 能 系 学 生 Gregoire<br />

Decamps( 李 康 华 ) 同 学 说 :“ 我 在 此 次 参 加 项<br />

目 中 受 益 良 多 。” 中 方 学 员 、 清 华 大 学 环 境 系 同<br />

学 辛 焰 表 示 , 参 加 这 个 项 目 , 在 有 机 会 聆 听 双 方<br />

著 名 教 授 教 导 的 同 时 , 也 在 中 法 文 化 交 流 方 面 开<br />

阔 了 眼 界 。<br />

早 在 2001 年 , 清 华 大 学 就 与 法 国 教 育 部 、<br />

巴 黎 矿 校 、 里 昂 国 立 应 用 科 学 院 、 法 国 洛 林 综 合<br />

工 艺 大 学 、 法 国 地 矿 研 究 署 和 法 国 环 能 署 等 六 家<br />

单 位 签 署 了 环 境 与 能 源 领 域 的 合 作 协 议 , 成 立 了<br />

“ 清 华 中 法 环 境 与 能 源 中 心 (CEFCEET)”;2006<br />

年 又 续 签 了 “ 关 于 清 华 中 法 环 境 与 能 源 中 心 的 新<br />

的 框 架 协 议 ”, 进 一 步 加 强 了 与 法 方 高 校 在 学 生<br />

培 养 、 教 师 交 流 和 科 研 等 方 面 的 交 流 与 合 作 。“ 中<br />

法 能 源 系 统 管 理 和 环 境 管 理 联 合 硕 士 项 目 ” 也 是<br />

在 这 一 协 议 框 架 下 的 主 要 教 育 合 作 项 目 之 一 。<br />

2007 年 5 月 , 清 华 大 学 与 法 国 巴 黎 矿 校 (ENSMP)、<br />

里 昂 国 立 应 用 科 学 研 究 院 (INSA de Lyon)、 波 兰<br />

AGH 大 学 、 越 南 胡 志 明 国 立 大 学 签 署 了 “ 中 法 能<br />

源 和 环 境 领 域 高 级 硕 士 学 位 项 目 ” 校 际 合 作 协<br />

议 。2007 年 10 月 , 该 项 目 正 式 启 动 。 该 项 目 得<br />

到 了 欧 盟 AsiaLink 项 目 的 资 助 , 以 及 法 国 企 业<br />

等 的 大 力 支 持 。<br />

中 法 “ 能 源 系 统 管 理 高 级 硕 士 ” 和 “ 环 境<br />

管 理 高 级 硕 士 ” 项 目 , 从 合 作 伙 伴 、 招 生 对 象 、<br />

培 养 目 标 到 课 程 内 容 , 都 属 于 高 层 次 精 品 教 育 。<br />

法 国 高 校 在 工 程 师 教 育 方 面 积 累 了 大 量 宝 贵 经<br />

验 , 同 时 与 企 业 保 持 了 密 切 和 广 泛 的 联 系 。 清 华<br />

大 学 希 望 通 过 此 项 合 作 , 进 一 步 提 高 学 校 的 工 程<br />

教 育 的 水 平 , 同 时 针 对 能 源 、 环 境 专 业 领 域 的 高<br />

级 管 理 需 求 , 培 养 既 有 坚 实 的 理 工 专 业 基 础 , 又<br />

掌 握 现 代 管 理 知 识 , 从 而 具 备 分 析 和 解 决 实 际 管<br />

理 问 题 的 能 力 、 并 具 有 创 新 思 想 、 战 略 眼 光 和 国<br />

际 视 野 的 复 合 型 人 才 , 以 进 一 步 提 高 其 综 合 素 质<br />

和 国 际 竞 争 能 力 。<br />

该 项 目 首 期 中 外 学 员 共 19 人 , 其 中 清 华 学<br />

生 12 人 , 法 国 、 波 兰 等 国 知 名 高 校 学 生 7 人 。<br />

该 项 目 的 学 习 期 限 总 共 为 14 个 月 , 中 法 两<br />

地 各 4 个 月 共 8 个 月 课 程 学 习 ,6 个 月 企 业 实 习<br />

和 论 文 。 在 中 法 两 地 课 程 学 习 期 间 , 双 方 会 安 排<br />

学 生 实 地 考 察 相 关 的 工 厂 、 矿 山 、 保 护 区 、 企 业<br />

等 , 邀 请 来 自 公 司 、 政 府 机 构 、 研 究 所 的 专 家 学<br />

者 为 学 生 授 课 , 提 供 和 分 享 来 自 一 线 的 实 战 管 理<br />

经 验 。<br />

学 习 期 满 后 , 中 法 学 生 在 同 时 满 足 清 华 大<br />

学 硕 士 和 该 项 目 培 养 方 案 要 求 的 前 提 下 , 将 分 别<br />

被 授 予 清 华 大 学 颁 发 的 硕 士 学 位 和 法 国 大 学 校<br />

委 员 会 及 巴 黎 矿 校 颁 发 的 高 级 硕 士 (Mastère<br />

Spécialisé) 学 位 。<br />

35


清 华 等 中 日 韩 6 所 著 名 大 学 共 同 开 设 环 境 院 系 博 士 生 课 程<br />

文 / 环 境 系 刘 书 明<br />

由 日 本 京 都 大 学 和 东 北 大 学 、 韩 国 KAIST<br />

和 POSTECH 以 及 中 国 清 华 大 学 和 同 济 大 学 六 所<br />

亚 洲 著 名 大 学 共 同 发 起 的 “ 区 域 环 境 与 可 持 续 发<br />

展 ” 博 士 生 课 程 于 1 月 10 日 在 清 华 大 学 正 式 启<br />

动 。6 所 大 学 环 境 院 系 的 院 长 、 系 主 任 等 代 表 在<br />

清 华 大 学 环 境 系 签 署 了 共 同 开 设 课 程 协 议 书 。 清<br />

华 大 学 研 究 生 院 常 务 副 院 长 贺 克 斌 出 席 签 字 仪<br />

式 并 致 辞 。<br />

该 课 程 旨 在 整 合 6 所 大 学 环 境 院 系 的 教 育<br />

资 源 , 为 环 境 专 业 的 优 秀 博 士 生 创 造 更 好 的 学 习<br />

机 会 。 根 据 协 议 , 每 所 大 学 每 年 将 选 拔 2-3 名<br />

优 秀 博 士 生 参 加 该 课 程 学 习 。 学 生 将 先 后 在 6<br />

所 大 学 的 环 境 院 系 学 习 , 每 校 5 天 , 共 一 个 月 。<br />

该 课 程 将 采 用 E-learning、 名 师 讲 授 、 现 场 参<br />

观 等 方 式 , 使 学 生 对 中 日 韩 三 国 的 区 域 环 境 问 题<br />

及 可 持 续 发 展 的 理 论 与 实 践 有 全 面 和 深 刻 的 认<br />

识 , 培 养 学 生 的 国 际 化 视 野 ; 同 时 将 通 过 专 题 辩<br />

论 、 重 点 问 题 讨 论 、 知 识 竞 赛 等 形 式 , 加 强 学 生<br />

之 间 的 相 互 交 流 , 鼓 励 学 生 的 创 新 思 维 。<br />

清 华 大 学 环 境 系 与 日 本 京 都 大 学 和 东 北 大<br />

学 、 韩 国 KAIST 和 POSTECH 的 环 境 院 系 已 经 开 展<br />

了 多 年 的 国 际 合 作 与 交 流 。 该 课 程 的 开 设 将 进 一<br />

步 巩 固 与 各 校 环 境 院 系 之 间 的 合 作 关 系 , 并 为 环<br />

境 专 业 拔 尖 创 新 人 才 的 培 养 提 供 一 个 新 的 国 际<br />

化 平 台 。<br />

葛 兰 素 史 克 研 究 生 基 金 揭 牌 仪 式 举 行<br />

文 / 生 物 系<br />

3 月 20 日 上 午 ,“ 葛 兰 素 史 克 研 究 生 基 金 ”<br />

揭 牌 仪 式 暨 研 究 生 见 面 会 在 清 华 大 学 医 学 科 学<br />

楼 举 行 。 葛 兰 素 史 克 (GSK) 中 国 研 发 中 心 副 总<br />

裁 John Elliott、 清 华 大 学 生 命 科 学 与 医 学 研<br />

究 院 副 院 长 施 一 公 教 授 出 席 仪 式 并 致 辞 。<br />

该 基 金 用 于 资 助 生 命 科 学 和 医 学 专 业 的 研<br />

究 生 学 术 交 流 活 动 。 葛 兰 素 史 克 中 国 研 发 中 心 人<br />

事 部 及 生 物 、 化 学 、 技 术 平 台 等 部 门 的 负 责 人 介<br />

绍 了 葛 兰 素 史 克 中 国 研 发 中 心 的 未 来 发 展 蓝 图<br />

及 人 才 招 聘 和 培 养 计 划 。 清 华 生 物 系 、 医 学 院 、<br />

化 学 系 的 近 一 百 名 研 究 生 参 加 见 面 会 , 并 在 互 动<br />

环 节 中 就 自 己 关 心 的 职 业 发 展 前 景 向 来 宾 咨 询 。<br />

葛 兰 素 史 克 公 司 是 全 球 最 大 的 、 以 研 究 开 发<br />

为 基 础 的 跨 国 制 药 企 业 之 一 。 公 司 由 两 大 制 药 企<br />

业 葛 兰 素 威 康 和 史 克 必 成 于 2000 年 12 月 合 并 成<br />

立 。 公 司 总 部 设 在 英 国 , 业 务 营 运 中 心 设 在 美 国 ,<br />

在 全 球 37 个 国 家 拥 有 85 个 生 产 基 地 。 员 工 总 数<br />

超 过 10 万 名 。GSK 中 国 研 发 中 心 将 负 责 起 新 药<br />

物 研 发 的 所 有 工 作 , 包 括 从 寻 找 新 的 药 物 靶 点 ,<br />

到 基 础 研 究 、 化 学 合 成 、 临 床 研 究 , 甚 至 到 产 品<br />

注 册 , 整 个 过 程 GSK 中 国 研 发 中 心 都 将 参 与 。<br />

36


从 清 华 园 到 清 水 湾<br />

文 / 物 理 系 甄 宇 荣<br />

2007 年 3 月 8 日 , 我 从 清 水 湾 回 到 了 阔 别 一 年 的 清<br />

华 园 。 主 干 道 两 旁 的 加 杨 , 在 初 春 和 煦 的 阳 光 下 , 光 秃<br />

秃 的 枝 丫 闪 耀 着 柔 和 的 绿 光 。 校 河 旁 的 柳 树 早 已 探 出 了<br />

点 点 鹅 黄 色 的 新 芽 。 想 着 去 年 冬 天 , 我 背 着 行 李 前 往 北<br />

京 西 站 的 时 候 , 校 园 里 还 是 一 片 银 装 素 裹 呢 !<br />

一 年 前 , 在 导 师 李 列 明 老 师 的 推 荐 下 , 我 受 邀 到 香 港 科<br />

技 大 学 ( 以 下 简 称 港 科 大 ) 物 理 系 陈 子 亭 教 授 的 团 队 里<br />

担 任 研 究 助 理 。 在 清 华 攻 读 硕 士 研 究 生 期 间 , 我 的 主 攻<br />

方 向 是 一 维 和 二 维 光 子 晶 体 , 并 且 发 表 了 相 关 的 论 文 一<br />

篇 , 申 请 专 利 两 项 。 陈 教 授 的 方 向 是 纳 米 材 料 和 光 子 晶<br />

体 , 这 对 于 我 来 讲 是 一 个 很 有 意 义 的 拓 展 , 而 作 为 清 华<br />

为 数 不 多 的 到 港 科 大 物 理 系 作 研 究 助 理 的 研 究 生 , 我 感<br />

到 肩 上 的 担 子 沉 甸 甸 的 。<br />

那 一 湾 清 水<br />

随 着 海 关 人 员 在 我 的 护 照 上 用 力 地 盖 上 一<br />

个 方 戳 , 我 顺 利 地 踏 上 了 香 港 这 方 土 地 。 用 梅 贻<br />

琦 校 长 的 “ 大 学 者 , 非 大 楼 之 谓 也 , 乃 大 师 之 谓<br />

也 ” 来 形 容 港 科 大 真 是 恰 如 其 分 。 香 港 寸 土 寸 金 ,<br />

整 个 港 科 大 就 是 依 山 而 建 的 一 幢 楼 , 从 山 腰 一 直<br />

到 清 水 湾 畔 。 山 腰 处 楼 层 作 为 教 学 用 , 教 室 、 实<br />

验 室 、 办 公 室 、 图 书 馆 一 应 俱 全 。 从 山 腰 往 下 走 ,<br />

就 是 学 生 寝 室 、 食 堂 和 超 市 , 山 脚 湾 畔 是 球 场 和<br />

游 泳 池 。 天 气 晴 好 的 时 候 , 蔚 蓝 的 天 空 , 碧 绿 带<br />

着 一 抹 淡 蓝 的 海 水 , 映 着 南 方 青 翠 的 山 峦 , 远 近<br />

不 时 有 点 点 白 帆 驶 过 , 让 人 不 禁 陶 醉 其 中 。 傍 晚 ,<br />

海 对 面 的 西 贡 海 鲜 夜 市 灯 火 通 明 , 映 照 着 碧 波 荡<br />

漾 的 海 面 , 明 晃 晃 的 一 闪 一 闪 , 或 者 有 时 为 海 雾<br />

锁 隔 , 只 透 露 出 那 么 些 隐 隐 约 约 的 光 团 , 也 让 对<br />

岸 的 观 者 心 生 神 往 。<br />

37


感 受 压 力<br />

安 顿 好 自 己 之 后 , 我 迫 不 及 待 地 开 始 了 陈 教<br />

授 布 置 下 来 的 任 务 。 同 事 有 不 少 来 自 其 它 国 内 著<br />

名 大 学 , 从 硕 士 到 博 士 后 都 有 , 工 作 起 来 都 是 起<br />

早 贪 黑 , 不 甘 人 后 。 陈 老 师 根 据 个 人 情 况 布 置 任<br />

务 , 每 周 六 组 织 例 会 , 实 验 室 各 成 员 向 大 家 汇 报<br />

这 个 星 期 自 己 的 工 作 成 果 , 然 后 再 展 开 讨 论 , 所<br />

以 大 家 都 觉 得 压 力 不 小 。 虽 然 经 过 清 华 本 科 四 年<br />

严 谨 的 数 理 学 习 以 及 将 近 四 年 关 于 一 维 二 维 光<br />

子 晶 体 的 研 究 , 对 于 陈 教 授 的 新 课 题 , 我 还 是 觉<br />

得 棘 手 。 从 图 书 馆 借 来 参 考 书 , 我 就 一 头 扎 进 资<br />

料 堆 里 了 。 一 开 始 的 时 候 , 由 于 课 题 与 原 来 的 不<br />

同 , 我 发 现 自 己 与 其 它 人 相 比 有 一 定 差 距 , 在 老<br />

师 同 学 讨 论 问 题 的 时 候 我 插 不 上 嘴 , 心 里 不 免 着<br />

急 , 只 能 自 己 再 加 把 劲 儿 , 看 书 之 余 向 同 学 请 教 ,<br />

逐 渐 地 , 我 的 进 度 就 赶 上 去 了 。 把 原 理 弄 明 白 之<br />

后 , 我 就 开 始 研 究 的 攻 坚 阶 段 —— 编 程 进 行 计<br />

算 。 自 己 辛 辛 苦 苦 码 起 来 的 程 序 很 多 时 候 不 是 运<br />

行 不 了 就 是 得 不 到 预 期 的 结 果 , 我 不 得 不 回 头 重<br />

新 找 漏 洞 , 并 且 还 要 在 限 定 时 间 之 内 完 成 任 务 ,<br />

这 很 大 程 度 上 考 验 了 我 编 写 程 序 的 细 心 和 思 考<br />

问 题 的 周 全 性 , 在 一 遍 又 一 遍 检 查 漏 洞 时 , 还 考<br />

验 了 我 的 耐 心 。<br />

陈 教 授 思 维 很 活 跃 , 每 次 我 们 讨 论 问 题 ,<br />

他 总 有 一 些 出 其 不 意 的 想 法 , 有 种 “ 横 看 成 岭 侧<br />

成 峰 ” 的 感 觉 , 引 导 着 我 们 不 断 往 深 往 广 去 挖 掘<br />

去 尝 试 。 能 到 港 科 大 做 研 究 助 理 的 都 非 等 闲 之<br />

辈 , 都 是 各 个 学 校 的 高 手 , 工 作 起 来 , 人 人 都 是<br />

“ 拼 命 三 郎 ”, 所 以 在 港 科 大 做 研 究 , 压 力 又 增<br />

加 了 这 么 一 层 —— 在 清 华 , 学 习 上 的 竞 争 是 同 学<br />

之 间 的 , 但 是 在 这 里 , 有 来 自 于 内 地 同 学 和 香 港<br />

同 学 之 间 的 竞 争 , 更 有 为 自 己 学 校 增 光 的 压 力 。<br />

这 些 无 形 的 压 力 在 很 大 程 度 上 影 响 着 我 的 言 行<br />

举 止 。 我 的 研 究 逐 渐 有 了 进 展 , 成 果 也 渐 渐 浮 出<br />

了 水 面 。<br />

06 年 11 月 , 第 十 四 届 全 国 凝 聚 态 理 论 与 统<br />

计 物 理 学 术 会 议 在 广 州 中 山 大 学 举 办 , 我 带 着 一<br />

小 部 分 成 熟 的 科 研 成 果 , 代 表 港 科 大 , 作 了 题 为<br />

“ Dispersion Relations for Coupled<br />

Nanoparticles in Two-dimensional Square<br />

Lattice within Quasi-static Dipolar<br />

Approximation” 的 报 告 , 得 到 了 老 师 和 同 学 们<br />

的 一 致 好 评 。<br />

此 间 所 乐<br />

港 科 大 的 科 研 生 活 虽 然 很 艰 苦 , 但 是 课 余 生<br />

活 却 相 当 丰 富 多 彩 。 刚 到 港 科 大 , 就 赶 上 了 全 校<br />

的 乒 乓 球 大 赛 。 我 虽 然 算 不 上 好 手 , 却 还 是 有 那<br />

么 一 两 手 绝 招 , 当 时 马 上 就 和 同 一 个 办 公 室 的 同<br />

学 报 了 名 。 说 来 运 气 也 真 是 好 到 了 头 , 比 赛 分 组 ,<br />

我 们 抽 签 轮 空 , 第 二 轮 又 遇 上 对 手 弃 权 , 我 们 一<br />

路 “ 过 关 斩 将 ”, 竟 然 顺 风 顺 水 地 闯 入 了 4 强 ,<br />

在 半 决 赛 中 我 们 敢 打 敢 拼 , 作 风 顽 强 , 机 智 多 变 ,<br />

以 2-1 力 克 强 敌 , 挺 进 决 赛 , 在 决 赛 里 由 于 实 力<br />

不 济 , 最 终 获 得 亚 军 。 另 一 方 面 , 系 里 边 同 学 们<br />

时 不 时 也 呼 朋 引 伴 的 到 海 边 踢 足 球 ! 这 是 最 让 人<br />

痛 快 的 事 情 —— 骄 阳 、 海 风 、 短 运 动 裤 衩 , 光 脚<br />

丫 子 , 狂 奔 、 呼 喊 , 拼 搏 、 厮 杀 …… 就 算 是 不 小<br />

心 把 球 踢 到 海 里 去 了 , 一 拨 一 拨 的 海 水 又 把 它 带<br />

回 岸 边 。<br />

和 清 华 类 似 , 港 科 大 学 生 活 动 也 很 多 , 歌 星<br />

到 学 校 搭 台 开 演 唱 会 , 自 然 是 粉 丝 们 的 节 日 ;IBM<br />

的 学 生 机 专 卖 会 最 火 爆 , 新 款 机 型 、 主 流 机 型 ,<br />

都 吸 引 着 大 批 学 校 职 员 和 学 生 前 来 购 买 。 由 于 学<br />

生 机 的 物 美 价 廉 , 不 少 港 科 大 的 学 生 也 充 当 起 代<br />

理 的 角 色 , 从 中 赚 点 差 价 , 这 个 时 候 , 港 科 大 的<br />

mail-list 就 洪 水 泛 滥 , 求 购 帖 、 卖 quota 贴 此<br />

起 彼 伏 。<br />

38


当 然 , 在 香 港 的 生 活 是 绝 不 可 能 仅 限 于 学 校<br />

里 边 的 , 要 知 道 , 香 港 是 一 个 多 么 有 吸 引 力 的 名<br />

词 ! 中 环 、 尖 沙 嘴 、 维 多 利 亚 港 、 天 星 小 轮 , 徜<br />

徉 在 人 流 如 织 的 闹 市 , 穿 梭 在 车 水 马 龙 的 街 头 ,<br />

不 同 肤 色 人 种 的 交 汇 , 耳 边 充 斥 着 千 奇 百 怪 的 语<br />

音 语 调 , 有 时 候 , 我 不 觉 就 迷 失 其 中 。<br />

所 思 所 感<br />

在 港 科 大 担 任 研 究 助 理 的 这 一 年 里 , 我 一 直<br />

都 在 思 考 , 思 考 清 华 大 学 和 港 科 大 的 各 自 特 点 以<br />

及 各 自 可 为 对 方 所 借 鉴 的 地 方 。<br />

你 如 果 问 我 , 在 港 科 大 生 活 的 这 一 年 里 面 ,<br />

什 么 让 我 印 象 最 深 刻 , 我 会 毫 不 犹 豫 地 回 答 “ 咖<br />

啡 时 间 ”。 每 周 四 下 午 , 同 系 的 所 有 老 师 、 博 士<br />

后 、 访 问 学 者 等 都 可 以 聚 在 系 里 面 的 休 息 室 , 一<br />

边 喝 咖 啡 , 一 边 聊 天 , 或 者 就 自 己 研 究 中 、 日 常<br />

生 活 中 所 遇 到 的 问 题 进 行 交 流 。 我 至 今 还 记 得 ,<br />

那 个 朝 海 的 休 息 室 里 , 窗 明 几 净 , 我 们 人 手 一 杯<br />

醇 香 的 咖 啡 , 轻 松 随 意 说 笑 的 场 面 。 和 陈 老 师 安<br />

排 的 小 组 讨 论 不 一 样 , 这 里 更 加 随 意 , 不 需 要 做<br />

精 心 准 备 , 没 人 说 你 偷 懒 , 要 的 只 是 敞 开 你 的 胸<br />

怀 去 讲 去 听 。 同 一 个 团 队 的 同 学 研 究 课 题 都 是 相<br />

关 的 , 可 能 别 人 的 某 一 两 句 话 就 能 引 燃 你 灵 感 的<br />

导 火 索 。 我 就 有 过 这 样 的 经 历 , 一 个 问 题 我 百 思<br />

不 得 其 解 , 恰 恰 就 是 同 学 们 之 间 的 聊 天 启 发 了<br />

我 。 回 到 实 验 室 , 我 总 会 有 茅 塞 顿 开 的 感 觉 , 总<br />

能 感 受 到 支 持 、 信 任 、 温 暖 和 归 属 感 。 另 外 , 港<br />

科 大 的 助 研 人 员 , 有 本 校 学 生 , 有 外 校 学 生 , 也<br />

有 社 会 人 员 。 这 种 “ 杂 牌 军 ” 模 式 使 学 校 的 科 研<br />

环 境 多 样 化 , 也 有 效 避 免 了 学 术 近 亲 繁 殖 。 不 同<br />

学 校 来 的 学 生 , 多 多 少 少 带 着 原 来 学 校 的 烙 印 ,<br />

在 思 考 问 题 、 解 决 问 题 等 方 面 可 能 会 有 着 和 港 科<br />

大 的 完 全 不 同 的 方 式 。 当 然 , 这 种 模 式 对 于 老 师<br />

的 科 研 经 费 要 求 比 较 高 , 而 且 人 数 也 有 不 少 的 限<br />

制 。 这 种 模 式 下 , 人 员 的 流 动 性 很 强 , 很 多 从 内<br />

地 以 “ 引 进 人 才 计 划 ” 进 到 香 港 的 大 陆 学 生 , 在<br />

大 学 担 任 助 研 或 者 其 他 岗 位 的 时 间 都 不 是 很 长 ,<br />

比 如 我 , 在 港 科 大 逗 留 的 时 间 是 一 年 , 这 对 于 出<br />

科 研 成 果 的 压 力 很 大 。 刚 到 香 港 , 熟 悉 环 境 和 科<br />

研 进 度 就 需 要 花 不 少 的 时 间 , 找 准 定 位 到 进 入 角<br />

色 , 到 最 后 的 出 成 果 , 没 有 相 当 的 时 间 是 比 较 困<br />

难 的 , 学 生 的 压 力 也 很 大 。<br />

在 香 港 学 习 一 年 之 后 回 到 清 华 , 虽 然 我 的<br />

研 究 工 作 仍 在 继 续 , 但 是 我 思 考 的 深 度 已 经 不 再<br />

仅 限 于 科 研 , 不 再 轻 易 对 自 己 某 些 科 研 成 果 沾 沾<br />

自 喜 , 我 想 的 更 多 的 是 清 华 物 理 系 和 港 科 大 物 理<br />

系 , 清 华 大 学 和 香 港 科 技 大 学 。 内 地 教 育 与 香 港<br />

的 教 育 系 统 相 比 , 是 两 种 截 然 不 同 的 风 格 。 让 更<br />

多 的 内 地 学 子 到 香 港 去 学 习 和 交 流 , 对 于 促 进 内<br />

地 教 育 事 业 和 科 研 是 大 有 裨 益 的 。 和 欧 美 等 国 家<br />

相 比 , 在 香 港 留 学 、 做 科 研 的 优 势 是 明 显 的 : 更<br />

本 土 化 也 更 全 球 化 。 香 港 和 内 地 联 系 紧 密 , 在 香<br />

港 获 得 的 第 一 手 经 验 能 在 内 地 较 快 的 落 地 , 较 少<br />

“ 消 化 不 良 ” 的 现 象 。 就 拿 我 来 说 , 在 香 港 学 习<br />

的 这 一 年 里 , 并 没 有 很 深 的 离 乡 背 井 的 孤 独 感 ,<br />

能 较 快 的 进 入 角 色 。 回 到 学 校 , 也 并 没 有 因 为 离<br />

开 了 一 年 感 到 和 内 地 生 活 脱 节 。 而 香 港 是 国 际 化<br />

的 大 都 会 , 其 经 济 发 展 程 度 、 生 活 水 平 和 欧 美 等<br />

国 家 持 平 , 科 研 水 平 也 不 逊 色 。 香 港 本 土 就 有 很<br />

多 外 资 企 业 、 学 校 里 面 外 籍 教 授 也 占 相 当 大 的 一<br />

39


部 分 , 无 论 是 上 课 、 做 实 验 还 是 讨 论 问 题 , 英 语<br />

是 使 用 英 语 。<br />

作 为 清 华 物 理 系 交 流 到 香 港 科 大 的 学 生 ,<br />

我 在 一 年 的 时 间 里 面 过 得 非 常 充 实 , 也 做 出 了 一<br />

定 成 绩 , 给 港 科 大 的 老 师 、 教 授 们 留 下 了 良 好 的<br />

就 是 官 方 语 言 , 甚 至 同 学 之 间 E-mail 联 系 , 都<br />

印 象 , 我 相 信 这 份 难 得 的 经 历 将 成 为 我 人 生 中 珍<br />

贵 的 财 富 。<br />

赴 埃 及 开 罗 参 加 第 三 届 物 理 研 究 前 沿 发 展 国 际 会 议 总 结<br />

文 / 物 理 系<br />

谢 锋<br />

2008 年 3 月 , 我 申 请 参 加 在 埃 及 开 罗 大 学 (Cairo<br />

University) 举 行 的 第 三 届 物 理 研 究 前 沿 发 展 国 际 会<br />

议 (The 3 rd<br />

International Conference on Modern<br />

Trends of Physics Research 2008, MTPR-08)。 得<br />

到 大 会 项 目 执 行 主 席 Prof. Dr. Lotifia El Nadi 的<br />

邀 请 信 , 接 收 为 分 会 口 头 报 告 , 办 理 完 签 证 等 手 续 后 ,<br />

我 于 2008 年 4 月 4 日 出 发 , 参 加 MTPR-08 为 期 5 天<br />

的 会 议 。<br />

1、 会 议 概 况<br />

第 三 届 物 理 研 究 前 沿 发 展 国 际 会 议<br />

MTPR-08, 是 埃 及 国 内 最 高 规 格 的 会 议 。 开 罗 大<br />

学 也 是 埃 及 国 内 最 好 的 大 学 之 一 。 这 次 会 议 4<br />

天 是 在 开 罗 大 学 举 行 , 其 中 有 一 天 在 另 外 一 个 新<br />

兴 的 大 学 MUST(Misr University of Science<br />

and Technology) 大 学 举 行 。 会 议 大 部 分 的 演 讲<br />

者 是 从 埃 及 各 个 大 学 来 的 教 授 , 还 有 一 些 学 生 参<br />

加 , 进 行 论 文 张 贴 。 国 际 上 邀 请 的 有 来 自 美 国 、<br />

中 国 、 印 度 、 阿 根 廷 、 巴 基 斯 坦 等 国 家 的 教 授 和<br />

研 究 生 。<br />

由 于 2008 年 是 开 罗 大 学 100 周 年 校 庆 , 埃<br />

及 数 学 和 物 理 学 会 70 周 年 纪 念 , 埃 及 激 光 科 学<br />

学 会 20 周 年 纪 念 , 所 以 此 次 会 议 更 显 重 要 , 开<br />

罗 大 学 和 MUST 大 学 都 很 重 视 这 次 会 议 。 会 议 包<br />

2、 报 告 简 介 及 现 场<br />

我 做 的 报 告 是 我 们 最 近 的 研 究 结 果 , 题 目 是<br />

Experimental Study of the Cs2 2 3 1g and b 3<br />

0u States by Infrared-Infrared Double<br />

含 : 原 子 分 子 物 理 、 天 体 物 理 、 化 学 物 理 、 凝 聚<br />

态 物 理 、 高 能 物 理 、 纳 米 技 术 、 核 与 粒 子 物 理 、<br />

等 离 子 体 物 理 和 光 电 子 技 术 等 多 方 面 的 议 题 。 第<br />

一 天 在 开 罗 大 学 的 大 礼 堂 进 行 , 开 罗 大 学 校 长<br />

Prof. Dr. Ali Abdel Rahman 到 场 发 言 , 同 时<br />

授 予 奖 章 给 高 能 物 理 领 域 的 Prof. Dr. Mohamed<br />

Tarek Hussien Zakaria。 随 后 美 国 Hopkins 天<br />

文 台 台 长 Prof. Dr. Jay M. Pasachoff 做 了 关<br />

于 天 体 行 星 系 统 探 测 的 综 述 性 报 告 , 报 告 中 许 多<br />

天 体 星 系 的 照 片 和 研 究 工 作 给 了 与 会 者 很 大 的<br />

震 撼 。4 月 8 日 , 会 议 挪 到 MUST 大 学 进 行 ,MUST<br />

大 学 校 长 Prof. Dr. M. Raafat Mahmoud 亲 自 到<br />

场 介 绍 学 校 的 发 展 情 况 和 规 划 。<br />

Resonance Spectroscopy。Cs2 分 子 在 冷 原 子 分<br />

子 、BEC(Bose-Einstein Condensation)、 时 钟<br />

频 标 等 领 域 都 非 常 重 要 , 但 目 前 研 究 工 作 较 少 。<br />

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相 关 领 域 的 工 作 者 经 常 向 我 们 光 谱 领 域 的 工 作<br />

者 要 实 验 结 果 。 最 近 , 我 们 组 在 Cs2 分 子 的 研 究<br />

中 取 得 长 足 进 步 , 得 到 了 许 多 重 要 结 果 , 其 中 一<br />

些 为 以 后 更 深 入 的 研 究 奠 定 了 很 好 的 基 础 。 我 的<br />

报 告 被 安 排 在 第 一 天 下 午 , 是 分 会 口 头 报 告 。 报<br />

告 结 束 后 , 便 有 埃 及 的 研 究 工 作 者 询 问 数 据 情<br />

况 , 得 到 与 会 者 的 好 评 。 最 后 , 还 授 予 我 Topical<br />

Society of Laser Science 纪 念 章 和 组 委 会 发<br />

给 的 感 谢 书 。<br />

会 议 上 展 示 自 己 。<br />

另 一 个 特 点 是 , 氛 围 比 较 宽 松 , 学 术 充 分 自<br />

由 。 在 MUST 的 一 个 报 告 上 , 提 问 中 大 家 对 如 何<br />

培 养 年 轻 学 生 的 话 题 进 行 了 深 入 探 讨 。 在 发 展 中<br />

国 家 , 科 学 的 发 展 和 如 何 培 养 人 才 都 是 十 分 重 要<br />

的 。 发 展 中 国 家 可 以 从 发 达 国 家 买 来 一 些 现 成 的<br />

贵 重 仪 器 , 比 如 激 光 器 、 真 空 系 统 等 等 , 但 是 如<br />

何 去 使 用 , 如 何 培 养 本 国 的 年 轻 学 生 , 如 何 发 展<br />

本 国 的 科 学 技 术 , 方 式 可 以 有 多 种 。 有 些 人 说 ,<br />

会 议 纪 念 章<br />

会 议 组 委 会 发 给 的 感 谢 书<br />

在 会 议 上 , 来 自 印 度 国 家 科 学 研 究 院 的<br />

Prof. Jai Pal Mittal 和 美 国 俄 亥 俄 州 立 大 学<br />

的 Prof. Sultana N. Nahar 都 做 了 精 彩 报 告 。<br />

尤 其 是 Prof. Sultana N. Nahar 做 的 关 于 天 体<br />

物 理 方 面 的 报 告 , 涉 及 很 多 原 子 分 子 的 知 识 , 把<br />

一 个 宏 观 研 究 对 象 和 微 观 研 究 对 象 联 系 在 一 起 。<br />

她 告 诉 大 家 , 原 子 分 子 物 理 在 天 体 物 理 学 中 是 非<br />

常 重 要 的 , 我 也 向 她 请 教 了 有 关 的 原 子 分 子 物 理<br />

知 识 。<br />

会 议 的 一 个 特 点 是 , 学 生 有 一 些 项 目 展 示 时<br />

间 。 虽 然 很 短 , 但 是 年 轻 的 学 生 们 可 以 自 由 的 展<br />

示 自 己 的 想 法 或 是 工 作 。 有 些 虽 然 很 简 单 , 但 对<br />

于 一 个 学 生 来 说 还 是 一 次 很 重 要 的 机 会 。 他 们 的<br />

标 题 是 It’s time for thinking, 有 10 个 左<br />

右 学 生 做 了 很 短 的 演 讲 , 有 些 甚 至 是 用 阿 拉 伯<br />

语 , 但 我 觉 得 还 是 很 有 特 色 的 。 会 议 项 目 执 行 主<br />

席 Prof. Dr. Lotifia El Nadi 非 常 支 持 学 生 能<br />

够 有 自 己 的 想 法 , 也 支 持 他 们 能 有 机 会 在 这 样 的<br />

应 该 把 仪 器 保 存 好 , 不 能 被 损 坏 , 让 更 多 的 人 能<br />

够 接 触 到 ; 另 外 一 些 人 则 认 为 , 应 该 让 现 有 的 学<br />

生 去 充 分 使 用 仪 器 , 不 能 把 仪 器 仅 仅 用 于 参 观 ,<br />

放 在 玻 璃 框 里 。 我 个 人 认 为 , 科 学 的 发 展 最 终 还<br />

是 取 决 于 从 事 科 学 的 人 , 即 年 轻 的 学 生 。 但 是 他<br />

们 需 要 必 备 的 条 件 , 需 要 锻 炼 和 培 养 。 实 验 仪 器<br />

一 定 要 让 他 们 自 己 去 熟 练 操 作 , 进 而 能 够 自 己 去<br />

制 造 甚 至 是 创 造 新 的 东 西 , 这 样 才 能 真 正 的 发 展<br />

科 学 , 发 展 国 家 的 经 济 。 越 是 害 怕 仪 器 被 损 坏 ,<br />

越 是 束 之 高 阁 , 越 是 不 能 够 促 进 国 家 的 科 学 和 技<br />

术 进 步 。 还 有 一 个 与 会 者 , 虽 然 不 是 从 事 科 学 领<br />

域 , 但 是 他 经 常 思 考 一 些 物 理 问 题 , 他 提 出 应 该<br />

把 相 对 论 的 四 维 时 空 观 扩 展 , 加 入 速 度 为 第 五 维<br />

坐 标 。 虽 然 他 的 数 学 理 论 不 好 , 但 是 他 还 是 读 了<br />

不 少 书 籍 , 而 且 大 会 组 织 者 也 给 了 他 做 报 告 的 机<br />

会 。 这 让 我 想 起 清 华 大 学 前 辈 陈 寅 恪 为 大 学 学 术<br />

氛 围 的 定 位 ——“ 独 立 之 精 神 , 自 由 之 思 想 ”,<br />

两 者 非 常 相 近 。<br />

41


3、 异 国 风 情<br />

会 议 之 余 , 组 织 者 还 带 领 大 家 参 观 了 许 多 名<br />

胜 古 迹 。 埃 及 是 一 个 古 老 的 国 度 , 最 为 著 名 的 要<br />

算 金 字 塔 (Pyramid)、 神 庙 (Temple) 和 木 乃 伊<br />

(Mummy) 等 。 在 埃 及 境 内 已 发 现 的 110 座 金 字<br />

塔 中 , 吉 萨 (Giza) 高 地 的 祖 孙 三 代 金 字 塔 —— 胡<br />

夫 金 字 塔 、 海 夫 拉 金 字 塔 和 门 卡 乌 拉 金 字 塔 是 埃<br />

及 现 存 规 模 最 大 、 最 古 老 的 金 字 塔 。 我 们 晚 上 参<br />

观 了 胡 夫 金 子 塔 和 狮 身 人 面 像 , 伴 随 着 声 光 表<br />

演 , 那 悠 久 的 历 史 向 人 们 讲 述 着 一 个 个 古 老 而 神<br />

奇 的 传 说 。 在 开 罗 博 物 馆 , 我 们 看 到 了 令 人 惊 奇<br />

的 木 乃 伊 , 许 多 都 已 经 是 几 千 年 的 历 史 了 , 其 制<br />

作 工 艺 也 是 比 较 复 杂 。 晚 上 , 我 们 乘 船 畅 游 尼 罗<br />

河 (Nile), 伴 随 着 阿 拉 伯 人 独 特 的 音 乐 , 我 的 思<br />

绪 似 乎 飞 到 了 千 年 之 外 。<br />

4、 结 语<br />

通 过 此 次 会 议 , 我 了 解 了 许 多 不 同 国 家 不 同<br />

领 域 科 学 研 究 者 的 工 作 , 专 业 知 识 和 研 究 工 作 得<br />

到 了 许 多 启 发 , 对 阿 拉 伯 国 家 的 科 技 和 文 化 也 有<br />

更 多 认 识 。 摆 在 所 有 发 展 中 国 家 面 前 的 一 个 问 题<br />

是 , 在 科 研 经 费 有 限 的 条 件 下 , 如 何 能 够 培 养 人<br />

才 、 提 高 国 家 的 科 学 技 术 水 平 以 及 如 何 发 挥 科 技<br />

在 国 家 建 设 中 的 作 用 。 勤 劳 和 善 良 的 人 们 将 会 勇<br />

敢 的 承 担 起 这 一 历 史 责 任 , 对 本 国 的 科 学 技 术 进<br />

步 和 国 家 的 经 济 社 会 发 展 做 出 应 有 的 贡 献 。<br />

清 华 大 学 学 生 国 际 培 养 2007 年 相 关 数 据 统 计<br />

依 托 丰 富 的 国 际 资 源 , 我 校 2007 年 师 生 派 出 总 人 数 为 5822 人 次 , 比 2006 年 增 长 17%。 全<br />

年 共 选 派 各 类 学 生 1966 人 次 , 比 2006 年 增 长 30%, 其 中 联 合 培 养 学 生 192 人 次 , 交 换 生 291<br />

人 次 , 参 加 各 类 竞 赛 143 人 次 , 参 加 实 习 47 人 次 。<br />

2007 年 与 海 外 大 学 签 订 校 际 交 流 协 议 16 份 , 项 目 协 议 15 份 。 与 港 澳 台 大 学 签 订 协 议 5 份<br />

( 新 签 3 份 、 续 签 2 份 )。 截 至 2007 年 底 , 我 校 共 与 32 个 国 家 的 170 所 学 校 或 大 学 合 作 组 织 签<br />

订 了 校 际 交 流 协 议 。<br />

2007 年 秋 季 学 期 , 我 校 接 受 交 换 生 和 专 业 进 修 访 问 生 达 310 人 , 创 历 史 新 高 。2007 年 我 校<br />

毕 业 的 外 国 留 学 生 人 数 本 科 生 152 人 , 硕 士 生 85 人 , 博 士 生 17 人 , 各 类 进 修 结 业 的 外 国 学 生<br />

人 数 超 过 1294 人 。2007 年 获 得 北 京 市 外 国 留 学 生 奖 学 金 255 万 元 。 联 合 资 助 78 门 本 科 英 文 课<br />

程 。<br />

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中 荷 AF 微 纳 电 子 合 作 项 目 启 动<br />

中 荷 AF 微 纳 电 子 合 作 项 目 在 清 华 大 学 微 电 子 所 举 行<br />

启 动 仪 式 。 该 项 目 由 荷 兰 政 府 通 过 亚 洲 计 划 (Asia Faci-<br />

lity) 出 资 资 助 , 由 清 华 大 学 和 荷 兰 Delft 工 业 大 学 牵 头 ,<br />

旨 在 为 中 荷 微 纳 电 子 研 究 领 域 搭 建 一 个 合 作 和 交 流 平 台 ,<br />

主 要 研 究 内 容 为 开 展 环 境 友 好 型 微 纳 机 电 器 件 和 系 统 及 相<br />

关 高 频 IC 电 路 研 究 。 荷 兰 Delft 工 业 大 学 微 电 子 与 计 算<br />

机 工 程 系 主 任 C.I.M Beenakker 教 授 、 荷 兰 驻 华 大 使 馆 科<br />

技 参 赞 E.V. Kooij、 清 华 大 学 微 电 子 所 所 长 许 军 出 席 启 动<br />

仪 式 。 荷 兰 企 业 NXP 和 深 圳 力 合 公 司 代 表 、Delft 大 学 和<br />

微 电 子 所 相 关 教 师 参 加 了 启 动 仪 式 。<br />

清 华 - 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 生 物 医 学<br />

工 程 联 合 研 究 中 心 成 立<br />

“ 清 华 - 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 生 物 医 学 工 程<br />

联 合 研 究 中 心 ”1 月 8 日 在 清 华 大 学 医 学 院<br />

成 立 。 清 华 大 学 常 务 副 校 长 陈 吉 宁 教 授 、 约<br />

翰 霍 普 金 斯 大 学 第 一 副 校 长 Kristina<br />

Johnson 教 授 共 同 为 中 心 揭 牌 。 两 校 同 时 签<br />

署 了 科 研 与 教 学 合 作 协 议 。<br />

中 欧 合 作 项 目 与 国 际 能 源 署 项 目 研 讨 会<br />

在 清 华 举 行<br />

3 月 31 日 -4 月 1 日 , 欧 盟 框 架 6 计 划 中 的 中 欧 合<br />

作 “ 生 物 质 - 煤 混 燃 发 电 ” 项 目 CH-EU-BIO 的 第 三 次 研<br />

讨 会 暨 国 际 能 源 署 “ 生 物 质 燃 烧 与 混 燃 ” 项 目 IEA<br />

Bio-energy Task32 专 家 组 会 议 在 清 华 举 行 。<br />

会 后 , 清 华 大 学 热 能 工 程 系 李 定 凯 教 授 等 国 内 外<br />

专 家 共 11 人 到 山 东 枣 庄 南 郊 热 电 有 限 公 司 进 行 了 考<br />

察 访 问 。<br />

清 华 与 麻 省 理 工 学 院 麦 戈 文 人 脑 研 究 院 签 署 合 作 协 议<br />

1 月 14 日 , 清 华 大 学 生 命 科 学 与 医 学 研 究 院 ( 简 称 医 研 院 )<br />

与 麻 省 理 工 学 院 麦 戈 文 人 脑 研 究 院 签 署 合 作 协 议 。 清 华 大 学 医<br />

研 院 与 麻 省 理 工 学 院 麦 戈 文 人 脑 研 究 院 将 在 教 师 与 学 生 交 换 、<br />

合 作 科 研 项 目 、 信 息 与 学 术 出 版 交 流 等 方 面 进 行 合 作 。<br />

麻 省 理 工 学 院 麦 戈 文 人 脑 研 究 院 院 长 Robert Desimone 博<br />

士 , 美 国 国 际 数 据 集 团 全 球 常 务 副 总 裁 、 亚 洲 区 总 裁 熊 晓 鸽 先<br />

生 , 生 命 科 学 领 域 国 际 知 名 的 华 人 学 者 、 美 国 国 立 健 康 研 究 院<br />

(NIH) 儿 童 发 育 与 健 康 研 究 所 神 经 可 塑 性 研 究 室 主 任 鲁 白 博<br />

士 , 清 华 大 学 常 务 副 校 长 、 医 研 院 院 长 陈 吉 宁 出 席 了 签 字 仪 式 。<br />

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清 华 与 东 芝 合 作 成 立 环 境 能 源 中 心<br />

4 月 14 日 上 午 , 株 式 会 社 东 芝 西 田 厚 聪 社 长 一 行<br />

访 问 清 华 大 学 。 顾 秉 林 校 长 和 西 田 社 长 在 丙 所 举 行 友<br />

好 会 谈 , 并 共 同 为 清 华 大 学 ( 热 能 工 程 系 )- 东 芝 环<br />

境 能 源 中 心 揭 牌 。<br />

顾 秉 林 校 长 指 出 , 节 能 环 保 是 人 类 共 同 面 对 的 重<br />

大 挑 战 , 是 事 关 国 计 民 生 的 重 大 问 题 。 双 方 选 择 在 此<br />

领 域 合 作 , 是 大 学 和 企 业 优 势 互 补 , 以 中 心 为 平 台 开<br />

展 跨 学 科 合 作 。<br />

清 华 与 西 门 子 公 司 成 立 知 识 交 流 中 心<br />

“ 清 华 - 西 门 子 科 研 合 作 日 暨 西 门 子 知 识 交 流 中 心<br />

办 公 室 成 立 典 礼 ” 在 清 华 举 行 。 教 育 部 高 教 司 司 长 张 尧 学<br />

院 士 出 席 典 礼 并 致 辞 。<br />

清 华 大 学 副 校 长 康 克 军 与 西 门 子 全 球 副 总 裁 、 西 门 子<br />

中 央 研 究 院 院 长 阿 赫 思 (Reinhold Achatz) 先 生 代 表 双<br />

方 签 署 了 为 期 5 年 的 科 研 合 作 框 架 协 议 。 该 科 研 合 作 框 架<br />

协 议 涉 及 清 华 多 个 学 科 领 域 , 协 议 金 额 为 每 年 1000 万 元 。<br />

清 华 与 威 尼 斯 国 际 大 学 签 署 合 作 协 议<br />

4 月 3 日 下 午 ,“ 清 华 大 学 - 威 尼 斯 国 际<br />

大 学 可 持 续 发 展 交 流 项 目 2008-2010 年 合<br />

作 协 议 ” 在 我 校 环 境 节 能 楼 签 署 。 我 校 常 务<br />

副 校 长 陈 吉 宁 , 威 尼 斯 国 际 大 学 前 校 长<br />

Ignazio Musu、 校 长 Stefano Micelli, 我<br />

校 环 境 系 主 任 余 刚 , 以 及 中 意 环 保 合 作 项 目<br />

办 公 室 有 关 负 责 人 等 出 席 签 字 仪 式 并 致 辞 。<br />

清 华 与 苏 伊 士 环 境 集 团 共 建 环 境 科 学 实 验 实 践 教 学 中 心<br />

4 月 9 日 , 清 华 大 学 、 苏 伊 士 环 境 集 团 共 建 环 境 科 学 与 工 程 实<br />

验 实 践 教 学 中 心 签 字 仪 式 在 中 意 环 境 节 能 楼 隆 重 举 行 , 清 华 大 学<br />

常 务 副 校 长 陈 吉 宁 、 苏 伊 士 环 境 集 团 首 席 执 行 官 Jean-Louis<br />

Chaussade 分 别 代 表 双 方 签 署 合 作 协 议 并 致 辞 。<br />

苏 伊 士 环 境 集 团 与 中 国 清 华 大 学 签 署 合 作 协 议 , 投 资 开 发 环<br />

境 科 学 和 工 程 实 验 室 , 为 环 境 专 业 的 大 学 生 提 供 更 多 的 培 训 教 育<br />

机 会 。 该 实 验 室 将 更 名 为 " 清 华 - 苏 伊 士 环 境 科 学 和 工 程 教 育 实 验<br />

室 ", 并 成 为 苏 伊 士 环 境 全 球 科 技 网 络 的 一 部 分 。<br />

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文 / 李 红 宇<br />

陈 强<br />

编 者 按 作 为 澳 洲 最 古 老 和 最 杰 出 的 大 学 之 一 , 墨 尔 本 大 学 2008 年 开 始 实 施 了 一 次 “ 里 程 碑 式<br />

的 教 育 变 革 ”——“ 墨 尔 本 模 式 (Melbourne Model)”。“ 墨 尔 本 模 式 ” 是 一 次 意 义 深 远 的 课 程 和<br />

学 制 改 革 , 目 的 在 于 使 该 校 的 学 位 在 世 界 范 围 内 增 加 认 同 感 , 使 学 生 获 得 适 应 21 世 纪 社 会 发 展 的 知<br />

识 和 技 能 。<br />

一 、“ 墨 尔 本 模 式 ” 的 主 要 内 涵<br />

“ 墨 尔 本 模 式 ” 是 一 次 全 方 位 的 课 程 体 系 改<br />

革 , 与 博 洛 尼 亚 进 程 相 对 应 , 新 的 课 程 体 系 实<br />

行 “3+2+3” 培 养 模 式 , 具 有 鲜 明 的 国 际 化 和 交<br />

叉 性 的 特 色 , 其 目 的 在 于 为 本 校 学 生 提 供 一 种 独<br />

特 的 “ 墨 尔 本 体 验 (Melbourne Experience) ”。<br />

“ 墨 尔 本 模 式 ” 的 主 要 内 容<br />

六 个 新 世 纪 本 科 学 位<br />

( Six New Generation Undergraduate<br />

Degrees)<br />

“ 墨 尔 本 模 式 ” 从 本 科 教 育 开 始 进 行 课 程 体<br />

制 改 革 , 将 原 来 复 杂 的 本 科 学 位 体 系 综 合 成 六 个<br />

本 科 学 位 , 包 括 : 文 科 、 理 科 、 商 科 、 生 物 学 、 环<br />

境 和 音 乐 。 除 了 学 习 本 专 业 知 识 外 , 学 校 要 求 学<br />

生 至 少 选 修 1/4 的 其 他 专 业 知 识 作 为 拓 展 课 程 ,<br />

以 培 养 其 他 方 面 的 技 能 。<br />

作 为 过 渡 期 的 安 排 , 墨 尔 本 大 学 在 2008 年<br />

整 合 6 个 本 科 学 位 的 同 时 , 仍 会 提 供 农 业 、 计 算<br />

机 科 学 及 教 育 等 14 个 学 士 学 位 课 程 , 但 今 后 将<br />

逐 步 削 减 目 前 96 个 学 士 课 程 的 数 目 , 至 2011<br />

年 , 学 士 课 程 只 会 余 下 上 述 6 个 新 世 纪 学 士 课<br />

程 。 墨 尔 本 大 学 还 将 应 用 “ 墨 尔 本 模 式 ”, 继 续<br />

开 设 其 它 本 科 课 程 , 包 括 : 工 程 、 医 学 和 兽 医 科<br />

学 。 学 习 这 些 课 程 的 学 生 需 要 从 专 业 的 必 修 课 程<br />

以 外 , 或 从 专 业 认 可 的 选 修 课 程 中 , 选 出 一 部 分<br />

课 程 作 为 学 位 新 增 课 程 来 学 。<br />

研 究 生 学 位 (Graduate Degrees)<br />

“ 墨 尔 本 模 式 ” 课 程 本 科 毕 业 生 和 其 它 大 学<br />

的 学 生 都 可 以 继 续 学 习 职 业 研 究 生 课 程 、 专 业 领<br />

域 的 研 究 生 课 程 和 研 究 类 高 等 学 位 的 课 程 。 从<br />

2008 年 起 , 墨 尔 本 大 学 开 始 执 行 澳 大 利 亚 第 一<br />

个 综 合 性 的 研 究 生 院 模 式 , 这 同 样 是 伴 随 墨 尔 本<br />

模 式 的 一 种 教 学 和 体 制 改 革 。 从 今 年 开 始 , 墨 尔<br />

本 大 学 的 法 学 院 和 医 学 院 都 不 再 招 收 本 科 学 生 。<br />

其 它 的 研 究 生 院 系 将 在 今 后 的 五 年 陆 续 开 放 。 这<br />

些 新 型 研 究 生 系 将 提 供 更 加 精 深 、 高 度 专 业 的 职<br />

业 研 究 生 培 训 。 学 生 毕 业 都 可 获 得 硕 士 学 位 。<br />

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研 究 生 与 研 究 类 高 等 学 位 (Postgraduate<br />

and Research Higher Degrees)<br />

“ 墨 尔 本 模 式 ” 倡 导 培 养 的 博 士 生 应 适 应 不<br />

断 变 化 、 竞 争 激 烈 的 国 际 就 业 环 境 且 具 备 多 方 面<br />

的 知 识 和 技 能 , 例 如 : 领 导 能 力 和 多 学 科 知 识 等 。<br />

研 究 生 学 位 课 程 会 在 职 业 和 研 究 培 训 领 域 更 加<br />

精 深 和 全 面 , 严 格 的 教 学 计 划 为 学 生 提 供 更 成 熟<br />

和 精 准 的 专 业 训 练 , 以 及 更 高 层 次 的 学 习 经 验 。<br />

“ 墨 尔 本 模 式 ” 学 位 体 系 图<br />

二 、“ 墨 尔 本 模 式 ” 改 革 的 进 程 和 重 要 举 措<br />

1、 决 策 过 程 努 力 做 到 程 序 公 正 , 建 立 实<br />

施 的 原 则 和 标 准<br />

墨 尔 本 大 学 于 2006 年 2 月 成 立 了 专 门 的 课<br />

程 委 员 会 , 负 责 对 学 校 课 程 结 构 进 行 考 察 和 调<br />

整 , 确 定 “ 墨 尔 本 模 式 ” 的 核 心 特 征 , 计 划 将 这<br />

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种 模 式 以 有 效 的 方 式 运 用 到 各 院 系 。 课 程 委 员 会<br />

的 组 成 人 员 大 多 是 具 有 教 育 学 、 学 术 研 究 、 学 生<br />

管 理 背 景 或 提 高 声 望 战 略 规 划 委 员 会 成 员 , 该 委<br />

员 会 从 成 立 至 2006 年 9 月 , 举 行 了 20 多 次 委 员 会<br />

议 , 并 获 得 墨 尔 本 大 学 学 术 委 员 会 的 同 意 , 使<br />

墨 尔 本 大 学 成 为 全 澳 洲 第 一 所 明 确 声 明 应 对 国<br />

际 环 境 变 化 , 对 学 校 进 行 重 大 改 革 的 院 校 。 墨 尔<br />

本 大 学 还 发 表 了 《 墨 尔 本 模 式 : 课 程 编 制 委 员 会<br />

报 告 》( The Melbourne Model: Report of the<br />

Curriculum Commission) , 对 该 模 式 的 具 体 情<br />

况 做 了 较 为 详 细 的 说 明 。<br />

在 制 订 了 基 本 框 架 和 原 则 后 , 墨 尔 本 大 学 将<br />

所 有 相 关 内 容 以 网 络 和 宣 传 品 等 渠 道 进 行 宣 传<br />

和 推 广 , 同 时 广 泛 征 求 院 系 和 师 生 的 意 见 , 并 根<br />

据 反 馈 意 见 对 框 架 和 原 则 进 行 调 整 后 再 反 复 进<br />

行 沟 通 和 修 改 , 大 大 减 小 了 实 施 过 程 中 的 阻 力 。<br />

2、 调 整 组 织 管 理 架 构 , 明 确 第 一 责 任 部 门<br />

墨 尔 本 大 学 在 实 施 课 程 体 制 改 革 时 , 改 变<br />

了 原 有 的 组 织 结 构 , 设 立 了 专 门 负 责 这 一 改 革 的<br />

教 务 长 和 教 务 长 办 公 室 , 并 成 立 了 问 责 明 确 、 结<br />

构 合 理 的 教 务 长 办 公 室 来 主 要 负 责 “ 墨 尔 本 模<br />

式 ” 课 程 体 系 改 革 的 组 织 和 实 施 , 使 这 项 改 革 得<br />

以 顺 利 高 效 的 落 实 和 开 展 。<br />

3、 建 立 以 学 生 为 中 心 的 服 务 理 念 和 模 式<br />

“ 墨 尔 本 模 式 ” 改 革 的 一 个 重 要 目 标 是 使 学<br />

生 获 得 终 身 难 忘 的 教 育 经 历 和 体 验 , 因 此 在 这 样<br />

一 个 重 大 的 改 革 和 调 整 的 过 程 中 , 学 生 能 否 适 应<br />

和 接 受 这 一 模 式 成 为 改 革 成 败 的 关 键 。 为 此 学 校<br />

提 出 建 立 以 学 生 为 中 心 (Student Centric) 的<br />

服 务 理 念 和 模 式 , 主 要 有 以 下 措 施 :<br />

1) 重 新 规 划 设 计 校 园 环 境 和 设 施 , 为 学 生 创 造<br />

舒 适 的 校 园 体 验<br />

如 何 为 学 生 创 造 设 计 合 理 、 有 利 于 学 习 和 生<br />

活 的 校 园 环 境 成 为 墨 尔 本 模 式 改 革 的 一 项 重 要<br />

内 容 , 为 此 学 校 聘 请 专 业 人 员 作 为 校 长 环 境 建 设<br />

顾 问 , 对 学 校 的 环 境 建 设 提 出 整 体 设 计 思 路 , 目<br />

的 是 为 学 生 提 供 一 个 功 能 合 理 、 舒 适 方 便 的 校 园<br />

环 境 , 而 且 在 这 一 整 体 设 计 规 划 中 还 会 充 分 考 虑<br />

25% 国 际 学 生 的 特 点 , 设 计 一 些 符 合 国 际 学 生 需<br />

要 的 特 殊 区 域 。<br />

2) 建 立 学 生 服 务 中 心 , 为 学 生 提 供 全 方 位 的<br />

“ 一 站 式 服 务 ”<br />

墨 尔 本 大 学 自 实 施 “ 墨 尔 本 模 式 ” 体 制 改 革<br />

以 来 , 共 建 立 了 规 模 不 等 的 学 生 中 心 12 个 , 为 学<br />

生 提 供 选 课 指 导 、 心 理 咨 询 、 职 业 规 划 等 一 站 式<br />

的 服 务 。 例 如 在 工 学 院 的 学 生 中 心 里 , 有 挑 选 出<br />

来 的 原 来 六 个 系 的 教 务 人 员 统 一 在 中 心 工 作 , 为<br />

学 生 提 供 教 学 选 课 等 方 面 的 咨 询 指 导 , 中 心 里 有<br />

设 施 先 进 的 多 功 能 教 室 、 学 生 自 习 场 所 、 小 型 图<br />

书 港 , 还 有 心 理 咨 询 室 , 为 学 生 提 供 了 一 个 功 能<br />

齐 全 的 学 习 和 交 流 场 所 。<br />

47


英 国 沃 里 克 大 学 翻 译 与 比 较 文 化 研 究 中 心 的 特 色 及 启 示<br />

人 文 学 院<br />

罗 承 丽<br />

编 者 按<br />

2007 年 3 月 ——2008 年 2 月 期<br />

间 , 笔 者 获 得 清 华 大 学 和 国 家 留 学 基<br />

金 委 员 会 的 联 合 资 助 , 到 英 国 沃 里 克<br />

大 学 翻 译 与 比 较 文 化 研 究 中 心 进 行 为<br />

时 一 年 的 访 问 、 学 习 , 借 此 机 会 对 英<br />

国 沃 里 克 大 学 翻 译 与 比 较 文 化 研 究 中<br />

心 的 教 学 、 科 研 特 色 以 及 最 新 发 展 状<br />

况 进 行 了 较 为 深 入 的 考 察 、 研 究 。<br />

英 国 沃 里 克 大 学 (Warwick University) 的<br />

翻 译 与 比 较 文 化 研 究 中 心 (Centre for<br />

Translation and Comparative Cultural<br />

Studies)( 以 下 简 称 沃 里 克 翻 译 中 心 ) 是 英 国 目<br />

前 最 大 的 翻 译 研 究 和 教 学 基 地 。 在 过 去 的 20 多<br />

年 中 , 该 中 心 从 最 初 的 几 名 学 生 发 展 到 如 今 每 年<br />

拥 有 在 读 硕 士 、 博 士 生 达 100 多 名 的 规 模 , 并 且<br />

在 世 界 范 围 享 有 盛 誉 , 它 发 展 、 壮 大 的 秘 诀 是 什<br />

么 ? 是 什 么 使 其 在 林 立 的 同 类 机 构 中 脱 颖 而<br />

出 ? 经 过 对 该 中 心 的 教 学 、 科 研 特 色 以 及 最 新 发<br />

展 状 况 进 行 了 较 为 深 入 的 考 察 、 研 究 后 , 对 其 特<br />

色 , 我 们 可 以 做 如 下 概 括 : 一 、 教 学 与 研 究 高 度<br />

结 合 , 以 研 究 型 教 学 模 式 著 称 ; 二 、 学 科 交 叉 渗<br />

透 , 翻 译 研 究 与 文 化 研 究 并 重 ; 三 、 学 术 大 师 掌<br />

门 , 教 师 素 质 一 流 ; 四 、 重 视 国 内 、 国 际 交 流 合<br />

作 , 研 究 成 果 卓 著 。<br />

一 . 教 学 与 研 究 高 度 结 合 , 以 研 究 型 教 学<br />

模 式 著 称<br />

沃 里 克 翻 译 中 心 采 用 学 院 式 的 培 养 模 式 , 着<br />

重 培 养 专 家 学 者 型 的 翻 译 研 究 人 才 。“ 翻 译 研 究 ”<br />

这 门 课 程 通 常 不 涉 及 译 员 的 培 训 , 而 “ 翻 译 什 么 ,<br />

如 何 翻 译 , 何 时 翻 译 , 为 什 么 翻 译 ” 才 是 课 程 研<br />

究 的 目 标 。 如 此 一 来 , 沃 里 克 翻 译 中 心 开 设 的 所<br />

有 课 程 都 属 于 “ 翻 译 研 究 ” 的 范 畴 , 而 不 是 “ 翻<br />

译 ” 范 畴 。<br />

由 于 培 养 学 生 的 翻 译 研 究 能 力 是 中 心 的 重<br />

要 目 标 , 所 以 中 心 多 年 来 只 培 养 硕 士 和 博 士 生 ,<br />

本 科 的 培 养 不 占 主 体 。 此 外 , 教 师 的 教 学 和 科 研<br />

高 度 结 合 , 由 于 教 师 多 为 翻 译 研 究 领 域 或 文 化 研<br />

究 领 域 的 专 家 , 他 们 自 己 的 研 究 成 果 就 常 常 代 表<br />

了 文 化 翻 译 研 究 领 域 的 国 际 前 沿 水 平 , 而 这 些 研<br />

究 成 果 自 然 成 为 教 学 的 重 要 内 容 , 使 学 生 能 便 捷<br />

地 在 第 一 时 间 了 解 到 国 际 最 新 、 最 前 沿 的 研 究 成<br />

果 。 此 外 , 教 师 上 课 多 采 用 研 讨 班 (seminar)<br />

的 形 式 , 鼓 励 学 生 随 时 发 问 , 并 频 繁 展 开 讨 论 ,<br />

这 样 一 方 面 有 助 于 学 生 批 判 性 思 维 的 培 养 , 从 而<br />

提 高 学 生 的 研 究 能 力 ; 另 一 方 面 , 由 于 学 生 来 自<br />

不 同 的 文 化 背 景 , 这 样 的 交 流 常 常 能 撞 出 火 花 ,<br />

不 仅 同 学 之 间 能 相 互 得 到 启 示 , 同 时 也 能 拓 展 教<br />

师 的 研 究 视 阈 。<br />

二 . 学 科 交 叉 渗 透 , 翻 译 研 究 与 文 化 研 究<br />

并 重<br />

沃 里 克 大 学 翻 译 中 心 的 第 二 大 特 色 是 翻 译<br />

48


研 究 与 文 化 研 究 相 携 并 进 , 交 叉 渗 透 。 从 中 心 的<br />

名 字 即 可 看 出 , 该 中 心 的 翻 译 与 文 化 研 究 紧 密 联<br />

系 在 一 起 。 自 1990 年 以 来 , 翻 译 研 究 的 “ 文 化<br />

转 向 ” 和 文 化 研 究 的 “ 翻 译 转 向 ”, 这 两 种 转 向 ,<br />

其 实 质 都 是 倡 导 翻 译 研 究 和 文 化 研 究 走 出 各 自<br />

的 象 牙 塔 , 从 而 开 展 相 关 领 域 的 跨 学 科 研 究 。 事<br />

实 已 经 证 明 , 翻 译 研 究 和 文 化 研 究 的 结 合 能 促 使<br />

新 的 学 科 生 长 点 的 产 生 。<br />

翻 译 研 究 与 文 化 研 究 共 同 发 展 、 交 叉 渗 透 的<br />

特 色 在 中 心 设 置 的 专 业 研 究 方 向 、 课 程 教 学 以 及<br />

学 生 的 论 文 选 题 三 个 方 面 得 到 了 很 好 的 体 现 。 中<br />

心 提 供 的 专 业 研 究 方 向 分 为 6 类 : 翻 译 研 究 ; 翻<br />

译 、 传 媒 与 文 化 转 换 ; 翻 译 、 写 作 与 文 化 差 异 ;<br />

比 较 文 学 与 文 化 研 究 ; 殖 民 与 后 殖 民 英 语 文 学 ;<br />

比 较 文 化 研 究 , 英 国 文 化 研 究 与 英 语 教 学 。 同 时 ,<br />

中 心 开 设 的 所 有 课 程 以 及 学 生 的 论 文 选 题 也 主<br />

要 基 于 以 上 研 究 方 向 。 这 样 多 学 科 的 综 合 与 交 叉<br />

促 进 了 不 同 专 业 知 识 的 会 聚 与 交 流 , 也 有 利 于 学<br />

生 综 合 素 质 的 培 养 。<br />

三 、 学 术 大 师 掌 门 , 师 资 队 伍 配 备 合 理<br />

沃 里 克 翻 译 中 心 对 教 师 的 综 合 素 质 和 科 研<br />

能 力 提 出 了 很 高 的 要 求 。 目 前 , 该 中 心 有 全 职 教<br />

师 11 人 , 所 有 教 师 均 获 得 博 士 学 位 。 教 师 来 源 、<br />

背 景 的 国 际 化 是 教 师 队 伍 结 构 的 一 大 特 色 。11<br />

人 分 别 来 自 7 个 不 同 国 家 与 地 区 , 这 为 中 心 开 展<br />

翻 译 研 究 以 及 跨 文 化 比 较 研 究 提 供 了 相 当 便 利<br />

的 条 件 , 使 中 心 涉 及 的 研 究 课 题 极 为 广 博 。 教 师<br />

队 伍 的 另 一 特 色 是 教 师 大 多 有 从 事 翻 译 、 写 作 的<br />

实 践 经 验 , 文 学 素 养 极 高 。 如 来 自 意 大 利 的<br />

Cristina Marinetti 博 士 曾 担 任 过 专 职 的 口 、<br />

笔 译 员 ; 巴 斯 奈 特 有 多 年 从 事 戏 剧 翻 译 的 经 验 ,<br />

是 意 大 利 著 名 戏 剧 家 皮 兰 德 罗 多 部 作 品 的 主 要<br />

翻 译 者 , 并 且 她 本 人 也 是 诗 人 。 由 于 教 师 们 既 有<br />

实 际 翻 译 、 写 作 的 经 验 , 又 有 很 强 的 科 研 意 识 和<br />

能 力 , 所 以 他 们 的 成 果 常 常 能 在 英 国 以 及 其 他 国<br />

际 重 要 刊 物 上 频 频 亮 相 , 使 中 心 的 科 研 能 力 一 直<br />

居 于 世 界 同 领 域 的 领 先 地 位 。<br />

四 、 重 视 国 内 外 学 术 交 流 与 合 作 , 研 究 成<br />

果 卓 著<br />

最 后 , 沃 里 克 翻 译 中 心 还 非 常 重 视 与 校 外 同<br />

行 或 国 际 上 同 类 机 构 保 持 密 切 的 联 系 。 一 方 面 该<br />

中 心 教 师 常 常 出 访 国 内 、 国 际 其 他 院 校 , 带 去 自<br />

己 的 最 新 研 究 成 果 进 行 学 术 交 流 ; 另 一 方 面 , 中<br />

心 常 年 邀 请 海 内 外 著 名 专 家 、 学 者 到 中 心 讲 学 。<br />

如 勒 菲 弗 尔 曾 是 该 中 心 的 客 座 教 授 , 每 年 从 美 国<br />

德 克 萨 斯 州 来 到 华 威 给 翻 译 中 心 的 学 生 上 课 , 并<br />

参 加 研 究 生 的 系 列 研 讨 会 , 共 同 探 讨 翻 译 研 究 问<br />

题 ; 该 中 心 的 客 座 教 授 还 包 括 欧 洲 翻 译 协 会 创 始<br />

人 之 一 , 翻 译 研 究 领 域 内 “ 综 合 学 派 ” 的 代 表 人<br />

物 , 维 也 纳 大 学 翻 译 与 传 译 学 系 的 斯 奈 尔 · 霍 恩<br />

比 (Snell Hornby)。<br />

除 上 述 聘 请 客 座 教 授 以 外 , 该 中 心 还 常 年 邀<br />

请 嘉 宾 到 翻 译 中 心 进 行 讲 学 。 多 年 来 , 该 中 心 就<br />

是 这 样 本 着 走 出 去 、 请 进 来 的 精 神 , 始 终 把 与 国<br />

内 外 同 行 进 行 交 流 、 合 作 放 在 重 要 的 议 事 日 程<br />

上 , 中 心 才 得 以 在 科 研 创 新 方 面 一 直 站 在 国 际 前<br />

沿 。 第 18 届 世 界 翻 译 大 会 将 于 2008 年 8 月 在 上<br />

海 召 开 , 届 时 该 中 心 将 有 四 名 教 师 前 往 就 会 , 参<br />

与 交 流 。<br />

49


日 本 高 等 院 校 招 收 海 外 本 科 学 生 办 法 简 介<br />

章 燕 编 译<br />

本 文 主 要 对 东 京 大 学 、 东 京 工 业 大 学 、 新 泻<br />

大 学 三 所 日 本 不 同 层 次 、 不 同 类 型 的 大 学 有 关 招<br />

收 录 取 海 外 学 生 ( 外 国 留 学 生 以 及 在 外 国 的 日 籍<br />

学 生 ) 本 科 生 ( 自 费 生 ) 的 办 法 进 行 简 单 介 绍 ,<br />

期 望 能 为 我 校 海 外 学 生 招 生 录 取 工 作 提 供 参 考 。<br />

日 本 高 等 学 校 招 收 的 海 外 本 科 学 生 一 般 都<br />

与 日 本 本 国 学 生 一 起 上 课 , 课 程 大 部 分 都 用 日 语<br />

授 课 , 因 此 要 求 海 外 学 生 在 进 入 大 学 之 前 必 须 具<br />

有 一 定 的 日 语 基 础 ( 一 般 至 少 为 国 际 日 语 水 平 等<br />

级 考 试 二 级 以 上 ), 但 从 2002 年 起 , 很 多 日 本 大<br />

学 以 日 本 学 生 支 援 机 构 (JASSO) i 举 办 的 日 本 留<br />

学 考 试 ( 日 语 测 试 及 学 科 测 试 ) 或 者 本 校 的 日 语<br />

考 试 来 代 替 国 际 日 语 水 平 考 试 , 对 海 外 申 请 者 的<br />

日 语 能 力 进 行 考 核 。 各 个 大 学 具 体 的 招 生 录 取 方<br />

法 也 不 尽 相 同 :<br />

东 京 大 学<br />

东 京 大 学 招 收 海 外 本 科 学 生 办 法<br />

东 京 大 学 的 本 科 学 制 为 四 年 ( 医 学 、 农 学 兽<br />

医 以 及 药 学 学 科 的 学 制 为 六 年 )。 前 两 年 属 于 前<br />

期 课 程 , 在 东 京 大 学 教 养 学 院 ( 驹 场 校 区 ) 进 行<br />

人 文 、 社 会 及 自 然 科 学 的 基 础 知 识 教 育 , 后 二 至<br />

四 年 进 入 各 个 院 系 ( 学 校 本 部 校 区 ) 进 行 专 业 学<br />

习 。<br />

海 外 学 生 报 考 东 京 大 学 的 本 科 有 两 种 途 径 :<br />

一 、 可 选 择 与 日 本 本 国 学 生 一 样 的 大 学 入 学 方 式<br />

( 参 加 日 本 大 学 入 学 考 试 中 心 举 办 的 统 考 以 及<br />

东 京 大 学 的 入 学 考 试 ); 二 、 参 加 专 门 以 外 国 学<br />

校 毕 业 的 学 生 为 对 象 进 行 的 招 生 选 拔 。 这 两 种 入<br />

学 途 径 不 可 同 时 申 请 。<br />

后 一 种 入 学 途 径 又 按 申 请 者 的 国 籍 身 份 分<br />

为 两 种 类 型 :A 专 为 没 有 取 得 日 本 永 久 居 留 权 的<br />

外 国 人 进 行 的 选 拔 ; B 为 外 国 学 校 毕 业 的 日 本<br />

人 以 及 A 情 况 以 外 的 外 国 人 进 行 的 选 拔 。 经 审 查<br />

没 有 资 格 申 请 A 类 或 B 类 入 学 方 式 的 学 生 , 仍 然<br />

可 以 返 回 到 第 一 种 途 径 即 参 加 和 日 本 学 生 一 样<br />

的 大 学 入 学 考 试 。<br />

以 上 入 学 方 式 可 用 下 图 表 示 :<br />

希 望 进 入 东 京 大 学 学 习 本 科 的 海 外 学 生<br />

东 京 大 学 专 对 外 国 学 校 毕 业 的 学<br />

生 进 行 的 选 拔 录 取<br />

日 本 大 学 考 试 中 心 的 大<br />

学 入 学 统 考<br />

东 京 大 学 的 入 学<br />

考 试<br />

A 选 拔<br />

对 没 有 日 本 永 久 居 住 许 可 的 外<br />

国 人 进 行 的 选 拔 录 取<br />

B 选 拔<br />

对 外 国 学 校 毕 业 的 日 本 人 以 及 A 情 况 以 外 的 外<br />

国 人 进 行 的 选 拔 录 取<br />

50


对 于 外 国 学 校 毕 业 的 学 生 的 招 生 录 取 都 统 一<br />

归 东 京 大 学 入 学 考 试 事 务 办 公 室 ( 相 当 于 我 校 的 招<br />

生 办 公 室 ) 负 责 。 无 论 是 经 A 类 或 B 类 选 拔 录 取<br />

后 的 学 生 , 均 与 参 加 大 学 入 学 统 考 后 入 学 的 学 生<br />

在 一 起 学 习 。 以 下 分 别 对 A 类 选 拔 和 B 类 选 拔 办<br />

法 进 行 简 单 介 绍 。<br />

A 选 拔 : 专 门 对 没 有 取 得 日 本 永 久 居 留 权 的 外<br />

国 人 进 行 的 选 拔 录 取 办 法<br />

★ 外 国 人 报 考 东 京 大 学 本 科 的 基 本 资 格 :<br />

已 经 在 外 国 的 学 校 完 成 或 即 将 完 成 相 当 于<br />

日 本 12 年 普 通 教 育 者 、 或 者 具 有 日 本 文 部 省 指<br />

定 的 学 历 资 格 者 ( 如 具 有 国 际 文 凭 组 织<br />

(International Baccalaureate Organization)<br />

认 可 的 大 学 入 学 资 格 且 已 经 满 18 周 岁 者 )。<br />

★ 外 国 人 报 考 东 京 大 学 本 科 的 必 要 条 件 :<br />

1、 参 加 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 机 构<br />

(JASSO) 举 办 的 日 本 留 学 考 试 ( 每 年 的 6<br />

月 、11 月 )( 试 卷 语 言 为 日 语 或 英 语 )。<br />

—— 日 本 留 学 考 试 的 科 目 有 :<br />

文 科 类 : 日 语 、 综 合 、 数 学 1<br />

理 科 类 : 日 语 、 理 科 ( 物 理 、 化 学 、 生 物 ,<br />

三 选 二 )、 数 学 2<br />

注 : 数 学 1 或 数 学 2 选 择 错 误 , 将 被 视 为 考<br />

试 不 合 格 。<br />

2、 参 加 TOEFL( 托 福 ) 考 试 。<br />

3、 在 外 国 的 学 校 原 则 上 至 少 持 续 在 学 一 年 以<br />

上 并 且 结 业 。<br />

★ 录 取 方 法 : 有 第 一 次 以 及 第 二 次 双 重 选 拔<br />

第 一 次 选 拔 , 根 据 以 下 书 面 成 绩 进 行 考 察 、 选 拔 :<br />

1、 所 结 业 的 教 育 机 构 的 学 习 成 绩 ;<br />

2、 日 本 留 学 考 试 的 成 绩 ;<br />

3、TOEFL 成 绩 ;<br />

4、 已 经 参 加 自 己 国 家 统 一 考 试 ( 比 如 中 国 的 高<br />

考 ) 的 学 生 , 需 提 供 该 考 试 成 绩 供 考 察 。<br />

第 二 次 选 拔 : 对 第 一 次 选 拔 合 格 者 , 进 行 小 论 文<br />

以 及 面 试 进 行 选 拔 。<br />

小 论 文 : 要 求 对 两 个 问 题 都 用 日 语 作 答 。<br />

面 试 : 用 日 语 进 行 的 个 人 面 试 。<br />

况 以 外 的 外 国 人 进 行 的 选 拔 录 取 办 法<br />

★ 外 国 学 校 毕 业 的 日 本 人 以 及 第 1 种 情 况 以 外<br />

的 外 国 人 报 考 东 京 大 学 本 科 的 基 本 资 格 :<br />

已 经 在 外 国 的 学 校 具 有 或 即 将 具 有 相 当 于 日<br />

本 高 中 毕 业 学 历 (12 年 普 通 教 育 学 历 ) 者 、 或<br />

者 具 有 日 本 文 部 省 指 定 的 学 历 资 格 者 ( 如 具 有 国<br />

际 文 凭 组 织 (International Baccalaureate<br />

Organization) 认 可 的 大 学 入 学 资 格 且 已 满 18<br />

周 岁 者 )。 关 于 “ 外 国 的 学 校 ”, 原 则 上 要 求 地 理<br />

位 置 在 国 外 , 该 学 校 属 于 该 国 的 正 规 学 校 , 而 且<br />

在 该 校 结 业 的 学 生 具 有 报 考 大 学 的 资 格 。 国 际 学<br />

校 毕 业 的 学 生 的 申 请 资 格 审 核 所 需 时 间 较 长 , 也<br />

有 审 核 不 过 的 可 能 性 , 因 此 此 类 申 请 者 需 事 先 向<br />

相 关 招 生 部 门 进 行 咨 询 。<br />

另 外 , 日 本 文 部 省 认 定 的 日 本 在 海 外 的 高 中<br />

教 育 机 构 毕 业 者 不 可 申 请 此 类 选 拔 。<br />

★ 必 要 条 件 :<br />

原 则 上 在 外 国 的 学 校 已 连 续 在 学 3 年 以 上 ,<br />

并 即 将 结 业 。 如 果 相 关 证 明 文 件 上 的 在 学 期 限 显<br />

示 为 未 满 3 年 是 因 为 最 后 学 年 的 停 学 备 考 , 这 种<br />

情 况 可 以 被 视 为 在 学 3 年 以 上 。<br />

★ 录 取 方 法 : 第 一 次 以 及 第 二 次 双 重 选 拔<br />

经 审 核 没 有 资 格 参 加 此 类 入 学 选 拔 的 学 生 , 还<br />

有 机 会 报 名 参 加 日 本 本 国 学 生 的 大 学 入 学 统 考 。<br />

第 一 次 选 拔 , 根 据 以 下 书 面 成 绩 进 行 考 察 、 选 拔 :<br />

1、 所 结 业 的 教 育 机 构 的 学 习 成 绩 。<br />

2、 已 经 参 加 自 己 国 家 统 一 考 试 ( 比 如 中 国<br />

的 高 考 ) 的 学 生 , 需 提 供 该 考 试 成 绩 供 考 察 。<br />

第 二 次 选 拔 : 对 第 一 次 选 拔 合 格 者 , 进 行 小 论 文 、<br />

学 科 考 试 以 及 面 试 进 行 选 拔 。<br />

小 论 文 考 试 内 容 : 回 答 两 个 问 题 , 问 题 一 必<br />

须 用 日 语 作 答 , 问 题 二 可 选 择 英 语 、 德 语 、 法 语 、<br />

汉 语 、 汉 语 、 俄 语 、 西 班 牙 语 等 语 言 作 答 。<br />

学 科 考 试 : 文 科 类 : 外 语 考 试 --- 申 请 时 已<br />

经 选 定 参 加 英 语 、 德 语 、 法 语 、 汉 语 其 中 之 一 的<br />

考 试 , 但 有 时 候 一 部 分 考 题 需 要 在 考 场 上 当 场 选<br />

择 用 某 一 种 外 语 作 答 。 理 科 类 : 数 学 、 理 科 ( 物<br />

理 、 生 物 、 化 学 、 地 理 , 申 请 时 四 选 二 )。<br />

面 试 : 用 日 语 进 行 的 个 人 面 试 。<br />

B 选 拔 : 对 外 国 学 校 毕 业 的 日 本 人 以 及 第 1 种 情<br />

51


东 京 工 业 大 学<br />

东 京 工 业 大 学 的 本 科 教 育 由 理 学 部 (5 个 学<br />

科 ), 工 学 部 (16 个 学 科 ) 及 生 命 理 工 学 部 (2<br />

个 学 科 ) 构 成 , 全 都 面 向 海 外 学 生 招 生 , 由 东 京<br />

工 业 大 学 学 务 部 入 学 考 试 科 ( 相 当 于 我 校 的 教 务<br />

处 招 生 办 公 室 ) 负 责 招 生 录 取 。 东 京 工 业 大 学 对<br />

于 不 同 类 型 的 海 外 学 生 —— 外 国 留 学 生 与 归 国<br />

日 本 人 子 女 也 采 用 了 不 同 的 招 考 录 取 方 法 。<br />

外 国 留 学 生 ( 外 国 国 籍 , 不 具 有 日 本 永 久 居 留 权 )<br />

报 考 东 京 工 业 大 学 本 科 的 两 种 途 径 :<br />

1、 与 日 本 学 生 一 样 , 参 加 由 日 本 大 学 入 学<br />

考 试 中 心 举 办 的 大 学 入 学 统 考 及 东 京 工 业 大 学<br />

的 入 学 考 试 。<br />

2、 参 加 东 京 工 业 大 学 专 门 面 向 外 国 留 学 生<br />

进 行 的 特 别 的 录 取 选 拔 。<br />

★ 参 加 第 二 种 入 学 方 式 的 申 请 者 的 报 名 资 格 如<br />

下 ( 必 须 满 足 以 下 3 个 要 求 ):<br />

( 1 ) 申 请 者 不 具 有 日 本 国 籍 以 及 日 本 永 久<br />

居 留 权 。<br />

( 2 ) 必 须 具 有 不 影 响 大 学 入 学 的 在 日 居 留 签<br />

证 , 入 学 之 前 在 国 外 学 校 ( 不 包 括 日 本 在 国 外 的<br />

教 育 机 构 ) 已 完 成 12 年 的 普 通 教 育 。 或 者 拥 有<br />

瑞 士 / 德 国 / 法 国 的 国 际 文 凭 组 织 认 定 的 大 学 入<br />

学 资 格 且 入 学 之 前 年 满 18 岁 者 。<br />

(3) 于 入 学 前 一 年 度 , 参 加 日 本 学 生 支 援<br />

机 构 (JASSO) 负 责 举 办 的 日 本 留 学 考 试 , 接 受<br />

日 语 ( 听 力 、 听 力 阅 读 、 阅 读 、 记 述 ) 及 理 科 基<br />

础 课 ( 物 理 、 化 学 、 数 学 课 程 2: 可 以 用 日 语 或<br />

英 语 解 答 ) 的 科 目 考 核 , 并 且 要 求 日 语 成 绩 在<br />

200 分 ( 满 分 为 406 分 ) 以 上 , 基 础 课 成 绩 达 到<br />

250 分 以 上 ( 满 分 为 400 分 )。<br />

注 : 在 日 本 的 初 高 中 毕 业 ( 将 毕 业 ) 的 外 国 人 以<br />

及 已 经 取 得 了 日 本 永 久 居 留 权 的 外 国 人 不<br />

可 以 参 加 此 类 选 拔 。<br />

★ 录 取 方 法 :<br />

对 日 本 留 学 考 试 的 成 绩 、 东 工 大 的 学 科 测 试<br />

成 绩 以 及 面 试 的 成 绩 进 行 综 合 评 价 。 第 一 次 选 拔<br />

为 学 科 测 试 ( 数 学 、 物 理 、 化 学 、 英 语 、 日 语 ),<br />

合 格 者 可 进 入 第 二 次 选 拔 即 面 试 , 最 后 决 定 录 取<br />

者 。<br />

如 果 在 海 外 参 加 日 本 留 学 考 试 ( 已 经 在 日 的<br />

外 国 人 除 外 ), 理 科 基 础 学 科 成 绩 为 310 分 以 上<br />

的 申 请 者 , 在 所 申 请 的 东 工 大 院 系 的 推 荐 之 下 ,<br />

经 过 选 拔 , 可 以 被 免 试 录 取 ( 免 除 学 科 考 试 以 及<br />

面 试 )。<br />

归 国 日 本 人 子 女 报 考 东 京 工 业 大 学 本 科 的 方 法 :<br />

具 有 日 本 国 籍 或 者 日 本 永 久 居 留 权 , 随 在 海<br />

外 工 作 的 监 护 人 在 海 外 接 受 学 校 教 育 ( 因 工 作 原<br />

因 监 护 人 先 回 日 本 , 子 女 仍 然 独 自 在 海 外 , 这 类<br />

申 请 也 可 以 被 认 可 ), 具 有 以 下 基 本 报 名 资 格 ,<br />

而 且 满 足 必 要 条 件 者 , 可 以 申 请 此 类 入 学 方 式 :<br />

★ 基 本 报 名 资 格 :<br />

在 入 学 之 前 已 在 外 国 完 成 12 年 普 通 教 育 或<br />

者 拥 有 瑞 士 / 德 国 / 法 国 的 国 际 文 凭 组 织 认 定 的<br />

大 学 入 学 资 格 且 入 学 之 前 年 满 18 岁 者 。<br />

★ 必 要 条 件 ( 必 须 满 足 以 下 所 有 要 求 ):<br />

1 、 在 外 国 的 学 校 持 续 在 学 3 年 以 上 ( 但 不 包 含<br />

日 本 设 置 在 国 外 的 教 育 机 构 的 在 学 期 间 )。<br />

2、 满 足 基 本 报 名 资 格 的 时 间 距 入 学 时 间 不 超<br />

过 2 年 。<br />

★ 录 取 办 法 :<br />

进 行 学 科 测 试 、 小 论 文 以 及 面 试 。 无 需 参 加<br />

日 本 大 学 入 学 考 试 中 心 的 统 考 。<br />

1. 学 科 考 试 : 数 学 、 理 科 ( 物 理 、 化 学 )。<br />

2. 小 论 文 : 外 语 笔 试 ( 英 语 、 德 语 、 法 语 、<br />

俄 语 ,4 选 1)。<br />

3. 面 试 : 用 日 语 进 行 的 个 人 面 试 。<br />

新 泻 大 学<br />

新 泻 大 学 的 本 科 教 育 由 9 个 学 部 构 成 : 人 文<br />

学 部 、 教 育 人 类 科 学 部 、 法 学 部 、 经 济 学 部 、 理<br />

学 部 、 医 学 部 、 牙 学 部 、 工 学 部 及 农 学 部 。 海 外<br />

学 生 都 可 以 报 考 , 由 新 泻 大 学 学 务 部 入 学 考 试 科<br />

( 类 似 于 我 校 的 教 务 处 招 生 办 ) 统 一 负 责 招 生 ,<br />

但 各 个 院 系 的 招 考 要 求 各 有 不 同 。<br />

外 国 留 学 生 报 考 新 泻 大 学 本 科 的 方 法 :<br />

★ 申 请 资 格<br />

不 具 有 日 本 国 籍 , 参 加 独 立 行 政 法 人 日 本 学<br />

生 支 援 机 构 (JASSO) 实 施 的 日 本 留 学 考 试 , 并<br />

且 符 合 以 下 条 件 : 在 外 国 已 经 或 即 将 完 成 12 年<br />

学 校 教 育 或 具 有 国 际 文 凭 组 织 认 可 的 大 学 入 学<br />

52


资 格 且 已 经 满 18 周 岁 者 。<br />

报 考 人 文 学 部 、 经 济 学 部 、 理 学 部 、 工 学 部 、<br />

农 学 部 的 学 生 应 同 时 参 加 TOEFL 考 试 。<br />

★ 录 取 方 法<br />

申 请 者 无 需 参 加 日 本 大 学 入 学 考 试 中 心 举<br />

办 的 大 学 入 学 统 考 , 具 体 入 学 考 试 科 目 由 各 院 系<br />

自 行 决 定 , 例 如 ( 选 取 主 要 学 部 ):<br />

人 文 学 部 :1、 日 本 留 学 考 试 2、TOEFL 考<br />

试 3、 本 学 部 实 施 的 日 语 小 论 文 以 及 日 语 面 试<br />

教 育 人 类 科 学 部 :1、 日 本 留 学 考 试 2、 本<br />

学 部 实 施 的 学 科 测 试 : 日 语 、 数 学 ( 个 别 专 业 还<br />

需 考 理 科 )、 英 语 以 及 日 语 面 试<br />

法 学 部 :1、 日 本 留 学 考 试 2、 本 学 部 实 施<br />

的 日 语 小 论 文 以 及 日 语 面 试<br />

经 济 学 部 :1、 日 本 留 学 考 试 2、TOEFL 考<br />

试 3、 本 学 部 实 施 的 日 语 以 及 数 学 考 试<br />

理 学 部 :1、 日 本 留 学 考 试 2、TOEFL 考 试 3、<br />

本 学 部 实 施 学 科 测 试 : 数 学 、 理 科 ( 化 学 、 物 理 、<br />

生 物 等 供 选 择 )、 英 语 以 及 日 语 面 试<br />

新 泻 大 学 招 收 归 国 日 本 人 子 女 本 科 生 的 办 法 :<br />

申 请 者 的 必 要 条 件 基 本 统 一 , 但 录 取 办 法 由<br />

各 个 院 系 决 定 。<br />

★ 申 请 必 要 条 件 :<br />

具 有 日 本 国 籍 或 者 永 久 居 留 权 , 因 监 护 人 在<br />

海 外 工 作 而 在 海 外 接 受 学 校 教 育 ( 因 工 作 原 因 监<br />

护 人 先 回 日 本 , 子 女 仍 然 独 自 在 海 外 , 这 类 申 请<br />

也 可 以 被 认 可 ), 且 满 足 以 下 要 求 :<br />

在 入 学 之 前 已 在 外 国 完 成 12 年 普 通 教 育 ( 可<br />

以 包 含 在 日 本 学 习 的 期 间 ), 在 外 国 的 学 校 毕 业<br />

时 , 包 括 最 后 学 年 在 内 , 持 续 在 外 国 的 学 校 在 学<br />

时 间 必 须 在 2 年 以 上 。 日 本 设 在 外 国 的 教 育 机 构<br />

的 在 学 期 间 不 含 在 内 。 或 者 拥 有 瑞 士 / 德 国 / 法 国<br />

的 国 际 文 凭 组 织 认 定 的 大 学 入 学 资 格 且 入 学 之<br />

前 年 满 18 岁 者 。<br />

★ 录 取 方 法 :<br />

无 需 参 加 大 学 入 学 考 试 中 心 的 统 考 , 但 仍 需<br />

参 加 各 学 部 实 施 的 考 试 或 选 拔 。<br />

如 ( 选 取 主 要 学 部 ):<br />

人 文 学 部 : 日 语 小 论 文 测 试 以 及 面 试<br />

教 育 人 类 科 学 部 : 各 专 业 要 求 的 学 科 测 试 :<br />

日 语 、 数 学 ( 或 者 理 科 , 由 各 专 业 决 定 )、 英 语<br />

法 学 部 : 日 语 小 论 文 测 试 以 及 面 试<br />

经 济 学 部 : 面 试 以 及 申 请 材 料 审 核<br />

理 学 部 :1. 各 专 业 要 求 的 学 科 测 试 : 数 学 、<br />

理 科 ( 生 物 / 化 学 / 物 理 等 由 各 专 业 决 定 )、 英 语<br />

2. 面 试<br />

医 学 部 : 小 论 文 、 面 试 、 申 请 材 料 审 核<br />

参 考 网 站 :<br />

东 京 大 学 留 学 生 相 关 网 页 :<br />

http://www.u-tokyo.ac.jp/res03/i00_j.html<br />

东 京 工 业 大 学 留 学 生 相 关 网 页 :<br />

http://www.gakumu.titech.ac.jp/ryugaku/of<br />

fice/prospectus-j.html<br />

东 京 工 业 大 学 入 学 事 项 相 关 网 页 :<br />

http://www.titech.ac.jp/education/j/index<br />

-j.html<br />

新 泻 大 学 入 学 事 项 相 关 网 页 :<br />

http://www.niigata-u.ac.jp/tobira/jyuken.<br />

html<br />

注 : 本 文 为 全 国 留 学 生 教 育 学 会 “ 理 工 类 留 学 生<br />

发 展 研 究 ” 课 题 的 调 研 成 果 之 一<br />

53


李 兆 基 父 子 受 聘 清 华 名 誉 校 董<br />

3 月 2 日 下 午 , 香 港 著 名<br />

实 业 家 李 兆 基 受 聘 清 华 大 学 名<br />

誉 校 董 、 清 华 大 学 战 略 发 展 顾<br />

问 , 李 家 傑 ( 李 兆 基 先 生 长 子 )<br />

受 聘 清 华 大 学 名 誉 校 董 仪 式 在<br />

清 华 大 学 主 楼 报 告 厅 举 行 。<br />

受 聘 仪 式 上 , 清 华 大 学 校<br />

长 顾 秉 林 院 士 亲 手 为 李 兆 基 和<br />

李 家 傑 先 生 颁 发 了 聘 书 。 原 水<br />

利 部 部 长 、 清 华 校 友 汪 恕 诚 ,<br />

原 清 华 党 委 书 记 、 教 育 基 金 会<br />

理 事 长 贺 美 英 , 校 党 委 常 务 副<br />

书 记 胡 和 平 , 副 校 长 谢 维 和 ,<br />

李 兆 基 先 生 的 家 人 和 朋 友 以 及<br />

清 华 师 生 逾 500 人 参 加 了 受 聘<br />

仪 式 。 常 务 副 校 长 陈 吉 宁 教 授<br />

主 持 了 受 聘 仪 式 。<br />

顾 秉 林 校 长 在 致 辞 中 表<br />

示 , 李 兆 基 先 生 一 直 热 心 公 益<br />

事 业 , 特 别 是 在 支 持 教 育 事 业<br />

方 面 贡 献 卓 著 , 而 李 兆 基 先 生<br />

“ 审 时 度 势 、 勤 奋 拼 搏 ” 的 创<br />

业 精 神 和 “ 取 诸 社 会 , 用 诸 社<br />

会 ” 的 责 任 感 也 深 深 影 响 着 清<br />

华 学 子 ; 李 兆 基 先 生 还 对 清 华<br />

的 发 展 提 出 了 很 多 宝 贵 的 建<br />

议 。 顾 秉 林 校 长 表 示 , 清 华 大<br />

学 必 将 在 李 兆 基 先 生 、 李 家 傑<br />

先 生 和 社 会 各 界 的 进 一 步 关 注<br />

和 支 持 下 取 得 更 加 长 足 的 发<br />

展 。<br />

李 兆 基 先 生 表 示 , 对 受 聘<br />

清 华 名 誉 校 董 和 战 略 发 展 顾 问<br />

十 分 荣 幸 。 他 说 , 清 华 之 行 令<br />

人 印 象 深 刻 , 受 聘 为 名 誉 校 董<br />

和 战 略 发 展 顾 问 之 后 , 他 将 进<br />

一 步 加 强 与 清 华 的 交 流 与 合<br />

作 , 为 清 华 大 学 的 发 展 , 为 国<br />

家 和 社 会 的 发 展 做 出 更 大 贡<br />

献 。<br />

受 聘 仪 式 后 , 李 兆 基 先 生<br />

为 在 场 的 逾 500 名 清 华 师 生 发<br />

表 了 演 讲 , 与 大 家 一 起 分 享 了<br />

他 的 成 功 之 路 与 热 心 慈 善 公 益<br />

事 业 的 人 生 感 悟 , 并 就 慈 善 事<br />

业 与 中 国 、 企 业 的 社 会 责 任 感 、<br />

中 国 经 济 面 临 的 挑 战 等 问 题 回<br />

答 了 同 学 们 的 提 问 。 李 兆 基 先<br />

生 还 寄 语 清 华 学 生 : 作 为 祖 国<br />

的 未 来 和 社 会 的 栋 梁 , 希 望 他<br />

们 将 来 用 自 己 学 到 的 专 业 知 识<br />

和 技 术 , 为 推 动 国 家 的 富 强 发<br />

展 、 为 彻 底 改 善 人 民 的 生 活 作<br />

贡 献 。<br />

( 摘 自 清 华 新 闻 网 )<br />

54


造 福 桑 梓 、 回 馈 社 会<br />

—— 记 李 兆 基 先 生 及 其 家 族<br />

李 兆 基 先 生 是 香 港 著 名 实 业 家 , 在 香 港 回<br />

归 祖 国 的 过 程 中 , 李 兆 基 先 生 曾 被 中 央 人 民 政<br />

府 聘 为 港 事 顾 问 和 香 港 特 别 行 政 区 筹 委 会 委<br />

员 。 他 还 获 颁 香 港 特 别 行 政 区 的 最 高 荣 誉 “ 大<br />

紫 荆 勋 章 ”, 曾 在 “ 亚 洲 企 业 家 成 就 奖 ” 评 选<br />

中 名 列 榜 首 , 并 被 香 港 、 澳 门 多 所 大 学 授 予 荣<br />

誉 博 士 学 位 。 李 家 傑 先 生 为 香 港 百 仁 基 金 会 创<br />

会 会 长 , 已 连 任 三 届 全 国 政 协 委 员 。<br />

李 兆 基 先 生 及 其 家 族 不 忘 造 福 桑 梓 、 回 馈<br />

社 会 。1982 年 李 兆 基 先 生 参 与 创 立 了 “ 培 华<br />

教 育 基 金 会 ”, 赞 助 内 地 各 项 教 育 事 业 。20<br />

年 来 培 华 基 金 主 办 、 协 办 项 目 400 余 个 , 已 有<br />

1.4 万 人 受 惠 。 从 2005 年 开 始 , 李 兆 基 先 生<br />

捐 赠 3 亿 元 人 民 币 设 立 “ 温 暖 工 程 ” 基 金 , 为<br />

贫 困 农 民 提 供 培 训 , 帮 助 少 数 民 族 地 区 农 民 脱<br />

贫 , 目 前 已 有 100 万 农 民 、1.1 万 乡 村 医 生 接<br />

受 了 培 训 。 此 外 , 李 兆 基 先 生 还 捐 赠 1 亿 元 人<br />

民 币 支 持 国 家 游 泳 中 心 (“ 水 立 方 ”) 的 建 设 。<br />

此 前 , 李 兆 基 先 生 及 其 家 族 和 所 属 基 金 会<br />

与 清 华 大 学 已 有 多 方 面 的 合 作 。 清 华 大 学 师 生<br />

参 与 了 “ 温 暖 工 程 ”、“ 上 善 基 金 ” 多 个 项 目<br />

的 工 作 。2007 年 , 李 家 傑 先 生 捐 赠 1500 多 万<br />

元 人 民 币 在 清 华 大 学 设 立 “ 李 家 傑 精 神 卫 生 研<br />

究 与 心 理 危 机 干 预 中 心 ”, 开 展 相 关 研 究 和 心<br />

理 危 机 干 预 工 作 。<br />

香 港 理 工 大 学 校 长 潘 宗 光 率 团 访 问 清 华<br />

4 月 28 日 下 午 , 香 港 理 工 大 学 校 长 潘 宗 光 教<br />

授 率 该 校 中 国 文 化 学 系 筹 建 组 成 员 一 行 8 人 来 访<br />

清 华 大 学 。<br />

校 务 委 员 会 主 任 陈 希 、 副 主 任 张 再 兴 、 清 华<br />

大 学 国 家 大 学 生 文 化 素 质 教 育 基 地 相 关 负 责 同 志<br />

以 及 人 文 学 院 部 分 教 授 、 港 澳 台 办 负 责 人 等 会 见<br />

了 访 问 团 一 行 。 陈 希 对 访 问 团 的 到 来 表 示 欢 迎 ,<br />

并 从 学 校 学 生 培 养 、 师 资 队 伍 建 设 、 学 科 发 展 等<br />

方 面 介 绍 了 基 本 情 况 。 潘 宗 光 校 长 对 于 清 华<br />

大 学 的 热 情 接 待 表 示 感 谢 , 他 介 绍 了 香 港 理 工 大<br />

学 的 情 况 , 并 提 出 此 行 是 因 为 有 感 于 香 港 的 学 生<br />

对 于 中 国 文 化 了 解 甚 少 , 为 加 强 学 生 对 祖 国 文<br />

学 、 历 史 、 哲 学 及 艺 术 的 认 识 , 该 校 将 于<br />

2008-2009 学 年 增 设 中 国 文 化 学 系 , 特 来 向 大 陆<br />

的 高 校 交 流 取 经 。 会 谈 结 束 后 , 双 方 互 赠 礼 品 并<br />

合 影 留 念 。<br />

之 后 , 由 校 务 委 员 会 副 主 任 张 再 兴 教 授 主 持<br />

进 行 了 座 谈 。 国 家 大 学 生 文 化 素 质 教 育 基 地 顾 问<br />

胡 显 章 教 授 介 绍 了 清 华 文 科 发 展 的 历 史 以 及 内<br />

地 高 校 文 化 素 质 教 育 的 发 展 历 程 , 副 主 任 曹 莉 教<br />

授 介 绍 了 相 关 的 课 程 设 置 等 , 人 文 学 院 彭 林 教<br />

授 、 丁 夏 教 授 、 邹 广 文 教 授 与 访 问 团 一 起 , 分 享<br />

了 本 学 科 为 提 升 大 学 生 文 化 素 质 方 面 的 一 些 成<br />

功 的 经 验 。 双 方 还 就 大 学 应 如 何 设 计 及 推 行 与 中<br />

国 文 化 承 传 有 关 的 素 质 教 育 , 向 不 同 专 科 的 学 生<br />

教 授 中 国 文 化 的 方 法 和 经 验 等 方 面 交 换 意 见 。<br />

( 摘 自 清 华 新 闻 网 )<br />

55


香 港 城 市 大 学 校 长 郭 位 受 聘 清 华 客 座 教 授<br />

6 月 4 日 在 清 华 大 学 主 楼 接 待 厅 , 香 港 城 市<br />

大 学 校 长 、 美 国 工 程 院 院 士 郭 位 教 授 受 聘 清 华 大<br />

学 客 座 教 授 , 并 主 讲 了 第 19 期 海 外 名 师 讲 堂 。<br />

清 华 大 学 副 校 长 康 克 军 为 郭 位 教 授 授 予 清<br />

华 大 学 客 座 教 授 聘 书 , 并 在 致 辞 中 对 郭 位 教 授 的<br />

受 聘 表 示 热 烈 的 祝 贺 和 衷 心 的 感 谢 。 郭 位 教 授 是<br />

新 竹 清 华 大 学 校 友 , 在 答 词 中 他 将 北 京 清 华 大 学<br />

称 为 “ 母 校 ”:“ 我 跟 清 华 素 有 渊 源 。 我 一 直 认<br />

为 我 自 己 是 清 华 的 一 员 , 今 天 我 正 式 成 为 清 华 的<br />

一 员 , 为 此 感 到 万 分 荣 幸 。 再 次 感 谢 母 校 授 予 我<br />

荣 誉 , 给 我 机 会 能 为 母 校 做 微 薄 的 贡 献 。” 工 业<br />

工 程 系 常 务 副 系 主 任 郑 力 教 授 主 持 了 聘 任 仪 式 。<br />

郭 位 教 授 是 统 计 与 可 靠 性 领 域 的 著 名 学<br />

者 。 自 2002 年 以 来 , 郭 位 教 授 与 清 华 大 学 工 业<br />

工 程 系 开 展 了 一 系 列 的 学 术 交 流 与 合 作 。2006<br />

年 10 月 底 , 郭 位 教 授 应 邀 与 另 外 5 名 美 国 工 程<br />

院 院 士 一 道 , 组 成 评 估 专 家 组 对 清 华 大 学 工 业 工<br />

程 系 进 行 了 首 次 国 际 学 科 评 估 , 参 照 美 国 近 150<br />

所 高 校 工 业 工 程 领 域 的 教 学 研 究 水 平 对 清 华 大<br />

学 工 业 工 程 系 给 出 了 评 估 意 见 , 为 工 业 工 程 系 建<br />

设 世 界 一 流 工 业 工 程 学 科 的 目 标 提 出 了 积 极 宝<br />

贵 的 建 议 , 也 为 清 华 今 后 开 展 学 科 国 际 评 估 积 累<br />

了 宝 贵 的 经 验 。<br />

授 聘 仪 式 后 , 郭 位 教 授 为 200 余 名 清 华 学 生<br />

做 了 题 为 “ 古 今 中 外 可 靠 性 ” 的 学 术 演 讲 。 可 靠<br />

性 是 一 种 评 估 方 式 , 从 可 靠 性 角 度 观 察 , 世 上 没<br />

有 历 久 不 衰 的 系 统 。 随 着 时 代 进 步 , 可 靠 性 与 维<br />

修 度 愈 加 与 人 类 的 生 活 密 切 相 关 。 他 分 别 从 历 史<br />

及 社 会 角 度 思 考 可 靠 性 与 人 类 的 密 切 关 系 , 包 括<br />

城 市 建 筑 、 人 类 生 病 的 治 愈 率 和 存 活 率 、 汽 车 品<br />

质 的 保 证 期 、 航 空 或 核 能 维 修 度 、 金 融 方 面 的 保<br />

值 率 等 , 进 而 将 人 类 科 技 进 步 和 面 临 的 挑 战 展 现<br />

在 大 家 面 前 。 他 勉 励 在 座 的 清 华 学 生 : 工 程 师 最<br />

重 要 的 使 命 是 造 福 社 会 和 人 类 ; 人 要 始 终 诚 恳 谦<br />

虚 地 向 周 围 的 人 请 教 ; 学 理 工 的 学 生 对 社 会 的 人<br />

文 环 境 要 有 了 解 , 始 终 保 有 一 颗 人 文 关 怀 的 心 ,<br />

这 样 对 社 会 会 有 更 大 的 贡 献 。<br />

郭 位 教 授 的 演 讲 幽 默 风 趣 , 现 场 氛 围 热 烈 ,<br />

在 讲 解 过 程 中 不 断 有 学 生 提 问 。 在 演 讲 的 最 后 ,<br />

郭 位 教 授 为 大 家 赠 言 “ 大 隐 隐 于 市 , 学 研 研 出<br />

尘 ”, 勉 励 同 学 们 在 学 术 上 日 新 月 异 追 赶 时 代 。<br />

此 次 学 术 演 讲 是 清 华 大 学 海 外 名 师 讲 堂 的<br />

第 19 期 。<br />

附 : 郭 位 教 授 简 介<br />

郭 位 (Way Kuo) 教 授 : 美 国 工 程 院 院 士 、<br />

中 国 工 程 院 外 籍 院 士 、 台 湾 科 学 院 院 士 、 国 际 质<br />

量 院 院 士 , 电 气 和 电 子 工 程 师 协 会 (IEEE)、 运<br />

筹 学 暨 管 理 学 会 (INFORMS)、 国 际 工 业 工 程 学<br />

会 ( IIE)、 美 国 品 管 学 会 ( ASQ) 会 士 ( fellow);<br />

任 《IEEE Transactions on Reliability》 的 主<br />

编 ( 国 际 顶 尖 学 术 期 刊 唯 一 的 华 人 主 编 )。 他 刚<br />

刚 卸 任 美 国 田 纳 西 大 学 工 学 院 院 长 , 现 任 香 港 城<br />

市 大 学 校 长 。<br />

郭 位 教 授 1972 年 毕 业 于 台 湾 的 新 竹 清 华 大<br />

学 核 工 系 。1980 年 取 得 美 国 堪 萨 斯 州 立 大 学 博<br />

士 学 位 。 在 2000 至 2003 年 间 , 他 任 教 于 德 州 农<br />

工 大 学 , 任 工 学 院 首 席 副 院 长 、Wisenbaker 首<br />

席 教 授 、 工 业 工 程 与 电 机 工 程 教 授 , 并 在 1993<br />

年 至 2000 年 担 任 工 业 工 程 系 主 任 , 为 该 校 工 业<br />

工 程 学 科 的 迅 速 发 展 做 出 了 重 要 贡 献 。<br />

他 在 学 术 领 域 上 享 有 盛 名 。1996 年 , 他 以<br />

对 电 子 可 靠 度 理 论 研 究 的 贡 献 而 当 选 国 际 质 量<br />

院 的 院 士 。2000 年 , 以 对 系 统 及 产 品 可 靠 度 设<br />

计 的 超 群 贡 献 而 当 选 为 美 国 国 家 工 程 院 院 士 。<br />

56


此 外 , 他 在 学 术 方 面 也 赢 得 许 多 荣 誉 。 这<br />

些 奖 项 包 括 了 2003 年 IIE Baker 杰 出 研 究 奖 、<br />

2003 年 IEEE 可 靠 度 终 身 成 就 奖 、2002 年 IIE<br />

Bolzman 杰 出 教 育 家 奖 等 。( 文 / 周 襄 楠 摄 影 /<br />

郭 海 军 )<br />

蒙 民 伟 学 长 受 聘 清 华 名 誉 校 董<br />

6 月 24 日 下 午 , 清 华 大 学 聘 请 蒙 民 伟 学 长 为 名 誉 校 董 的 仪 式 在 工 字 厅 东 厅 举 行 。 清 华<br />

大 学 校 长 顾 秉 林 院 士 向 蒙 民 伟 学 长 颁 发 了 聘 书 。 蒙 民 伟 学 长 夫 人 蒙 王 蓓 芬 女 士 , 著 名 小 提 琴<br />

演 奏 家 吕 思 清 先 生 , 香 港 百 嘉 信 国 际 有 限 公 司 董 事 长 、 清 华 建 筑 系 1978 级 校 友 梁 伯 彤 学 长<br />

夫 妇 , 摩 根 大 通 证 券 ( 亚 太 ) 有 限 公 司 董 事 总 经 理 、 清 华 经 管 学 院 1984 级 校 友 方 学 长 夫 妇 ,<br />

清 华 大 学 教 育 基 金 会 理 事 长 贺 美 英 , 清 华 大 学 常 务 副 校 长 陈 吉 宁 , 清 华 大 学 教 育 基 金 会 副 理<br />

事 长 杨 家 庆 , 清 华 大 学 航 天 航 空 学 院 、 相 关 部 处 负 责 人 和 学 生 代 表 出 席 了 仪 式 。<br />

蒙 民 伟 学 长 是 香 港 信 兴 集 团 主 席 , 曾 于 1946-1948 年 修 读 于 清 华 大 学 航 空 系 。 蒙 先 生<br />

在 自 己 成 长 和 创 业 过 程 中 , 始 终 秉 承 “ 自 强 不 息 , 厚 德 载 物 ” 的 校 训 , 以 刻 苦 的 努 力 , 创 造<br />

了 事 业 的 辉 煌 ; 以 仁 爱 之 心 , 造 福 社 会 , 是 “ 清 华 人 ” 的 优 秀 代 表 。<br />

蒙 民 伟 学 长 一 直 对 母 校 的 建 设 和 发 展 给 予 极 大 的 关 心 和 支 持 , 积 极 为 学 校 的 发 展 出 谋 划<br />

策 。 十 余 年 来 , 蒙 民 伟 学 长 先 后 捐 建 了 学 生 文 化 活 动 中 心 —— 蒙 民 伟 楼 、 蒙 民 伟 理 科 馆 、 蒙<br />

民 伟 医 学 系 统 生 物 学 研 究 所 以 及 清 华 大 学 —— 香 港 中 文 大 学 蒙 民 伟 眼 科 中 心 。 同 时 , 蒙 民 伟<br />

先 生 还 支 持 内 地 包 括 清 华 在 内 的 数 所 高 校 与 香 港 各 大 学 的 交 换 学 生 项 目 等 , 为 学 校 的 建 设 和<br />

发 展 做 出 了 杰 出 的 贡 献 。<br />

当 日 , 还 举 行 了 蒙 民 伟 学 长 向 学 校 捐 赠 协 议 的 签 字 仪 式 。 蒙 民 伟 学 长 将 再 度 捐 赠 一 亿 元<br />

人 民 币 支 持 清 华 大 学 音 乐 厅 和 航 天 航 空 学 院 楼 的 建 设 。<br />

( 摘 自 清 华 新 闻 网 供 稿 教 育 基 金 会 )<br />

57


莫 斯 科 国 立 大 学 合 唱 团 清 华 专 场<br />

5 月 7 日 , 莫 斯 科 国 立 大 学 合 唱 团 清 华 演 出 专 场 在 我 校 艺 教 中 心 多 功 能 厅 举 行 。<br />

原 副 校 长 倪 维 斗 院 士 出 席 演 唱 会 , 并 为 演 员 们 送 上 鲜 花 。 我 校 师 生 300 余 人 观 看 了<br />

演 出 。 莫 斯 科 国 立 大 学 合 唱 团 是 俄 罗 斯 历 史 悠 久 的 业 余 演 出 团 体 , 距 今 已 有 233 年<br />

历 史 。<br />

58


3 月 21 日 晚 , 来 自 美 国 洛 杉 矶 的 BCC(Bellevue Community<br />

College) 爵 士 乐 团 在 大 礼 堂 为 清 华 师 生 送 上 了 一 场 精 彩 的 爵 士 音<br />

乐 会 。<br />

爵 士 音 乐 会 从 7 点 一 直 持 续 到 9 点 , 由 美 国 著 名 的 爵 士 乐 教 育<br />

家 HalSherman 指 挥 , 共 演 出 《 蓝 火 》 等 十 余 曲 目 。 除 清 华 师 生 外<br />

还 有 许 多 在 北 京 的 美 国 人 闻 讯 赶 来 参 加 音 乐 会 , 大 礼 堂 内 座 无 虚<br />

席 。<br />

担 任 指 挥 的 Sherman 先 生 是 至 今 为 止 唯 一 一 位 被 授 予 “ 美 国 爵<br />

士 乐 教 育 杰 出 成 就 奖 ” 的 爵 士 乐 艺 术 家 以 及 教 育 家 , 在 美 国 爵 士 乐<br />

界 享 有 较 高 声 望 。Sherman 先 生 说 , 这 是 他 连 续 第 4 年 率 领 BCC 爵<br />

士 乐 团 来 清 华 演 出 。 谈 及 对 清 华 的 印 象 ,Sherman 先 生 笑 道 ,4 年<br />

来 都 是 同 样 热 情 地 接 待 , 同 样 周 到 的 安 排 , 还 有 同 样 热 情 的 观 众 。<br />

前 来 参 加 音 乐 会 的 同 学 很<br />

多 都 是 爵 士 迷 。 机 械 系 的 马 同 学<br />

说 , 在 北 京 , 爵 士 乐 一 般 只 在 音<br />

乐 会 或 者 大 的 沙 龙 上 才 能 欣 赏<br />

到 , 今 天 能 在 清 华 听 到 这 样 高 水<br />

准 的 爵 士 乐 演 奏 真 是 太 兴 奋 了 。<br />

这 场 爵 士 音 乐 会 是 清 华 大<br />

学 团 委 文 体 部 主 办 的 “ 文 缘 艺<br />

粹 ” 艺 术 教 育 系 列 活 动 之 一 。 同<br />

时 ,BCC 今 年 在 中 国 的 行 程 共 涉<br />

及 4 所 大 学 。 在 北 京 ,BCC 还 将<br />

在 人 民 大 学 举 行 另 一 场 音 乐 会 。<br />

( 摘 自 清 华 新 闻 网 )<br />

“ 华 英 流 彩 — 清 华 英 国 文 化 节 ” 成 功<br />

举 办<br />

清 华 大 学 学 生 国 际 文 化 交 流 协 会<br />

(AICE) 携 手 英 国 大 使 馆 文 化 教 育 处 , 于<br />

二 月 末 开 始 举 办 “ 华 英 流 彩 —— 清 华 英 国<br />

文 化 节 ”。 此 次 系 列 活 动 共 历 时 近 一 个 月 ,<br />

包 括 四 个 方 面 : 英 伦 遐 想 —— 英 国 教 育 文<br />

化 讲 座 ; 英 伦 印 象 —— 英 国 电 影 展 ; 英 伦<br />

风 情 ——T-shirt 创 意 设 计 大 赛 ; 英 伦 智 趣<br />

—— 英 国 知 识 竞 赛 。<br />

横 跨 亚 欧 建 友 谊 —— 水 利 系 与 挪<br />

威 学 生 进 行 交 流 活 动<br />

3 月 7 日 上 午 ,127 名 来 自 挪 威 科 技 大<br />

学 水 利 环 境 工 程 专 业 的 学 生 来 到 了 清 华<br />

园 , 进 行 了 为 期 一 天 的 参 观 访 问 活 动 。 此<br />

次 中 挪 交 流 活 动 由 水 利 系 河 流 海 洋 研 究 所<br />

( 以 下 简 称 “ 河 流 所 ”) 联 系 、 水 利 系 研 究<br />

生 会 精 心 筹 备 。 双 方 进 行 了 学 术 交 流 、 体<br />

育 文 化 娱 乐 、 校 园 参 观 及 校 史 学 习 等 丰 富<br />

多 彩 的 活 动 。<br />

59


清 华 外 国 留 学 生 积 极 为 地 震 灾 区 献 血 捐 款<br />

国 地 震 灾 区 的 国 际 人 道 主 义 精 神 令 在 场 的 人 们<br />

深 为 感 动 。<br />

四 川 汶 川 大 地 震 灾 情 牵 动 着 正 在 清 华 大 学<br />

学 习 的 外 国 留 学 生 的 心 。 清 华 留 学 生 们 同 中 国 学<br />

生 一 起 , 踊 跃 参 加 了 学 校 组 织 开 展 的 “ 真 情 流<br />

淌 , 血 脉 相 通 —— 清 华 大 学 抗 震 救 灾 紧 急 献 血 ”<br />

活 动 , 以 及 “ 众 志 成 城 , 同 舟 共 济 , 与 灾 区 人 民<br />

心 连 心 —— 清 华 学 子 为 灾 区 人 民 捐 款 献 爱 心 ”<br />

活 动 。<br />

5 月 13 日 , 在 清 华 师 生 献 血 的 队 伍 中 , 几<br />

位 外 国 留 学 生 的 身 影 特 别 显 眼 。 来 自 美 国 的 外 语<br />

系 交 换 生 蒋 瑞 安 (Johnson Ryan Lemuel)、 锡<br />

拉 求 斯 大 学 (Syracuse University) 派 清 华 的<br />

美 籍 进 修 生 陈 瑜 、 董 瑾 以 及 美 术 学 院 新 西 兰 籍 本<br />

科 生 周 则 楷 等 四 名 留 学 生 争 先 为 灾 区 人 民 无 偿<br />

献 血 。 来 自 美 国 密 苏 里 州 立 大 学 的 汉 语 进 修 生 乔<br />

纳 森 · 戈 登 (JonathanGorden) 也 加 入 了 献 血<br />

行 列 , 虽 最 终 因 身 体 原 因 未 能 如 愿 , 但 他 情 系 中<br />

许 多 留 学 生 积 极 主 动 地 参 加 了 在 清 华 园 各<br />

院 系 各 单 位 组 织 的 捐 款 活 动 。5 月 16 日 下 午 ,<br />

在 清 华 大 学 外 国 留 学 生 工 作 办 公 室 , 正 在 清 华 学<br />

习 的 日 本 东 京 工 业 大 学 - 清 华 大 学 联 合 硕 士 培 养<br />

项 目 的 小 松 真 治 等 八 名 日 本 留 学 生 和 两 名 带 队<br />

教 师 , 通 过 清 华 大 学 红 十 字 会 学 生 分 会 向 四 川 地<br />

震 灾 区 捐 款 , 表 达 了 他 们 对 灾 区 人 民 的 关 切 之<br />

情 。<br />

此 外 , 清 华 外 国 留 学 生 正 在 自 发 地 组 织 、 筹<br />

备 赈 灾 义 演 活 动 。( 国 际 合 作 与 交 流 处 吴 运 新<br />

供 稿 )<br />

4 月 6 日 -4 月 18 日 , 由<br />

清 华 大 学 学 生 海 峡 两 岸 交 流 协<br />

会 主 办 的 第 一 届 清 华 大 学 台 湾<br />

文 化 节 成 功 举 办 。 本 次 台 湾 文<br />

化 节 是 海 峡 两 岸 交 流 协 会 推 出<br />

的 精 品 项 目 之 一 , 旨 在 从 历 史 、 文 化 、<br />

旅 游 、 娱 乐 、 教 育 等 方 面 向 清 华 同 学<br />

介 绍 台 湾 地 区 文 化 , 引 导 清 华 同 学 关<br />

注 两 岸 文 化 交 流 , 对 当 代 台 湾 地 区 有<br />

更 为 全 面 的 认 识 。<br />

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