Aichouch-kheira.mag

الفصل الأولأسس و مفاهيم التعلم التنظيمي و المنظمة المتعلمةالفصل الأول:‏أسس ومفاهيم التعلم التنظيمي والمنظمة المتعلمةالمنظماتتتعلم كما يتعلم الإنسان،‏ في البداية يفهم ما حوله ومن تم يصبح الجدارة التي تعتمد عليهاالمنظمة.‏و المنظمات لم تكتفي بالتعلم وإنما تبحث عن الطرق التي تجعلها تحقق التعلم الأسرع والأعمق والأكثر قيمة في أعمالها و تحويل ما تعلمه إلى خدمات و منتجات تصل ا للسوق بشكل أفضل من المنافسين.إذا أن التحول إلى منظمات تعلم يمثل نقلة نوعية جوهرية في نشاطات المنظمات و الأعمال ، بعد أن أصبحالتعلم مصدرا للميزة التنافسية المستدامة.‏و بقدر ما كان القرن الماضي قرن المنظمة التي تحتضن الإنسان من المهد إلى اللحد فإن القرن الحالي هوقرن المنظمة التي تتعلم من أفضل ممارسات الآخرين وتنقل المعرفة بسرعة و فعالية في كل كياا بشكلتشاركي تداؤبي،منظمة مبدعة تحل المشكلات بطريقة منهجية ، منظمة تمكن عميلها للعمل وفق مبدأ الفريقالمتفاعل وفق تنظيم شبكي و يعتمد المعلومات المفتوحة في طلب واكتساب المعرفة و توليدها.‏ثلاثة مباحث:‏سنحاول إلقاء الضوء في هذا الفصل على أهم ما جاء حول التعلم التنظيمي والمنظمة المتعلمة من خلالالمبحث الأول:‏ نظريات التعلم التنظيمي والمنظمة المتعلمة.‏المبحث الثاني:‏ المفاهيم الأساسية للتعلم التنظيمي.‏المبحث الثالث:‏ المفاهيم الأساسية للمنظمة المتعلمة.‏1