確定獎勵補助經費後之修正支用計畫書 - 私立技專校院獎勵補助資訊網

100 年度技專校院整體發展獎補助經費支用計畫審查意見改進對照表校名遠東科技大學審查意見答覆單位辦理情形支用計畫書中所列各單位資本門經費支用秘書室本校中長程校務發展計畫書旨在突顯項目 , 與校務發展計畫中 100 年度預計增本校近五年的校務發展重點 , 同時為力購之設備有相當差異。求內容簡潔陳述 , 各教學單位本年度僅呈現較重點項目 , 致 100 年度支用計畫書與校務發展計畫中的預計增購設備有所差異。本校將依照委員意見改善 ,於未來的中長程校務發展計畫完整呈現出年度規劃增購之設備。各單位預期成果量化指標難以與其擬採購秘書室遵照委員建議辦理 , 本校支用計畫書預之設備使用績效有所關聯 , 支用計畫書期成效之呈現將規劃改採量化指標陳P.112~113 預期成效之呈現宜更具體明述 , 以利校內自行檢核預期成效之達成確 , 若能輔以可量測之量化指標陳述將更度。佳 , 以利於檢核預期成效之達成度。依學校所檢送審查之資料 , 尚未見相關之秘書室感謝委員的提醒 , 本校內部控制制度已內部控制制度實施作業 ; 考量「公私立大建立 , 現階段除完成內部控制手冊 , 各學校院經費稽核委員會實施要點」業經教單位也建置完成 SOP 標準作業流程 , 後育部於 99.2.1 以台高 ( 四 ) 字第續相關作業機制及內部控制人員之聘任0990006478C 號令廢止 , 經費稽核委員會將於本學期內完成 , 以落實學校內部控將逐漸由內部控制人員取代 , 嗣後有關內制之功能。部控制及稽核作業係屬學校法人及所設學校自主事項 , 提醒學校儘速依「學校財團法人及所設私立學校內部控制制度實施辦法」, 掌握時限完成相關運作機制之建立。專責小組會議紀錄建議更詳實呈現 , 俾更秘書室本校專責小組會議紀錄將遵照委員意見彰顯「教育部獎勵補助私立技專校院整體改進 , 將除加強獎補助款經費分配及其發展經費核配及申請要點」第十點第 ( 一 )變更事項審查之透明度外 , 同時也會更項第 2 款『… 專責小組負責規劃學校整體清楚與詳實呈現於專責小組會議紀錄。發展獎勵補助經費支用計畫 …』所規範之精神。外聘社團指導教師鐘點費編列人事室遵照委員建議辦理 , 已於 100 年 3 月 15NT$111,000 元 , 占經常門學輔經費學務處日專責小組第 1 次會議中 , 修訂外聘社NT$437,000 元之 25.40%, 超過「教育部團指導教師鐘點費編列為 NT$95,141獎勵補助私立技專校院整體發展經費核配元 , 占經常門學輔經費 NT$409,837 元之及申請要點」第十點第 ( 五 ) 項第 5 款所規23.21%。定之 1/4 上限 , 請予修正。

100 年度技專校院整體發展獎補助經費支用計畫審查意見改進對照表校名審查意見答覆單位辦理情形獎勵補助經費支用項目規劃與學校整體發展間 , 能以交叉索引方式呈現其整體關聯性 , 學校用心值予肯定 ; 惟部分支用項目與校務發展所列 100 年度預計增購設備未能完全呼應 , 略顯美中不足。自籌款占總獎勵補助經費比例能參酌委員建議 , 由去年度之 12.00% 提高至 15.00%,顯示學校對此一經費來源之重視。依學校所提供之相關會議紀錄 ,99 年度經費稽核委員會尚能落實運作 ; 惟請儘速依「學校財團法人及所設私立學校內部控制制度實施辦法」第十二條規範 , 配置適任之稽核人員 , 以及早落實內部控制功能。教學及研究設備之預估支用金額約占資本門獎勵補助款 80.50%, 圖書館自動化及教學媒體等規劃約 14.50%, 如能落實執行 ,對於教學效果之提升及教學設備之充實應能產生一定成效。經常門外聘社團指導教師鐘點費占學輔經費比例超出教育部規定之 25% 上限 , 建請調整。另請注意 : 依「教育部獎補助私立大專校院學生事務與輔導工作經費及學校配合款實施要點」第五點第 ( 一 ) 項第 2 款規定 ,『… 學校配合款不得用於 … 社團老師指導費 …』, 因此本獎勵補助經費之自籌款不得支用於外聘社團指導教師鐘點費。專責小組、經費稽核委員會均依學校所訂辦法組成 , 辦法中並能明確劃分其權責。總獎勵補助經費經、資門之金額及比例符合教育部 30%、70% 之分配規定 , 各經費規劃支出項目比例亦大致符合相關規定 ;秘書室感謝委員對本校用心的肯定。本校中長程校務發展計畫書旨在突顯本校近五年的校務發展重點 , 同時為力求內容簡潔陳述 , 各教學單位本年度僅呈現較重點項目 , 致 100 年度支用計畫書與校務發展計畫中的預計增購設備有所差異。本校將依照委員意見改善 , 於未來的中長程校務發展計畫完整呈現出年度規劃增購之設備。秘書室感謝委員的肯定。秘書室感謝委員的提醒 , 本校內部控制制度已建立 , 現階段除完成內部控制手冊 , 各單位也建置完成 SOP 標準作業流程 , 後續相關作業機制及內部控制人員之聘任將於本學期內完成 , 以落實學校內部控制之功能。秘書室遵照委員審查意見辦理 , 將落實自動化圖書館及教學媒體等規劃之執行 , 以提升輔助教學之成效。同時 , 本校亦會積極宣導全校師生善用圖書教學資源。人事室遵照委員建議辦理 , 已於 100 年 3 月 15學務處日專責小組第 1 次會議中 , 修訂外聘社團指導教師鐘點費編列為 NT$95,141元 , 占經常門學輔經費 NT$409,837 元之23.21%。秘書室感謝委員的肯定。秘書室遵照委員建議辦理 , 已於 100 年 3 月 15人事室日專責小組第 1 次會議中 , 修訂外聘社學務處團指導教師鐘點費編列為 NT$95,141

100 年度技專校院整體發展獎補助經費支用計畫審查意見改進對照表校名審查意見答覆單位辦理情形惟經常門外聘社團指導教師鐘點費編列占學輔經費 25.40%, 超出教育部規定之 25%下限。元 , 占經常門學輔經費 NT$409,837 元之23.21%。經常門獎勵補助款擬編列 15.27%( 金額NT$3,300,000 元 ) 經費用於教師『研習』,顯見教師對精進本身專業知能之學習心態 ; 惟該項經費如主要規劃用於校內自辦研習 / 研討活動 , 則宜留意相關研習 / 研討活動之辦理能否確實呈現具體成果或效用 ,妥善使用教育部獎勵補助款 , 進而提升其運用績效。人事室感謝委員的提醒 , 本校遵照委員意見辦理。本年度預計支用 NT$2,000,000 元於現有教師薪資補助 , 約占經常門獎勵補助款之9.26%, 相較於 5.94% 之平均比例 , 略微偏高 , 是否將因而排擠直接用於改善教學及師資結構之經費 , 宜請斟酌。人事室遵照委員建議辦理 , 為提高用於改善教學方面及師資結構之投入 , 持續逐年調降教師薪資補助之比例 , 現有教師薪資補助已由 9.26% 調降至 5.09%。有關經常門獎勵補助款之經費配置 ,『改善教學及師資結構』項目規劃高達經常門經費 80.87%( 含自籌款計算 ), 比例相當突出 , 殊值稱許。以其結構觀之 , 研究相關獎勵約占 51.42%, 其中研究 37.42%、著作 14.00%; 教師成長方面約占 22.17%,其中研習 14.69%、進修 3.46%、升等送審4.02%; 教學改善方面則約僅 7.28%, 其中改進教學 2.29%、編纂教材 2.49%、製作教具 2.49%。以上顯示學校積極投入資源於研究支援 , 惟此是否將對改進教學、編纂教材及製作教具等教學方面之經費規劃造成排擠現象 , 有待進一步觀察。人事室本校近年來已積極持續提高改進教學、編纂教材、製作教具等方面之獎勵案件 , 且為提高用於改善教學方面及師資結構之投入 , 對於教學改善方面則由7.28% 調高至 9.61%。

目錄壹、學校現況 ………………...……………………………………1一、學校現有資源 ……………………………………………………....1( 一 ) 師資結構 ……………………..……………………………………………………..2( 二 ) 圖書軟體資源 ………………………………………………………………………3( 三 ) 校園資訊網路狀況 …………………..……………………………………………..3二、學校整體發展方向 …………………………………………………5三、100 年度各院系發展重點……………………………………6( 一 ) 工程學院 ……………………………………………………………………………61. 機械工程系暨研究所發展重點特色 …………….……………………………62. 電腦應用工程系暨研究所發展重點特色 ………..……………………………83. 自動化控制系發展重點特色 ………………….……………………………94. 材料科學與工程系暨研究所發展重點特色 ……...…………………………115. 能源應用工程系發展重點特色 ……………………………………………12( 二 ) 電資學院 ……………………………………….………………………………….141. 電機工程系暨研究所發展重點特色 ………………………………………142. 電子工程系發展重點特色 ……………………………………………………153. 資訊工程系發展重點特色 ……...……………………………………………174. 光電工程系發展重點特色 ………...…………………………………………18( 三 ) 商管學院 ……………………………..……………………………………………191. 企業管理系發展重點特色 …………………………………………………192. 行銷與流通管理系暨行銷與供應鏈管理研究所發展重點特色 ……………203. 資訊管理系發展重點特色 ……………………………………………………23II

4. 數位媒體設計與管理系發展重點特色 ………………………...……………245. 創新設計與創業管理系暨研究所發展重點特色 …………………...………256. 創意商品設計與管理系發展重點特色 ……………………………...………27( 四 ) 餐旅休閒學院 …………………………………………………………………..…311. 餐飲管理系發展重點特色 …………………………………………...………312. 休閒運動管理系發展重點特色 ……………………………………...………323. 觀光英語系發展重點特色 ……………………………………………..…….334. 化妝品應用與管理系發展重點特色 …………………………………...……355. 旅遊事業管理系發展重點特色 ………………………………………...……36( 五 ) 通識教育中心 ………………………………………………………………..……38貳、支用計畫與學校整體發展規劃之關聯 ………………….…40一、資本門支用項目與學校整體發展規劃關聯性 ………………..…40( 一 ) 工程學院 ……………………………………………………………………..……401. 機械工程系暨研究所 …………………………………………………...……402. 電腦應用工程系暨研究所 ……………………………………………...……463. 自動化控制系 …………………………………………………………...……504. 材料科學與工程系暨研究所 …………………………………………...……545. 能源應用工程系 ………………………………………………………...……57( 二 ) 電資學院 ……………………………………………………………………..……611. 電機工程系暨研究所 …………………………………………………………612. 電子工程系 ……………………………………………………………...……633. 資訊工程系 ……………………………………………………………………674. 光電工程系 ……………………………………………………………...……68( 三 ) 商管學院 ……………………………………………………………………..……711. 企業管理系 ……………………………………………………………...……71III

2. 行銷與流通管理系暨行銷與供應鏈與管理研究所 ……………...…………743. 資訊管理系 ……………………………………………………………...……764. 數位媒體設計與管理系 …………………………………………………...…785. 創新設計與創業管理系暨研究所 …………………………………………816. 創意商品設計與管理系 ……………………………………………………...84( 四 ) 餐旅休閒學院 ……………………………………………………………………..861. 餐飲管理系 …………………………………………………………...………862. 休閒運動管理系 ……………………………………………………...………903. 觀光英語系 …………………………………………………………...………924. 化妝品應用與管理系 ………………………………………………...………945. 旅遊事業管理系 ……………………………………………………...……98( 五 ) 通識教育中心 ……………………………………………………………..……100( 六 ) 圖書自動化與軟體教學資源 ……………………………………………..……103( 七 ) 學生事務與輔導 …………………………………………………………..……105( 八 ) 其他 : 用於提升校園安全監控、教學研究環境改善及相關輔助教學設備 …105二、經常門支用項目與學校整體發展規劃關連性 ……………..…106( 一 ) 改善教學與師資結構 ……………………………………………………..……106( 二 ) 行政人員研習及進修 ……………………………………………………..……107( 三 ) 學生事務與輔導 …………………………………………………………..……107( 四 ) 改善教學相關物品 ………………………………………………………..……107( 五 ) 補助教師薪資 …………………………….……………………………….……107參、經費支用原則 ………………………………………….…108一、經費分配原則與程序 ………………………………………..…108二、相關組織會議資料與成員名單 ……………………………..…110IV

肆、預期成效 ……………………………………………112一、本年度規劃具體措施 ………………………………………..…112二、預期實施成效 ………………………………………………..…112( 一 ) 資本門 ……………………………………………………………………..……112( 二 ) 經常門 ……………………………………………………………………..……113附件與附表一、附件 …………………………………………………..…………114附件一 : 整體發展經費獎補助款專責小組設置辦法 ………………..………………114附件二 :99 年度整體發展經費專責小組會議紀錄 ……….…………………………115附件三 : 經費稽核委員會設置辦法、委員名單與相關會議紀錄 ……..………………140附件四 : 有關鼓勵教師進修辦法等、相關會議紀錄與會議出席人員名單 …..………212二、附表 ………………………………………………………………248附表一經費支用內容 …………………………………………………………………248附表二資本門經費支用項目、金額與比例表 ………………………………..………249附表三經常門經費支用項目、金額與比例表 ………………………………..………251附表四資本門經費需求教學儀器設備規格說明書 …………………………………253附表五資本門經費需求圖書自動化設備規格說明書 ………………………………281附表六資本門經費需求軟體教學資源規格說明書 …………………………………284附表七資本門經費需求教學研究及學生事務與輔導相關設備規格說明書 ………285附表八資本門經費需求其它項目規格說明書 ………………………………………288附表九經常門經費需求項目明細表 …………………………………………………289附表十經常門經費教學設備規格說明書 ……………………………………………291V

三、其他 ………………………………………………………………292遠東科技大學採購作業辦法 ……………………………………………..……………292遠東科技大學採購作業標準作業流程圖 ……………………………………………293附錄100 年度獎補助款標餘款運用項目表 ……………………………294VI

壹、學校現況一、學校現有資源本校目前設置有 20 系及 6 研究所 , 日夜間部學生共有約 9052 名 , 教師 274位。本校校地面積約 13 公頃 , 校舍 15 棟 , 總面積 127,789.57 平方公尺 ; 校園規劃依區塊性質與特色分成教學研究、運動休閒、宿舍餐飲三區 , 並於 96 年已完成雙語環境建置 , 將校區標示牌及導覽圖以雙語化指標引導。全校生師比為27:1, 專任助理教授以上師資占 63.86%。此外 , 學校已整合師資、設備等資源成立 13 個跨領域研發中心。本校教育目標為培育具有人文素養、倫理道德觀念、創意思考與問題解決能力之專業技術人才。學校在教育部的獎補助奧援暨全校師生的努力下 , 辦學績效卓著 , 近年來已有下列卓越成績 :(1) 自 92-99 年本校連續 8 年為全國大學院校專利核准件數第一名 , 師生獲得國內外專利數已超過 1400 件。(2) 自 94 年至今 , 本校師生參加瑞士、德國、美國、韓國、法國、俄羅斯、台北等國際發明展 , 總計榮獲 69 面金牌、48 面銀牌、55 面銅牌、39 面特別獎及其他獎項 14 面等共計榮獲 225 面獎牌 , 成績為全國第一。(3) 95-100 年獲教育部獎勵大學教學卓越計畫補助金額超過 2 億 4 千萬元。(4) 96、98 年獲教育部私立技專校院整體發展獎補助 ( 績效型 ) 金額為全國第一名。(5) 97、99 年榮獲龍騰微笑競賽第一名與第二名 , 獎金 200 萬與 100 萬元。(6) 99 年本校資管系楊喬鈞同學榮獲微軟主辦之 2010 世界盃電腦應用技能競賽世界冠軍。(7) 97、99 年本校榮獲中國工程師學會頒發產學合作績優獎。(8) 97-98 年獲教育部技專校院發展學校重點特色計畫補助件數為全國技專校院1

第一名。(9) 99 年本校師生參加全國技職院校師生創業競賽以 “ 源憩創意科技有限公司 ”榮獲科技組全國第一名與大會最佳創意獎。(10) 99 年全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展活動 , 本校師生於商業類榮獲第一名。(11) 94-97 年本校連續四年榮獲國家發明創作獎銀牌。(12) 99 年本校榮獲教育部補助技專校院設置聯合技術發展中心 , 該項計畫全國共有 51 件申請案 , 僅通過 12 件 , 本校共獲得一件主導案及三件共同合作案 ,總補助金額超過 2000 萬元。(13) 99 年本校通識教育中心榮獲教育部「服務學習內涵課程計畫」, 補助金額 153萬 , 排名全國第二。(14) 本校榮獲由工研院、國科會主辦之「2009 創新蜂巢商品化企劃」競賽第二名及第三名。(15) 本校資訊志工團隊參加『計畫數位關懷大賽』、『傑出團隊』及『優秀志工』得獎成果豐碩。(16) 藍天社會服務隊榮獲 99 年全國大專校院學生社團評鑑績優社團獎。( 一 ) 師資結構 :本校現有專任師資計 : 教授 27 人、副教授 71 人、助理教授 70 人、講師 96人、助理教授級專業技術人員 7 人、講師級專業技術人員 3 人 , 合計 274 人。老師們親和力強 , 與學生互動關係良好 , 改名為科技大學後 , 除積極訂定各項相關獎勵辦法 , 加強新聘具實務經驗與具助理教授資格以上師資外 , 並鼓勵現有老師升等 , 現進修博士學位者有 33 人 , 陸續畢業將可大幅提升本校師資陣容 , 預計至 100 學年度助理教授 ( 含 ) 以上師資即可達到 70% 以上。2

( 二 ) 圖書軟體資源 :本校圖書館經營目標為 :「讀者為本、服務至上」, 建立多元化優質學習環境 ,整合教學、研究、學習、藝術、休閒等資源 , 發揮資源中心的功能 , 成為知識運用的領航員。同時 , 配合本校願景與重點發展特色 , 訂定館藏策略、提供專業服務、規劃館舍軟硬體設施等 , 並充分善用圖書館經費及人力 , 將之發揮到最高效益 , 將各項資源的使用率提升至最高。本館主要任務有 :(1) 支援教學與研究 ;(2) 建立學校重點發展特色之館藏 ;(3) 提供學生正當休閒之管道、資源、與場所 ;(4) 培養學生閱讀習慣 ;(5)提升學生資訊素養 ;(6) 訓練讀者資訊整合能力 ;(7) 提供快捷數位化服務與 e化學習環境 ;(8) 提供自動化、人性化之讀者服務 ;(9) 推廣與執行智慧財產權之觀念及保護措施。圖書館目前現有館藏如下 :(1) 實體館藏共 229,957 件 , 其中包含紙本圖書213,391 冊 ( 中文圖書 182,122 冊、西文圖書 31,269 冊 ) 及非書視聽資料 16,566件 ( 張、片、卷 );(2) 電子出版品 ( 含資料庫出版品、數位論文、手冊、傳記、一般文學等中西文出版品 ) 有 804,733 冊 ;(3) 期刊 80,378 種 ( 包含中文紙本期刊 782 種、西文紙本期刊 103 種、及中西文電子期刊 79,493 種 );(4) 中西文紙本期刊及合訂本共約 55,535 冊 ;(5) 資料庫 96 種 ( 包含中文資料庫 30 種、西文資料庫 66 種 );(6) 系所專業紙本期刊全校 22 個系所共有 549 種。圖書館持續透過舉辦新生導覽及各類型教育訓練等課程與活動 , 讓師生充分了解圖書館所有資源並得以做最有效率的運用。目前 , 教職員工生的入館總人次較往年同期成長 5%, 借閱冊數亦大幅增加 12% 以上。( 三 ) 校園資訊網路狀況 :現在全校各建築物皆備有光纖網路連接至計算機中心機房 , 所有連線單位皆已提升為 1Gbps 速率。對外除有一條 1Gbps 速率的光纖連接成大區網中心上台3

灣新世紀骨幹網路外 (TANet), 另租有 5 條 10M/2Mbps 速率的 FTTB 專線連接中華電信的 HINET 作為網際網路專用線路 , 亦可當作 TANet 的備援線路。在校園的無線網路建置方面 , 本校目前所有的普通教室、圖書館及約 95% 的公共區域都已可無線上網。另外計算機中心設有一間自由上機教室 , 日夜間上課時段皆有開放。此外 , 學生住宿於學校宿舍皆可以免費申請使用學術網路。本校的軟體除系所專業軟體外 , 另有計算機中心負責簽訂全校授權軟體 , 包括有微軟辦公室套裝軟體的全校授權、微軟視覺式設計的全校授權、卡巴斯基防毒軟體的全校授權。本校電腦設備方面 , 於各系所均有所屬的電腦教室及專題教室。目前計算機中心共有六間電腦教室 , 除硬體裝修教室外 , 所有教室都是 Pentium IV 以上等級的電腦 , 並且依政府相關規定 , 達報廢年限即依所編列之預算 , 進行汰舊換新 ;汰換下來的電腦則提供給硬體裝修教室做硬體裝修實習用。計算機中心電腦教室主要提供各系所基礎電腦上課、支援進修專校與進修學院上課、學生社團使用、支援各單位教育訓練及提供學生自由上機等。此外 , 每間教室都配有固定的單槍投影機及軟體廣播系統 , 方便教師上課。4

二、學校整體發展方向為了達成學校的教育目標與可受到社會各界肯定的願景 , 學校發展以IDEAL100 為發展主軸 : 其中 I 代表 Innovation ( 創意實踐 ), 彰顯本校對於學生創意思考與問題解決能力培養的重視 , 使全校師生能發掘個人創意 , 並運用創意思考的能力 , 來面對快速變化的未來 ;D 代表 Discipline ( 人格教育 ), 本校認為倫理道德是各專業經營與發展最穩固的基石 , 一個具備倫理道德素養的人 , 才能將個人專業應用到正確的地方 , 因而對於學生倫理道德的培養極為重視 ;E 代表Excellence ( 教學卓越 ), 本校向來激勵老師要以教學卓越來自我期許 , 透過學校教學卓越計畫的執行 , 期能為國家培育優秀的的人才。A 代表 Alliance ( 策略聯盟 ), 本校對外除積極尋求與其他優質學校合作外 , 並積極與國內外廠商合作 ,邀請產業界組成策略聯盟 , 建立建教合作 , 互相觀摩學習 , 資源共享 , 以達到多贏的目標 ;L 代表 Love ( 關懷學生 ), 關懷具有偉大的感化能量 , 可以使人深受感動 , 也常常能消弭暴戾之氣。因此 , 愛護學生、關懷學生 , 向來是本校一貫所堅持的基本與恆常理念 , 並深獲家長的認同與支持。為了落實本校所設定 IDEAL100 的遠景 , 本校近期執行下列八項重點 :(1) 整合學校師資與設備 , 成立研發中心 , 提升研發能量。(2) 落實創造力教學 , 鼓勵師生申請專利 , 積極参與國內外發明展。(3) 落實人文素養與專業知識兼備的全人教育。(4) 實施分級課程規劃 , 並提升通識教育課程品質。(5) 積極爭取教學卓越計畫案 , 提升教學品質 , 充實教學資源。(6) 結盟上游學校且與相關廠商合作 , 建立 3+4 學制教育機制。(7) 獎勵師生進行產學合作、技術合作、技術諮詢與技術移轉。(8) 強化導師輔導學生學習、生活功能 , 並建立校園安全中心。5

三、100 年度各院系發展重點本校除上述之發展方向與執行重點須長期不斷努力外 ,100 年度本校各系所單位的發展重點如下 :( 一 ) 工程學院 :1. 機械工程系暨研究所發展重點特色 :機械工程系近年來由於資訊科技的蓬勃發展 , 機械工業的製產須由設計、材料、製造、分析、機電技術管理各領域 , 結合電腦科技來完成自動化生產之目標。近年來並配合國家經濟發展政策 , 及區域產業之需求 , 教授專業機械工程理論分析及研究方法 , 以培育機械領域研究發展需求之專業人才為目標 , 以培養理論與技術兼備之專業實務人才 , 以符合產業發展需求。為針對大台南地區科學工業園區與鄰近各工業區精密機械工業之環境需求 , 因應工程技術不斷提升與產業需求 , 並結合本系教師同仁專長領域 , 本系所擬定發展之重點如下 :(1) 精密製造加工(2) 功能性材料技術(3) 綠色能源科技(4) 廠務維護技術並依本位課程架構著手規劃工程教育認證提升學生之競爭能力 , 以培養國家經濟建設專業之科技人才。為配合上述本系的發展特色 , 本系 100 年度的發展重點規劃如下 :(1) 擴充「影像處理實驗室」之教學研究設備 : 配合本系材料製程相關課程之實施與功能性材料技術之發展 , 培養學生對金相之觀察分析與影像處理能力 ,以強化教學與研究之儀器設備 , 並提升學生之實務能力 , 故擬增購「實體顯微鏡」。6

(2) 擴充「陶瓷實驗室」之教學研究設備 : 配合本系材料製程相關課程之實施與功能性材料技術之發展 , 培養學生在陶瓷製程與奈米材料方面之技術與應用能力 , 以強化教學成效 , 並提升研發與產學合作能力 , 故擬增購「廢氣分析儀」。(3) 擴充 / 更新「熱工實驗室」之教學研究設備 : 配合本系能源與廠務相關課程之實施與綠色能源科技之發展 , 培養學生於太陽能電池與熱管熱傳特性的量測能力與相關應用知識 , 以擴充並更新老舊之基礎教學設備 , 並提升學生之教學品質與專業技能 , 故擬增購「太陽能發電模擬系統」與「熱管熱傳特性實驗裝置」, 以擴充並更新老舊設備。(4) 擴充「計算流體力學實驗室」之教學研究設備 : 配合本系能源相關課程之實施與綠色能源科技之發展 , 培養學生於工程分析應用的能力 , 以強化教學與研究環境 , 並提升研發與產學合作能力 , 故擬增購「一般型電腦」與「工程分析軟體」。(5) 擴充「熱流應用分析實驗室」之教學研究設備 : 配合本系能源與廠務相關課程之實施 , 以及綠色能源科技與廠務維護技術之發展 , 培養學生熱交換器之設計能力與熱傳導、熱對流等熱物理性能之量測技能 , 以強化教學設備與學生專題製作環境 , 故擬增購「恆溫恆濕試驗機」。(6) 擴充「CNC 電腦實驗室」之教學研究設備 : 配合本系精密製造相關課程之實施與精密製造加工技術之發展 , 培養學生在 CAD/CAE/CAM 方面之能力 , 以強化教學設備 , 並提升學生之學習成效與考取專業證照之能力 , 故擬增購「教學廣播系統」與「一般型電腦」。(7) 更新「精密量測實驗室」之教學研究設備 : 配合本系精密製造相關課程之實施與精密製造加工技術之發展 , 培養學生精密量測之能力 , 以強化教學設備與學習環境 , 並提升學生之實務技能 , 故擬增購「光學投影機」, 以更新老舊設備。7

(8) 擴充「固力實驗室」之教學研究設備 : 配合本系精密製造相關課程之實施與精密製造加工技術之發展 , 同時為提升學生對力學與機械設計與材料力學之認知與應用 , 強化實作能力 , 故擬增購「樑彎曲應力實驗裝置」。另外 , 為培養學生模態分析技能與實物外力驅動振動之量測能力 , 強化教學與研究環境 , 並提升研發與產學合作能力 , 故擬增購「模態分析軟體」與「振動試驗機」。2. 電腦應用工程系暨研究所發展重點特色 :本系教育目標為培養具備人文素養、創意思考能力、專業倫理、環境保護觀念與團隊合作精神之電腦應用工程專業技術人才 , 能將電腦科技運用在工程設計、分析、製造或監控上 , 並利用電腦做為輔助工具 , 解決工程上所遇到的問題。在基礎能力方面 , 加強學生基礎數、理、化知識及英文能力 ; 電腦軟硬體應用、文書處理與程式設計之能力 ; 配合學校通識課程 , 加強學生人文素養、專業倫理與道德觀念並強化學生創意思考與解決問題之能力。在專業能力方面 : 加強機械、自動化與電腦資訊之理論、技能與實務基礎 ; 提升電腦輔助繪圖與設計之能力、電腦輔助分析與製造之能力、機電自動化控制之能力以及輔導學生各類的專業技能檢定證照之取得。隨著台灣產業的升級 , 全球競爭力的提升 , 電腦應用於各項產業技術的研發已是無可避免的趨勢。而高科技產業進駐台南科學園區 , 對區域性產業特色的發展 , 產生重要的方向導引。有鑑於此 , 本校之校務發展計畫明確要求各科系發展必須配合產業需求 , 調整系科課程內涵 , 建立重點特色 , 培育專業人才等四大目標 , 並配合相關產業環境現況及未來趨勢 , 本系結合相關專業領域 , 擬定未來中長期發展的重點特色為 :(1) 電腦輔助產品設計與應用 : 著重於工業產品設計與創意機構設計應用。(2) 電腦輔助製造與應用 : 著重於塑膠產品開發與金屬成形技術的應用。(3) 電腦輔助熱流分析與應用 : 著重於電子熱傳技術與震波應用技術的發展。8

(4) 電腦輔助監控與應用 : 著重於自動化監控與檢測應用。以職場需求為導向 , 建立模組化課程規畫 , 培養產業電腦輔助設計與分析實務人才與具有創意的人才 , 並以達到工業產品整合設計的能力之目標。實現網路監控技術於電腦輔助監控的領域 , 並結合嵌入式控制器之應用 , 發展電腦輔助監控技術。配合南科產業與地方產業的發展 , 建立屬於本系的核心技術 , 並針對模流分析技術、電子熱傳分析技術與震波應用技術 , 發展電腦輔助分析與電腦輔助製造的技術。為配合上述本系的發展特色 , 本系 100 年度的發展重點為 :(1) 培育學生建立產業電腦輔助設計與分析實務技術能力 , 提升電腦輔助產品設計與應用專業課程教學品質 , 購置一般型電腦、單槍投影機、桌上型雕刻機以及機構系統模擬軟體、電腦輔助繪圖軟體等軟硬體設備。(2) 培育學生電腦輔助熱流分析與監控技術能力 , 提升電子熱傳實驗室設備 , 購置紅外線熱像測溫儀等軟硬體設備。(3) 培育學生電腦輔助製造與應用技術能力 , 提升電腦輔助製造與應用之專業課程教學品質 , 購置電腦輔助製造 3D 軟體 , 以因應日後實務的需求。3. 自動化控制系發展重點特色 :本系教育的目標是以學生為本位的就業力養成為基礎 , 培育 :(1) 具自動化專業能力之人才。(2) 具人文倫理素養與合作溝通能力之人才。(3) 具創意思考能力之專業技術能力人才。因此 , 在人文課程方面 , 協調通識中心開設人文、倫理道德相關課程 ; 專業素養方面則規劃專業必選修學程 , 教授自動化相關技術 , 特別是產業自動化相關技術的訓練 , 並於課程中結合專業技能檢定的輔導 , 以提升學生的就業力 , 並輔以創意思考訓練 , 以培養具創意之機電系統整合專業技術人才。而本系亦配合南科園區產業之發展趨勢 , 發揮產學合作 , 期能成為培養自動化機電系統整合人才9

之重鎮。學生在人文、專業與創意並重的訓練下 , 養成時時刻刻追求新知、新技術的積極態度 , 使其能在科技進步的潮流下 , 保持對高科技的適應能力 , 進而創造自我及產業最大的競爭力。近年來由於產業結構的變異 , 國家人力需求與學校人才培育的變化也瞬息萬變 , 因此學生在學校所學必須適時調整 , 才足以應付產業界的需求。另外值得注意的是高科技產業進駐台南科學園區 , 對區域性特色的發展 , 產生重要的方向導引。有鑑於此 , 本校之校務發展計畫明確要求各系 ( 所 ) 發展必須配合產業需求 ,調整系 ( 所 ) 課程內涵 , 建立重點特色 , 培育專業人才等四大目標。因此 , 本系配合「系本位課程」的規劃與「工程及科技教育認證」持續改善的精神 , 擬定未來中長期發展的重點特色為 :(1) 以職場需求為導向 , 建立專業必修之自動化實務模組課程規劃 , 培養產業自動化技術實務人才 , 以達到機電系統整合能力之目標。(2) 實現嵌入式控制器與微控器之應用 , 並結合網路技術於工業網路監控的領域 , 建立專業選修之微控器應用實務模組課程規劃 , 提升自動化控制的層次。(3) 配合南科產業與地方產業的發展 , 針對科技產業中自動化製程 , 發展影像之檢測與控制技術。(4) 透過機器結構分析與診斷 , 提高機器操作精度 , 並結合本校微奈米科技中心 ,發展奈米級精密量測技術與控制律設計 , 實現奈米級定位技術。為配合上述本系的發展特色 , 本系 100 年度的發展重點為 :(1) 擴充自動化專業實驗室 , 以加強學生產業自動化技術。(2) 擴充機電整合實驗室 , 以加強學生機電系統整合之能力。(3) 強化視覺與控制實驗室 , 以加強學生影像之檢測與控制技術。(4) 擴充自動控制實驗室 , 以加強學生自動化控制基礎之能力。(5) 擴充感測與量測實驗室 , 以加強學生對感測器應用之瞭解 , 並提升機電系統整合之能力。10

(6) 擴充氣液壓實驗室 , 以加強學生對氣壓、液壓應用之瞭解 , 並提升機電系統整合之能力。4. 材料科學與工程系暨研究所發展重點特色 :本系所為材料科學和材料製造的基石 , 以教育高分子材料、奈米材料、能源與環保材料和光電材料等產業所需材料相關知識及實用技術 , 包括學習材料製造、分析檢測、品質管制、工廠管理等方面之技能 , 並加強職業道德、人文素養 ,提升研究風氣 , 而本系亦配合南科園區產業之發展趨勢 , 發揮產學合作 , 期能成為具專業與研究材料中心之重鎮。近年來由於產業結構的變異 , 國家人力需求與學校人才培育的變化也瞬息萬變 , 因此學生在學校所學必須適時調整才足以應付產業界的需求。另外值得注意的是高科技產業進駐台南科學園區 , 對區域性特色的發展 , 產生重要的方向導引。有鑑於此 , 本校之校務發展計畫明確要求各科系發展必須配合產業需求 , 調整系科課程內涵 , 建立重點特色 , 培育專業人才等四大目標。因此 , 本系結合教學及專業領域等因素詳加規劃 , 擬定未來中長期發展的重點特色為 :(1) 發展奈米粒子之合成和組裝技術以及奈米複合材料製造技術 , 應用於光電產品之開發和奈米複合材料之應用 , 提升尖端科技應用 , 創造市場新契機。(2) 培建立高分子加工研究中心 , 訓練學生學習高分子加工技能 , 發展高分子材料應用於 3C 電子與光電產業之技術。(3) 發展燃料應用技術、生質能應用技術、節水網路設計和製程最適化配合國家之永續資源和潔淨能源政策。為配合上述本系的發展特色 , 本系 99 年度的發展重點為 :(1) 擴充奈米材料合成和性質量測所需設備 , 添購粉末 X 光繞射儀、批次高溫高壓反應系統、以利發展半導體和光電產品所需之材料。(2) 成立高分子材料檢測技術開發中心訓練學生並服務業界 ; 建立高分子材料量產技術開發能量 , 協助廠商進行產品量產化開發 , 縮短學生進入業界就業之11

適應期。(3) 擴充能源與生質能製備所需設備 , 發展綠色能源材料。5. 能源應用工程系發展重點特色 :能源應用工程系教育目標為迎合世界潮流 , 配合國家永續發展及綠色能源政策 , 提升環境保護及生態維護專業素養 , 發展方向涵蓋綠色能源系統工程設計與應用、能源材料製造與技術、節能系統工程設計與應用等。訓練學生兼具工程及環境生態學養 , 並擬進行環境能源科技之上、中、下游關鍵技術垂直整合研究 ,培育具有發展綠色能源之基礎人才 , 及具備人文素養與創意思考能力之能源應用工程專業技術人才 , 即將能源科技運用在綠色能源系統轉換、儲能電池系統以及節約能源光電系統等三個方向為其發展方向。基礎能力方面 , 加強學生基礎數、理、化知識及英文能力 ; 電腦軟硬體應用、文書處理與程式設計之能力 ; 配合學校通識課程 , 加強學生人文素養與道德觀念並強化學生創意思考與解決問題之能力。在專業能力方面 , 加強機電整合與電腦資訊之理論與實務基礎 , 綠色能源系統工程設計與應用、能源材料製造與技術、節能系統工程設計與應用綠色能源系統轉換、儲能電池系統以及節約能源光電系統分析與製造之能力 ; 機電光自動化控制之能力與專業技能檢定證照之取得。針對大台南地區科學工業園區與鄰近各工業區太陽能光電、風力發電產業及節能設計之需求 , 在工程技術上不斷提升與產業需求 , 本系所擬定發展之重點如下 :(1) 綠色能源發電工程及轉換系統技術(2) 發電元件及燃料電池系統材料技術(3) 節能設計及綠色建築設計工程(4) 綠色能源應用軟體之模擬設計工程並依本位課程架構著手規劃工程教育認證提升學生之競爭能力 , 以培養國家經濟建設專業之科技人才。12

本系已 98 年度開始招生及上述的發展特色 , 預定 100 年度新的發展重點及採購設備為 :(1) 建立能源發電系統驗室 , 擬購綠色太陽能及風力發電系統及市電轉換系統使學生在光電與機電整合能力 , 培養學生取得專業能力。(2) 建立發能源材料實驗室 , 擬購發電元件及材料、檢測儀器等儀器設備。(3) 建立節能設計及綠色建築設計實驗室 , 擬購節能設備及元件系統 , 培養學生對綠色建築設計 , 綠色照明設計 , 及節能冷凍循環系統之應用 , 使學生能發展節能設計與應用之技能。(4) 建立能源系統模擬應用實驗室 , 使學生能在實驗實務方面與理論方面取得更熱能技能。13

( 二 ) 電資學院 :1. 電機工程系暨研究所發展重點特色 :電機系的教育目標為提供學生貼近產業環境現況及未來發展趨勢所需的學理知識 , 期能培養學生具有電機理論知識、電機實務技能、強化團隊合作與工程倫理及培養創意思考能力之電機系統整合科技人才。另為配合南科產業與鄰近工業的發展需求 , 本系亦積極整合系內師資專長與設備資源 , 同時提升專業知識及強化實務技能 , 整合規劃「電能科技」與「系統控制」研究團隊 , 針對區域性產業的需求 , 提供技術的支援與建議 , 期能為業界解決技術問題 , 及為產業的發展做出貢獻。近年來由於產業結構的調整 , 國家人力需求與學校人才培育的變化也需隨之改變 , 因此學生在學校所學必須適時調整才足以應付產業界的需求。另外 , 值得注意的是高科技產業陸續進駐台南科學園區及台南科學工業區 , 對區域性特色的發展 , 產生重要的方向導引。有鑑於此 , 本校之校務發展計畫明確要求各系所發展必須配合產業需求 , 調整系所課程內涵 , 建立重點特色 , 培育專業人才等四大目標。本系以教授電機類相關實用技術人才為宗旨 , 除教導學生相關電機之基礎科學與工程理論基礎外 , 也隨時因應電機相關產業新領域做的適度修正發展 , 基於前述產業發展重點與本系師資、設備資源整合考量 , 擬定本系發展重點為 :(1) 教學上著重電機基礎理論的探討與實驗驗證 , 並深化專業學能之實務面。於高年級時導入應用性科技與整合性系統知識之學習 , 以及早懂得運用新興技術與系統設計之觀念 , 以利產業轉型發展需要。(2) 於深層領域引導學習與發展上著重產品研發與製程。區分「電能科技」及「系統控制」二大重點發展領域。前者著重於新興電機系統相關技術之探討 , 如電能轉換控制、節能設計、機電整合、電機驅動、綠色能科技與電能系統監控等節能技術的發展與應用 ; 後者著重於控制工程、微控制器設計、人機界14

面設計、數位信號處理器、單晶片系統應用、可規劃系統晶片應用等智慧控制實務。為配合上述本系的發展特色 , 本系 100 年度欲改善之實驗室為 :(1) 擴充更新「機電整合」實驗室教學設備 , 更新個人電腦 , 以逐年達成一人一機之目標 , 提升教學品質。為因應產業自動化 , 增購可程式控制器 , 提升機整合專業技術與素養 , 培育學生具有產業需求的技能與前膽性科技新知之自動化控制技術人才 , 使學生成為專業的自動化系統整合工程師。(2) 擴充電機機械與電動機控制實驗室 : 由於產業界之生產設備研製的精密度及控制技術的提升 , 相對設備的可靠性、穩定性及控制性的要求更為嚴謹。因應上述之需求 , 故更新設備 , 以培育學生具有電機機械特性探討及電動機伺服驅動控制的系統模型化分析、設計及整合技術。(3) 更新電子電路實驗室 : 更新直接數位合成式函數波產生器、直流數位電源供應器、數位儲存示波器 , 以充實數位邏輯實驗、電子學實驗等基礎課程之設備 , 增進學生相關基礎實務之知能。2. 電子工程系發展重點特色 :電子工程系於民國 92 年 8 月奉准成立時 , 正值我國光電半導體產業蓬勃發展與相關人才需求殷切之際 , 因此 , 本系在成立之初於研究與教學的發展重點即以「固態電子」領域為主 ; 隨著本系規模逐年成長以及多媒體通訊與無線網路技術之蓬勃發展 , 本系在通訊相關領域師資的投入下規劃「通訊系統」為本系第二個研究與教學的發展重點。此外 , 因應消費性電子產品少量、多樣、客製化需求之趨勢 , 提供軟、韌、與硬體設計技術之系統整合設計能力亦為各項產業研發人員不可或缺之能力。於是 , 本系也在此部分逐年導入相關師資並規劃「電路設計」領域 , 做為本系第三個研究與教學之發展重點。在本系專業基礎教學與研究工作發展上 ,「固態電子」是以元件設計、設備維護、製程技術、以及光電半導體相關技術為主 ;「通訊系統」是以多媒體訊號15

處理、無線網路技術、微波通訊等為主 ;「電路設計」則是以系統晶片設計、嵌入式系統設計、以及積體電路佈局等為規劃重點。本系除了強化此三個領域之基礎研究與教學內容 , 並進一步規劃綠色能源科技 ( 如照明所需 LED 元件之設計等 )為「固態電子」領域之重點發展特色 ; 節能科技 ( 如節能監控技術之開發 ) 為「通訊系統」領域之重點發展特色 ; 智慧生活橘色科技 ( 如安全監控與居家照護系統之規劃等 ) 為「電路設計」領域之重點發展特色。此三個領域在各自特色發展方向之外、亦與其他二個領域之發展重點特色進行系統整合所需相關技術之研究。為配合上述各項特色之永續發展 , 並落實於學生專業核心能力之建立 , 電子工程系本年度之發展重點在於依據目前電子產業技術發展之趨勢與本系學生就業分布市場之需求 , 持續發展產業所需之教學內容與研究成果 , 將人才培育與產業需求進行緊密連結。因此本年度在相關儀器設備之更新與維護上乃以落實電子量測技術與資通訊系統發展技術所需之儀器設備為主 , 並與本系現有各實驗室設備進行教學資源之整合 , 使本系各項儀器設備之採購得以多重應用於本系各重點發展特色領域所規劃之系列課程。在落實電子量測技術之培育工作上 , 擴增「系統晶片實驗室」和「電子電路實驗室 ( 二 )」之示波器、函數信號產生器、以及直流電源供應器之數量。此外 ,在「無線系統工程實驗室」與「嵌入式微處理器實驗室」於電子照明領域所累積之研究能量與產學合作經驗 , 以增設一可見光光譜儀 , 作為相關課程於光源電路設計與量測技術之研究與教學。在發展目前電子產業所需之資通訊系統技術上 , 於「微處理機實驗室」增購系統電路整合設計平台 , 從功能定義、線路設計、佈線、至雛型系統之實現 , 透過同一軟、硬體設計平台予以實現 , 並將相關實務技術應用於本系【硬體描述語言】、【介面原理】、【FPGA 系統設計】、【高頻電路設計】等課程之教學。此外 ,於「多媒體通訊實驗室」增購數位訊號處理晶片開發平台 , 以發展各式嵌入式系統 , 並將相關實務技術應用於本系【嵌入式系統導論】、【嵌入式軟體設計】、【數16

位信號處理】、【數位影像處理】、【數位通訊】、【DSP 晶片實務】、【RFID 導論】、【無線通訊】、【多媒體通訊實務專題】等課程之教學。3. 資訊工程系發展重點特色 :本系以教育資訊工程相關實用技術 , 包括學習網路工程、程式設計與軟體工程、資訊與通訊整合 ( 如製造資訊系統、嵌入式系統、數位生活系統等 ) 等方面之技能 , 並加強職業道德、人文素養 , 提升研究風氣與加強師生創新發明能力 ,而本系配合南科園區產業之發展趨勢 , 發揮產學合作 , 期能成為具專業與研究資訊工程之重鎮。近年來由於產業結構的變異 , 國家人力需求與學校人才培育的變化也瞬息萬變 , 因此學生在學校所學必須適時調整才足以應付產業界的需求。另外值得注意的是高科技產業進駐台南科學園區 , 對區域性特色的發展 , 產生重要的方向導引。有鑑於此 , 本校之校務發展計畫明確要求各系 ( 所 ) 發展必須配合產業需求 ,調整系科課程內涵 , 建立重點特色 , 培育專業人才等目標。因此 , 本系結合教學及專業領域等因素詳加規劃 , 擬定未來中長期發展的重點特色為 :(1) 培育程式設計與軟體工程的人才 , 培育具軟體規劃、設計、開發與測試之人才。(2) 以網路工程為基礎 , 結合相關技術 , 提升網路通訊科技 , 創造市場新契機。(3) 配合區域產業領域 , 發展資訊與通訊整合技術 , 以應用於通訊、光電與半導體等高科技產業 , 以及精密機械與零組件之產業。為配合上述本系的發展特色 , 本系 100 年度的發展重點為 :(1) 擴充「網路工程」實驗室教學用個人電腦設備 , 以逐年達成一人一機之目標 ,提升網路資訊教學需求 , 培育學生具有網路效能分析技術。(2) 擴增專業實驗室之教學設備 : 單槍投影機 , 以輔助教學方式 , 提升資訊專業教學需求(3) 擴充「嵌入式系統與智慧生活」實驗室教學設備 , 提升學生自動控制與資訊整合的應用能力。17

4. 光電工程系發展重點特色 :本系教育目標為培養國內「光電產業」所需之專業人才。除了培育學生具有光電產業所需之專業知識與技能外 , 並訓練學生具獨力作業及解決技術實務問題之經驗與能力 , 以勝任職場的工作。為了讓本系畢業生不僅具備就業能力 , 還能順應時代潮流 , 掌握未來趨勢 , 因此 , 培養學生具有倫理道德之觀念 , 溝通與創意思考及適應產業環境之能力 , 亦不可或缺。尤其 , 光電是專業知識發展與技術進步快速的產業 , 必須具備終身學習之慣性 , 才能在職場上具有充分的競爭能力。希望本系之畢業生進入職場後能受同儕歡迎以及獲主管肯定。近年來 , 台灣產業的升級 , 全球競爭的加劇 , 光電產業技術的研發已是未來發展的重要趨勢之一。本校緊鄰的台南科學園區及台南市科學工業區 , 已有許多著名之半導體與光電等相關產業進駐 , 對區域性產業特色的發展 , 具重要的方向導引 , 亦造就了相當規模的光電技術人才需求巿場 , 相對的 , 學生有更高的機會至該園區實習。本系畢業生可就業之對象有半導體晶圓廠、顯示器廠、發光二極體廠、太陽能電池製造及供應商、電子公司等等 , 可擔任工程師、品管師、業務專員等職務。本校之校務發展計畫明確要求各系 ( 所 ) 發展必須配合產業需求 , 調整系 ( 所 )課程內涵 , 建立重點特色 , 培育專業人才等四大目標 , 並配合相關產業環境現況及未來趨勢。本系亦結合教學課程與相關專業領域等因素 , 擬定未來中長期發展的重點特色為 :「光電系統設計與應用」、「綠能與光電」及「光機電整合」三主題 , 其詳細內容如下 :(1) 光電系統設計與應用 : 發展內容為「雷射科技」、「光纖通訊」與「繞射元件」。(2) 綠能與光電 : 發展內容以「太陽能電池」、「發光二極體」與「平面顯示器為主。(3) 光機電整合 : 主要內容為「光感測器」、「發光元件」、「電子電路」與「電力機械」之整合 , 尤其著重於未來極具商品化潛力之應用。18

( 三 ) 商管學院 :1. 企業管理系發展重點特色本校位於台南科學園區、台南科技工業區、永康、邱永漢、官田、安順、亞太工業區等產業重鎮的附近 , 不論是高科技產業或是傳統產業 , 在面臨快速競爭的產業態勢 , 對於企業之財務管理、行銷企劃與管理人才均有急迫之需求。本系秉持本校培養具有人文素養、倫理道德觀念與具有創意思考和問題解決能力之專業人才之宏觀教育目標 , 配合商管學院的發展特色與地方產業需求 , 擬定以培養具有人文素養、倫理道德觀念與具有創意思考和問題解決能力之財金、行銷企劃與管理專業人才為本系之教育目標。在校院教育目標與地方產業需求考量下 , 本系之教育目標主要可歸納為以下三點 :(1) 培育具有理論與實務技術兼備 , 並符合產業需求之財務金融管理專業人才。(2) 訓練學生以就業為本位之職場能力 , 培養其成為實用性之行銷企劃管理專業人才。(3) 培養學生具備創意思考與問題解決能力 , 使其成為專業之經營管理專業人才。在上述教育目標下 , 本系發展的策略分成教學、研究與服務三方面。在教學方面 , 透過妥適安排課程、師資與設備 , 以培養具備正確服務概念與管理知能之企業管理專業人才。在研究方面 , 營造完善的企業管理學術研究環境 , 以發展企業管理與產業研究。在服務方面 , 與業者進行密切之產業合作 , 以服務地區產業 ,並藉此強化教師與學生之管理實務能力。本系結合教學及專業領域等因素詳加規劃 , 擬定未來中長期發展的重點特色為 :(1) 配合本校創造力教育 , 及商管學院之創新與創業管理之發展目標 , 培育具備整合性專業能力之管理人才。(2) 配合在地產業需求 , 營造一個與產業接軌的學習環境 , 讓本系學生擁有財務19

金融整合的專業能力 , 成為符合產業需求的專業財務金融管理人才。(3) 配合滾動式之行銷潮流 , 讓本系學生擁有行銷企劃的專業能力 , 成為符合時代需求的專業行銷企劃管理人才。2. 行銷與流通管理系暨行銷與供應鏈管理研究所發展重點特色 :本校之教育使命為配合社會發展、國家經濟建設 , 培育社會與產業所需之專業人才。配合學校之教育使命 , 於民國 95 學年度改名科技大學後即成立「商管學院」, 其教育目標為培養具有人文素養、倫理道德觀念與具有創意思考和問題解決能力之商管專業人才。在校院教育目標及專業考量下 , 本系之教育目標主要可歸納為以下四點 :(4) 培育具有理論與實務技術兼備 , 並符合產業需求之行銷與流通管理專業人才。(5) 訓練學生以就業為本位之職場能力 , 培養其成為實用性之行銷企劃與流通營運管理專業人才。(6) 培養學生具備創意思考、問題解決 , 兼具資訊科技能力之管理專業人才。(7) 培育學生具有正確的職場倫理與團隊精神 , 結合本校全人教育之特色 , 強化學生之人文素養及溝通能力。為使教育目標能與未來發展趨勢相契合 , 同時兼具知識發展及技術進步 , 本系依據教育部「系科本位課程發展機制」順利地建立系科之本位課程外 , 並規畫出「行銷企劃」、「門市服務」與「流通營運」等三大主軸課程模組 , 提供學生作有系統且專精的修習選修課 , 以因應產業需求 , 強化學生就業知能 , 提升畢業生就業率 , 落實技職教育「務實致用」之教育目標。未來發展重點主要在於訓練學生成為行銷企劃、門市服務與流通營運管理專業人才 , 以快速反應外在變化 , 因應管理之整合趨勢。近年來由於產業結構的改變 , 國家人力需求與學校人才培育的變化也瞬息萬變 , 因此學生在學校所學必須適時調整才足以應付產業界的需求。另外值得注意的是高科技產業進駐台南科學園區 , 對區域性特色的發展 , 產生重要的方向導20

引。有鑑於此 , 本校之校務發展計畫明確要求各科系發展必須配合產業需求 , 調整系科課程內涵 , 建立重點特色 , 培育專業人才等四大目標。因此 , 本系結合教學及專業領域等因素詳加規劃 , 擬定未來中長期發展的重點特色為 :(1) 培育具備行銷與流通管理技術能力、善於應用資訊科技、具有國際觀與企業倫理特質的中級管理人才。(2) 配合創新與實務導向的研究 , 營造一個與產業接軌的學習環境 , 讓本系學生擁有行銷與流通整合的專業能力 , 成為符合產業需求的專業行銷與流通管理人才。(3) 與本校創造力中心合作 , 著重強化學生商務創意與個案分析能力 , 企圖成為滾動行銷時代的行銷創意企畫人才。(4) 師資之整合計畫 : 由商管學院整合本校其他各系具行銷或流通管理專長且有意願轉任至本系之助理教授以上師資。(5) 擴充行銷企畫實習室及流通營運實習室 , 並成立門市服務丙級檢定教室、農特健康產品行銷及市場調查實習室。行銷與供應鏈管理研究所發展重點方向則著重行銷與供應鏈管理觀念與能力之建立 , 主要發展重點與特色如下 :(1) 配合學校產學合作的特色 , 強調行銷與供應鏈管理 , 培養服務 / 製造供應鏈管理兼俱之專業管理人才。本校積極加強與地方產業及南部科學園區之結合 , 除由各系所繼續推動與各廠商之建教合作外 , 另為本校跨系整合校內相關人才 , 成立具特色之研發中心 , 近年來 , 無論是與業界產學合作、專利及技轉成果部份均有傑出的表現。而本研究所將配合台南科學園區及南部地方產業需求發展 , 提供行銷供應鏈管理人才 , 以提升企業之動態經營銷及行銷能力。(2) 以行銷與供應鏈管理概念為主軸 , 結合學校的創造力特色 , 培養具備供應鏈與跨領域知識整合特長的領導人才。21

面對全球性的競爭市場 , 如何使顧客方便的完全交易並降低交易的總成本 , 成為企業生存的必要條件。故本研究所讓學生了解行銷所需知識外 , 並能認知供應鏈管理主要的議題 (know what) 及供應鏈管理的技巧 (know how),再結合學校的創造力能量 , 讓學生了解供應鏈管理的每一步驟 , 並加以分析、改善及創造。以期將學生塑造成具有行銷與供應鏈分析管理之能力 , 能有效地管理商流、物流、金流、資訊流及人流 , 發揮系統最佳化運作功能為訓練目標 , 培養具供應鏈管理與跨領域知識整合特長的領導人才。(3) 結合周遭多個工業區的業界能量 , 培養理論與實務兼備之供應鏈管理人才。培育學生供應鏈概念外 , 特別重視理論與實務整合。除了理論探討外 ,並進行個案分析、廠商參訪、軟體模擬操作等實務課程 , 使學生能以個人或團體的方式參與實務 , 而且由實驗與應用逐一印證 , 以期學生能掌握供應鏈管理的必要知識與技巧。培育學生具備行銷與供應鏈管理人才所需之能力 ,包括 : 行銷與供應鏈的規劃能力、洞察環境變化與新興資訊技術對企業影響的能力、運用專業知識於供應鏈的管理實務、多元價值觀與前瞻的視野、以及發掘問題、研擬問題、界定問題、分析問題及解決問題的能力。(4) 積極規劃推動兩岸與國際之交流 , 落實碩士班學生的實務論文研究。配合南台灣地區企業需求與發展 , 舉辦各種兩岸與國際交流的管理實務研討會 , 並積極與國內外企業發展產學合作關係 , 落實碩士班學生的實務論文研究。另外 , 加強學生與附近工業區交流的機會 , 利用義務協助的方式與廠商合作而取得珍貴的實務經驗 , 達成雙贏策略。(5) 加強辦理在職回流教育 , 以促進其職業生涯的再提升。加強辦理在職回流教育 , 以因應南台灣產業升級及兩岸開放三通所帶來服務業及製造業在供應鏈管理方面人力的需求。並整合更多實務資源以提升研究所之教學研究品質 , 發揮技職體系專業技能之培育。配合相關產業與不同背景之在職人員需求 , 提供所需之管理專業知識 , 以促進其未來職業生涯22

的再提升。為配合上述系所的發展特色 , 本系所 100 年度的發展重點為 :(1) 成立行銷個案研討實習室 , 並擴充電子商務實習室與門市服務丙級證照術科檢定教室。(2) 增購 POS 進銷存 CRM 顧客關係管理商業智慧系統、EzOpen 電子商務教學實習平台及教學平台伺服器、與 VIVIPO 智慧型觸控螢幕收銀機 , 協助本系師生參與相關認證 , 豐富教學內容 , 使學習完全符合業界之規格 , 學生學習後立即可投入職場 , 完成「最後一哩」的技職教育目標。(3) 配合產業結構改變規劃行銷與流通管理課程。(4) 推廣多媒體遠距教學與教材製作。(5) 擴大產學合作規模。(6) 推廣滲融式倫理教學 , 開設企業倫理相關課程 , 加強品格教育。3. 資訊管理系發展重點特色 :配合本校教育目標「(1) 培養具有人文素養與倫理道德觀念之人才 ;(2) 培養具有創意思考能力之人才 ;(3) 培養具有問題解決能力之專業人才」。商管學院更具體以培育具有「全人格」的新世代創新管理人才做為商管學院的教育目標 , 以供各系在訂定教育目標做為依循。經系務會議與產業諮詢 , 訂定本系教育目標為「(1) 培育具備「資訊技術」與「管理應用」能力之專業人才 ;(2) 培育學生具備企業自動化過程所需之專業知能 , 重視資訊倫理 , 協助企業推動電腦化之作業及資訊系統之設計、導入與維護為目標」。合地區性中小企業資訊化需求 , 以培養學生兼具「資訊技術」與「管理應用」之能力 , 使之具備企業自動化過程所需之專業知能 , 重視資訊倫理 , 協助企業推動電腦化之作業及資訊系統之設計、導入與維護為目標 , 並形成三大重點特色 , 包含企業 e 化實務、數位學習應用、資訊創新技術等。23

本系 100 年度主要發展重點及方向將持續配合 99 年度發展重點方向及國家推動創意文化產業及數位內容產業與社會脈動 , 主要將朝提升資訊創新與數位內容教學環境發展。該項重點產業也在近幾年來 , 受到政府各相關單位積極投入與國家重點計畫的推動 , 未來此類人才的需求勢將供不應求。而此類人才的培育實有賴於資訊技術與相關設備的充分運用與整合 , 才能得到最佳的效益。因此本系將更新相關軟體體以符合目前環境的需求。4. 數位媒體設計與管理系發展重點特色 :本系秉持本校全人教育規劃理念 , 並配合政府政策與產業需求 , 培養學生具有「創意設計」、「資訊科技」與「管理行銷」之能力 , 使之具備能運用數位科技進行創意實作所需之專業知識 , 並有行銷溝通與管理能力的專長。重視資訊倫理 , 強調教學理論與實務之結合 , 並推廣與產業企業之建教合作機會 , 融入課程設計 , 達成學以致用之目的。課程設計除數位內容、遊戲開發及管理專業科目外 ,另涵蓋培育具人文藝術涵養及創意設計所需之通識課程 , 以建立學生全方位之數位媒體設計及人文素養的專長。培育目標如下 :(1) 配合國家經濟及生活環境的提升 , 培育具有數位媒體設計、規劃、製作的高級設計專業人才。(2) 從本土文化、社會、經濟出發 , 結合國際設計領域的發展趨勢 , 建立數位媒體設計相關應用與基礎研究。(3) 培育學生具備數位媒體設計核心領域之 3D 動畫、遊戲企劃與製作、網路多媒體製作、動態網頁設計等專業知識與實務製作技能。(4) 秉持理論與實務配合 , 科技與人文並重的本土與國際化之體認 , 以奠定學生未來就業實力 , 並提供繼續深造之基礎。(5) 強化學生體、智能與職業道德的培育 , 以養成術德兼備之數位媒體設計專才。本系 100 年度主要發展重點及方向將配合國家推動「兩兆雙星」及「數位台灣計畫」與社會脈動 , 朝下列重點發展 :24

(1) 遊戲製作設計 : 近來世界各國都積極投入電腦遊戲的研發 , 被廣泛應用於娛樂及其他工商業用途 , 產值也都很驚人。特別是遊戲產業在 Wii 的風潮帶動下 , 受到各行各業及各種年齡的喜愛 , 可以開發成電視遊戲、電腦遊戲、可攜式遊戲及手機遊戲等應用領域中。未來此類人才的需求勢將供不應求。(2) 電腦動畫設計 : 電腦動畫因應科技設備的演進與發展 , 逐漸成為影像世界裡的重要角色。不但豐富了傳統二度平面的思維空間 , 更大量應用在電視片頭、廣告畫面、遊戲、電影、網頁、工業設計、表演藝術 … 等的領域 , 使畫面擁有三度甚至四度的視覺效果 , 不僅實現了創作者的想像空間 , 更讓觀眾的視野穿透到無窮盡的可能境界。然而光是這樣當然還不夠 , 電腦動畫更可以讓你創作出最酷、最炫的數位插畫 , 製作出前所未有、別人望塵莫及的數位影像 , 而成為網路上最夯的數位插畫家。(3) 網路多媒體設計 :21 世紀乃是數位科技蓬勃發展的世紀 , 隨著寬頻環境的佈建與普及 , 媒體傳播透過網路傳輸各類數位化的多媒體內容 , 或運用行動通訊網路提供數據內容與服務。配合同學們自身的視覺設計為內容 , 有效並快速獲得完整的多媒體網站。數位化內容的重要性與管理需求度將大幅提升 ,相關資訊內容產業的發展也將無可限量。5. 創新設計與創業管理系暨研究所發展重點特色 :本系 ( 所 ) 以「產品、內容、商業模式、服務之創新設計、研發成果商品化、經營與創業管理相關理論與實務」為教學軸心及研發方向 , 整合本系 ( 所 )「設計、資訊、經營與創業管理」之專長師資與軟硬體設備資源 , 以培育具備「在高科技產業、文化創意、休閒遊憩、教育、傳統產業等領域之設計創新、研究開發、經營與創業管理等能力之設計與經營管理專業人才」等領域之專業人才 , 積極培訓在地產業創新設計、經營管理與創業人才 , 以因應南部產業未來人力需求。本系 ( 所 ) 發展重點著重創意思考、創新設計與創業經營管理之觀念與能力的建立 , 其具體之發展重點與特色可分為下列五點 :25

(1) 配合學校營造創意實踐之特色 , 培養創新設計、研發與管理兼具之專業管理人才。本校積極加強與地方產業、永康設計園區、台南創意園區及南部科學園區之結合 , 除由各系所繼續推動與各廠商之建教合作外 , 另為本校跨系整合校內相關科技人才 , 成立具特色之研發中心 , 近年來 , 無論是創意、專利及技術移轉上均有傑出的表現。而本系 ( 所 ) 將配合永康設計園區、台南創意園區與台南科學園區發展需求 , 提供相關產業背景人員 , 暸解與執行創新設計與新事業規劃、發展、經營所需之知識與技能 , 以提昇企業之動態管理經營能力。(2) 以創新設計為發展主軸 , 培養兼具創業、經營管理能力之跨領域知識整合人才。面對知識經濟環境來臨 , 本系 ( 所 ) 將以產品、服務、內容與商業模式之創新設計為發展主軸 , 結合理論與實作 , 培養學生在四個領域創新設計之能力。除外 , 無論是經營者或創業者都必須具備會計、經濟、管理、資訊及創新相關知識 , 故本系 ( 所 ) 除了讓學生了解事業經營與創業所需知識外 , 並能認知主要的創業議題 (know what) 及創業技巧 (know how), 讓學生了解創業與事業經營的每一步驟 , 以期將學生塑造成具有創業家特質的個體 , 並培育學生具備研發創意及經營分析管理之能力 , 使能有效地管理配置人力、物力、財力與設備 , 以發揮系統最佳化運作功能為訓練目標 , 培養兼具創業、經營管理能力之跨領域知識整合特長人才。(3) 培養理論與實務兼備之創新設計與創業管理人才。培育學生創新設計能力外 , 特別重視理論與實務整合 , 除了理論探討外 ,並進行個案分析、廠商參訪、資料庫實體操作等實務課程 , 使學生能以個人或團體的方式參與實務 , 而且由實驗與應用逐一印證 , 以期學生能掌握創業的必要知識與技巧。而培育學生具備創新設計與創業管理人才所需之能力包26

括 :(1) 創意思考能力。(2) 產品、服務、內容與商業模式設計能力 (3) 洞察環境變化與新興商業契機能力。(4) 開創新事業之規劃能力。(5) 能夠運用專業知識於管理實務。(6) 多元價值觀與企業競爭之前瞻視野。(7) 發掘問題、研擬問題、界定問題、分析問題及解決問題的能力。(4) 注重國內外產學合作關係 , 積極規劃推動兩岸與國際之交流 , 落實碩士班學生的實務論文研究。配合南台灣地區企業之需求與發展 , 舉辦各種兩岸與國際交流的管理實務研討會 , 並積極與國內外企業發展產學合作關係 , 落實碩士班學生的實務論文研究。(5) 加強辦理在職回流教育 , 以促進其生涯規劃的多元發展。加強辦理在職回流教育 , 以因應南台灣產業升級之所需及整合更多實務資源以提升研究所之教學研究品質 , 發揮技職體系專業技能之培育。配合各產業與不同背景之在職人員需求 , 提供所需之專業知識 , 以促進其生涯規劃的多元發展。為配合上述本系的發展特色 , 本系 ( 所 )100 年度的發展重點為 :(1) 培育學生建立多媒體內容設計能力 , 提升多媒體內容設計與應用專業課程教學品質 , 購置多媒體內容設計之軟體。(2) 培育學生數位影音製作、剪輯之技術能力 , 提升網路創業實習室設備 , 購置數位攝影機與非線性剪輯軟體等軟硬體設備。(3) 培育學生數位內容設計與製作之技術能力 , 提升創新設計實習室 , 設計材質庫與檔案伺服器等軟硬體設備。6. 創意商品設計與管理系發展重點特色 :本校近年來持續推動以創意教學與專利技術研發為學校發展重點 , 在學校友善的創意環境配合下 , 師生在各項專長領域極力發展與研究 , 所以近幾年獲得許多國內外發明展獎項 , 同時也申請各項專利。然而 , 如果只有專利而沒有善加整27

合與運用 , 光有創意或技術最後通常只會產生有限的火花 , 對於整體社會的經濟發展真的是相當可惜。有鑑於此 , 將專利商品化具有實質的效益 , 在目前強調文化創意與品牌設計加值的趨勢中 , 亦有其前瞻與必要性。創意商品設計與管理系的創立有助於將專利商品化 , 亦可提升學術研究在實務設計上的價值。本系擬定的發展特色如下所述 :(1) 發展具「客製化」與「美感化」的時尚創意生活商品設計 :消費意識抬頭 , 消費者對於商品多樣化與個性化的需求也就越形迫切 ,因此客製化成了未來企業爭取消費者青睞的一項重要因素 , 同時因為生活水準的提升 , 消費者選擇商品不再只為了功能上的滿足 , 更會對商品的造形美感與使用舒適性多加重視 , 因此「客製化」與「美感化」的生活商品也就成了未來設計的重點項目。(2) 由行銷概念到製造考量的商品企劃與創新設計能力 :在知識經濟時代 , 以創新、創意為主之知識工作者 , 除了深化自我之創新、創意專業能力之外 , 亦需要對行銷、市場與生產等相關知識具備一定程度之了解 , 方可將創新、創意之發想轉換成實務可實施之經營模式 (BusinessModel)。因此 , 一個卓越的商品設計者 , 除了本身設計專業之外 , 同時必須具備會計、經濟、管理、資訊等相關知識 , 並能認知主要的創業議題 (know what)及創業技巧 (know how), 方可與不同領域之專業人員合作實現創新。本系將行銷、製造、管理與創業等相關知識及實務 , 在商品設計與企劃課程之中 ,以期塑造學生之創業家特質 , 並培育學生研發創意及經營分析管理之能力 ,使能有效地發揮管理效能、實現創新為訓練目標 , 培養具備設計與跨領域知識整合特長的領導人才。(3) 結合地方文化與特色 , 發展文化創意商品設計 :所謂「文化創意產業」, 就是指源自創意或文化累積 , 透過智慧財產的形成與運用 , 使其具有創造財富與就業機會的潛力 , 並能促進整體生活環境品28

質提升的產業。近幾年來 , 本土意識的興起 , 政府與民間都越來越重視當地文化的維護與再興 , 也因此「文化創意產業」儼然成為當紅炸子雞 , 也為設計系所的畢業生帶來相當多的就業機會與創業機會。(4) 人文素養的養成 :在科技大學教育中所強調的基礎教育內涵包括語文表達、人文的關懷、設計創意思考、科技應用及國際視野等等 , 尤其重要的是 , 如何在數位科技資訊領域中注入人文思想 , 以期培養有內涵的現代數位科技人才 ; 並且配合國家發展及政府數位建設計畫 , 積極培養具有人文素養的數位媒體設計人才。(5) 整合相關商業管理課程培育創新創業之能力 :本校推行創意教學方法多年 , 因為創意為天生稟賦 , 與生俱來 , 適當之教育更可助長此種能力 , 不適當方法容易阻礙創造力之發展。結合創意是近代企業成功的要素 , 更是個人追求卓越與不斷突破之重要指標。在未來社會環境將更加需要富有設計創造能力、批判性思考、團隊合作之人才 , 這些特質是未來職場所應具備的基本能力。產業界或科技業者所祈望見到菁菁學子應該具備的設計創造力 , 是與專業知識結合的創造力展現 , 更明確的應該是創意在於科技應用 , 即是科技創意或技術創造力 , 同時亦契合未來本系推展新媒體的創意模式之本意。有效整合「創意」、「創造」、「創業」與「創新」的管理課程內容 , 逐步培育學生使其具備未來創業之能力 , 以提供學生就業之外另一種生涯規劃的選擇。(6) 專業人才的培育 :由於電腦軟硬體技術的快速發展 , 使相關媒體傳達的方式也產生重大改變 ; 所以與媒體傳達有密切關係的相關設計教育 , 也必須因應此一變革 , 除了加強原有的設計基礎理論外 , 電腦科技所帶來的新數位媒體嶄新的表現方法 , 更需要讓學生親自操作、瞭解與體驗。因此藉由基礎教育的紮根與實施 ,以達成更多元性的媒體應用與表現 , 共同推動相關應用產業的數位媒體傳29

達 , 以達到數位內容與文化創意人才培養的目標。而推廣數位內容之企業形象、商品研發、數位化生活、流行文化、視覺藝術媒體等應用 , 結合各種數位軟硬體、媒材的應用及跨越學門領域的學術整合 , 藉由創意中去發想與建構新的文化創意思考模式。總而言之 , 創意商品設計產業要能夠快速成功發展 , 除了需要電腦與網路等硬體建設 , 系統程式設計等軟體人才 , 資料庫與系統維護等資訊網路人才外 , 同時亦需大量專門能夠提供足夠創意、美學與商品的設計人才。現有教育體系即使進行調整 , 仍無法滿足提供業界需求。有鑑於此 , 在需才孔急之際 , 本系的成立宗旨在於整合本校資訊管理及其他資訊及創意設計相關科系及專長的師資 , 進行專長互補整合、場地設備配合、及引進國內外訓練課程 , 從事教學、實作、研發等工作。並結合鄰近的台南科學園區與南部大學院校及社區產業進行合作、服務等工作 , 對國家整體發展、業界發展及社區服務而言有實質上助益 , 也預期將培育大量高素質數位內容產業專門人才 , 蔚為國用。30

( 四 ) 餐旅休閒學院 :1. 餐飲管理系發展重點特色 :鑑於餐飲管理系是橫跨多學術領域的科系 , 因此本系朝水平與垂直的整合精神來規劃課程 , 希望透過學程的方式 , 讓學生得以具備專業的廣度與深度 , 為達此教育目標 , 除了強化一般餐飲技能、管理能力的訓練外 , 另外特別加強學生資訊科技應用能力。為突顯技職教育的「務實致用」之導向特色 , 要求學生要對產業趨勢具有敏感度 , 加深學生對產業需求趨勢的了解 , 以規劃個人課程選擇的方向 , 並能為業界訓練務實又具專業的人才。本系之培育目標為 : 養成餐飲管理專業知識、養成餐飲服務技能、養成創新研發之終身學習精神及培育敬業樂業之優質職場工作態度。而為配合知識發展及技術進步情形 , 專業課程依照不同學制規劃 , 主要有餐飲、管理、語言、廚藝技術等 , 並將本系之專業課程分為「餐飲管理專業課程」、「餐飲實務專業課程」、「餐飲經營專業課程」及「餐飲行銷專業課程」四大模組。課程規劃著重理論基礎與實際執行並重 , 將餐飲專業與管理知識整合 : 透過餐飲、管理專業的系統課程、人力資源、行銷與財務等管理相關知識的結合 , 以培養具國際觀之專業性餐飲管理人才 ; 並培養學生具有產品研究開發、創新改良、店面經營管理、問題解決能力等專業知能 , 以符合產業需求和未來趨勢。另外 , 加強輔導學生取得餐飲相關職業類技術士之證照 : 不論從前瞻性的觀點還是國內餐飲業的趨勢 , 培育具有餐飲相關證照之人才已成為刻不容緩的議題。因此 , 藉由器具設備之增購與技術士檢定之舉辦 , 培育具有餐飲相關業類技術士執照之人才 , 以符合學生就業所需 , 並提高畢業後的就業能力。為配合上述本系的發展特色 , 本系 100 年度的發展重點為 :(1) 增購調飲、烘焙、中餐、西餐等實習教室及實習餐廳所需相關教學設備 , 增加學生學習效果 , 以培育學生具有餐飲製備之專業能力。31

(2) 建置符合符合學生實習需求之實習教室 , 提供適宜的教學環境 , 以增加學生學習的興趣及效果 , 培育學生具有餐飲服務及客房服務之專業技能。2. 休閒運動管理系發展重點特色 :緊臨台南科學園區及樹谷園區是本系發展特色的利基 , 鄰近之科學園區高科技廠商諸如 : 奇美電子 , 聯華電子等 , 均積極投入大筆經費興建休閒運動場館 ,以提供所屬員工舒展身心、運動健身之休閒生活館。凡此、均對休閒運動管理人才產生迫切之需求 , 故本系的發展特色之ㄧ, 乃是培養休閒運動企劃人才。為深耕此利基 , 本校乃於 95 年 8 月 1 日成立「運動行銷中心」, 負責承攬產業界之休閒活動計畫 , 目前「運動行銷中心」之運作頗具成效 , 亦搭起本系與鄰近之科學園區廠商之產學合作橋樑 , 提供本系學生諸多學習成長與實務實習之機會。隨著世界各國經濟的繁榮 , 生活品質成為人們共同追求的目標 , 世界衛生組織提出著名的 Alma-Ata 宣言 , 提出了健康是人類的基本權利 , 健康是維持人類生命品質的必要條件 , 因此休閒健康產業在世界各國均有日漸蓬勃發展之趨勢 ,也同時發現休閒健康產業本身就具有龐大的商機 , 休閒與健康促進產業蓬勃發展將成為未來世界性最熱門的產業之ㄧ。由於休閒產業是台灣未來的主流產業 , 此意味著台灣未來對休閒產業的管理人才需求 , 會是極為殷切的 , 故本系發展的另一主流方向 , 乃是培育休閒與休閒運動產業管理人才。由於休閒與休閒運動產業屬於休閒服務業 , 服務業創業較容易 , 故本系發展的另一特色為 , 培育本系學生具備撰寫創業計畫書能力。此能力之培養 , 除可提供自行創業之市場分析與資金需求規劃 , 提高營運成功率之外 , 亦可協助雇主之展業分析 , 可降低雇主投資的市場風險。政府施政主軸 -「現代國民、台灣主體、全球視野、社會關懷」, 希望經由「落實學校體育教育」、「提升競技運動實力」、「普及全民運動風氣」及「建構優質運動環境」等四大核心主軸的理念 , 進而達成「活力台灣、健康國民」的願景。因此 , 為全面提升國人生活品質與健康促進 , 政府相當積極興建休閒設施 , 及鼓32

勵民間投資參與 , 並擬定合理的政策與法令 , 規劃休閒管理的發展 , 讓國民享有更寬廣的心靈與外在空間 , 增進國人體適能 , 帶動社會的朝氣。有鑑於此 , 本校之校務發展計畫明確要求各系科發展必須配合產業需求、調整系科課程內涵、建立重點特色、培育專業人才等四大目標。因此 , 本系結合模組化課程教學及專業領域等因素詳加規劃 , 擬定未來中長期發展的重點特色為 :(1) 落實推展本校模組課程及結合院資源規劃創業管理特色學程 , 培養學生職場競爭力。(2) 發展規劃休閒產業經營與運動場館管理實務模組課程 , 增進產學合作、廠商與社區服務功能 , 提供學生實習與就業機會。(3) 發展學生運動指導及健康促進專業技能與實務經驗 , 落實行動學習教學策略 , 以專業證照與實務實習經驗強化就業經爭力。(4) 加強師資實務技能及研究風氣 , 並積極與產業接軌 , 發展初期冀望成為南台灣地區休閒運動企劃與管理服務及專業人才培育平台。本系目前共有教學型實習室 4 間、研究型實習室 2 間。為配合上述本系的發展特色 , 本系 100 年度的發展重點為 :(1) 擴充健身中心、律動教室及體適能實習室之相關配備 , 培育學生運動指導技能並協助鄰近社區健康體能促進活動之推廣 , 提升產學合作深度。(2) 增購運動傷害防護實習室教學設備 , 培育升學生具備運動傷害防護與急救技能 , 輔助運動指導技能發展。(3) 增購運動遊憩實習教室教學設備 , 培育學生具備運動遊憩企劃與指導技能。3. 觀光英語系發展重點特色 :透過科技的進步與交通網的發達 , 全世界儼然成為一個地球村 , 各國人口移動之便利 , 使觀光旅遊產業成為本世紀的新興商業 , 其所帶動的相關產業之產值更是驚人。因此 , 台灣將觀光旅遊產業的行銷及推動視為重要的施政方向之一。本系為配合政府培育經濟發展所需之人才 , 接軌國際與行銷本土 , 以此來培育學33

生之職場能力。基於前述之發展目標 , 本系規劃之發展特色如下 :(1) 以職場實務導向為主及融入新科技為輔的創新教學本校屬技職體系之科技大學 , 所培育之人才為國家經濟發展所需之重要人力 , 為使學生未來可以於畢業後立即上手 , 減少職場訓練時間 , 本系教學方向將以實務為導向 , 避免過多的理論教授 , 而從做中學做為訓練人才的方法 , 使學生在校的學習與未來的職場實務方向一致。為達成此一目標 , 系上的教學也將以創意及創新的資訊科技為策略 , 以全球五大洲著名之特色景點為主 , 建置觀光導覽行動情境 , 做為專業訓練的重要部分。(2) 結合區域觀光特色為人才訓練之基礎本校位處台南縣市交界處 , 大台南得天獨厚的自然及人文特色 , 提供本校培養觀光旅遊及餐飲服務人才的優勢。台南為台灣古城 , 淵源流長的歷史遺跡 ( 赤崁樓、孔廟等 )、特色美食 ( 台南小吃 )、宗教巡禮 ( 廟宇 )、自然風景資源 ( 關仔嶺溫泉、白河、梅嶺、曾文水庫 )、生態資源 ( 潟湖生態、七股鹽山 )、鄉鎮活動及農產特色 ( 鹽水蜂炮、東山咖啡、玉井芒果、白河蓮藕等 )、台南樹谷休閒園區 ( 奇美博物館、15 公里長的划船水道、西拉雅族文化遺址、公共藝術創作及生態教育 ) 等 , 皆可成為教學中觀光導覽或餐管服務訓練的最佳實務教材。(3) 加強師生專業能力證照取得為強化本系學生專業能力以適應就業市場之多元性 , 將透過課程與證照之結合 , 使學生未來就業更迅速及順利 , 因此將積極輔導本系學生取的必備的語言能力證照 ( 如全民英檢、全球英檢、多益、托福等 )、旅遊觀光服務人員證照 ( 如國內領隊、導遊證照及外語領隊、導遊證照 )、餐管服務人員證照 ( 中西餐飲料理、烘焙、調酒 ) 及資訊文書處理之證照 ( 中英打字及文書處理 )。(4) 重視學生人文素養之養成及職場倫理之建立本系除注重學生英語文能力、專業知識與實務應用的養成 , 並強調職業34

服務過程的職場倫理及人文涵養。因此課程設計將包括學生的語言表達、自然與人文關懷、人際溝通、職業倫理道德、資訊科技應用及全球國際視野等等 , 以期栽培有內涵的觀光旅遊業之英語文人才。為配合上述發展特色 , 本系 100 年度的發展重點為 :(1) 培育學生具有觀光導覽解說之英語文應用能力 , 提升教學輔助設備 , 建置行動情境 , 並購買數位化製作平台 , 以創新及創意的資訊科技 , 作為專業訓練的重要方式。(2) 教導學生具備餐飲旅遊服務之英語文應用能力 , 提升特色實習教室設備 , 建置多功能旅館與餐飲情境教室 , 強化學生實務能力。4. 化妝品應用與管理系發展重點特色 :本系教育目標為培育學生具有化妝品應用與管理之專業知能 , 以化妝品學理及經營管理知識扎根為基礎 , 彩妝、美髮、美容、行銷之實務課程為分枝 , 奠定具有人文素養 , 職業道德之專業人才。100 年度培育目標 , 可歸納成六點 :(1) 培育學生具有優良的人文素養。(2) 培育學生具有化妝品科技的能力。(3) 培育學生具有美容、彩妝及美髮的基本能力。(4) 培育學生具有化妝品產品經營管理的能力。(5) 培育學生具有國際觀的視野。(6) 培育學生具有終身學習能力。配合休閒產業需求、化妝品實用科技的精進與提高學生畢業後的競爭力 , 本系規劃『化妝品科技』、『創意美容造型』二大重點發展特色 , 並以化妝品經營與管理為輔 , 說明如下 :(1) 化妝品科技化妝品產業係結合科技與藝術的精密化學工業 , 也是附加價值高、形象好、親和力佳、多采多姿的產業。本系將「化妝品科技與應用」列為重點發35

展特色之ㄧ, 未來與本校之生物科技研發中心合作 , 該中心設置有超臨界流體實驗室、成分分析實驗室、產品開發教室與先導生產實驗工廠等 , 並自行設計開發低溫高壓之超臨界流體應用設備 , 進行中草葯與天然物有效成分之萃取與部分純化 , 此項設備與技術可運用在醫葯、化妝品與其他生物科技相關產業上 , 本系亦將陸續成立「化妝品調製」、「化妝品檢測」實驗室 , 讓有志於從事化妝品製造、檢測以及有效性分析者 , 可以有系統地加以訓練。(2) 創意美容造型除了建立紮實的理論基礎 , 也需實務的應用才不致於空談 , 本系大部分學生來自職校美容科 , 在技藝方面已有基礎 , 為求學生技術的精進與配合時代脈動 , 美容與彩妝、美髮技法有需要與外界加強交流。學生透過不斷的基礎技能演練 , 可以獲得證照考取的能力 , 並且透過本校創意通識課程的參與 ,創意活動的競賽以及創意課程的逐步安排 , 讓創意的精神在學生的思考中萌芽。透過校內外實習課程 , 畢業發表 , 活動比賽 , 訓練學生豐富臨場經驗 ,對於學生畢業後跨入職場 , 應該有所裨益。學生除了完整的彩妝、美容技能訓練 , 以及熟悉化妝品的原料 , 產品的製造、檢驗以及有效性分析外更有必要使學生了解化妝品事業企業化經營的原則及培養創業規劃能力 , 其中包括 :A. 化妝品應用之相關法規 B. 化妝品事業企業化經營的認知 C. 化妝品事業經營組織型態 D. 法定資格及資金 E. 服務項目及沙龍設計規畫 F. 財務管理 G. 化妝品產業行銷管理 H. 人事管理。透過完整的課程安排 , 讓學生學會如何經營事業 , 更加有效地管理自己的資產。5. 旅遊事業管理系發展重點特色 :旅遊觀光為二十世紀新興之產業 , 且為政府重點發展之方向 , 因此如何將創新思維之理念導入旅遊觀光產業 , 藉此培育出專業之旅遊觀光人才 , 為一重要課題。鑑於全球旅遊觀光產業的崛起 , 各國逐漸以結合天然資源配合地方文化積極推動旅遊觀光產業為發展之主軸 , 本校鄰近旅遊資源豐富 , 如西拉雅國家風景區36

( 關仔嶺溫泉、梅嶺、曾文水庫 )、生態旅遊 ( 潟湖生態、七股鹽山 )、台南市的文化古蹟及特色美食 , 以及緊鄰台南科學園區是本校的最大利基 , 故本系將善用此利基 , 以促使本系未來發展獲得最大助益。本系為配合國家重點產業之發展 , 積極培育旅遊觀光產業之專業人才 , 並將創新服務管理之思維導入以及加強資訊科技與多媒體之應用 ; 發展重點將著眼在如何加強人性化、智慧化、行動化、舒適安全等全方位旅遊遊程服務管理 , 並致力於旅遊專業人才訓練與培育、創新創業能力之養成 , 以因應未來多元就業市場之需求。因此 , 本系結合模組化課程教學及專業領域等因素詳加規劃 , 擬定未來中長期發展的重點特色為 :(1) 培育具有人文素養、倫理道德觀念、創意思考和問題解決能力之旅遊事業管理人才。(2) 強調實務教學策略 , 整合業界師資 , 培育學生具備觀光導覽解說技能及創新遊程規劃職能。(3) 採用實務模組化教學策略 , 培育具觀光導遊證照、旅遊領隊證照及旅遊事業經營管理人才。(4) 強調服務附加價值之旅遊攝影人才培育策略 , 將旅遊攝影之服務理念融入課程 , 透過攝影技巧課程訓練 , 並結合產業應用實務 , 培育高服務附加價值之旅遊服務人才。37

( 五 ) 通識教育中心 :本校之通識教育理念乃基於本校校訓「忠誠勤樸」為教育學生人格特質。加以學校地處台南縣新化、新市二鄉鎮之間 , 綠野平疇 , 民風純樸之幽雅、寬敞之地理環境 , 及毗鄰南部科學園區之高科技發展 ; 故著重以學術理論與實際運用相結合之教學與研究 ; 啟發本校學生人格素養之薰陶 ; 強調師生校園倫理之建立 ,配合開放自主、自律、自重的校園學習生活 , 期使能 :(1) 培養求取新知的方法與能力。(2) 培養具有創意、人文素養及倫理道德觀念。(3) 培養個人生活所需以及適應社會生活所需之較高品質的能力、情操及行為。(4) 積極提升技職學生的心靈及道德品質 , 採循序的推廣倫理教育 , 以相關課程為導向 , 善誘學生學習。(5) 培養理解與關懷人與自然宇宙、全世界、全人類之品德良知與實踐。因此 , 本中心結合教學及專業領域等因素詳加規劃 , 擬定未來中長期發展的重點特色如下 :通識能力說明服務社會 1. 使學生能以專業知識服務社會。2. 使學生主動積極幫助弱勢族群。職場中文能力 1. 使學生能正確、通順地以中文書寫表達。2. 使學生能熟悉履歷表、自傳、企劃書的寫作。外語能力 1. 使學生具備相當於全民英檢初級以上能力。2. 使學生具英文文學賞析能力。創造力 1. 培養學生具有思考與解決問題的能力。2. 養成不同角度看問題並隨時具有創新觀念的能力。3. 養成並尊重智慧財產權的觀念。團隊觀念與溝 1. 了解人際溝通包括「傾聽」與「表達」兩個重要元素。通技巧 2. 願意傾聽並了解他人的想法、觀點和情緒。3. 能夠作好自我的情緒管理並尊重他人擁有不同的想法與表達方式。人文素養 1. 具國際觀 , 以因應時代潮流。2. 具文化思想、人文素養 , 於潛移默化中培養高尚情操。38

通識能力倫理道德觀念說明3. 具文學與美學的欣賞能力。1. 讓學生明瞭專業倫理意義 , 進而培養具有專業道德素養的專業人員。2. 讓學生明瞭在個人的專業領域裡須以「誠信」為原則 , 並具備「保密」、「尊重別人隱私權」及「取得當事人的知情同意」等的職業道德。3. 讓學生學會對生命、環境、土地的關懷與尊重。39

貳、支用計畫與學校整體發展規劃之關聯一、資本門支用項目與學校整體發展規劃關聯性本校資本門支用項目係以各系科中長期發展計畫中重點發展項目為主 , 藉以充實各教學單位所需教學與研究用儀器設備 , 其關連性如下 :( 一 ) 工程學院1. 機械工程系暨研究所項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯影像處理實驗室實體顯微鏡配合本系「材料製程」相關課程之實施 , 以及強化「功能性材料技術」發展重點所需設備。1. 工程實驗( 一 )2. 實務專題12擴充「影像處理實驗室」之教學研究設備 ,以強化與「功能性材料技術」相關之教學與研究環境 ,提升學生學習成效 , 以及研發與產學合作能力。配合校務發展目標第2-2、4-1 及5-2 項陶瓷實驗室廢氣分析儀配合本系「材料製程」相關課程之實施 , 以及強化「功能性材料技術」發展重點所需設備。1. 陶瓷製程2. 奈米材料3. 實務專題6擴充「陶瓷實驗室」之教學研究設備 , 以強化與「功能性材料技術」相關之教學與研究環境 , 提升學生學習成配合校務發展目標第2-2、4-1 及5-2 項40

項目名稱熱工實驗室太陽能發電模擬系統熱管熱傳特性實驗裝置購置設備與院系發展方向之關係配合本系能源與熱流相關課程之實施 , 以及強化「綠色能源科技」發展重點所需設備。配合本系能源與廠務相關課程之實施 , 以及強化「綠色能源科技」發展重點所需設備。應用課程與該課程名稱1. 工程實驗( 三 )2. 新能源概論3. 實務專題1. 工程實驗( 三 )2. 熱傳學3. 新能源概論4. 節能設計5. 實務專題計算流體力學實驗室配合本系能源與 1. 計算流體力熱流相關課程之學2. 電腦輔助工實施 , 以及強化一般型電腦程分析「綠色能源科技」3. 實務專題發展重點所需設備。每週上課( 或使用 )時數12159預期效益效 , 以及研發與產學合作能力。擴充「熱工實驗室」之教學研究設備 , 以強化與「綠色能源科技」相關之教學與研究環境 ,提升學生學習成效 , 以及研發與產學合作能力。擴充「熱工實驗室」之教學研究設備 , 以強化 , 以強化與「綠色能源科技」相關之教學與研究環境 ,提升學生學習成效 , 以及研發與產學合作能力。擴充「計算流體力學實驗室」之教學研究設備 , 以強化與「綠色能源科技」與校務發展目標之關聯配合校務發展目標第2-2 及 8-1 項配合校務發展目標第2-2、4-1 及5-2 項配合校務發展目標第 2-2、4-1 及 5-2 項41

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱配合本系能源與 1. 計算流體力熱流相關課程之學2. 電腦輔助工實施 , 以及強化程分析「綠色能源科技」3. 實務專題發展重點所需設備。工程分析軟體熱流應用分析實驗室配合本系能源與廠務相關課程之實施 , 以及強化「綠色能源科技」與「廠務維護技術」發展恆溫恆濕重點所需設備。試驗機1. 節能設計2. 熱傳學3. 實務專題每週上課( 或使用 )時數912預期效益相關之教學與研究環境 , 提升學生學習成效 , 以及研發與產學合作能力。更新「計算流體力學實驗室」之教學研究設備 , 以強化 , 以強化與「綠色能源科技」相關之教學與研究環境 , 提升學生學習成效 , 以及研發與產學合作能力。擴充「熱流應用分析實驗室」之教學研究設備 , 以強化與「綠色能源科技」及「廠務維護技術」相關之教學與研究環境 , 提升學生學習成效 , 以及研發與產學合作能力。與校務發展目標之關聯配合校務發展目標第 2-2、4-1 及 5-2 項配合校務發展目標第2-2、4-1 及5-2 項42

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯CNC 電腦實驗室教學廣播系統配合本系精密製造相關課程之實施 , 與強化「精密製造加工」發展重點所需設備。1. 電腦輔助繪圖2. 高等電腦輔助繪圖3. 電腦輔助立體製圖4. 數控工具機實習5. 電腦輔助工程分析6. 電腦輔助製造7. 逆向工程8. 實務專題18擴充「CNC電腦實驗室」之教學研究設備 ,以強化與「精密製造加工」相關之教學與研究環境 , 提升學生學習成效 , 以及研發與產學合作能力。配合校務發展策略第2-2、2-3 項9. 專業證照一般型電腦配合本系精密製造相關課程之實施 , 與強化「精密製造加工」發展重點所需設備。1. 電腦輔助繪圖2. 高等電腦輔助繪圖3. 電腦輔助立體製圖4. 數控工具機實習5. 電腦輔助工程分析6. 電腦輔助製造7. 逆向工程8. 實務專題18擴充「CNC電腦實驗室」之教學研究設備 ,以強化與「精密製造加工」相關之教學與研究環境 , 提升學生學習成效 , 以及研發與產學合作能力。配合校務發展目標第2-2、4-1 及5-2 項9. 專業證照43

購置設備與院系項目名稱發展方向之關係精密量測實驗室配合本系精密製造相關課程之實施 , 與強化「精密製造加光學投影工」發展重點所機需設備。固力實驗室配合本系精密製造相關課程之實施 , 與強化「精密製造加工」發展重點所彎曲應力需設備。實驗裝置配合本系精密製造相關課程之實施 , 與強化「精密製造加模態分析工」發展重點所軟體需設備。應用課程與該課程名稱1. 精密量測與實習2. 實務專題1. 工程實驗( 二 )2. 材料力學3. 機械設計每週上課( 或使用 )時數6121. 工程實驗( 二 )2. 高等動力學3. 機械設計4. 實務專題 12預期效益更新「精密量測實驗室」, 以強化與「精密製造加工」相關之教學與研究環境 ,提升學生學習成效 , 以及研發與產學合作能力。擴充「固力實驗室」之教學研究設備 , 以強化與「精密製造加工」相關之教學與研究環境 ,提升學生學習成效 , 以及研發與產學合作能力。擴充「固力實驗室」之教學研究設備 , 以強化與「精密製造加工」相關之教學與研究環境 ,提升學生學習成效 , 以及研發與產學合作能與校務發展目標之關聯配合校務發展目標第2-2、4-1 及5-2 項配合校務發展目標第2-2、4-1 及5-2 項配合校務發展目標第2-2、4-1 及5-2 項44

2. 電腦應用工程系暨研究所購置設備與院系項目名稱發展方向之關係CAE 電腦教室配合電腦輔助設計、電腦輔助機械設計、電腦輔機構系統助產品設計等課模擬軟體程發展。工業產品設計實驗室電腦輔助機構設計學程 ( 本系的主要發展特色之ㄧ為電腦輔助機構設計暨創意機構設計 , 且創意機構設計實驗室亦桌上型雕為本系未來規劃刻機之特色實驗室 ,購置本設備符合系發展方向 )強化學生專題製作能力 , 並參加單槍投影校外專題競賽。機應用課程與該課程名稱1. 電腦輔助產品設計。2. CAD/CAE 相關專題。1. 電腦輔助繪圖。2. 高等電腦輔助繪圖。3. 電腦輔助機構設計。4. 工程實驗( 二 )( 三 )5. 機構學。6. 電子熱傳技術。7. 電腦輔助製造。1. 電腦輔助設計課程與成果展示。2. CAD/CA46每週上課( 或使用 )時數12預期效益培訓學生建立電腦輔助CAE/CAD/CAM 技術能力。強化 CAE電腦教室設備 , 以提升教學及產學合作成效。21 此設備除可以提供機構件之設計與加工 , 有助於學生設計成品之加工外 , 亦可以製作機構及流場實驗模型之教具 ,應可有不錯之專題與教學之產出。18與校務發展目標之關聯配合校務發展目標第2-2 項。配合校務發展目標第2-2 項。1. 支援學生配合校務發專題製展目標第 2-2作。碩士項。班於工業產品設計實驗室上

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯E/CAM相關專課用。2. 展示工業題。產品設計實驗室特色。強化學生專題製1. CAD/CA1. 完成大學配合校務發一般型電腦作能力 , 並參加校外專題競賽。E/CAM相關專題。2. 研究生18部學生專題製作。2. 完成研究生專題研展目標第2-2 項。專題研究與畢業究。論文。CAM 電腦教室1. 電腦輔助製造1. 專業課1. 培訓學生配合校務發課程模組。程 ( 數控建立電腦展目標第2. 電腦輔助製造工具機輔助製造2-2 項。為本系的主實習、電技術能要發展特色腦輔助力。之ㄧ, 購置本製造、電2. 提升專業設備符合系腦整合課程素發展方向。製造養。等 )。3. 完成學生電腦輔助製造 3D 軟體2. CAD/CAM 相關專題。12專題製作。47

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯CAD 電腦教室1. 配合電腦輔助設計與製造課程模組。1. 電腦輔助繪圖2. 高等電18 1. 培訓學生建立電腦輔助設配合校務發展目標第2-2 項。2. 電腦輔助繪圖腦輔助計、製造與電腦輔助設繪圖。與分析之計為本系的主3. 電腦輔技術能要發展特色之助機構力。一般型電腦ㄧ, 購置本設備符合系發展設計。4. 電腦輔助2. 提升電腦輔助方面方向。製造。之專業技5. 證照檢定術素養。輔導。3. 完成學生專題製作。4. 考取檢定證照。1. 配合電腦輔助設計與製造課程模組。1. 專業課程( 高等電腦輔助繪1. 培訓學生建立電腦輔助設配合校務發展目標第2-2 項。2. 電腦輔助繪圖圖、電腦計、製造與電腦輔助設輔助設與分析之計為本系的主計、電腦技術能要發展特色之輔助機械力。電腦輔助繪圖軟體ㄧ, 購置本設備符合系發展方向。設計 )。2. 產品設計、機電182. 提升電腦輔助方面之專業技整合相關術素養。專題。3. 完成學生3. 證照檢定專題製輔導。作。4. 考取檢定證照。48

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯電子熱傳實驗室1. 電腦輔助製造課程模組。2. 電腦輔助製造1. 專業課程( 電腦輔助模流分1. 培訓學生建立電腦輔助設配合校務發展目標第2-2 項。為本系的主析、精密計、製造要發展特色模具設計與分析之之ㄧ, 購置本與製造、技術能設備符合系先進射出力。紅外線熱像測溫儀發展方向。成型加工 )。2. CAM/CAE 相關專122. 提升電腦輔助方面之專業技術素養。題。3. 完成大學3. 研究生專部學生專題研究。題製作。4. 完成研究生專題研究。電腦應用工程系暨研究所 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標加強產學合作 100 年度通過 5 件以上的產學合作案。規劃相關的學生實務專題研究 100 年度學生實務專題研究組數達 12組以上。鼓勵學生將實務專題相關成果發表 100 年度研討會投稿達 6 篇以上。鼓勵學生將實務專題相關成果參加校外競賽 100 年度參加國內外競賽 3 件以上。提升教師研究能力100 年度將申請國科會或教育部研究計畫 15 件以上。依據相關重點方向指導學生申請國科會大專生專題研究計畫100 年申請國科會大專生專題研究計畫達 2 件以上。49

3. 自動化控制系(1) 擴充自動化專業實驗室 : 為提升「自動化實務模組」之基礎訓練 , 讓學生更加了解對機電整合及其連線應用 , 增購重量選別與整列實驗機台、可程式控制器、順序控制負載箱與人機實習模組 , 以增進學生對自動化專業設備之操作學習 , 進入職場能立刻發揮所長。(2) 擴充機電整合實驗室 : 為配合專業必修之「自動化實務模組」課程規劃 , 使學生機電整合應用知識更豐富 , 故購買人機介面、可程式控制器 , 以提升學生產業自動化技術。(3) 強化視覺與控制實驗室 : 為配合專業選修之「微控器應用實務模組」課程規劃 , 增購影像擷取程式庫、1394 攝影機模組 , 以充實學生影像之檢測與控制技術。(4) 擴充自動控制實驗室 : 為配合專業必修之「自動化實務模組」課程規劃 , 增購數位式信號產生器、一般型電腦等基礎設備 , 以培育學生自動化控制基礎能力之目標。(5) 擴充感測與量測實驗室 : 為配合專業必修之「自動化實務模組」課程規劃 ,增購一般型電腦、筆記型電腦、單槍投影機、彩色雷射印表機等基礎設備 ,使學生增加對感測與量測電腦化應用之瞭解 , 並經由電子教學方式增進教學效果。(6) 強化氣液壓實驗室 : 為配合專業必修之「自動化實務模組」課程規劃 , 增購電氣控制實驗箱、氣動控制實驗箱、PLC 控制實驗系統 , 以充實學生氣液壓相關知識 , 以培育學生自動化控制基礎能力 , 並經由電子教學方式增進教學效果。50

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯自動化專業實驗室使「自動化實務1. 可程式控學生對機電配合校務發學程」的課程銜制實習 (2)整合及其連展目標第接更完整。2. 可程式控線應用相關2-2、4-1、5-2重量選別與整列實驗機台制實務製作3. 機電整合連線應用9知識更豐富。項。4. 機電整合丙級檢定用使「自動化實務1. 進階可程學生對可程配合校務發可程式控制器學程」的課程銜接更完整。式控制實習2. 可程式控9式控制器、機電整合相關知識更豐展目標第2-2、4-1、5-2項。制實務富。使「自動化實務1. 可程式控學生對進階配合校務發學程」的課程銜制實習可程式控制展目標第順序控制負載箱接更完整。(1)(2)2. 進階可程式控制實12實習、順序控制負載應用知識更豐2-2、4-1、5-2項。習富。3. 可程式控制實務使「自動化實務1. 可程式控學生對機電配合校務發學程」的課程銜制實習 (2)整合及人機展目標第接更完整。2. 可程式控相關知識更2-2、4-1、5-2制實務製豐富。項。人機實習模組作3. 機電整合12連線應用4. 可程式控制器 Q 系列入門與51

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯應用技術機電整合實驗室使「自動化實務1. 機電整合學生對機電配合校務發模組」的課程銜實習整合及人機展目標第人機介面接更完整。(1)(2)2. 機電整合乙級檢定18應用知識更豐富。2-2、4-1、5-2項。用3. 技能檢定使「自動化實務1. 機電整合學生對可程配合校務發模組」的課程銜實習式控制器、展目標第可程式控制器接更完整。(1)(2)2. 機電整合乙級檢定18機電整合相關知識更豐富。2-2、4-1、5-2項。用3. 技能檢定視覺與控制實驗室使「微控器應用學生對工業配合校務發影像擷取程式庫實務模組」的課程銜接更完整。工業影像檢測與實習3影像檢測應用知識更豐展目標第2-2、4-1、5-2富。項。使「微控器應用學生對工業配合校務發1394 攝影機模組實務模組」的課程銜接更完整。工業影像檢測與實習3影像檢測應用知識更豐展目標第2-2、4-1、5-2富。項。自動控器實驗室使「自動化實務學生對基礎配合校務發數位式信號產生器學程」的課程銜接更完整。自動控制實習12設備、自動控制相關知展目標第2-2、4-1 項。識更豐富。一般型電腦使「自動化實務模組」的課程銜接更完整。自動控制實習12學生經由電子教學效果更好。配合校務發展目標第2-2、4-1 項。52

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯感測與量測實驗室彩色雷射印表機使「自動化實務模組」的課程銜接更完整。1. 感測量測與實習2. 電腦輔助電路設計12支援學生專題製作、學生經由電子教學效果更好。配合校務發展目標第2-2、4-1 項。筆記型電腦使「自動化實務模組」的課程銜接更完整。1. 感測量測與實習2. 電腦輔助電路設計12支援學生專題製作、學生經由電子教學效果更好。配合校務發展目標第2-2、4-1 項。單槍投影機使「自動化實務模組」的課程銜接更完整。1. 感測量測與實習2. 電腦輔助電路設計12支援學生專題製作、學生經由電子教學效果更好。配合校務發展目標第2-2、4-1 項。一般型電腦使「自動化實務模組」的課程銜接更完整。1. 感測量測與實習2. 電腦輔助電路設計12支援學生專題製作、學生經由電子教學效果更好。配合校務發展目標第2-2、4-1 項。氣液壓實驗室使「自動化實務1. 氣液壓實學生對電氣配合校務發電氣控制實驗箱學程」的課程銜接更完整。習2. 高等氣液壓實習12氣液壓控制知識更豐富。展目標第2-2、4-1 項。3. 技能檢定使「自動化實務1. 氣液壓實學生對純氣配合校務發氣動控制實驗箱學程」的課程銜接更完整。習2. 高等氣液壓實習12氣液壓控制知識更豐富。展目標第2-2、4-1 項。3. 技能檢定PLC 控制實驗系統使「自動化實務學程」的課程銜1. 氣液壓實習12學生對可程式氣液壓控配合校務發展目標第53

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯接更完整。2. 高等氣液制知識更豐富。2-2、4-1 項。壓實習3. 技能檢定自動化控制系 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標加強產學合作的次數 100 年度通過 6 件以上的產學合作案。延伸出相關的學生實務專題研究 100 年度學生實務專題研究組數達 8 組以上。輔導學生報考相關技能檢定如 : 單晶片丙級檢定、機電整合丙、乙級檢定、程式設計檢定與氣壓丙、乙100 年度全系通過相關檢定取得證照 40 張以上。級、繪圖等檢定。提升教師研究能力100 年度將申請國科會專題研究計畫達 6 件以上。依據相關重點方向指導學生申請國科會大專生專題研究計畫100 年申請國科會大專生專題研究計畫達 2 件以上。鼓勵學生將實務專題相關成果參加校外競賽100 年度參加國內外競賽 3 件以上。4. 材料科學與工程系暨研究所(1) 擴充材料實驗室 ( 二 ): 配合光電材料之發展及光電產業界之需求 , 所以增購粉末 X 光繞射儀 , 增進奈米材料合成和製造技術 , 方便培育學生具有奈米材料相關技術。(2) 擴充資源回收實驗室 : 因應資源回收製造技術之發展 , 所以增購批次高溫高壓反應系統 , 增進學生資源回收相關知識及技能。54

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯材料實驗室 ( 二 )奈米材料為本系材料實驗室每年訓練兩發展特色之一 ,( 二 ), 奈米班次學生 ( 每此設備可提升對材料合成及學年兩班 ) 熟奈米材料特性的材料製造實悉材料之光粉末 X 光繞射儀發電機組瞭解驗12學特性 , 平均每年 6 位專題學生利用此設備完成專題 , 平均每配合校務發展目標第2-2 項及 5-2項年 1 篇期刊論文和 2 篇研討會論文。奈米材料為本系材料實驗室每年訓練兩配合校務發發展特色之一 ,( 二 ) 奈米班次學生 ( 每展目標第此設備可提升對材料合成及學年兩班 ) 熟2-2 項奈米材料特性的材料製造實悉材料之光瞭解驗學特性 , 平均熱重分析儀白金加熱爐12每年 6 位專題學生利用此設備完成專題 , 平均每年 1 篇期刊論文和 2 篇研討會論文。能源回收實驗室能源及環保材料用在能源材配合校務發批次高溫為本系發展特色材料實驗料實驗和材展目標第高壓反應系統之一 , 此設備可提升對能源材料( 三 ) 及能源材料實驗12料實驗( 三 )。平均2-2 項及 5-2項實驗的瞭解每年六位專55

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯題生利用此設備完成專題。平均每年2 篇研討會論文。能源及環保材料用在能源材配合校務發為本系發展特色料實驗和材展目標第之一 , 此設備可料實驗2-2 項紫外線強度測定儀提升對能源材料實驗的瞭解材料實驗( 三 ) 及能源材料實驗12( 三 )。平均每年六位專題生利用此設備完成專題。平均每年2 篇研討會論文。材料科學與工程系所 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標加強產學合作的次數 100 年度通過 3 件以上的產學合作案。延伸出相關的學生實務專題研究 100 年度學生實務專題研究組數達 3 組以上。輔導學生將實務專題之技術申請專利 100 年度師生之專利申請件數達 10 件以上。提升教師研究能力100 年度將申請國科會專題研究計畫達 7 件以上。依據相關重點方向指導學生申請國科會大專生專題研究計畫100 年申請國科會大專生專題研究計畫達 2件以上。56

5. 能源應用工程系項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯能源材料實驗室1. 太陽光電板利用在基礎教學及研究方面的能源工程實習 ( 二 )1. 提供專業課程及學生專題製作。配合校務發展目標第 2-2 項需求。2. 培養太陽能2. 對於太陽能源發電製造應用過程有其設計與分必要性。析實務人3. 能源系統工程才。設計課程模組3. 使學生熟悉( 本系的主要綠色太陽發展特色之能發電產ㄧ)品設計及實驗室發太陽能光電板材料製程6展相關整合設計技術。57

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯能源電力電子實驗室1. 電力電子控制能源工程實1. 培養專業課配合校務與設計技術在習 ( 二 )程及學生發展目標基礎教學及研專題製作。第 2-2 ,究方面的需2. 助培養電力4-1,5-2 項求。電子控制電力電子系統控制與設計2. 對於電力傳輸的應用過程有其必要性。3. 能源系統工程6與設計之實務人才。3. 使學生了解綠色能源設計課程模組轉換設計( 本系的主要及實驗室發展特色之發展相關ㄧ)整合設計技術。燃料電池材料與製程實驗室1. 燃料電池製造能源工程實1. 支援專業課配合校務技術在基礎教習 ( 二 )程及學生發展目標學及研究方面專題製作。第 2-2 項的需求。2. 助培養燃料4-1,5-2 項2. 對於潔淨能源電池製程應用過程有其設計與分燃料電池必要性。析實務人製程設計3. 能源系統工程設計課程模組6才。3. 使學生了解( 本系的主要綠色潔淨發展特色之能源產品ㄧ)設計及實驗室發展相關整合設計技術。能源發電系統實驗室太陽能和燃料電池1. 功率追蹤測試在基礎教學及能源工程實習 ( 一 )6最佳功率追蹤之分析。可配合校務發展目標58

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯功率追踨研究方面的需增加學生學第 2-2 項測量分析求。習成效 , 並可4-1,5-2 項2. 對於能源之發以與理論或電效率應用過數值分析結程有其必要果相互驗性。證 , 將強化學3. 能源系統工程習成效。設計課程模組( 本系的主要發展特色之一 )1. 燃料電池製造能源工程實1. 支援專業配合校務技術在基礎教習 ( 二 )課程及學發展目標學及研究方面生專題製第 2-2 項的需求。作。4-1,5-2 項2. 對於潔淨能源2. 助培養燃應用過程有其料電池製燃料電池必要性。程設計與之薄膜材3. 能源系統工程分析實務料與氫能技術系統設計課程模組( 本系的主要6人才。3. 使學生了發展特色之解綠色潔ㄧ)淨能源產品設計及實驗室發展相關整合設計技術節能設計實驗室LED 照明1. 發展 LED 照明能源工程實1. 支援專業配合校務設計與冷設計技術及冷習 ( 三 )課程及學發展目標凍空調節能設計系凍空調節能設計在基礎教學6生專題製作。第 2-2 項4-1,5-2 項統及研究方面的2. 助培養節59

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯需求。能設計與2. 對於節能工程製作實務設計應用有其人才。必要性。3. 使學生了3. 節能設計課程解綠色節模組 ( 本系的能產品設主要發展特色計及實驗之ㄧ)室發展相關整合設計技術能源應用工程系 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標加強產學合作 100 年度通過 2 件以上的產學合作案。規劃相關的學生實務專題研究 100 年度學生實務專題研究組數達 10 組以上。鼓勵學生將實務專題相關成果發表 100 年度學生參與 2 組以上 ( 含 ) 實務專題相關成果發表。鼓勵學生將實務專題相關成果參加校外 100 學年度學生參與 2 組以上 ( 含 ) 校內外競競賽賽。提升教師研究能力 100 年度將申請國科會專題研究計畫達 2 件、產出兩篇以上之期刊、論文之研究著作。依據相關重點方向指導學生申請國科會 100 年度申請國科會大專生專題研究研究計大專生專題研究計畫畫達 1 件以上。60

( 二 ) 電資學院1. 電機工程系暨研究所項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯機電整合實驗室一般型電腦提升資訊科技、程式設計、圖形監控實務教學品質。可程式控制機電整合圖形監控機電整合系統實務15提升機電整合實驗室系統模式化分析、設計及整合技術之教配合校務發展策略第 2-2 項精密機電系學成效統控制配合「電能科技」課程模組之發展 , 與強化「機電目前高科技產業採用此項設備 , 可使配合校務發展策略第 2-2 項可程式控制器整合」重點特色所需設備。可程式控制機電整合圖形監控機電整合系統實務精密機電系統控制15讓學生先行學習撰寫程式 , 並以控制器搭配人機介面、圖形監控 , 完成機電整合技術 , 達到更佳的學習效果 , 畢業後即可與業界接軌。電子電路實驗室一直接數位合成式函數波產生器提升專業基礎實驗教學品質電子學實驗數位邏輯實驗18電子電路實驗室之基礎設備 , 提供電路之訊號源配合校務發展策略第 2-2 項直流電源供應器提升專業基礎實驗教學品質電子學實驗數位邏輯實驗18電子電路實驗室之基礎設備增購 , 提配合校務發展策略第 2-2 項61

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯供教學實驗與研究時之直流電壓數位儲存示波器提升專業基礎實驗教學品質電子學實驗數位邏輯實驗18電子電路實驗室之電路訊號波形量測配合校務發展策略第 2-2 項單槍投影機配合校院系 e 化教學與改善教學環境所需設備電子學實驗數位邏輯實驗18擴充 e 化教學實驗室配合校務發展策略第 2-2 項電機機械與電動機控制實驗室配合校院系發展以培育學生配合校務交 / 直流電方向 : 做為電能具有電機機發展策略動機負載轉換控制、機電電機機械實械及電動機第 2-2 項特性曲線電腦量測整合、電機驅動、綠色能源科驗電動機控制30驅動的系統模型化分與繪製實技與電能系統監實驗析、設計及整驗裝置控等方向之基礎合技術技能培育。電機工程系暨研究所 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標加強產學合作 100 年度通過 3 件以上的產學合作案。規劃相關的學生實務專題研究100 年度學生實務專題研究組數達 15 組以上。鼓勵學生將實務專題相關成果發表 100 年度研討會投稿達 5 篇以上。鼓勵學生將實務專題相關成果參加校外競 100 年度參加國內外競賽 2 件以上。賽提升教師研究能力100 年度將申請國科會或教育部研究計畫10 件以上。依據相關重點方向指導學生申請國科會大專生專題研究計畫100 年申請國科會大專生專題研究計畫達 3件以上。62

2. 電子工程系項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯系統晶片實驗室提升基礎實驗教學品質、落實電子量測技術之培FPGA 系統設計嵌入式系統提升系統晶片實驗室實務教學成配合校務發展目標第 2-2項育。導論效。嵌入式軟體示波器設計消費性電子15產品設計實務專題實務專題( 一 )( 二 )電子電路實驗室 ( 二 )提升基礎實驗教電子學實驗提升電子電配合校務發學品質、落實電( 一 )( 二 )路實驗室展目標第 2-2子量測技術之培工業電子學( 二 ) 實務教項育。實驗學成效。函數信號產生器數位邏輯實驗21感測元件實務專題實務專題( 一 )( 二 )提升基礎實驗教電子學實驗提升電子電配合校務發學品質、落實電( 一 )( 二 )路實驗室展目標第 2-2子量測技術之培工業電子學( 二 ) 實務教項直流電源供應器育。實驗數位邏輯實驗21學成效。感測元件實務專題實務專題63

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯( 一 )( 二 )無線系統工程實驗室配合本系「電路電子產業技提升無線系配合校務發設計」課程模組術實務統工程實驗展目標第 2-2之教學、落實電LED原理室與嵌入式項、4-1 項及子量測技術之培與應用微處理器實5-2 項育與綠色能源科介面原理驗室實務教光譜儀技之發展。微波工程實務15學成效與產學合作成果高頻電路設以及本系「電計路設計」領域實務專題特色之發( 一 )( 二 )展。微處理機實驗室硬體描述語提升微處理配合校務發言機實驗室實展目標第 2-2介面原理務教學成效項及 4-1 項微處理機實與本系「電路系統電路整合設計平台配合本系「電路設計」課程模組之教學與資通訊系統技術之發展。驗FPGA 系統設計高頻電路設計消費性電子21設計」領域特色之發展。產品設計實務專題實務專題( 一 )( 二 )多媒體通訊實驗室數位訊號處理晶片開發平台配合本系「電路設計」及「通訊系統」課程模組之教學與資通訊嵌入式系統導論嵌入式軟體設計21提升多媒體通訊實驗室實務教學成效與本系「電配合校務發展目標第 2-2項及 4-1 項64

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯系統技術之發數位信號處路設計」及展。理「通訊系統」DSP 晶片實領域特色之務發展。RFID 導論無線通訊介面原理消費性電子產品設計實務專題多媒體通訊實務專題實務專題( 一 )( 二 )嵌入式微處理器實驗室硬體描述語強化教學研配合校務發言習活動與產展目標第 2-2介面原理學交流。項微處理機實驗嵌入式系統彩色雷射印表機配合校院系數位化教學所需設備。導論嵌入式軟體設計消費性電子21產品設計實務專題電子產業技術實務實務專題( 一 )( 二 )配合校院系數位硬體描述語強化教學研配合校務發數位相機化教學所需設備。言介面原理21習活動與產學交流。展目標第 2-2項65

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯微處理機實驗嵌入式系統導論嵌入式軟體設計消費性電子產品設計實務專題電子產業技術實務實務專題( 一 )( 二 )電子工程系 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標加強產學合作的次數 100 年度通過 3 件以上的產學合作案。延伸出相關的學生實務專題研究 100 年度學生實務專題研究組數達 5 組以上。同時鼓勵學生將實務專題相關成果發表100 年度研討會投稿達 5 篇以上。提升教師研究能力100 年度將申請國科會與教育部等政府機構相關研究計畫 10 件以上。依據相關重點方向指導學生申請國科會大專生專題研究計畫100 年度申請國科會大專生專題研究計畫達 2 件以上。加強學生專業實作能力 100 年度學生取得專業證照達 30 人次以上。66

3. 資訊工程系(1) 擴充「網路工程」實驗室教學用個人電腦設備 , 以逐年達成一人一機之目標 ,提升網路資訊教學需求 , 培育學生具有網路效能分析技術。(2) 擴增專業實驗室之教學設備 : 單槍投影機 , 以輔助教學方式 , 提升資訊專業教學需求。(3) 擴充「嵌入式系統與智慧生活」實驗室教學設備 , 提升學生自動控制與資訊整合的應用能力。項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯網路工程實驗室一般型電腦建構特色實驗室 , 培育網路工程及資訊安全的專業人才。1. 電腦網路2. 路由器設定與管理3. 資訊安全4. 網路工程15提供系上老師教學使用 , 以提升網路工程及網路資訊安配合校務發展目標第2-2 項及 5-2項5. 網路工程全教學成證照輔導效。培育學生對網路1. 網路工程提供系上老配合校務發軟硬體設計與規2. 網路管理師教學使展目標第劃的應用能力。實務用。2-2 項單槍投影機3. 電腦網路4. 產學合作15計畫研究5. 路由器設定與管理嵌入式系統與智慧生活實驗室培育學生自動控1. 產業資訊1. 強化學生配合校務發制與資訊整合的系統自動控制與展目標第NAO器人機應用能力2. 人機介面程式設計15資訊整合能力 , 以提升2-2 項3. 學生專題教學成效。4. 數位系統2. 支援專業67

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯5. 產學合作課程及學生計畫研究專題製作。資訊工程系 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標1. 將可強化產學合作的次數 100 年度通過 3 件以上的產學合作案。2. 可延伸出相關的學生實務專題研究100 年度學生實務專題研究組數達 10 組以上。3. 增加學生參與實務專題相關成果發表100 年度研討會投稿增加 4 篇以上。4. 將可提升教師的研究能力100 年度將申請國科會專題研究計畫達 4 件以上。100 年度將投稿 SCI 期刊 3 篇以上。5. 依據相關重點方向指導學生申請國科會大專生專題研究計畫100 年申請國科會大專生專題研究計畫達 4 件。6. 加強學生專業實作能力 100 年度學生取得專業證照達 40 人次以上。4. 光電工程系每週上課購置設備與院系應用課程與項目名稱( 或使用 )發展方向之關連該課程名稱時數購買設備之實驗室名稱 : 互動視藝照明設計實驗室1. 做為基礎光電 1. 發光二極課程以及發光二極體照明實體原理與創意應用色彩輝度計驗、光感測器應 2. 光感測器用電子學和光原理與應學設計之專業用實驗15課程 3. 光學設計2. 以配合校院系 4. 專題實務發展重點 , 建立學生未來就與校務發展預期效益目標之關聯1. 使本實驗配合校務發展室具備測目標第 2-2 項量所有空及 4-1 項間照明 / 展示設計特性之教學與研究能量。2. 充實必修課「光電系68

業、創意設計和創業能力。1. 做為基礎光電 1. 發光二極課程以及發光體原理與二極體照明實創意應用驗、光感測器應 2. 光感測器用電子學和光原理與應學設計之專業用實驗分光幅射照課程 3. 光學設計度儀 2. 以配合校院系 4. 專題實務 15發展重點 , 建立學生未來就業、創意設計和創業能力。購買設備之實驗室名稱 : 太陽光電實驗室做為太陽能電池及 1. 太陽能電太陽能光電實驗之池原理與專業課程 , 配合校應用院系發展重點 , 建 2. 太陽能光太陽能訓練立學生未來之就業電實驗實驗組競爭力。 3. 綠能光電15模組專題實務統設計專題實務」,選修科「發光二極體原理與創意應用」、「光感測器原理與應用」和「光學設計」之教學設備。1. 使本實驗配合校務發展室具備測目標第 2-2 項量所有光及 4-1 項源與燈具類型的特性之教學與研究能量。2. 充實必修課電子學實習、選修科應用電子學實習之教學設備。配合綠能光電配合校務發展之發展重點特目標第 2-2 項色 , 規劃太陽及 4-1 項光電相關課程之教學實習設備69

購買設備之實驗室名稱 : 基礎光電實驗室做為基礎光學和光 1. 基礎光電小型聚光型電實驗基礎課程 ,配合校院系發展重實驗 (I)、(II)太陽能光電點 , 建立學生未來 2. 光電工程電力模組就業能力。 3. 專題實務購買設備之實驗室名稱 : 光纖通訊實驗室做為電子學實驗、 1. 電子學實應用電子學之基礎驗 (I)、(II)課程以配合校院系 2. 應用電子電源供應器發展重點 , 建立學學實驗生未來就業能力。 3. 光纖通訊實驗4. 專題實務1818規劃必修課光配合校務發展電實習 II 之實目標第 2-2驗 , 並配合光項、4-1 項及電系統設計與 8-1 項應用和太陽能與半導體光電的發展特色。充實必修課電配合校務發展子學實習、選目標第 2-2 項修科應用電子及 4-1 項學實習之教學設備。70

( 一 ) 商管學院1. 企業管理系(1) 購置電子商務教學實習平台 , 師生可以透過組隊方式來進行開店學習 , 並透過開店過程中學習各種網路行銷應有的技能 , 如網頁設計、商流、物流、金流、資訊流等 , 透過實作過程可以提高學生之學習興趣 , 強化學生對網路行銷的實際操作能力。(2) 購置個案研究與簡報訓練設備 , 強化個案研究的實作深度與廣度 , 透過個案討論中對行銷、財務與管理的問題解決 , 讓學生可以經由設備的協助來進行個案的發表 , 增強簡報的技巧與能力。(3) 購置流行時尚產業軟體、餐飲產業營運軟體、情境教學軟體系統、電子白板 ,強化企業經營模擬室的功能 , 讓師生可以透過組隊方式來進行各種產業的企業經營模擬 , 並學習於經營過程中下決策參數 , 各種不同的決策參數會造成企業不同的營運績效 , 將來亦可以舉辦地區或全國性的競賽 , 因此可以提高參與競賽的學生之學習興趣。(4) 購置電子商務行銷模擬系統 , 使學生能實際從事市場調查 , 從市調中尋找好的議題 , 提供學生資料庫蒐集資料進行行銷企劃 , 使學生能有對的資料進行好的企劃。(5) 購置投資決策暨競賽模擬系統、金融資訊看盤顯示組 , 使學生能更瞭解投資的操作流程與資訊 , 讓學生在上財務、理財等課程時能有一實做的介面 , 可以吸引學生的上課興趣 , 提升教學績效、職場競爭力。項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯電腦教室電子商務教學實習平台配合行銷領域的教學發展 , 將傳實務專題專案管理 18透過系統進行企業對消費者配合校務發展目標第 2-2 項。71

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯統行銷與網路再網路流通管(B2C) 的網路加上電子商務的理行銷 , 讓學生發展方向 , 以符網路行銷能設計與製作合行銷市場發展創業與行銷出真正可行的趨勢。通路管理電子商務網站 , 其間包含金流、物流、商流與資訊流的實際流程 ,並可訓練學生參加全國性電子商務競賽。個案教室配合管理與行銷管理個案分模仿電視購物企劃的課程模析平台之促銷方個案研究與簡報訓練設備組。財務個案分析行銷研究實務專題15式 , 讓學生對特定個案進行問題解決後的促銷式發表 ,配合校務發展目標第 2-2 項促銷管理以提升學生簡報能力。企業經營模擬室配合經營管理課流行時尚產透過系統互流行時尚產程模組之發展方業研究動及模擬式業軟體向。餐飲產業研的教學 , 讓學究生於寓教於餐飲產業營運軟體情境教學軟銀髮產業研究實務專題12樂中熟悉企業經營之整體理念 , 並了解企業經營配合校務發展目標第 2-2 項。體系統之競爭過程 , 培養學生電子白板成為優秀的管理人才。72

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯行銷研究暨市場調查實習室電子商務行配合行銷課程模統計學促進行銷實習銷模擬系統組的發展方向。企業研究方法室的發展並強- 市調問卷市場調查化與社會脈動系統 ( 模組行銷企劃實務結合。配合校務三 )實務專題 15發展目標第 2-2 項。消費者行為資料庫系統(E-ICP)金融操作室配合財務管理課金融市場透過系統的操投資決策暨競賽模擬系統程模組的發展方向財務管理投資學共同基金管理15作 , 使學生能更理解投資理財的運作方式 , 並經由競配合校務發展目標金融資訊看盤顯示組債券市場賽過程 , 提升學生於投資理財的就業競爭第 2-2 項。力。企業管理系 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標加強產學合作的次數 100 年度通過 2 件以上的產學合作案。延伸出相關的學生實務專題研究100 年度學生實務專題研究組數達 5 組以上。同時鼓勵學生將實務專題相關成果發表 100 年度研討會投稿 5 篇以上。提升教師研究能力100 年度將提出申請國科會專題研究計畫達 3 件以上。依據相關重點方向指導學生申請國科會大專生專題研究計畫100 年度將提出申請國科會大專生專題研究計畫達 2 件以上。提升學生專業證照數 100 年度學生專業證照 30 張以上。73

2. 行銷與流通管理系暨行銷與供應鏈管理研究所購置設備與院系應用課程與該項目名稱發展方向之關係課程名稱行銷個案研討實習室每週上課( 或使用 ) 預期效益時數與校務發展目標之關聯1. 配合行銷企劃顧客關係管理行銷企劃使用 , 配合校務發POS 進銷存CRM 顧客關課程模組。2. 輔導證照檢定網路行銷電子商務促銷與活動實並輔導證照檢定展策略第 2-2( 顧客關係管理項商品分析師 , 證係管理商業智慧系統務24照代碼 5403, 顧客關係管理商品規劃師 , 證照代碼 6173。)。電子商務實習室1. 配合行銷企劃電子商務1. EzOpen 電課程模組。網路行銷子商務教 2. 輔導證照檢定。學實習平台2. EzOpen 電子商務教學平台伺服器3. 教學廣播軟體12行銷企劃使用 , 配合校務發並輔導證照檢定展策略第 2-2( 電子商務規劃項師丙級 / 乙級證照考試 , 證照代碼 6634/ 6636)門市服務丙級證照術科檢定教室1. 配合門市服務流通概論課程模組。零售管理2. 輔導證照檢定。門市營運管理VIVIPO 智慧型觸控螢幕收銀機16門市服務使用 , 配合校務發並輔導門市服務展策略第 5-2丙級證照檢定。項74

購置設備與院系應用課程與該項目名稱發展方向之關係課程名稱流通連鎖情境模擬實習室每週上課( 或使用 ) 預期效益時數與校務發展目標之關聯流通營運課程模物料管理。流通營運使用。配合校務發組實習。門市營運管理。展策略第 5-2桌上型 RFID商品與採購管 18項接收器理。行銷企劃實習室1. 一般型電行銷企劃課程模溝通與簡報技腦2. 教學廣播軟體3. 電腦防護還原系統組實習。巧。創意思考與行銷。廣告管理整合行銷傳播24行銷企劃使用。配合校務發展策略第 2-2項行銷與流通管理系暨行銷與供應鏈管理研究所 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標加強產學合作的次數 100 年度通過 3 件以上的產學合作案。延伸出相關的學生實務專題研究100 年度學生實務專題研究組數達 4 組以上。利用相關設備與知識參加校外或全國創業 100 年度參加校外或全國行銷企劃相關主企劃比賽。題競賽達 4 次以上。提升教師研究能力100 年度將申請國科會專題研究計畫達 6 件以上。依據相關重點方向指導學生申請國科會大 100 年度申請國科會大專生專題研究計畫專生專題研究計畫達 3 件以上。行銷與供應鏈管理相關領域研討會論文發 100 年度預計研討會投稿達 9 篇以上。表行銷與供應鏈管理相關領域期刊論文發表 100 年度預計投稿達 6 篇以上。75

3. 資訊管理系購置設備與院系項目名稱發展方向之關係商管實習室、多媒體實習室1. 配合資訊創新技術課程模組。2. 資訊創新技術為本系的主要發展特擴增實境開色之ㄧ, 購置發工具軟體本設備符合系發展方向。1. 配合企業 e 化實務課程模組。2. 企業 e 化實務為本系的主網路交換器要發展特色之ㄧ, 購置本設備符合系發展方向。1. 配合數位學習應用課程Podcast 播模組。客系統 2. 數位學習應用為本系的主要發展特每週上課應用課程與該( 或使用 )課程名稱時數預期效益1. 專業課程1. 提供實驗( 數位內容室進行研概論、數位究與教學多媒體製的電腦設作專題、部備 , 讓學生落格經營可進行擴與管理增實境的24等 )。系統製作。2. 擴增實境2. 強化擴增相關專題。實境設備 , 以提升教學及產學合作成效。1. 專業課程1. 提供實驗( 計算機室進行研概論、電腦究與教學網路、網路的電腦設規劃與應備。用、資訊安 24 2. 支援專業全管理系課程及學統導入與生專題製稽核等 )。作。2. 網路相關專題。1. 專業課程1. 提供實驗( 部落格室進行研經營與管究與教學27理、數位學的電腦設習科技理備 , 讓學生論、數位教可進行多與校務發展目標之關聯配合校務發展目標第2-2 項及 5-2項配合校務發展目標第2-2 項配合校務發展目標第2-2 項76

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯色之ㄧ, 購置材製作、媒體製本設備符合系發展方向。e-learning網站設作。2. 支援專業計、開發與課程及學實作、數位生專題製典藏實務作。等 )。2. 數位內容相關專題。1. 配合企業 e 化實務課程模組。1. 專業課程( 計算機概論、電腦1. 提供實驗室進行研究與教學配合校務發展目標第2-2 項2. 企業 e 化實務網路、網路的電腦設為本系的主規劃與應備 , 讓學網路實習系統要發展特色之ㄧ, 購置本設備符合系用、資訊安全管理系統導入與27生可進行網路管理實習。發展方向。稽核等 )。2. 支援專業2. 網路相關課程及學專題。生專題製作。1. 配合數位學習應用模組。2. 數位學習應用為本系的1. 專業課程( 數位內容概論、數位多媒體1. 提供實驗室進行研究與教學的電腦設配合校務發展目標第2-2 項及 5-2項主要發展特製作專備。數位相機色之ㄧ, 購置本設備符合題、部落格經營與管242. 強化數位內容備 ,系發展方向。理等 )以提升教2. 數位內容學及產學相關專合作成題。效。77

資訊管理系 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標規劃相關的學生實務專題研究100 年度學生實務專題研究組數達 12 組以上。鼓勵學生將實務專題相關成果參加校外競 100 年度參加國內外競賽 3 件以上。賽加強產官學合作的次數 100 學年度通過 5 件以上的產官學合作案。利用相關設備與知識進行資訊志工的服 100 學年度進行資訊志工出團達 10 次以上。務。提升教師研究能力100 學年度將申請國科會專題研究計畫達10 件以上。依據相關重點方向指導學生申請國科會大 100 學年申請國科會大專生專題研究計畫專生專題研究計畫達 10 件以上。4. 數位媒體設計與管理系本系目前主要的教學實驗室有 : 多媒體電腦教室、3D 動畫電腦教室、數位媒體創意實驗室、互動科技及應用實驗室、虛擬攝影棚、數位音效合成工作室。目前本系 99 年度班級數增為 8 班 , 若再增列 100 學年度入學學生名額 , 系上之教學空間 , 設備及師資將明顯不足 , 且為迎接即將面臨專題製作高年級學生多面向媒體設備之需求 , 因此 , 本系需再增設多媒體電腦設備、專業影像工作站及音訊工作站、多媒體發展軟體、互動科技與應用結合之示範教學設備及虛擬攝影棚實體及後製相關設備 , 以利後續的教學上多元化之需求。購置設備與院系應用課程與該項目名稱發展方向之關連課程名稱多媒體電腦教室、3D 動畫電腦教室提升學生在使用 1. 數位影像處理資訊科技、創意思 2. 動畫概論3D 顯示系統考、設計美學之應 3. 3D 電腦動畫用 , 以配合 100 年 4. 虛擬實境原理每週上課( 或使用 )時數15與校務發展預期效益目標之關聯為呈現 3D 立體配合校務發電腦動畫、多媒展目標第 2-2體設計相關應項用軟體之教學78

購置設備與院系應用課程與該項目名稱發展方向之關連課程名稱度『遊戲製作設與應用計、電腦動畫設計、網路多媒體設計』的發展重點。提升學生在使用 1. 模型製作資訊科技、創意思 2. 3D 電腦動畫考、設計美學之應 3. 專題製作電腦動畫軟用 , 以配合 100 年體度『遊戲製作設計、電腦動畫設計、網路多媒體設計』的發展重點。虛擬攝影棚提升學生在使用 1. 影片剪接與特資訊科技、創意思效考、設計美學之應 2. 多媒體製作高階 HD 剪輯用 , 以配合 100 年 3. 虛擬攝影棚實工作設備度『遊戲製作設務計、電腦動畫設 4. 專題製作計、網路多媒體設計』的發展重點。提升學生在使用 1. 3D 電腦動畫資訊科技、創意思 2. 互動設計實作考、設計美學之應 3. 虛擬攝影棚實用 , 以配合 100 年務互動感應控度『遊戲製作設 4. 虛擬實境原理制組件計、電腦動畫設與應用計、網路多媒體設 5. 互動科技實用計』的發展重點。 6. 人機介面購買設備之實驗室名稱 : 數位音效合成工作室數位音頻工提升學生在使用 1. 音效編輯作站資訊科技、創意思 2. 音像設計與後每週上課( 或使用 )時數15161912與校務發展預期效益目標之關聯及使用強化學生製配合校務發作 3D 動畫展目標第 4-1技術及能項力 , 並增加跨媒體整合之廣泛性能力提供虛擬攝配合校務發影棚高畫質展目標第 2-2影片製作及項線上實務製作專業環境教學及專業設備提升學生運用配合校務發互動元件感應展目標第 2-2技術與程式控項制結合各種感應元件整合應用處理能力、結合遊戲介面設計及多媒體互動技術能力。提供音樂及音配合校務發效錄製、設展目標第 2-279

項目名稱購置設備與院系發展方向之關連應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯考、設計美學之應製作用 , 以配合 100 年 3. 專題製作計、編輯 , 應用於影像配項度『遊戲製作設樂、音像多媒計、電腦動畫設體後製中 , 加計、網路多媒體設強學生多元化計』的發展重點。影音能力及數位影音創作技術。數位媒體設計與管理系 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標提升教師研究能力。100 學年度將申請國科會專題研究計畫達 3件。依據相關重點方向指導學生申請國科會大專生專題研究計畫。100 學年度申請國科會大專生專題研究研究計畫達 1 件以上。鼓勵學生參與競賽與展覽。100 學年度學生參與 5 組以上 ( 含 ) 校內外競賽與展覽。鼓勵教師製作數位化教材100 年度提出至少兩件以上數位化教材提升教師研究能力100 年度產出兩篇以上之期刊、論文之研究著作產學合作能力 100 學年度將進行產學合作達 2 件以上。利用相關軟硬體設備提升教學品質與自學的量100 年度預計有伍仟人次以上的師生人數上網使用相關的教學軟體。學生專業證照考照能力 100 學年度學生考取證照數量至少 50 張以上。80

5. 創新設計與創業管理系曁研究所創新設計與創業管理之發展重點以培育學生具創新設計與創業管理能力為主 , 課程分為「微型創新設計與創業能力」、「文化休閒創新設計與創業能力」、「科技創新設計與創業能力」三個模組課程 , 配合課程模組設有創新設計實習室、網路創業實習室、技術創新研討室、服務創新研討室、專題製作教室、簡報室等 ,其軟硬體設備規劃如下 :項目名稱創新設計實習室數位內容設計軟體設計材質資料庫購置設備與院系發展方向之關係1. 配合系 ( 所 )「微型創新設計與創業能力」、「文化休閒創新設計與創業能力」、「科技創新設計與創業能力」三個模組課程。2. 內容設計為本系 ( 所 ) 發展的特色之ㄧ, 購置本設備符合系發展方向。1. 配合系 ( 所 )「微型創新設計與創業能力」、「文化休閒創新設計與創業能力」、「科技創新設計與創業能力」三個模組課程。2. 內容設計為本系 ( 所 ) 發展的特色之ㄧ, 購置本設備符合系發展方向。應用課程與該課程名稱1. 行銷研究2. 創意企劃與簡報3. 創意廣告設計4. 創意廣告與行銷5. 網路創業管理81每週上課( 或使用 )時數6. 虛擬企業創業管理 181. 行銷研究2. 創意企劃與簡報3. 創意廣告設計4. 創意廣告與行銷5. 網路創業管理6. 虛擬企業創業管理 18預期效益提升多媒體內容設計與應用專業課程教學品質。提升多媒體內容設計與應用專業課程教學品質。與校務發展目標之關聯配合校務發展目標第 2-2項。配合校務發展目標第 2-2項。

項目名稱網路創業實習室數位攝影機非線性影音剪輯軟體與伺服器影音剪輯作業管理軟體購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數1. 配合系 ( 所 )「微 1. 行銷研究型創新設計與 2. 創意企劃與簡報創業能力」、 3. 創意廣告設計「文化休閒創 4. 創意廣告與行銷新設計與創業 5. 網路創業管理能力」、「科 6. 虛擬企業創業管技創新設計與理創業能力」三18個模組課程。2. 內容設計為本系 ( 所 ) 發展的特色之ㄧ, 購置本設備符合系發展方向。1. 配合系 ( 所 )「微型創新設計與創業能力」、「文化休閒創新設計與創業能力」、「科技創新設計與創業能力」三個模組課程。2. 內容設計為本系 ( 所 ) 發展的特色之ㄧ, 購置本設備符合系發展方向。1. 配合系 ( 所 )「微型創新設計與創業能力」、「文化休閒創新設計與創業能力」、「科技創新設計與創業能力」三個模組課程。2. 內容設計為本1. 行銷研究2. 創意企劃與簡報3. 創意廣告設計4. 創意廣告與行銷5. 網路創業管理6. 虛擬企業創業管理 181. 行銷研究2. 創意企劃與簡報3. 創意廣告設計4. 創意廣告與行銷5. 網路創業管理6. 虛擬企業創業管理18與校務發展預期效益目標之關聯提升多媒配合校務發體內容設展目標第 2-2計與應用項。專業課程教學品質。提升多媒配合校務發體內容設展目標第 2-2計與應用項。專業課程教學品質。提升多媒配合校務發體內容設展目標第 2-2計與應用項。專業課程教學品質。82

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係系 ( 所 ) 發展的特色之ㄧ, 購置本設備符合系發展方向。應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯創新與創業管理系曁研究所 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標參加創業計畫書競賽次數 100 年度預計 1 學年 4 件以上。創新與創業研討會論文發表 100 年度預計發表達 5 篇以上。創新與創業期刊論文發表 100 年度預計投稿達 5 篇以上。提升教師研究能力100 年度將提出國科會專題研究計畫申請預計達 3 件以上。依據相關重點方向指導學生申請國科會大專生專題研究計畫100 年度將提出國科會大專生專題研究計畫申請預計達 6 件以上。83

6. 創意商品設計與管理系購置設備與院系項目名稱發展方向之關係數位設計實驗室配合學校營造創意實踐之特色 ,發展文化創意商多媒體設計品設計 , 積極培軟體養具有人文素養的數位媒體設計人才。強化學生簡報能力與參與競賽之單槍投影布口語表達能力幕設計行銷實習室改善學生專題製作設備之不足 ,自動化商品加強學生創業經導覽主機與營電子化的實做平台能力 , 以強化其將來就業時的競爭力。配合學校營造創意實踐之特色 ,培養研發與管理A3 彩雷印兼具之專業設計表機人才配合學校營造創意實踐之特色 ,一般型電腦培養研發與管理兼具之專業設計每週上課應用課程與該( 或使用 ) 預期效益課程名稱時數基本設計、商支援學生電腦業套裝軟體、繪圖方面課程電腦繪圖及透過軟體進30 行商品設計 ,以強化其將來就業時的競爭力。基本設計及相支援學生上台關專題報告課程 , 透20 過台上報告 ,以提高學生行銷能力。網路行銷、設支援學生專題計與行銷、創製作及透過系意設計管理統進行商品行18 銷管理 , 以強化其將來就業時的競爭力。色彩計畫、專設計行銷所需題製作的設備 , 使學生經由實地操作10 及報表印製可幫助學生更熟悉如何行銷商品設計。基本設計及相設計行銷所需關專題。的設備 , 使學生30經由實地操作可幫助學生更與校務發展目標之關聯配合校務發展目標第 2-2 項及5-2 項配合校務發展目標第 2-2 項及5-2 項配合校務發展目標第 2-2 項及 5-1 項配合校務發展目標第 2-2 項及 5-2 項配合校務發展目標第 2-2 項及 4-1 項84

購置設備與院系項目名稱發展方向之關係人才設計工坊實習室 ( 待成立 )強化學生專題製作能力 , 並參加繪圖桌校外專題競賽每週上課應用課程與該( 或使用 ) 預期效益課程名稱時數熟悉如何行銷商品設計。插畫設計、設支援學生專題計素描、製製作。20圖、商品設計與校務發展目標之關聯配合校務發展目標第 2-2 項及 5-2 項創意商品設計與管理系 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標加強產學合作 100 年度通過 2 件以上的產學合作案。學生創意專利提案 100 年度學生提專利件數 10 件以上。鼓勵學生將實務專題相關成果發表 100 年度研討會投稿達 3 篇以上。鼓勵學生將實務專題相關成果參加校外競賽100 年度參加國內外競賽 3 件以上。提升教師研究能力100 年度將申請國科會或教育部研究計畫 3 件以上。提升學生專業證照數 100 年度學生專業證照 10 張以上。85

( 一 ) 餐旅休閒學院1. 餐飲管理系本系目前主要的教學設備有 : 中餐實習教室、西餐實習教室、烘焙實習教室、調飲實習教室、調酒檢定教室、多功能會議室、葡萄酒品評實習教室、葡萄酒展示區、香草教學花園、實習咖啡廳、愛心餐廳、餐服實習教室、創意走廊、香辛料展示櫃及中西餐暨烘焙結合之示範教學設備等。99 學年度日間部增班 , 加上夜間部及產學攜手專班等 , 目前班級數為 30 班。以目前之教學設備及師資將明顯不足 , 因此需增購烘焙實習教室、西餐實習教室、中餐實習教室、實習餐廳、調飲教室、餐旅服務暨房務實習教室等相關教學設備 , 建置符合學生實習需求之實習教室 , 提供學生合適之教學與實習環境 , 以利後續的教學需求。購置設備與院系應用課程與該項目名稱發展方向之關係課程名稱購買設備之課室名稱 : 調飲教室改善實習教室環飲料與調酒、方桌飲水機圓桌椅組境 , 提升學生學習調酒實務、酒興趣與效果。吧與飲料實務改善實習教室環飲料與調酒、境 , 提升學生學習調酒實務、酒興趣與效果。吧與飲料實務改善實習教室環飲料與調酒、境 , 提升學生學習調酒實務、酒興趣與效果。吧與飲料實務購買設備之課室名稱 : 調飲實習教室提升學生餐飲實飲料與調酒、冰箱務能力。調酒實務、酒吧與飲料實務改善實習教室環飲料與調酒、活動吧檯境 , 提升學生學習調酒實務、酒興趣與效果。吧與飲料實務每週上課( 或使用 )時數1212121212與校務發展預期效益目標之關聯改善實習教室環配合校務發境展目標第 2-2項改善實習教室環配合校務發境展目標第 2-2項改善實習教室環配合校務發境展目標第 2-2項充實調飲檢定教配合校務發室設備展目標第 2-2項改善實習教室環配合校務發境展目標第 2-2項86

項目名稱每週上課購置設備與院系應用課程與該( 或使用 )發展方向之關係課程名稱時數改善實習教室環飲料與調酒、數位相機境 , 提升學生學習調酒實務、酒 12興趣與效果。吧與飲料實務購買設備之課室名稱 : 烘焙實習教室切麵條機提升學生餐飲實烘焙學、烘焙務能力。實務8蒸汽電烤箱提升學生餐飲實烘焙學、烘焙務能力。實務8餅乾模具提升學生餐飲實烘焙實務、西務能力。餐實務8購買設備之課室名稱 : 餐旅服務暨房務實習教室有助於學生在校國際禮儀、宴落實所學相關技會管理、房務房務工作車術 , 培養專業能作業管理、餐 8力 , 並可協助考取旅專業證照輔證照。導有助於學生在校國際禮儀、宴落實所學相關技會管理、房務IBM 桌術 , 培養專業能作業管理、餐 8力 , 並可協助考取旅專業證照輔證照。導有助於學生在校國際禮儀、宴落實所學相關技會管理、房務教學用電子術 , 培養專業能作業管理、餐白板力 , 並可協助考取旅專業證照輔8證照。導有助於學生在校國際禮儀、宴落實所學相關技會管理、房務單槍投影機術 , 培養專業能作業管理、餐 12力 , 並可協助考取旅專業證照輔證照。導與校務發展預期效益目標之關聯改善實習教室環配合校務發境展目標第 2-2項充實烘焙實習教配合校務發學設備展目標第 2-2項充實烘焙實習教配合校務發學設備展目標第 2-2項充實烘焙實習教配合校務發學設備展目標第 2-2項專業化、證照配合校務發化 , 培育學生專展目標第 2-2業能力項專業化、證照配合校務發化 , 培育學生專展目標第 2-2業能力項專業化、證照配合校務發化 , 培育學生專展目標第 2-2業能力項專業化、證照配合校務發化 , 培育學生專展目標第 2-2業能力項87

每週上課購置設備與院系應用課程與該項目名稱( 或使用 )發展方向之關係課程名稱時數購買設備之課室名稱 : 中、西餐實習教室提升學生餐飲實中餐烹調、中冷凍冰箱務能力 , 可有助於餐烹調實習、學生提升專業技西餐烹調、西12能。餐烹調實習透過更新實習教中餐烹調、中冷藏冰箱室之設備 , 以維護餐烹調實習、學生實習教學環西餐烹調、西12境之安全餐烹調實習透過更新實習教中餐烹調、中中西餐實習室之設備 , 以維護餐烹調實習、教室瓦斯管學生實習教學環西餐烹調、西路境之安全餐烹調實習12透過更新實習教中餐烹調、中一對一隱蔽室之設備 , 以維護餐烹調實習、式冷氣機 ( 含學生實習教學環西餐烹調、西配電工程及境之安全餐烹調實習 12管路追加費用 )與校務發展預期效益目標之關聯充實實習教室教配合校務發學設備展目標第 2-2項改善實習教室教配合校務發學設備展目標第 2-2項改善實習教室教配合校務發學設備展目標第 2-2項改善實習教室教配合校務發學設備展目標第 2-2項購買設備之課室名稱 : 實習餐廳滿足學生在校實習之需求 , 整合及製冰機落實所學餐飲相校內實習 6關技術 , 培養專業精神。滿足學生在校實習之需求 , 整合及工作桌落實所學餐飲相校內實習 6關技術 , 培養專業精神。滿足學生在校實爐台習之需求 , 整合及校內實習 6落實所學餐飲相充實實習教室教配合校務發學設備展目標第 2-2項充實實習教室教配合校務發學設備展目標第 2-2項充實實習教室教配合校務發學設備展目標第 2-2項88

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯關技術 , 培養專業精神。水槽伴唱音響筆記型電腦滿足學生在校實習之需求 , 整合及落實所學餐飲相校內實習 6關技術 , 培養專業精神。滿足學生在校實習之需求 , 整合及落實所學餐飲相校內實習 6關技術 , 培養專業精神。滿足學生在校實習之需求 , 整合及落實所學餐飲相校內實習 8關技術 , 培養專業精神。滿足學生在校實習之需求 , 整合及黑白雷射印落實所學餐飲相校內實習 8表機關技術 , 培養專業精神。充實實習教室教配合校務發學設備展目標第 2-2項充實實習教室教配合校務發學設備展目標第 2-2項充實實習教室教配合校務發學設備展目標第 2-2項充實實習教室教配合校務發學設備展目標第 2-2項餐飲管理系 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標產學合作件數 5延伸出相關的學生實務專題研究 10鼓勵學生發表實務專題相關成果 8提升教師研究能力依據相關重點方向指導學生申請國科會大專生專題研究計畫協助台南縣政府及農會推廣台南縣農產品學生獲得專業證照研討會論文 8 篇2 件5 件50 張89

2. 休閒運動管理系(1) 體適能實習室 : 增購身體組成分析儀 , 提升體適能檢測教學效果。(2) 健身中心 : 臂部上舉訓練機、教學用飛輪、胸部推舉機及背部伸展訓練機 ,發展學生運動指導實務技能 , 落實行動學習教學策略。(3) 運動傷害防護實習室 : 上肢水療桶、高級原木指壓床及下肢 / 下半身水療桶 ,訓練學生運動傷害復建基礎技能 , 輔助運動指導技能發展。(4) 運動遊憩實習教室 : 教學用自行車、RV 帳篷設備 , 培育學生具備運動遊憩企劃與自行車運動指導技能。項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯健身中心臀部上舉訓練機1. 發展學生技能與實務經驗。2. 輔導考取專業證照提升就業競爭力。健身運動指導6發展健身運動指導技能 , 輔導學生考取健身運動指導證配合校務發展目標第2-2 項及第5-2 項照。胸部推舉機1. 發展學生技能與實務經驗。2. 輔導考取專業證照提升就業競健身運動指導6發展健身運動指導技能 , 輔導學生考取健身運配合校務發展目標第2-2 項及第5-2 項爭力。動指導證照。背部伸展訓練機1. 發展學生技能與實務經驗。2. 輔導考取專業證照提升就業競爭力。健身運動指導6發展健身運動指導技能 , 輔導學生考取健身運動指導證配合校務發展目標第2-2 項及第5-2 項照。90

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯教學用飛輪1. 發展學生技能與實務經驗。2. 輔導考取專業證照提升就業競健身運動指導6發展健身運動指導技能 , 輔導學生考取健身運配合校務發展目標第2-2 項及第5-2 項爭力。動指導證照。運動傷害防護實習室上肢水療桶1. 發展學生技能與實務經驗。2. 輔導考取專業證照提升就業競運動生理學運動傷害與防護8發展學生運動傷害防護技能 , 輔導考取專業證配合校務發展目標第4-1 項爭力。照。高級原木指壓床1. 發展學生技能與實務經驗。2. 輔導考取專業證照提升就業競運動生理學運動傷害與防護8發展學生運動傷害防護技能 , 輔導考取專業證配合校務發展目標第4-1 項爭力。照。下肢及下半身水療桶1. 發展學生技能與實務經驗。2. 輔導考取專業證照提升就業競運動生理學運動傷害與防護8發展學生運動傷害防護技能 , 輔導考取專業證配合校務發展目標第4-1 項爭力。照。運動遊憩實習教室教學用自行車1. 發展學生技能與實務經驗。2. 輔導考取專業證照提升就業競運動指導4發展運動指導實務技能 , 輔導考取自行車領隊配合校務發展目標第2-2 項及第7-1 項爭力。證照。RV 帳篷1. 發展學生技能與實務經驗。2. 輔導考取專業證照提升就業競休閒運動企劃6提升學生運動遊憩指導技能配合校務發展目標第2-2 項及第7-1 項爭力。91

休閒運動管理系 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標加強產學合作的次數 100 學年度通過 4 件以上的產學合作案。研討會論文發表 100 學年度研討會論文發表至少 6 篇。期刊論文發表 100 學年度國際期刊發表論文 1 篇以上。利用相關設備與知識進行產學服務 100 學年度進行產學服務至少 5 件。提升教師研究能力 100 學年度將申請國科會研究計畫至少 2 件。提升學生專業證照考照能力 100 學年度學生考取證照數量至少 50 張以上。3. 觀光英語系項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯三德樓 4 樓走廊旅遊導覽行動情境( 歐洲情境展示牆櫃 )配合以職場實務導向為主 , 融入新科技創新教學。1. 專業課程( 領隊 / 導遊實務、世界景點英語、主題式英語導覽 )等12改善教學設備 , 提升學生運用數位資訊進行英語導覽之能力。配合校務發展目標第 2-2 項2. 溝通表達與訓練、口譯旅遊導覽行動情境( 澳洲情境展示牆櫃 )配合以職場實務導向為主 , 融入新科技創新教學。1. 專業課程( 領隊 / 導遊實務、世界景點英語、主題式英語導覽 )等12改善教學設備 , 提升學生運用數位資訊進行英語導覽之能力。配合校務發展目標第 2-2 項2. 溝通表達與訓練、口譯M-portfolio製作平台配合以職場實1. 專業課程12改善教學設配合校務92

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯務導向為主 , 融( 領隊 / 導備 , 提升學生發展目標入新科技創新教遊實務、世運用數位資第 2-2 項學。界景點英訊進行英語語、主題式導覽之能力。英語導覽 )等2. 溝通表達與訓練、口譯多功能室加強師生專業證1. 專業課程特色實習教室配合校務照之取得。( 飯店英建置 , 提升實發展目標簡易客房與餐飲情境教室文、酒吧與飲務管理、旅館服務、美食英12務能力及實習機會。第 2-3 項語 ) 等2. 國際禮儀觀光英語系 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標1. 加強產學合作 100 年度申請 2 件以上的產學合作案2. 提升教師研究能力 100 年度將申請 2 件以上之計畫案3. 增加證照通過率 100 年度預計師生共增加 7 張證照93

4. 化妝品應用與管理系每週上課購置設備與院系應用課程與該課與校務發展項目名稱( 或使用 ) 預期效益發展方向之關係程名稱目標之關連時數購買設備之實驗室名稱 : 化妝品檢測實驗室建置學生化妝品分析化學建置化妝品檢配合校務發檢測實驗環境 , 化妝品檢驗學測實習基礎展策略第 2-2桌上型微量離以配合 100 年度化妝品檢驗學實項。20心機「化妝品科技」習的發展重點。化妝品有效性分析系統控制器建置學生化妝品分析化學檢測實驗環境 , 化妝品檢驗學以配合 100 年度化妝品檢驗學實「化妝品科技」習20的發展重點。化妝品有效性分析多功能皮膚檢建置學生化妝品分析化學測系統檢測實驗環境 , 化妝品檢驗學以配合 100 年度化妝品檢驗學實「化妝品科技」習20的發展重點。化妝品有效性分析皮膚色澤度測建置學生化妝品分析化學定探頭檢測實驗環境 , 化妝品檢驗學以配合 100 年度化妝品檢驗學實「化妝品科技」習20的發展重點。化妝品有效性分析超低溫冷凍櫃建置學生化妝品分析化學檢測實驗環境 , 化妝品檢驗學以配合 100 年度化妝品檢驗學實20「化妝品科技」習的發展重點。化妝品有效性分析建置化妝品檢配合校務發測實習基礎展策略第 2-2項。建置化妝品檢配合校務發測實習基礎展策略第 2-2項。建置化妝品檢配合校務發測實習基礎展策略第 2-2項。建置化妝品檢配合校務發測實習基礎展策略第 2-2項。垂直電泳槽建置學生化妝品分析化學 20 建置化妝品檢配合校務發94

項目名稱天平購置設備與院系應用課程與該課發展方向之關係程名稱檢測實驗環境 , 化妝品檢驗學以配合 100 年度化妝品檢驗學實「化妝品科技」習的發展重點。化妝品有效性分析建置學生化妝品分析化學檢測實驗環境 , 化妝品檢驗學以配合 100 年度化妝品檢驗學實「化妝品科技」習的發展重點。化妝品有效性分析購買設備之名稱實習室 : 美膚實習室提升學生學習環沙龍經營管理、境 , 以配合 100 美膚實習美體儀年度「創意美容造型」的發展重點。每週上課( 或使用 )時數208預期效益與校務發展目標之關連測實習基礎展策略第 2-2項。建置化妝品檢配合校務發測實習基礎展策略第 2-2項。提供學生實務配合校務發操作經驗展策略第 2-2項。美容儀提升學生學習環沙龍經營管理、境 , 以配合 100 美膚實習年度「創意美容8提供學生實務配合校務發操作經驗展策略第 2-2項。造型」的發展重點。減肥電毯提升學生學習環沙龍經營管理、境 , 以配合 100 美膚實習年度「創意美容8提供學生實務配合校務發操作經驗展策略第 2-2項。造型」的發展重點。提升學生學習環沙龍經營管理、加溫與消毒箱境 , 以配合 100 美膚實習 8組年度「創意美容提供學生實務配合校務發操作經驗展策略第 2-2項。95

項目名稱購置設備與院系發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關連造型」的發展重點。推車組提升學生學習環沙龍經營管理、境 , 以配合 100 美膚實習年度「創意美容8提供學生實務配合校務發操作經驗展策略第 2-2項。造型」的發展重點。美容床提升學生學習環沙龍經營管理、境 , 以配合 100 美膚實習年度「創意美容8提供學生實務配合校務發操作經驗展策略第 2-2項。造型」的發展重點。指壓床提升學生學習環沙龍經營管理、境 , 以配合 100 美膚實習年度「創意美容8提供學生實務配合校務發操作經驗展策略第 2-2項。造型」的發展重點。遠紅外線蒸氣提升學生學習環沙龍經營管理、烤箱境 , 以配合 100 美膚實習年度「創意美容造型」的發展重點。8提供學生實務配合校務發操作經驗展策略第 2-2項。一般型電腦提升學生學習環沙龍經營管理、境 , 以配合 100 美膚實習年度「創意美容8提供學生實務配合校務發操作經驗展策略第 2-2項。造型」的發展重點。96

每週上課購置設備與院系應用課程與該課項目名稱( 或使用 )發展方向之關係程名稱時數購買設備之實習室名稱 : 彩妝造型實習室4 人座彩妝教提升學生學習環彩妝美學技術、學桌組境 , 以配合 100 彩妝造型 , 整體年度「創意美容造型 15與校務發展預期效益目標之關連建置彩妝教學配合校務發基礎展策略第 2-2項。造型」的發展重點2 人座彩妝教提升學生學習環彩妝美學技術、學桌組境 , 以配合 100 彩妝造型 , 整體年度「創意美容造型 15建置彩妝教學配合校務發基礎展策略第 2-2項。教學擴音設備彩妝用噴槍組其他多媒體電視牆造型」的發展重點提升學生學習環彩妝美學技術、境 , 以配合 100 彩妝造型 , 整體年度「創意美容造型 15造型」的發展重點提升學生學習環彩妝美學技術、境 , 以配合 100 彩妝造型 , 整體年度「創意美容造型 15造型」的發展重點提升學生學習環整體造型、專題境 , 以配合 100 製作、畢業成果年度「創意美容展 8造型」的發展重點建置彩妝教學配合校務發基礎展策略第 2-2項。建置彩妝教學配合校務發基礎展策略第 2-2項。增加學生成果配合校務發展示機會展策略第 2-2項。97

化妝品應用與管理系 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標加強產學合作的次數。 100 學年度通過 6 件以上的產學合作案。提升教師研究能力。100 學年度將申請國科會專題研究計劃達6 件。推廣教育配合推行。 100 學年度提出 4 件以上 ( 含 ) 推廣教育。鼓勵學生參與競賽。100 學年度學生參與 10 組以上 ( 含 ) 校內外競賽。5. 旅遊事業管理系項目名稱購置設備與院系發展方向之關係購買設備之課室名稱 : 地理資訊實習室桌上型電腦筆記型電腦每週上課應用課程與該課( 或使用 )程名稱時數旅遊產業創新規網頁設計、多媒劃之能力體製作、專題製作旅遊產業創新規導覽解說實務、劃之能力旅遊活動規劃與管理、旅遊地理、旅遊需求分析 … 等購買設備之課室名稱 : 導覽解說實習室高畫質影像攝影機數位攝影機單眼數位相機高服務附加價值攝影技巧訓練、之旅遊攝影人才高階攝影技巧、培育導覽解說實務、多媒體製作 … 等高服務附加價值攝影技巧訓練、之旅遊攝影人才高階攝影技巧、培育導覽解說實務、多媒體製作 … 等高服務附加價值攝影技巧訓練、之旅遊攝影人才高階攝影技巧、培育導覽解說實務、多媒體製作 … 等66666預期效益與校務發展目標之關聯改善教學設配合校務發備 , 提升學生數展策略第 2-2位學習能力項改善教學設配合校務發備 , 提升學生數展策略第 2-2位學習能力項改善教學設配合校務發備 , 提升學生產展策略第 2-2學合作之執行項能力改善教學設配合校務發備 , 提升學生運展策略第 2-2用數位產品能項力改善教學設配合校務發備 , 提升學生運展策略第 2-2用數位產品能項力98

旅遊事業管理系 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標加強產學合作的次數 100 學年度通過 3 件以上產學合作案。提升教師研究能力 100 學年度將申請國科會專題研究計畫 1 件以上。推廣教育配合推行 100 學年度提出 1 件以上推廣教育。鼓勵學生參與競賽 100 學年度學生參與 2 組以上校內外競賽。99

( 五 ) 通識教育中心為有效落實本校之教育目標 , 通識教育中心除了極力爭取優質通識課程計畫改善課程教學品質外 , 特別將有限的資源朝向通識環境建置與充實行動學習及創意實踐設備之方向進行規劃 , 列表如下 :項目名稱混練機探索教育移動式低空教具單眼數位相機一般型電腦筆記型電腦手提無線擴音機購置設備與中心發展方向之關係發展通識陶藝創作課程。配合本中心全人教育的探索教育課程發展。優質通識課程及相關通識選修課程的教材製作。配合優質通識課程及相關通識選修課程的教材製作 , 以及中文分級教學的教材規劃與製作。優質通識課程及相關通識選修課程的教材製作。配合中心規劃強化通識潛在每週上課應用課程與該( 或使用 )課程名稱時數陶藝創作課程、專題製作、潛在通識 6課程活動探索教育課程、潛在通識課程活動 8影像記錄與生命關懷、潛在通識課程活動 8優質通識課程及相關通識選修課程10優質通識課程及相關通識選修課程 12優質通識課程6及相關通識選預期效益培養學生人文美學的涵養 ,提供學生創意實踐的學習環境。凝聚師生共識 , 團結合作 , 共同解決問題的能力訓練。培養學生人文美學與創意實踐 , 以影像記錄校園的人、事、物。建構數位教學基礎設備 , 以強化計畫的撰寫、教學的研究。建構數位教學基礎設備 , 以強化計畫的撰寫、教學的研究。透過音響設備 , 以建構校與校務發展目標之關聯配合校務發展目標第 2-2 項配合校務發展目標第 2-2 項配合校務發展目標第 2-2 項配合校務發展目標第 2-2 項配合校務發展目標第 2-2 項配合校務發展目標100

項目名稱購置設備與中心發展方向之關係應用課程與該課程名稱每週上課( 或使用 )時數預期效益與校務發展目標之關聯課程的行動學習。修課程園人文氛圍的行動學習環境。第 2-2 項數位攝影機優質通識課程及相關通識選修課程的教材優質通識課程及相關通識選修課程 10培養學生人文美學與創意實踐 , 以影像記配合校務發展目標第 2-2 項製作。錄校園的人、事、物。茶桌配合茶道課程及相關通識情境課程實施茶道課程及相關通識情境課程 12培養學生人文美學的涵養 ,提供學生創意配合校務發展目標第 2-2 項發想的情境學習環境。音響組配合茶道課程及相關通識情境課程實施優質通識課程及相關通識情境課程 12培養學生人文美學的涵養 ,提供學生創意配合校務發展目標第 2-2 項發想的情境學習環境。石膏模型配合藝術課程為主及相關通識情境課程實藝術課程為主及相關通識情境課程 6培養學生人文美學的涵養 ,提供學生創意配合校務發展目標第 2-2 項施發想的情境學習環境。教學頭骨模型配合藝術課程為主及相關通識情境課程實施藝術課程為主及相關通識情境課程 6培養學生人文美學的涵養 ,提供學生創意發想的情境學配合校務發展目標第 2-2 項習環境。101

通識教育中心 100 年度預計成果量化指標預計產出量化指標鼓勵教師將研究或教學相關成果發表 100 年度研討會或期刊投稿達 6 篇以上。鼓勵老師指導學生專題相關成果參加校 100 年度參加國內、外競賽 2 件以上。外競賽提升教師研究能力100 年度將申請國科會研究或教育部教學計畫 2 件以上。強化人文素養學習環境建立100 年度舉辦演講 6 場以上 , 活動表演 5 場以上。深耕學生服務學習參與100 年度校內、外志工服務達全學年每人平均服務時數 3 小時以上 , 服務總時數 50,000以上。102

( 六 ) 圖書自動化與軟體教學資源 :1. 資訊系統軟硬體及自動化設備(1) 圖書館資源管理系統提升與改善 : 改善並補足圖書館自動化系統在資源管理上的效率、資訊完整性、及可靠性 , 不僅提供以讀者為導向之自動化主動式個人化功能 , 提升師生在搜尋館藏資料時的效率與更高的便利性及準確性 , 更可加速圖書館的服務流程與提升服務品質。(2) 視聽中心設備資源之增購與改善 : 因應視聽中心使用人次逐年成長 , 依據圖書館中長程計畫編列資本門經費以增購及擴充視聽中心之硬體設備及軟體資源 , 以滿足本校師生之需求。(3) 主題特藏圖書專區空間及資源之增購及改善 : 持續增購特色領域圖書專區之資源 , 以豐富主題館藏內容 , 提供更完整的資源給本校讀者 , 並增購設備提高讀者使用興趣以增進使用率 , 且擴充服務範圍至本校鄰近社區 , 藉以推廣社區教育 , 增進與鄰里之間的交流互動 , 提供社區人士一個休憩學習的環境。(4) 圖書館設備及閱覽空間之改善 : 依據館舍各區空間的使用率及讀者使用習性及喜好 , 改善硬體設施與資訊設備 , 並打造溫馨舒適且精緻的閱讀休憩環境 , 以滿足讀者多元化之需求。2. 圖書、期刊、視聽資料等軟體教學資源為使經費能被充分運用 , 依據學校重點發展特色、及院系所、通識教育中心之課程 , 採購相關領域圖書博物各類型資源 , 並在紙本資源及電子資源兩方面均衡採購 , 且提供師生便利且有效率之使用方式。再輔以推廣及教育訓練 ,使各項資源使用率皆能更加提升。(1) 實體資源之採購規劃 : 持續增購各院系所專業主題紙本圖書 , 依據班級及學生人數比率分配圖書經費 , 經由各系選任之圖書館委員會審慎提出專業圖書薦購清單 , 採購切合專業主題之圖書資源。103

(2) 電子資源之採購規劃 : 依據各電子資源之使用率做為續訂的評估標準 , 辦理各類電子資源教育訓練以推廣資源之使用 , 提高使用率。積極參與國內中西文電子書聯盟 , 經由聯盟各校之共購共享機制節省購書經費。電子書不僅可節省了館藏空間 , 更提供師生不限時地的圖書資源 , 在使用資源上更為便利且有效率 , 使用率更高。(3) 視聽資源之採購規劃 : 持續增購多元化視聽資料 , 並以輔助教學與自我學習的資源為主 , 具研究性、知識性、與師生課外休閒常識性的資源為輔。配合視聽中心的優質環境與設備 , 持續提升各項視聽資源的使用率。(4) 重點特色館藏之採購規劃 : 詳細規劃學校重點發展特色領域之藏書與特藏區 , 方便師生快速借閱並得以了解學校目前的發展特色 , 如此亦可重點式提升特定種類圖書的利用率。(5) 提升館藏品質 : 持續改善師生推薦平台 , 以利各系所專業領域圖書與期刊等資源的推薦。並由圖書館選任委員擔任各系所的審書委員 , 藉由委員的專業來提升整體館藏資源品質。所購入之館藏資源將成為支援教學、學習、與研究的資源供應中心 , 並可為學校附近廠商及其員工提供於專業知識上所需的參考資源 , 以充分利用館藏。在服務本校師生之餘 , 藉由推廣校外人士到館借閱、以及高中職策略聯盟圖書館資源合作辦法的設置 , 購置適量多樣化學習類與知識性的圖書資源 , 再輔以圖書專區的設施 , 提供附近高中職、國中小學生、及其老師一個具多元化知識的學習資源整合中心。如此不僅可滿足本校師生所需之圖書資源 , 更可提高館藏利用率 , 讓圖書經費達最具效益的運用。藉由推廣社區教育服務 , 增進社區學生及家長與學校之間的互動 , 並在學習及教學上能共同成長。104

( 七 ) 學生事務與輔導 :本校學務工作係依據校務發展主軸 IDEAL100 為核心 , 以建構一個「安全、適性、關懷、尊重」的溫馨校園為目標。而本經費的規畫有二 :( 一 ) 促進社團活動的推展 : 學生社團活動是學務工作重要之一環 , 學務工作的目標之一是使學生的社團活動朝多元化及活潑化發展 , 讓校園充滿著熱情與活力。在學生方面 ,學生於課餘時間能培養正當的休閒活動習慣 , 增進身心健康 , 進而提升學習效益與生活品質 , 再者 , 藉由社團活動之參與及其他多樣性的活動 , 培養學生領導、企劃之能力 , 以增進人文氣息與品格特質 , 並拓展學生的人際關係、培養第二專長之興趣、學習行政協調的策略與規畫等 , 來增進學生民主、自治、服務之能力 , 進而充實休閒生活人際關係。為改善社團環境 , 使學生社團更活絡 ,將針對本校學生社團及體育性活動需求來增購器材與設備 , 使社團活動更具吸引力 , 提升社團資料建檔數位化能力 , 社團社務之推展更為順暢。( 二 ) 配合各項學生事務與輔導工作編列 , 增加其硬體設備 , 而提升學生事務與輔導工作之效能。( 八 ) 其他 : 用於提升校園安全通報及監控系統、教學研究環境改善及相關輔助教學設備 :此項目編列費用為 1,916,000, 計有增設安全緊急求救系統 12 組 , 及安全監視系統 5 套以及遮陽系統 6 組 , 其主要用途在於強化校內環境安全 , 改善教學環境 , 讓全校師生能在一安全無虞之環境下進行教學研究。105

二、經常門支用項目與學校整體發展規劃關聯性經常門支用項目改善教學與師資結構使用項目說明1.「研究」主要用於 :(1) 鼓勵教師積極申請專利和國科會一般型及小產學專題研究計畫。(2) 鼓勵教師積極申請教育部經濟部其他政府單位及財團法人之研究計畫。(3) 鼓勵跨系所及研發中心共同組成研究團隊 , 以配合產業需求 , 服務附近廠商 ,進行建教合作。此外並希望藉由提升教師之研究成果以促進教學品質 , 達成改善師資素質及提高教學品質之目的。2.「研習」主要用於 : 鼓勵教師參加研習活動 ,或將研究成果轉化為論文發表 , 並參加國內外研討會 , 藉以了解國內外各專業學門研究之進展及尋求可連結研究合作對象 , 並學習多元化教育。與校際發展目標之關聯(1) 配合校務發展目標第4-1 項及 5-2項。(2) 配合校務發展目標第4-1 項及 5-1項。(3) 配合校務發展目標第5-2 項及 7-1項。配合校務發展目標第 2-1 項及 2-3 項。3.「進修」主要用於 : 獎助教師進修國內外博士配合校務發展學位 , 以提升師資素質及教學品質 , 並藉以目標第 2-1 項。改善師資結構。4.「著作」主要用於 :(1) 配合校務(1) 依發表論文刊登期刊等級 , 獎勵不同額發展目標第度金額 , 以提升論文品質。4-2 項。(2) 強化遠東學報編審機制 , 帶動校內學術 (2) 配合校務研究風氣。希望藉由著作發表質量之提發展目標第升 , 進而可以鼓勵教師升等並提升教學 2-1 項及 4-1品質。項。為達成上述之目標 , 各項相關措施將依照本校專任教師研究獎助辦法及著作獎助辨法實施。5.「升等送審」主要用於鼓勵教師升等 , 以提高配合校務發展師資素質並改善本校師資結構。目標第 2-1 項。6.「改進教學」主要用於 : (1) 配合校務106

經常門支用項目行政人員研習及進修學生事務與輔導改善教學相關物品補助教師薪資使用項目說明(1) 教學方面 : 改善教學方法、革新教具及教學媒體製作 , 補助其耗材費用及臨時工讀生費用。(2) 舉辦學術活動 : 為增進本校教師之教學品質 , 凡於本校校內辦理專題演講、研習會、座談會或訓練進修。(3) 參加競賽 : 鼓勵教師參加各項全國性教學媒體製作競賽者 , 得由學校補助其相關耗材費用。7.「編撰教材」主要用於獎勵教師自製適合本校學生素質的傳統或遠距教學教材。8.「製作教具」主要用於獎勵教師自製適合本校學生素質的教具教材。主要用於改善本校之行政效率 , 獎助行政人員參加研習及進修 , 以提高行政人員素質及改善服務品質 , 以上各項措施將依照本校職員工警研習進修辦法辦理。主要用於辦理有關學生事務與心理等輔導活動。主要用於辦理採購與教學相關單價在一萬元以下之非消耗之物品。(1) 補助薪聘教師薪資 : 補助近 2 年內延攬具有業界經驗與部分師資較為缺乏學門之助理教授以上級職薪資 , 強化師資陣容以提升教學品質。(2) 補助現有教師薪資 : 補助近 3 年內聘任之助理教授以上級職薪資 , 降低教師的流動性 , 以穩定師資。與校際發展目標之關聯發展目標第2-2 項及 4-1項。(2) 配合校務發展目標第2-3 項。(3) 配合校務發展目標第2-3 項。配合校務發展目標第 2-2 項。配合校務發展目標第 2-2 項。配合校務發展目標第 2-2 項。配合校務發展目標第 3-1 項。配合校務發展目標第 2-2 項。(1) 配合校務發展目標第2-1 項。(2) 配合校務發展目標第2-1 項。107

參、經費支用原則一、經費分配原則與程序本校整體發展獎補助經費運用依規定分為資本門及經常門二大項目 , 均按照教育部獎補助私立技專校院整體發展經費申請原則及注意事項規定支用。在資本門部分由秘書室與會計室根據各單位中長程發展計畫統籌規劃 , 經常門則由人事室與研發處統籌規劃 , 並將彙集規劃後之整體發展計畫提本校整體發展經費專責小組審議 , 議訂各項分配金額及排定優先順序後提送報部。本校依教育部規定成立獎補助經費專責小組 , 配合學校中長程發展計畫規劃申請及使用本項獎補助經費。專責小組成員包括相關行政單位主管 , 教、學、總三長 , 會計 , 人事 , 各院院長 , 系科主任及教師代表 , 通識教育中心教師代表 ,通識中心主任 , 學生輔導中心主任 , 計算機中心主任、圖書館館長等人。各單位教師於教學、研究及學生學習過程中 , 對必須增購、改良的儀器設備或圖書等均將相關資料向院 ( 系 ) 提出 , 並依據各單位之中長程發展、發展重點特色計畫 ,將資料按優先順序排列 , 經院 ( 系 ) 務會議通過 , 再配合本校中長程發展和各單位發展重點特色計畫與整體預算經費 , 整合各單位資源 , 此外 , 並參考各類別學生人數、教師人數 , 單位發展成果及新成立系所需要等因素 , 召開專責小組會議 ,排定各單位申請獎補助案之優先順序及分配金額。在資本門部分 , 分配原則如下 :資本門支用計 39,280,000 元整 , 佔 100 年度獎補助款總經費 70%:( 一 ) 各系所中心教學及研究等設備 : 此項資本門經費佔本校 100 年度支用計畫資本門的 80.50%, 計 27,494,000 元整 ( 不含自籌款 )。( 二 ) 圖書館圖書自動化設備及軟體教學資源 : 此項資本門經費佔本校 100 年度支用計畫資本門的 14.50%, 計 4,953,000 不含自籌款 )。( 三 ) 教學研究及學生事務與輔導 : 由學務處編列添購訓輔、社團相關設備 , 佔108

本校 100 年度支用計畫資本門的 2.00%, 計 683,000( 不含自籌款 )。( 四 ) 其他 : 此項資本門編列經費 , 佔本校 100 年度支用計畫資本門的 3.00%,計 1,023,650( 含自籌款 )。在經常門部分 , 本校之分配原則係依教育部「獎補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點」中第五點之第五項 : 獎補助款經常門以改善教學及師資結構為主 ; 優先保留獎補助款經常門 30% 以上經費供教師研究、研習、進修、著作、升等送審、改進教學、編纂教材及製作教具之用途。本公平、公開、公正之原則 ,不得僅適用於少數人或特定對象 , 明訂獎勵辦法經學校教師評審委員會審核通過公告周知。另在獎補助經常門經費 5% 以內 , 支用行政人員相關業務研習及進修活動 , 並經專責小組會議通過。以上各獎補助案件本校均依據規定建立審核機制 , 並有具體成果或報告留校備查。經常門分配原則如下 :經常門支用計 16,840,000 元整 , 佔 100 年度獎補助款總經費 30%:( 一 ) 教師研究、研習、進修、著作、升等送審、改進教學、編纂教材及製作教具之用途 : 此項經常門經費佔本校 100 年度支用計畫經常門的 81.30%, 計11,899,881 元整 ( 不含自籌款 ); 另自籌款編列計 2,102,721 元整。( 二 ) 行政人員相關業務研習及進修活動 : 此項經常門經費佔本校 100 年度支用計畫經常門的 3.00%, 計 439,110 元整 ( 不含自籌款 ); 另自籌款編列計100,000 元整。( 三 ) 學生事務與輔導 : 此項經常門經費佔本校 100 年度支用計畫經常門的2.80%, 計 409,837 元整 ( 不含自籌款 )。( 四 ) 改善教學相關物品 : 此項經常門經費佔本校 100 年度支用計畫經常門的0.91%, 計 133,000 元整 ( 不含自籌款 )。( 五 ) 補助新聘教師薪資 : 此項經常門經費佔本校 100 年度支用計畫經常門的6.90%, 計 1,010,413 元整 ( 不含自籌款 )。109

( 六 ) 補助現有教師薪資 : 此項經常門經費佔本校 100 年度支用計畫經常門的5.09%, 計 745,038 元整 ( 不含自籌款 )。二、相關組織會議資料與成員名單專責小組組織辦法、成員名單與相關會議紀錄1. 本校整體發展經費獎補助款專責小組設置辦法 , 如附件。2. 本校 99 年度教育部獎補助私立技專校院整體發展經費專責小組第 1 次、第 2次、第 3 次及 100 年度第一次會議紀錄 , 如附件。3. 本校 99 年度及 100 年度整體發展經費專責小組成員名單如下 :110

遠東科技大學 99 年度及 100 年度教育部獎、補助私立技專校院整體發展經費專責小組成員名冊職稱姓名職稱姓名校長王元仁機械系 ( 所 ) 教師代表沈銘秋副校長鐘明吉電應系 ( 所 ) 教師代表王世杰教務長陳炘鏞自控系教師代表曹以明學務長蔡文彬材料系 ( 所 ) 教師代表張金樹總務長陳智成能源系教師代表陳玟瑞研發長葉彥良商管學院院長張永富產學長汪正祺企管系教師代表蕭慧德主任秘書劉志成資管系教師代表謝盛文人事室主任劉志華行銷系 ( 所 ) 教師代表陳正哲會計主任王月雲數媒系教師代表陳逸謙圖書館館長蕭文俊創新系 ( 所 ) 教師代表李明興計算中心主任翁泳聰商設系教師代表謝哲人通識教育中心主任詹添印餐旅休閒學院院長吳許得電資學院院長林瑞昇休閒系教師代表黃啟明電機系 ( 所 ) 教師代表洪美玲餐管系教師代表許淑真電子系教師代表劉堂仁觀英系教師代表卜令楨資工系教師代表蔡政達妝管系教師代表李明峻光電系教師代表陳聖鐘旅遊系教師代表陳天惠工程學院院長謝榮發通識中心教師代表黃瓊慧111

肆、預期成效一、本年度規劃具體措施( 一 ) 附表一經費支用內容( 二 ) 附表二資本門經費支用項目、金額與比例表( 三 ) 附表三經常門經費支用項目、金額與比例表( 四 ) 附表四資本門經費需求教學儀器設備規格說明書( 五 ) 附表五資本門經費需求圖書自動化設備規格說明書( 六 ) 附表六資本門經費需求軟體教學資源規格說明書( 七 ) 附表七資本門經費需求教學研究及學生事務與輔導相關設備規格說明書( 八 ) 附表八資本門經費需求其它項目規格說明書( 九 ) 附表九經常門經費需求項目明細表( 十 ) 附表十經常門經費教學設備規格說明書羅列如后二、預期實施成效( 一 ) 資本門項目重點發展特色預期效果1. 配合本校教學卓越計畫 , 並根據各系所提出之中長期發展計畫 , 改善實驗室之設備 , 優先增購大學部與1. 配合本校教學卓越計畫 ,研究所所需教學之儀器與設備。提升教學品質。2. 提供教師研究與教學所需之儀器設一、教學儀器設 2. 強化各系之發展特色並推備 , 以提升研究與教學水準。備 ( 包括所、系動學院整合 , 改善實驗室3. 集中資源整合跨領域之設備、師之教學、研究設之設備。資、要求各科系依據發展方向強化備 ) 3. 組成跨領域研究團隊 , 以研究能量 , 使學校更具有發展特激發本校教師之研究能色。量。4. 配合上述之改善 , 本校預期教師的研究將更具有整合性與實用性 , 學生的學習將更多樣性。112

1. 持續增加中英文圖書與電子期刊 ,使館藏推陳出新 , 讓學生們喜愛上二、軟體教學資 1. 提升圖書館中英文圖書與圖書館吸取新知。源 ( 圖書館電子期刊館藏之品質。 2. 持續改善圖書館之軟硬體及服務品自動化、圖 2. 增添圖書館自動化設備 , 質 , 近期更引進管理顧問輔導以強書期刊、教學媒體及以加強圖書管理效率與品質。化服務流程 , 增加師生滿意度。3. 增加學生社團可使用之活動設備 ,訓輔相關 3. 改善訓輔之相關軟硬體 , 以吸引學生參加社團活動。設備 ) 以提升訓輔工作品質。 4. 引介立意良好 , 具有導引社會善良風氣的社團 , 使同學在校即有學習參與社會公益的機會。( 二 ) 經常門項目重點發展特色預期效果獎助教師研究與進修配合本校教學卓越計畫 ,鼓勵並加強教師進修、升等及研究 , 以提升教師素質達成全面強化師資陣容之目的。1. 可增加師生申請專利之數量2. 可提升各系所之學術研究績效。3. 可以提升老師在職進修之意願。4. 可增加教師申請研究計畫或產學合作計畫之意願 , 並提高通過率。5. 能促進教師之專業學能 , 並落實到教學上。改進教學為配合本校教學卓越計畫進行課程本位規畫 , 提升教學品質。1. 以產業需求為主 , 規劃課程。2. 逐年推動教學卓越計畫 , 提升教學品質。3. 逐年推動各系教育認證。113

附件一整體發展經費獎補助款專責小組設置辦法遠東科技大學整體發展經費獎補助款專責小組設置辦法93 年 1 月 20 日校務會議通過95 年 7 月 11 日校務會議修訂通過修改校名95 年 10 月 25 日校務會議修訂通過96 年 12 月 26 日校務會議修訂通過97 年 11 月 6 日校務會議修訂通過99 年 1 月 26 日校務會議修訂通過第一條依教育部獎補助私立技專校院整體發展經費申請原則及注意事項規定 , 設立整體發展經費獎補助款專責小組 ( 以下簡稱本小組 )。第二條本小組置委員若干人 , 由校長、副校長、教務長、學務長、總務長、研發長、產學合作處處長、人事室主任、會計主任、計算機中心中心主任、圖書館館長、通識教育中心中心主任、各學院院長為當然委員 , 通識教育中心及每系公開推選教師代表各一人為選任委員。當然委員依其職務異動改聘 , 選任委員任期二年 , 採曆年制 , 連選得連任之 ; 當然委員及選任委員不得同時再擔任本校經費稽核委員會委員。第三條本小組由校長擔任會議主持人 , 總務長兼任執行秘書 , 會議召開得委請秘書室召集。第四條本小組之職責如下 :一、配合學校中長期發展 , 規劃教育部補助款年度支用計畫 ( 訂定獎補助款支用原則、分配比率、金額等 )。二、審核各單位所提申請教育部補助款之計畫項目、規格、優先順序、金額。三、審核各單位所申請設備變更項目、名稱、規格、數量之理由或原因。四、其他與教育部獎補助整體發展經費之相關事宜之審議。第五條本小組會議須有全體委員二分之一 ( 含 ) 以上出席 ( 不得委託他人代理出席 ), 並取得三分之二 ( 含 ) 以上出席委員之同意 , 方得決議 , 校長對決議事項有最後之裁定權。第六條本小組每年至少召開一次會議 , 必要時得召開臨時會 , 當主持人因故不能出席時 , 由校長就委員中指定一人擔任。第七條本小組開會時得邀請有關人員列席。第八條本辦法經校務會議通過後公布實施 , 修正時亦同。114

附件二 99 年度整體發展經費專責小組會議紀錄遠東科技大學九十九年度教育部獎補助款專責小組第一次會議紀錄時間 :99 年 3 月 19 日地點 : 工程學院第一會議室主席 : 王元仁校長紀錄 : 陳世玉出席人 : 如簽到表壹、主席致詞 :( 略 )貳、單位報告 : 教育部核配 99 年度獎補助款共計新台幣 5,107 萬 1,589 元整 ( 補助款 1,639萬 5,359 元整 , 績效型獎助款 3,467 萬 6,230 元整 )。本校編列自籌款計新台幣 612 萬 8,411 元整 , 總經費計新台幣 5,720 萬 0,000 元整。各單位分配額度 , 以此額度及發展特色編列投資項目 , 敬請審查。參、提案討論 :提案一 :99 年度教育部補助私立技專校院整體發展經費獎補助款資本門 , 購置教學儀器設備 , 計有電腦輔助繪圖軟體等 103 項 , 經費新台幣 2,925 萬 9,000 元整 , 如修訂支用計劃附表四 , 請討論。決議 : 照案通過提案二 :99 年度教育部補助私立技專校院整體發展經費獎補助款資本門 , 購置圖書自動化設備 , 經費新台幣 187 萬 0,000 元整 , 如修訂支用計畫附表五 , 提請討論。決議 : 照案通過提案三 :99 年度教育部補助私立技專校院整體發展獎補助經費補助資本門 , 購置軟體教學資源 , 經費新台幣 666 萬 9,000 元整 , 如修訂支用計畫附表六 , 提請討論。決議 : 照案通過提案四 :99 年度教育部補助私立技專校院整體發展獎補助經費補助資本門 , 購置教學研究及學生事務與輔導 , 經費新台幣 85 萬 4,000 元整 , 如修訂支用計畫附表七 , 提請討論。決議 : 照案通過115

提案五 :99 年度教育部補助私立技專校院整體發展獎補助經費補助資本門 , 購置其他項決議 : 照案通過目 , 總經費新台幣 138 萬 8,000 元整 , 如修訂支用計畫附表八 , 提請討論。提案六 :99 年度教育部補助私立技專校院整體發展獎補助經費補助經常門 , 經費新台幣決議 : 照案通過1,716 萬 0,000 元整 , 如修訂支用計畫附表九 , 提請討論。提案七 :99 年度教育部補助私立技專校院整體發展獎補助經費補助資本門「標餘款」, 編列單眼數位相機等 67 項 , 經費新台幣 852 萬 6,000 元整 , 作為資本門採購標餘款預備項目 , 如修訂支用計畫附錄 , 提請討論。決議 : 照案通過提案八提案單位 : 電腦應用工程系案由 : 電腦應用工程系使用 99 年度教育部獎補助款資本門變更 , 計有「電腦輔助繪圖軟體」等 1 項設備 , 提請規格變更 , 請審議。說明 : 變更對照表如下所示原申請項目擬變更項目優先序項目名稱規格數量預估單價預估總價使用單位優先序項目名稱規格數量預估單價預估總價使用單位變更原因說明1電腦輔助繪圖軟體SolidWorks2010( 含 ) 以上規格(45 授權數 )1套200,000 200,000電腦應用工程系1電腦輔助繪圖軟體SolidWorks2010( 含 ) 以上規格(500 授權數 )1套300,000 300,000電腦應用工程系因系上教學需求及獎補助核配額度充足 , 故增加軟體授權數決議 : 照案通過變更項目金額小計 200,000 變更項目金額小計 300,000116

提案九提案單位 : 觀光英語系案由 : 觀光英語系使用 99 年度教育部獎補助款資本門變更 , 計有「語言學習影音設備」等 1 項設備 , 提請規格變更 , 請審議。說明 : 變更對照表如下所示原申請項目擬變更項目優先序項目名稱規格數量預估單價預估總價使用單位優先序項目名稱規格數量預估單價預估總價使用單位變更原因說明設備規51語言學習影音設備具播放及選取系統1套90,000 90,000觀光英語系51語言學習具播放及選1 套 80,000 80,000影音設備取系統觀光英語系格及單價調整為較適合本系實地教學的需求決議 : 照案通過變更項目金額小計 90,000 變更項目金額小計 80,000捌、臨時動議 : 無玖、主席結論 :( 略 )拾、散會。117

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遠東科技大學九十九年度教育部獎補助款專責小組第二次會議紀錄時間 :99 年 10 月 7 日地點 : 創造力中心演講廳主席 : 王元仁校長紀錄 : 陳世玉出席人 : 如簽到表壹、主席致詞 :( 略 )貳、單位報告 :一、依據「教育部獎勵補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點修正規定」中規定 : 各校應於十二月三十一日前執行完竣本獎勵補助經費。而所謂的執行完竣 , 指經常門應完成付款程序 , 資本門應完成驗收程序。然而 , 本校各單位執行 99 年度教育部獎補助款資本門採購執行率 ( 至 9/30) 現仍偏低 , 為接續進行資本門標餘款的請採購案 , 並期能順利於年底前完成執行清冊 , 故懇請各單位趕緊加速獎補助款資本門採購及驗收程序。參、提案討論 :提案一提案單位 : 能源系案由 : 能源系使用 99 年度教育部獎補助款資本門變更 , 計有「磁控濺鍍儀」等 1 項設備 ,提請規格變更 , 請審議。說明 : 變更對照表如下所示。優先序項目名稱規格原申請項目數量預估單價預估總價使用單位優先序項目名稱規格擬變更項目數量預估單價預估總價使用單位變更原因說明7磁控濺鍍儀1.2 英吋SputteringCathode withshutter±30Flex3EA2.RF Plasma300WGenerator1套1,500,000 1,500,000能源應用工程系7磁控濺鍍儀1. 真空腔體 :6 英吋腔體視窗2. 基板旋轉系統 :4 英吋基板載台3. 真空排氣系統 :6 英吋1套1,500,000 1,500,000能源應用工程系規格與原來報價單不符( 舊規格已停- 120 -

withAutomatchingbox 3.DC500WPOWERDiffusionPump4. 製程氣體進氣系統 : 氣體質量流量控制計(BROOKS ,U.S.A)×3EA5. 磁控電漿源 :(1)2 英吋SputteringCathode withshutter±30Flex1EA(2)RF Plasma300WGeneratorwithAutomatchingbox產 ,更改購買新型規格設備 ,功能齊全 )決議 : 照案通過。變更項目金額小計 1,500,000 變更項目金額小計 1,500,000提案二 :提案單位 : 休閒系案由 : 休閒系使用 99 年度教育部獎補助款資本門變更 , 計有「超高頻無線電」、「電動布幕」、「四組式中頻向量干擾波」、「伸展機」、「升降式交叉訓練機」等 5 項設備 , 提請規格變更 , 請審議。說明 : 變更對照表如下所示。優先序項目名稱規格原申請項目數量預估單價預估總價使用單位優先序項目名稱規格擬變更項目數量預估單價預估總價使用單位變更原因說明49超高頻無線電TRAP AK16 主機 *10 含原廠鋰電池、原廠座充、耳機。( 含 )以上規格1組34,000 34,000休閒運動管理系49超高頻無線電主機 *10 含原廠鋰電池、原廠座充、耳機。( 含 ) 以上規格1組34,000 34,000休閒運動管理系刪除規格中的品牌名稱- 121 -

71電動布幕電動式 6 呎 x8呎 , 軸心式管狀馬達、CASOSGES-120 軸心 /電珠 120 吋 ,( 含 ) 以上規格。2套20,000 40,000休閒運動管理系71電動布幕電動式 6 呎x8 呎 , 軸心式管狀馬達、120 軸心 / 電珠120 吋 ,( 含 )以上規格。2套20,000 40,000休閒運動管理系刪除規格中的品牌名稱四型號 :四載波 :1K85組式中頻向量干擾AMSTIM581,載波 :1K-10KHz( 每 0.5K Hz為間隔 ) 正弦波( 含 ) 以上規格1台156,000 156,000休閒運動管理系85組式中頻向量干擾- 10KHz( 每 0.5KHz 為間隔 )正弦波 ( 含 )以上規格1台156,000 156,000休閒運動管理系刪除規格中的品牌名稱波波休長132 x休96伸展機品牌 :PRECOR型號 :C240I( 含 ) 以上規格2台54,000 108,000閒運動管理96伸展機寬 71 x 高91 公分 , 機器重量 :27公斤 ( 含 ) 以2台54,000 108,000閒運動管理刪除規格中的品牌名稱系上規格系98升降式交叉訓練機品牌 :JOHNSON 型號 :E8000( 含 )以上規格1台133,000 133,000休閒運動管理系98升降式交叉訓練機阻力範圍 :1~ 20, 傳動系統 :Poly-V皮帶 , 重量168 Kg /370LBS( 含 ) 以上規格1台133,000 133,000休閒運動管理系刪除規格中的品牌名稱變更項目金額小計 471,000 變更項目金額小計 471,000決議 : 照案通過。同時委請各系代表轉達各系 ( 所 ) 進行資本門設備的編列時 , 於資本門設備規格中請不要列舉品牌名稱 , 以符合教育部之規定。- 122 -

提案三 :提案單位 : 學務處案由 : 學務處使用 99 年度教育部獎補助款資本門變更 , 計有「攜帶式無線喊話器」等 1 項設備 , 提請規格變更 , 請審議。說明 : 變更對照表如下所示。優先序項目名稱規格原申請項目數量預估單價預估總價使用單位優先序項目名稱規格擬變更項目數量預估單價預估總價使用單位變更原因說明14攜帶式無線喊話器最大輸出功率27W(rms)/4Ω 負荷阻抗 5 吋全音域〈含〉以上2台10,000 20,000學務處14攜帶式無線喊話器最大輸出功率40W(rms)/4Ω( 含 ) 以上2台16,000 32,000學務處為提高社團中型活動時 , 使用之效率而變更規格決議 : 照案通過。變更項目金額小計 20,000 變更項目金額小計 32,000提案四 :提案單位 : 電應系案由 : 電應系使用 99 年度教育部獎補助款資本門變更 , 計有「多功能資料擷取系統」、「微型高解析攝影機」等 2 項設備 , 提請規格變更 , 請審議。說明 : 變更對照表如下所示。優先序項目名稱規格原申請項目數量預估單價預估總價使用單位優先序項目名稱規格擬變更項目數量預估單價預估總價使用單位變更原因說明66多功能資料擷取系統1. 8-slot USB2.0 Chassis2. Desktopmounting kit3. 1.2kS/smax samplerate4.Theromouple differentialanalog inputmodule1 172,000 172,000電應系66多功能資料擷取系統1. 二核心處理器(2.26GHz)( 含 ) 以上。2. 24 吋 ( 含 )以上螢幕LCD 顯示器。3. ImaginationPXR-800 影像卡。1 172,000 172,000電應系原多功能資訊擷取系統模組已有升級規格但價格不變 , 變更為新版規格後可增- 123 -

5. 24-bit加影像bridge analog的擷取input module功能 , 詳述附件。75微型高解析攝影機1. 1/4" SharpCCD2. 420 TVline, 1.0 Lux3.PAL:(H)500x(V)5824.NTSC:(H)510x (V)4925. internalSynchronization1 30,000 30,000電應系75微型高解析攝影機1. 1/2"WAT-902H2-UplusH3Z4518CS-MPIR lens2. total pixels,811(H)x508(V)3. Min.illumination,0.0001x F1.44. Internalsynchronizationsystem1 30,000 30,000電應系原微型高解析攝影機規格之解析度已有升級規格 , 變更為新版規格後解析度可大幅提升 , 詳述附件決議 : 照案通過。變更項目金額小計 202,000 變更項目金額小計 202,000捌、臨時動議 :提案一提案單位 : 秘書室案由 : 本校執行教育部整體發展獎補助經費方式建議乙案 , 提請討論。說明 :一、根據今 (99) 年 9 月 10 日教育部對本校 98 年度執行整體發展獎補助經費運用績效訪視之建議 :「98 年度資本門經費之執行集中於 10 月份之後 , 大部分於 12 月份付款 , 建議宜及早分散進行 , 俾免相關經費核銷作業過於接近 , 而過度加重相關業務人員之工作負荷。」二、現依據委員之建議 , 為避免相關經費核銷作業時間過於接近 , 以提升本校執行教育部整體發展獎補助款之有效性 , 故擬建議變更本校執行教育部獎補助款之方式為 :「各年度執行教育部獎補助款時 , 將教育部核撥本校該年度獎補助款金額的 1/3 至 1/2, 提前至上半年度執行」。決議 : 照案通過。同時委請會計室協助先將各上半年度提前執行的獎補助款編列至各學年度的預算中 , 例如將 100 上半年度提前執行 1/3 至 1/2 的獎補助款 , 事先編列至 99 學年度的預算中。- 124 -

玖、主席結論 : 感謝委員今日的參與討論 , 促使本校在執行教育部獎補助款能愈臻合理與完善。拾、散會。.- 125 -

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遠東科技大學九十九年度教育部獎補助款專責小組第三次會議紀錄時間 :99 年 11 月 23 日地點 : 第一會議室主席 : 王元仁校長紀錄 : 陳世玉出席人 : 如簽到表壹、主席致詞 :( 略 )貳、單位報告 :一、秘書室 :( 一 ) 本校 99 年度整體發展經費獎補助款執行狀況 ( 統計 99 年 11 月 16 日止 ), 詳如附件。部分單位 99 年度獎補助經費尚未執行完畢 , 為如期於 99 年 12 月 31 日的規定期限前執行完畢 , 故委請各單位盡早完成相關採購與核銷程序。( 二 )100 年度支用計畫編列狀況 :1. 依據去 (99) 年度整體發展獎補助支用計畫書審查委員建議 , 本校自籌款比例 (12%)雖符合教育部 10% 以上之規定 , 但相較於大部分學校所編列的 15% 略低 , 故本校依據委員建議於今 (100) 年度整體發展獎補助支用計畫書之本校自籌款比例即編列 15%。2. 本校預計 100 年度整體發展獎補助經費金額計新台幣 72,017,000 元整 , 學校自籌配合款 10,803,000 元整 , 共計新台幣 82,820,000 元整 , 資本門佔 70%, 即57,966,000 元 , 經常門佔 30%, 即 24,854,000 元。符合教育部規定資本門及經常門 , 各占獎補助款總預算 70% 及 30%, 如支用計畫書附表一。3. 資本門獎補助經費優先支用於教學儀器設備 , 各所系科中心之教學及研究等設備佔資本門經費 80.50%( 不含自籌款 ), 圖書館自動化及圖書期刊、教學媒體等之設備達 14.50%( 不含自籌款 ), 訓輔相關設備達 2.00%( 不含自籌款 ), 而在經常門中教師研究、研習、進修、著作、升等送審、改進教學、編篡教材及製作教具用途之經費佔 80.06%( 不含自籌款 ), 行政人員相關業務研習及進修活動經費佔 2.0%( 不含自籌款 ), 以上比例皆符合教育部相關規定。經費規劃架構如支用計畫書附表二 ~ 三。二、總務處 :( 一 ) 本校執行 99 年度整體發展經費獎補助款 , 至目前為止標餘款暫計有 $2,365,725,請各單位運用標餘款餘額依 99 年度整體發展經費獎補助款修訂計畫書所報部之128

優先序購置。爾後 , 標餘款若有增額總務處將立即通知各單位 , 亦請務必依優先序購置。參、提案討論 :提案一提案單位 : 創新系案由 : 創新系使用 99 年度教育部獎補助標餘款變更 , 計有「三維紙雕切割機」等 1 項設備 , 提請規格變更 , 請審議。說明 : 變更對照表如下所示。優先序2項目名稱三維紙雕切割規格機台尺寸603mm*50m, 機台速度600mm(含 ) 以上原申請項目數量1組預估單價預估總價200,000 200,000使用單位創新與創業管理優先序2項目名稱三維紙雕切割規格機台尺寸1128*715*1219mm, 機台速度1485mm/sec( 含 )擬變更項目數量1組預估單價預估總價200,000 200,000使用單位創新與創業管理變更原因說明採購設備規格有誤植機與電腦學機以上與學工作站系電腦工系作站決議 : 照案通過。變更項目金額小計 200,000 變更項目金額小計 200,000提案二 :提案單位 : 休閒系案由 : 休閒系使用 99 年度教育部獎補助標餘款變更 , 計有「混合式健身車」等 1 項設備 , 提請規格變更 , 請審議。說明 : 變更對照表如下所示。原申請項目擬變更項目優先序項目名稱規格數量預估單價預估總價使用單位優先序項目名稱規格數量預估單價預估總價使用單位變更原因說明129

12混合式健身車品牌 :MATRIX, 型號 :H5X( 含 )以上規格1台124,000 124,000休閒運動管理系12混合式健身車尺寸 :167x68x128 公分 ,最大載重 :182公斤 , 阻力級數 20級。( 含 )以上規格1台124,000 124,000休閒運動管理系規格尺寸刪除規格中的品牌型號,增加決議 : 照案通過。變更項目金額小計 124,000 變更項目金額小計 124,000提案三 :提案單位 : 觀光英語系案由 : 觀光英語系使用 99 年度教育部獎補助標餘款變更 , 計有「數位資訊製作平台」等 1 項設備 , 提請項目刪除 , 請審議。說明 :1. 觀光英語系標餘款優先序 9 之設備「數位資訊製作平台」, 因廠商設備規格更新及後續服務支援尚未協調完成 , 故提請項目刪除 , 並將金額留用其他標餘款設備。2. 觀光英語系 99 年度教育部獎補助標餘款運用項目如下所示。優先序9標餘款項數量規格預估單價目( 含單位 )預估總價用途使用單位備註改善教學設M-portfolio 平台軟備 , 提升學生運數位資訊觀光英語體一套及行動條 1 套 150,000 150,000 用數位資訊進製作平台系碼編碼模組行英語導覽之能力決議 : 照案通過。捌、臨時動議 : 無玖、主席結論 :1. 依據教育部規定 ,99 年度教育部獎補助款應於 99 年 12 月 31 日前執行完畢 , 誠如秘書室適才報告本校仍有部分單位尚未完成相關採購與核銷程序 , 故現委請總務處督導各單位以儘速完成相關核銷等程序。2. 本校執行 99 年度整體發展經費獎補助款之標餘款暫計有 $2,365,725, 會議後請各單位依標餘款優先序立即進行後續採購及議價等程序。130

3. 感謝各位委員撥空參與會議 , 讓本校執行教育部獎補助款成效顯著 , 並能符合教育部相關之規定。拾、散會。131

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遠東科技大學 100 年度教育部獎補助款專責小組第 1 次會議紀錄時間 :100 年 3 月 15 日地點 : 第一會議室主席 : 王元仁校長記錄 : 陳世玉出席人 : 如簽到表壹、主席致詞 :( 略 )貳、單位報告 : 教育部核配 100 年度獎補助款共計新台幣 4,879 萬 0,929 元整 ( 補助款 1,784萬 3,941 元整 , 績效型獎勵款 3,094 萬 6,988 元整 )。本校編列自籌款計新台幣 732 萬 9,071 元整 , 總經費計新台幣 5,612 萬 0,000 元整。各單位分配額度 , 以此額度及發展特色編列投資項目 , 敬請審查。參、提案討論 :提案一 :100 年度教育部補助私立技專校院整體發展經費獎補助款資本門 , 購置教學儀器設備 , 計有教學廣播系統等 115 項 , 經費新台幣 2,906 萬 5,000 元整 , 如修訂支用計劃附表四 , 請討論。決議 : 照案通過。提案二 :100 年度教育部補助私立技專校院整體發展經費獎補助款資本門 , 購置圖書自動化設備 , 經費新台幣 229 萬 4,000 元整 , 如修訂支用計畫附表五 , 提請討論。決議 : 照案通過。提案三 :100 年度教育部補助私立技專校院整體發展獎補助經費補助資本門 , 購置軟體教學資源 , 經費新台幣 581 萬 6,000 元整 , 如修訂支用計畫附表六 , 提請討論。決議 : 照案通過。提案四 :100 年度教育部補助私立技專校院整體發展獎補助經費補助資本門 , 購置教學研究及學生事務與輔導 , 經費新台幣 80 萬 7000 元整 , 如修訂支用計畫附表七 , 提請討論。決議 : 照案通過。提案五 :100 年度教育部補助私立技專校院整體發展獎補助經費補助資本門 , 購置其他項134

目 , 總經費新台幣 129 萬 8,000 元整 , 如修訂支用計畫附表八 , 提請討論。決議 : 照案通過。提案六 :100 年度教育部補助私立技專校院整體發展獎補助經費補助經常門 , 經費新台幣決議 : 照案通過。1,684 萬 0,000 元整 , 如修訂支用計畫附表九 , 提請討論。提案七 :100 年度教育部補助私立技專校院整體發展獎補助經費補助資本門「標餘款」, 編列 48 項資本門設備 , 經費新台幣 1,055 萬 2,000 元整 , 作為資本門採購標餘款預備項目 , 如修訂支用計畫附錄 , 提請討論。決議 : 照案通過。提案八提案單位 : 自動化控制系案由 : 自動化控制系使用 100 年度教育部獎補助款資本門變更 , 計有「人機介面」等 1 項設備 , 提請設備單價變更 , 請審議。說明 : 變更對照表如下所示優先序項目名稱規格原申請項目數量預估單價預估總價使用單位優先序項目名稱規格擬變更項目數量預估單價預估總價使用單位變更原因說明107人機介面1.AC110V。2.10" 螢幕( 含 ) 以上規格。1040,000 400,000自動化控制系861( 標餘款)人機介面人機介面1.AC110V。2.10" 螢幕( 含 ) 以上規格。1.AC110V。2.10" 螢幕( 含 ) 以上規格。4 41,500 166,0006 41,500 249,000自動化控制系自動化控制系因廠商預計提高設備售價 , 故提案調整該設備單價以符合本系教學需求決議 : 照案通過。變更項目金額小計 400,000 變更項目金額小計 415,000135

提案九提案單位 : 圖書館案由 : 圖書館使用 100 年度教育部獎補助款資本門變更 , 計有「視聽資料立式高櫃」等 2項設備 , 提請規格變更 , 請審議。說明 : 圖書館於「100 年度獎補助經費支用計畫書」中 , 原規劃「視聽資料立式高櫃」與「視聽新片展示架」兩項設備 , 因已於「99 年度獎補助款標餘款運用項目」中 , 以標餘款方式採購完畢 , 故提案刪除中所列該兩項設備之需求。優先序項目名稱規格數量預估單價預估總價用途說明使用單位備註1. 可收納各類型影片資料。3 視聽資料立式高櫃2. 直立式木質書櫃。3. 每座可容納 DVD 影片 270收納視聽資5 座 16,000 80,000料。圖書館片 ( 含 ) 以上。1. 可展示視聽資料。5 視聽新片展示架2. 壓克力及金屬材質。3. 可平放展示 DVD 影片 50 片收納新進視聽1 座 160,000 160,000資料。圖書館( 含 ) 以上。決議 : 照案通過。合計 240,000提案十提案單位 : 學務處案由 : 學務處使用 100 年度教育部獎補助款資本門變更 , 計有「沙發組」等 1 項設備 , 提請設備規格及單價變更 , 請審議。說明 : 變更對照表如下所示優先序項目名稱規格原申請項目數量預估單價預估總價使用單位優先序項目名稱規格擬變更項目數量預估單價預估總價使用單位變更原因說明1. 轉角沙1. 轉角沙發 : 寬 69 ×發 : 寬 69 ×設備規深 69× 座高深 69× 座高格及單16沙發組43 = 總高682. 輔助沙發 : 寬 69×2 107,000 214,000學務處16沙發組43 = 總高68( 含 ) 以上規格2. 輔助沙1 117,000 117,000學務處價調整為較適合學生社團場深 69× 座高發 : 寬 69×地活動43 = 總高深 69× 座高之需求6843 = 總高136

3. 靠背沙發 : 寬 69×深 69= 總高 6868( 含 ) 以上規格3. 靠背沙發 : 寬 69×決議 : 照案通過。深 69= 總高 68( 含 )以上規格變更項目金額小計 214,000 變更項目金額小計 117,000提案十一提案單位 : 總務處案由 : 總務處使用 100 年度教育部獎補助款資本門變更 , 計有「遮陽系統」等 1 項設備 ,提請設備規格及單價變更 , 請審議。說明 : 變更對照表如下所示原申請項目擬變更項目優先序項目名稱規格數量預估單價預估總價使用單位優先序項目名稱規格數量預估單價預估總價使用單位變更原因說明變更設備規格 :原固定2遮陽系統1. 鋁合金材質。2. 固定式遮陽版。6 85,000 510,000總務處2遮陽系統1. 鋁合金材質。2. 活動式遮陽版。4 87,000 348,000總務處式遮陽版改為較適合本校實地需求之活動式遮陽版決議 : 照案通過。變更項目金額小計 510,000 變更項目金額小計 348,000捌、臨時動議 :( 無 )玖、主席結論 :感謝各位委員參與今日的會議 , 希望本校能靈活運用教育部獎補助款 , 激發並創造本校的辦學績效 , 促使本校成為卓越的一流科技大學。再次謝謝各位委員。拾、散會。137

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附件三經費稽核委員會設置辦法、委員名單與相關會議紀錄遠東科技大學經費稽核委員會設置辦法93 年 6 月 18 日校務會議修正通過94 年 6 月 14 日校務會議修正通過96 年 12 月 26 日校務會議修正通過97 年 12 月 29 日校務會議修正通過第一條為增進本校財務管理效率 , 並減少不經濟支出之事項 , 依本校組織規程第三十五條之規定 ,特設置經費稽核委員會 ( 以下簡稱本會 )。第二條本會置委員由系 ( 所 )、通識教育中心與職員等各推選一人 ( 以曾修習過會計學者優先且達三分之一以上 ), 總務長、會計主任不入選。第三條本會由秘書室召集會議 , 由出席委員互選一人為主席。第四條本會委員任期二年 ( 學年度 ) 連選得連任 , 主席亦同 , 每年以改選半數為原則 ; 選任委員不得再同時擔任本校整體發展獎補助款專責小組委員。第五條本會之設置 , 以代表全體教職員明瞭校內經費情形為原則 , 對於審計會計職掌不得牴觸 , 其職責規定如下 :一、關於各項經費收支、預算執行及營造購置事項 , 得為對內之查核。二、關於現金出納 , 得查詢其處理情形。三、關於校產添置租賃或讓售事項得加以審議。四、關於財務上增進效率及減少不經濟支出事項 , 得就所見提供校長採擇施行。五、根據前項職責 , 本會得商請會計室提供有關之會計報告 , 以備參考。六、會議決議事項應於校務會議中提出報告。第六條本會開會時得通知校內各有關單位選派代表列席報告說明。第七條本會經二位以上委員的提議 , 經二分之一以上委員的同意 , 得調閱校內帳目表冊案卷 , 並得實施調查。第八條本會得調用校內人員辦理日常事務 , 並於開會時擔任紀錄事宜。第九條本會每學期至少召開一次 , 遇有重要事項 , 得召開臨時會。第十條本會委員均為無給職。第十一條本辦法經校務會議通過後公布實施 , 修正時亦同140

遠東科技大學 99 學年度經費稽核小組成員名冊職稱姓名職稱姓名職稱姓名機械系教師代表電應系教師代表自控系教師代表材料系教師代表能源系教師代表電機系教師代表電子系教師代表王榮慶龔傑林冠禎林祉成楊智勝林家慶鄭舜文資工系教師代表光電系教師代表行銷系教師代表資管系教師代表企管系教師代表數媒系教師代表創新系教師代表郭永隆潘恆堯張榮甫鄭淑玲陳麗如趙宗玫吳俊德商設系教師代表休閒系教師代表餐飲系教師代表觀英系教師代表妝管系教師代表旅遊系教師代表通識中心教師代表林純純陳彥君李尚穗王鈞鈴丁永強林偉人張寶貴職員代表曾春惠141

遠東科技大學 98 學年度經費稽核委員會第 1 次會議紀錄壹、時間 :99 年 1 月 28 日星期四 AM:10:00貳、地點 : 第一會議室參、主席 : 陳麗如肆、出席人 : 如簽到表伍、列席 : 王月雲、劉志華、陳炘鏞、林憲徽 ( 代 )陸、主席報告 :( 略 )柒、討論事項 :記錄 : 陳世玉提案一提案單位 : 總務處案由 :98 年度私立技專校院整體發展獎補助資本門「教學儀器設備」採購案辦理情形 , 提請討論。說明 :一、本校 98 年度私立技專校院整體發展獎補助「教學儀器設備」採購案 ( 含自籌款 ) 計有單槍投影機等 124 項 , 總經費為 2,840 萬 5,206 元。二、執行結果 , 如附件所示。附件 :一、98 年度資本門經費購置教學儀器設備執行表。二、原始支出憑證、買賣合約書。決議 :一、抽查本校 98 年度整體發展獎補助資本門「教學儀器設備」最高金額之三項採購案 , 計有「休閒系 _ 精密型身體組成分析儀」、「電子系 _ 半導體元件模擬軟體」、「妝管系 _筆記型電腦」等相關支出憑證黏存單。二、此案照案通過 , 委員建議提供相關單位參考。稽核結果與建議 :( 如附錄 _ 經費稽核查核表 )1. 稽核「休閒系 _ 精密型身體組成分析儀」, 其驗收紀錄過於簡略 , 且未附功能檢附記錄 ,故建議總務處日後進行資本門驗收時 , 紀錄務必詳實 , 並附上功能檢測記錄 , 以資備核。2. 稽核「電子系 _ 半導體元件模擬軟體」, 發現第一次流標後即時再公開招標 ( 同一天 ),是否應隔天或幾天後再行公告較適宜 ?總務處林憲徽組長回覆 : 謝謝委員建議 , 經查政府採購法與本校採購辦法中並無對二次招標公告日期做相關規定 , 已要求相關業務人員依委員之建議 , 未來二次招標時公告日期為流標後之隔天。3. 稽核「妝管系 _ 筆記型電腦」, 發現系上所購置的筆記型電腦 , 實際上有加購記憶體 ,但在資本門儀器設備執行表中卻未顯示出。總務處林憲徽組長回覆 : 經查財管系統登錄無誤 , 係執行清冊漏記 , 已責成保管組人員針對執行清冊進行校對修訂。142

提案二提案單位 : 圖書館案由 : 本校 98 年度教育部獎補助款採購圖書館自動化及圖書期刊、教學媒體案執行結果 , 提請討論。說明 :一、依據圖書館請購辦理圖書館自動化及圖書期刊、教學媒體之採購包括圖書館教學媒體及中西文圖書 , 獎補助執行金額為 481 萬 9,000 元 , 自籌款 296 萬 4,494 元 , 合計為778 萬 3,494 元。二、執行結果 , 如附件所示。附件 :一、98 年度資本門經費購置圖書館自動化及圖書期刊暨教學媒體執行表。二、原始支出憑證、買賣合約書。決議 :一、抽查本校 98 年度教育部獎補助款採購圖書館自動化設備之「桌上型電腦」相關支出憑證黏存單。二、此案照案通過 , 委員建議提供相關單位參考。稽核結果與建議 :( 如附錄 _ 經費稽核查核表 )1. 稽核「桌上型電腦 _ 圖書館自動化」, 無任何異常情形 , 且均符合程序。提案三提案單位 : 學務處案由 : 本校 98 年度教育部獎補助採購訓輔相關設備案執行結果 , 提請討論。說明 :一、本校 98 年度私立技專校院整體發展獎補助「訓輔相關設備」採購案計有桌上型電腦等14 項 , 總經費為 74 萬 2,300 元。二、執行結果 , 如附件所示。附件 :一、98 年度資本門經費購置訓輔相關設備執行表。二、原始支出憑證、合約書。決議 : 照案通過。提案四提案單位 : 總務處案由 : 本校 98 年度教育部獎補助款購置省水器材實驗實習校園安全設備與環保廢棄物設施執行結果 , 提請討論。說明 :一、採購校園安全設備計 118 萬 0,000 元。二、執行結果 , 如附件所示。附件 :一、資本門經費購置省水器材實驗實習校園安全設備與環保廢棄物設施或其他項目執行表。二、原始支出憑證、合約書。決議 :143

一、抽查本校 98 年度教育部獎補助款購置校園安全設備之「安全監視系統」相關支出憑證黏存單。二、此案照案通過 , 委員建議提供相關單位參考。稽核結果與建議 :( 如附錄 _ 經費稽核查核表 )1. 稽核「安全監視系統」, 無任何異常情形 , 且均符合程序。提案五提案單位 : 人事室案由 : 教育部 98 年度整體發展獎補助經常門經費支用情形 , 提請討論。說明 : 教育部獎補助款經常門經費計 2,215 萬 7,126 元 , 本校自籌款計 122 萬 2,874 元 , 除依規定提撥自籌款外 , 學校另行增加 181 萬 8,465 元 , 經常門總經費為 2,519 萬 8,465 元。附件 : 執行表 ( 經常門 )。決議 :一、抽查本校 98 年度整體發展獎補助經常門經費「98 年度暑假行政人員在職教育訓練 ( 測驗服務費、鐘點費 )」及「獎助機械系國科會專題研究計畫之配合經費 ( 電熱線 )」的相關支出憑證黏存單。二、照案通過 , 委員建議提供相關單位參考。稽核結果與建議 :( 如附錄 _ 經費稽核查核表 )1. 稽核「98 年度暑假行政人員在職教育訓練 ( 測驗服務費、鐘點費 )」, 無任何異常情形 ,且均符合程序。2. 稽核「獎助機械系國科會專題研究計畫之配合經費 ( 電熱線 )」, 無任何異常情形 , 且均符合程序。提案六提案單位 : 秘書室案由 : 本校九十八年七月至九十八年十二月現金庫存盤點記錄表 , 提請追認。說明 : 截至九十八年十二月份經費收支概況如附件。附件 : 遠東科大現金存款及有價證券盤點記錄 9807-9812決議 : 照案通過。捌、臨時動議 :( 無 )玖、散會。144

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遠東科技大學 98 學年度經費稽核委員會第 2 次會議紀錄壹、時間 :99 年 7 月 21 日星期三 AM:10:00貳、地點 : 第一會議室參、主席 : 陳麗如肆、出席人 : 如簽到表伍、列席 : 王月雲、劉志華、劉小曼、陳智成、林憲徽陸、報告事項 :一、主席報告 :( 略 )二、上次會議稽核事項之改善情形 :項次稽核結果與建議權責單位稽核「休閒系 _ 精密型身體組成分析儀」, 其驗收紀錄過於簡略 , 且未附功一能檢附記錄 , 故建議總務處日後進行總務處資本門驗收時 , 紀錄務必詳實 , 並附上功能檢測記錄 , 以資備核。稽核「電子系 _ 半導體元件模擬軟體」, 發現第一次流標後即時再公開招標 ( 同一天 ), 是否應隔天或幾天後再行公告較適宜 ?二【總務處林憲徽組長回覆】:謝謝委員建議 , 經查政府採購法與本總務處校採購辦法中並無對二次招標公告日期做相關規定 , 已要求相關業務人員依委員之建議 , 未來二次招標時公告日期為流標後之隔天。稽核「妝管系 _ 筆記型電腦」, 發現系上所購置的筆記型電腦 , 實際上有加購記憶體 , 但在資本門儀器設備執行三表中卻未顯示出。【總務處林憲徽組長回覆】:總務處經查財管系統登錄無誤 , 係執行清冊漏記 , 已責成保管組人員針對執行清冊進行校對修訂。記錄 : 陳世玉追蹤改善情形本校已依委員之建議 , 修改本校驗收紀錄表 , 工程驗收均附上施工完後照片 , 機械儀器設備驗收 , 亦須檢測後詳實記載及附上功能檢測記錄。本處已召開內部會議進行檢討 , 同時更要求採購人員 , 未來若流標後務必簽辦檢討及對外之流標公告後再行刊登第二次公告招標。本處人員已完成補記 , 同時亦針對清冊內容進行交叉比對 , 未再發現登錄錯誤或漏記之處。159

柒、討論事項 :提案一案由 : 本校九十九年一月至九十九年六月份月報表、帳冊、憑證、現金庫存盤點紀錄表 , 請審查。說明 : 截至九十九年六月份經費收支概況如附件。決議 : 本案通過。提案二案由 : 本學年截至九十九年六月份止預算執行控制表 , 請審查。說明 : 截至九十九年六月份止各單位預算執行控制表如附件。決議 : 本案通過。提案三案由 : 本校九十九年度私立技專校院整體發展獎補助經費經常門辦理情形 , 請審查。說明 :一、本校九十九年度私立技專校院整體發展經常門經費含自籌款共計 17,160,000 元 , 本校預計用於獎助教師研究、研習、進修、著作、升等、改進教學、編纂教材、製作教具計 12,461,000 元、用於行政人員研習及進修計 488,523 元、用於學生事務與輔導計 380,000 元、用於改善教學之相關物品計 1,310,000 元 , 用於補助新聘及現有教師薪資計 2,520,477 元 , 截至六月份止執行3,582,719 元整。二、99 年度教育部獎補助經費經常門目前執行情形 ( 統計日期 99.06.30 止 ), 詳如下附表所示。三、截至六月份執行結果請詳原始憑證及相關資料 , 請審查案。99 年度教育部獎補助經費經常門目前執行情形 ( 附表 )項目獎補助款預算金額實支金額餘額統計日期 :99.06.30支用比例研究 6,255,000 1,708,813 4,546,187 27.32%研習 2,050,000 1,118,100 931,900 54.54%一、改善教學與師資結構 ( 占經常門經費 30%以上 )進修 610,000 0 610,000 0.00%著作 1,980,000 0 1,980,000 0.00%升等送審 486,000 119,270 366,730 24.54%改進教學 340,000 112,000 228,000 32.94%編纂教材 400,000 252,900 147,100 63.23%製作教具 340,000 0 340,000 0.00%合計 12,461,000 3,311,083 6,716,837 26.57%160

二、行政人員相關業務研習及進修 ( 占經常門經費 5% 以內 )三、學生事務及輔導工作 2%行政人員研習及進修學生事務及輔導工作488,523 211,646 276,877 43.32%380,000 59,450 320,550 15.64%四、改善教學物品 1,310,000 0 1,310,000 0.00%五、其他 0 0 0 0.00%六、新聘教師薪資 1,520,477 0 1,520,477 0.00%七、現有教師薪資 1,000,000 0 1,000,000 0.00%總計 17,160,000 3,582,719 11,144,741 20.88%附件 :一、99 年度教育部獎補助經費經常門支用項目、金額與比例表 ( 統計日期 99.06.30 止 )。二、原始支用憑證及相關資料。決議 :一、抽查 99 年度教育部獎補助款經常門各獎助項目最高金額前一筆採購案 , 計有獎助教師研究等11 項 , 總經費為 529,537 元整 , 執行結果 , 詳如下附件。二、此案照案通過 , 委員意見提供相關單位參考。稽核結果與建議 :( 如附錄 _ 經費稽核查核表 )一、稽核「獎助教師升等 _ 教師著作外審評閱費」, 孫維民老師著作審閱費收據中之具領人簽名處 ,孫師僅有簽名而未蓋私章 , 請問此處是否有漏蓋之嫌 ?人事室劉主任回覆 : 本校教師著作審閱費收據中 , 其內容的具領人簽名處 , 申請人可採簽名或蓋章方式 , 且兩者擇一即可 , 故此案申請人並無漏蓋之缺失。二、除上述案件「獎助教師升等 _ 教師著作外審評閱費」之外 , 抽查其餘經常門各獎助項目採購案之相關支出憑證黏存單 , 均無任何異常情形 , 且符合程序。【附件 :99 年度教育部獎補助款經常門各獎助項目最高金額前一筆採購案之一覽表】序經常門傳票編號摘要金額號獎助項目獎助教師1990524E020 休閒系教師執行產學合作計畫獎勵金 ( 黃啟明 ) 192,516研究獎助教師2- 尚無經費使用 0著作161

序號34567891011經常門獎助項目獎助教師進修獎助教師研習傳票編號摘要金額- 尚無經費使用 0電機系參加日本東京 WASET 舉辦之 ICCM 2010 研討990614E023會 ( 林瑞昇 )31,021獎助教師教師著作外審評閱費990527E030升等( 陳智成 . 楊先仁 . 鄭建星 . 鄭吉昌 . 朱弋鵬 . 孫維民 . 李國龍 )60,000獎助教師改進教學990601E100 98/2 學期旅遊事業管理系學術演講費 16,000獎助教師990510E010 98/2 學期遠距教學課程教材補助費 ( 鄭淑玲 / 會計學 )-編纂教材資管系購彩色墨水匣等電腦耗材20,000獎助教師製作教具- 尚無經費使用 0行政人員相關98/2 學期行政人員進修學位補助費 ( 余俊明 . 林育圭 . 董業務研習及進 990628E088 淑琴 . 林秀如 . 楊麗真 . 曾美惠 . 李承霖 . 蔡月娜 . 林滿津各 180,000修活動20000)改善教學之相關物品- 尚無經費使用 0學生事務與輔990629E008 98/2 學期學務處辦理友善校園快樂學習主題系列活動 -導相關經費「關懷心、溫馨情」活動30,000提案四案由 : 本校 98 學年度資本門採購案最高前三筆暨中信局最高一筆採購案辦理情形 , 請審查。說明 :一、本校資本門採購案最高前三筆計有創餐中心的高效能液相層析儀、永續材料中心的水中切粒系統及總務處學生單人連結課桌椅 3 項 , 總經費為 3,870,500 元整。本校中信局最高一筆採購案為餐管系桌上型電腦 , 總經費為 2,772,000 元整。二、執行結果 , 詳如附件。附件 :一、98 學年度資本門採購案最高前三筆暨中信局最高一筆採購案執行結果。二、原始支用憑證、買賣合約書等相關資料。決議 :一、抽查 98 學年度資本門採購案最高前三筆暨中信局最高一筆採購案 , 計有桌上型電腦等 4 項 ,總經費為 6,642,500 元整。二、此案照案通過 , 委員意見提供相關單位參考。162

稽核結果與建議 :( 如附錄 _ 經費稽核查核表 )一、稽核「永續材料技術研發中心 _ 水中切粒系統」, 資料上僅有「議價後成交金額」, 卻未顯示「數量、單位、預估單價及預估總價」等 , 責成業務單位說明 , 並限期予以改善總務處林組長回覆 : 謝謝委員的指正。此因系統直接轉印成會議資料的關係 , 造成此部分資料疏漏 , 深感抱歉。經複查本案的請採購單上確有填報數量、單位、預估單價及預估總價等數據 , 會後將提供給秘書室 , 協請補正於會議記錄中。二、除上述案件「永續材料技術研發中心 _ 水中切粒系統」之外 , 抽查 98 學年度其餘資本門採購案之相關支出憑證黏存單 , 均無任何異常情形 , 且符合程序。【附件 :98 學年度資本門採購案最高前三筆暨中信局最高一筆採購案之一覽表】學序項目年承辦單位請購項目號單位度數量預估單價預估總價成交金額98-99 年度教學卓越計畫( 分項計畫七 )-餐管系購桌上型電腦 (7 台 .等 ) 分項計畫七 - 桌上型電腦 99 台 ( 餐管系 *7, 行銷系台 99 32,000 3,168,000 2,772,0001 98 教學資源中心 *20, 企管系 *18, 能源系*3, 旅遊系 *18, 電機系*25, 創新系 *8)98-99 年度教學卓越計畫( 分項計畫七 )- 機械系購桌台 20 34,000 680,000 628,000上型電腦 2098 年度創意餐飲技術研發1 98創意餐飲技術研發中心2 98永續材料技術研發中心中心第四年計畫 - 資本門( 補助款 )- 高效能液相層析儀 ( 含螢光偵測模組 )組 1 2,050,000 2,050,000 1,650,00098 年度永續材料技術研發中心第六年計畫 - 資本門套 1 1,300,000 1,300,000 1,200,000( 配合款 )- 水中切粒系統3 98 總務處學生單人連結課桌椅套 650 1,645 1,069,250 1,020,500備註中信局採購案前三筆捌、臨時動議 :一、陳麗如主席 : 可否請總務處將本校採購招標等相關辦法編輯成冊 , 並於 99 年 8 月 20 日前交至秘書室 , 後轉交給經費稽核會議委員以供參閱。總務處林憲徽組長回覆 : 依委員建議辦理 , 會後將責成本處承辦人員將採購招標等相關辦法編輯成冊 , 並於期限內交至秘書室。玖、散會。163

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遠東科技大學 99 學年度經費稽核委員會第 1 次會議紀錄壹、時間 :100 年 1 月 27 日星期四 AM:10:00貳、地點 : 第一會議室參、主席 : 陳麗如肆、出席人 : 如簽到表伍、列席 : 王月雲、劉志華、劉志成、陳智成陸、報告事項 :一、主席報告 :( 略 )二、上次會議稽核事項之改善情形 :項次稽核結果與建議稽核「獎助教師升等 _ 教師著作外審評閱費」, 孫維民老師著作審閱費收據中之具領人簽名處 , 孫師僅有簽名而未蓋私章 , 請問此處是否有漏蓋之嫌 ?一【人事室劉主任回覆】:本校教師著作審閱費收據中 , 其內容的具領人簽名處 , 申請人可採簽名或蓋章方式 , 且兩者擇一即可 , 故此案申請人並無漏蓋之缺失。稽核「永續材料技術研發中心水中切粒系統」, 資料上僅有「議價後成交金額」, 卻未顯示「數量、單位、預估單價及預估總價」等 , 責成業務單位說明 , 並限期予以改善。【總務處林組長回覆】:二謝謝委員的指正。此因系統直接轉印成會議資料的關係 , 造成此部分資料疏漏 , 深感抱歉。經複查本案的請採購單上確有填報數量、單位、預估單價及預估總價等數據 , 會後將提供給秘書室 , 協請補正於會議記錄中。可否請總務處將本校採購招標等相關辦法編輯成冊 , 並於 99 年 8 月 20 日前交至秘三書室 , 後轉交給經費稽核會議委員以供參閱。【總務處林組長回覆】:權責單位人事室總務處總務處記錄 : 陳世玉追蹤改善情形已修正本校教師著作審閱費收據中之具領人簽名處 , 取消核蓋私章之框位 ,僅留簽名處 , 以避免往後發生漏蓋之疑慮。採購單上確有填報數量、單位、預估單價及預估總價等數據 , 經稽會議隔日已提供給秘書室 , 並完成補正於會議記錄中。已將採購招標等相關辦法編輯成冊並於經費稽核委員會開會前 , 送交秘書室轉呈經費稽核委員會。182

依委員建議辦理 , 會後將責成本處承辦人員將採購招標等相關辦法編輯成冊 , 並於期限內交至秘書室。柒、討論事項 :提案一案由 : 選舉本學年度經費稽核委員會議主席。說明 :一、本校經費稽核委員會設置辦法已於 97 年 12 月 29 日校務會議修正通過 , 本會委員任期二年 ( 學年度 ) 連選得連任 , 主席亦同 , 每年以改選半數為原則。二、依本校經費稽核委員會設置辦法 , 會議主席由出席委員互選一人擔任。決議 : 經出席委員選舉投票 , 推選陳麗如老師榮任主席。提案二案由 : 本校 99 年 7 月份至 99 年 12 月份月報表、帳冊、憑證、現金庫存盤點紀錄表 , 提請追認。說明 : 截至 99 年 12 月份經費收支概況如附件。決議 : 本案通過。提案三案由 : 本校 99 年度教育部獎補助款經常門之各獎助項目最高金額前一筆採購案辦理情形 , 提請審查。說明 :一、本校 99 年度私立技專校院整體發展經常門經費含自籌款共計 17,160,000 元 , 本校用於獎助教師研究、研習、進修、著作、升等、改進教學、編纂教材、製作教具計 12,461,000 元、用於行政人員研習及進修計 488,523 元、用於學生事務與輔導計 380,000 元、用於改善教學之相關物品計 1,310,000 元 , 用於補助新聘及現有教師薪資計 2,520,477 元 , 已於 99 年 12 月 31 前執行完竣。二、經常門各獎助項目最高金額前一筆採購案辦理情形 , 如附件 , 請詳原始憑證及相關資料。附件 :一、99 年度教育部獎補助款經常門各獎助項目最高金額前一筆採購案之一覽表。二、原始支出憑證及相關資料。決議 :一、審查 99 年度教育部獎補助款經常門各獎助項目最高金額前一筆採購案 , 計有獎助教師研究等11 項 , 總經費為 1,437,171 元整 , 執行結果 , 詳如附件。二、此案照案通過 , 委員意見提供相關單位參考。稽核結果與建議 :( 如附錄 _ 經費稽核查核表 )一、稽核「獎助教師改進教學 _98/2 學期旅遊事業管理系學術演講費」, 其相關資料中 , 柯祝秀講師之領據與課程排課時間不符 ? 責成業務單位說明 , 並立即處理及改善 , 以避免相同情形。人事室劉主任回覆 : 由於旅遊事業管理系學術演講日延期 , 故簽呈日期與講師簽領之領據日期183

有所出入 , 會後將協請旅遊事業管理系立即補送簽呈說明。二、除上述案件「獎助教師改進教學 _98/2 學期旅遊事業管理系學術演講費」之外 , 其餘經常門各獎助項目採購案之相關申請表、核准簽呈以及支出憑證黏存單等資料 , 均無任何異常情形 , 且符合程序。【附件 :99 年度教育部獎補助款經常門各獎助項目最高金額前一筆採購案之一覽表】序號經常門獎助項目項目名稱或摘要金額1 獎助教師研究獎助機械系國科會專題研究計畫配合經費NSC99-2622-E-269-003-CC3( 陳智成 )( 氧化鋯粉末 )90,0002 獎助教師著作獎助教師著作獎助金 ( 機械系汪正祺 ) 109,4503 獎助教師進修98/2 學期通識中心教師進修博士班補助費 ( 拾曉珮 .侯廣慧各 100,000. 黃秀仍 20,000)220,0004 獎助教師研習妝管系參加美容乙級培訓課程研習費用 ( 楊永雯 ) 36,0005 獎助教師升等教師著作外審評閱費 ( 陳智成 . 楊先仁 . 鄭建星 . 鄭吉昌 . 朱弋鵬 . 孫維民 . 李國龍 )60,0006 獎助教師改進教學 98/2 學期旅遊事業管理系學術演講費 16,0007 獎助教師編纂教材8 獎助教師製作教具行政人員相關業務研習及9進修活動10 改善教學之相關物品資管系魏春旺。課程名稱 : 統計學 (1)購買 : 碳粉匣等耗材 , 用於編纂教材。機械系廖德潭。課程名稱 : 工程實驗 ( 一 ) 材料實驗。教具名稱 : 鋼材硬化能測式教學教具。購買 : 不鏽鋼板等耗材 , 用於製作教具。99/1 學期職員進修學位補助費 ( 余俊明 . 林育圭 . 董淑琴 . 林秀如 . 楊麗真 . 曾美惠 . 蔡月娜 . 余明娟 . 陳柏州 .黃淑華 . 陳洳心各 20,000. 金麗娟 16,806. 林滿津16,058)模擬分析軟體( 單價 :8,000, 數量 :30 套 )20,00047,000252,864240,00011 學生事務與輔導相關經費活動名稱 : 快樂志工點燃社會新希望 59,857提案四案由 : 本校 99 年度教育部獎補助款資本門採購案最高前三筆暨中信局最高一筆採購案辦理情形 , 提請審查。說明 :一、本校 99 年度教育部獎補助款資本門採購案最高前三筆計有材料系 ( 所 ) 的「高真空多靶式磁控184

電漿濺鍍系統」、能源系的「磁控濺鍍儀」及總務處的「安全監視系統」等 3 項 , 總經費為 3,855,000元整。本校中信局最高一筆採購案為資管系的「桌上型電腦」, 總經費為 2,046,000 元整。二、執行結果 , 詳如附件。附件 :一、99 年度教育部獎補助款資本門採購案最高前三筆暨中信局最高一筆採購案之一覽表。二、原始支出憑證及相關資料。決議 :一、審查 99 年度教育部獎補助款資本門採購案最高前三筆暨中信局最高一筆採購案 , 計有桌上型電腦等 4 項 , 總經費為 5,901,000 元整 , 執行結果 , 詳如附件。二、此案照案通過 , 委員意見提供相關單位參考。稽核結果與建議 :( 如附錄 _ 經費稽核查核表 )一、審查 99 年度教育部獎補助款資本門採購案最高前三筆暨中信局最高一筆採購案 , 其相關請採購單、驗收單以及支出憑證黏存單等資料 , 均無任何異常情形 , 且符合程序。【附件 :99 年度教育部獎補助款資本門採購案最高前三筆暨中信局最高一筆採購案之一覽表】序年項目承辦單位請購項目號度單位數量預估單價預估總價成交金額1 99 資訊管理系桌上型電腦台 60 35,000 2,100,000 2,046,0001 99 材料系 ( 所 )高真空多靶式磁控電漿濺鍍系統組 1 1,800,000 1,800,000 1,670,0002 99 能源系磁控濺鍍儀套 1 1,500,000 1,500,000 1,450,0003 99 總務處安全監視系統套 4 190,000 760,000 735,000備註中信局採購案前三筆捌、臨時動議 :( 無 )玖、散會。185

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遠東科技大學 99 學年度經費稽核委員會第 2 次會議紀錄壹、時間 :100 年 2 月 24 日星期四 PM:2:00貳、地點 : 第一會議室參、主席 : 陳麗如記錄 : 陳世玉肆、出席人 : 如簽到表伍、列席 : 會計室吳幸娥、人事室吳姿慧、秘書室劉志成、總務處蘇吟天陸、報告事項 :一、主席報告 :( 略 )二、上次會議稽核事項之改善情形 :項次稽核結果與建議權責單位追蹤改善情形一稽核「獎助教師改進教學 _98/2 學期旅遊事業管理系學術演講費」, 其相關資料中 , 柯祝秀講師之領據與課程排課時間不符 ? 責成業務單位說明 , 並立即處理及改善 , 以避免相同情形。【人事室劉主任回覆】:由於旅遊事業管理系學術演講日延期 , 故簽呈日期與講師簽領之領據日期有所出入 , 會後將協請旅遊事業管理系立即補送簽呈說明。人事室將於日後相關會議中積極宣導各單位辦理經常門申請及核銷業務 , 務必謹慎審查相關申請單與領據等資料。本室也承負管控覆核之功能 , 不再發生類似之案例。柒、討論事項 :提案一提案單位 : 總務處案由 :99 年度私立技專校院整體發展獎補助資本門「教學儀器設備」採購案辦理情形 , 提請討論。說明 :一、本校 99 年度私立技專校院整體發展獎補助「教學儀器設備」採購案 ( 含自籌款 ) 計有電腦輔助繪圖軟體等 135 項 , 總經費為 2,816 萬 5,660 元。二、執行結果 , 如附件所示。附件 :一、99 年度資本門經費購置教學儀器設備執行表。二、原始支出憑證、買賣合約書。決議 : 照案通過。208

提案二提案單位 : 圖書館案由 : 本校 99 年度教育部獎補助款採購圖書館自動化及圖書期刊、教學媒體案執行結果 , 提請討論。說明 :一、依據圖書館請購辦理圖書館自動化及圖書期刊、教學媒體之採購包括圖書館教學媒體及中西文圖書 , 獎補助執行金額為 532 萬 7,587 元 , 自籌款 389 萬 2,434 元 , 合計為 922 萬 0,021 元。二、執行結果 , 如附件所示。附件 :一、99 年度資本門經費購置圖書館自動化及圖書期刊暨教學媒體執行表。二、原始支出憑證、買賣合約書。決議 : 照案通過。提案三提案單位 : 學務處案由 : 本校 99 年度教育部獎補助採購訓輔相關設備案執行結果 , 提請討論。說明 :一、本校 99 年度私立技專校院整體發展獎補助「訓輔相關設備」採購案計有桌球桌等 28 項 , 總經費為 102 萬 1,365 元。二、執行結果 , 如附件所示。附件 :一、99 年度資本門經費購置訓輔相關設備執行表。二、原始支出憑證、合約書。決議 : 照案通過。提案四提案單位 : 總務處案由 : 本校 99 年度教育部獎補助款購置省水器材實驗實習校園安全設備與環保廢棄物設施執行結果 , 提請討論。說明 :一、採購校園安全設備計 163 萬 3,000 元。二、執行結果 , 如附件所示。附件 :一、資本門經費購置省水器材實驗實習校園安全設備與環保廢棄物設施或其他項目執行表。二、原始支出憑證、合約書。決議 : 照案通過。209

提案五提案單位 : 人事室案由 : 教育部 99 年度整體發展獎補助經常門經費支用情形 , 提請討論。說明 : 教育部獎補助款經常門經費計 1,532 萬 1,477 元 , 本校自籌款計 185 萬 0,567 元。除依規定提撥自籌款外 , 學校另行增加 1 萬 2,044 元 , 故經常門總經費為 1,717 萬 2,044 元。附件 :99 年度經常門經費執行表。決議 : 照案通過。捌、臨時動議 :( 無 )玖、散會。210

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附件四 : 有關鼓勵教師進修辦法等、相關會議紀錄與會議出席人員名單遠東科技大學教師聘任暨升等辦法九十四年十一月八日校教評會議通過九十四年十一月九日校務會議通過九十五年九月二十七日校教評會議修正通過九十五年十月二十五日校務會議修正通過九十六年六月十三日校教評會議修正通過九十六年六月二十七日校務會議修正通過九十七年一月九日校教評會議修正通過九十七年三月五日校務會議修正通過九十八年六月十日校務會議修正通過九十九年七月二十二日校教評會議修正通過九十九年十一月十八日校務會議修正通過第一條本校教師分為 : 教授、副教授、助理教授、講師。其聘任及升等由系負責初審、院及通識教育中心 ( 以下簡稱中心 ) 負責複審 , 校負責決審。第二條教師聘任資格、等級之認定 , 依「教育人員任用條例」及施行細則暨專科以上學校教師資格審定辦法相關規定辦理聘任。第三條基於教學研究需要 , 本校得依相關規定聘請講座教授及專業技術人員 , 其聘任規定另訂之。第四條新聘教師之聘任應本公平、公正、公開之原則 , 於傳播媒體或人力銀行及本校網頁 , 刊載徵聘資訊 , 並考慮其學經歷背景、教學能力、服務熱忱、論文發表等 , 且以具專業實務經驗之教師為優先。經各系、院 ( 中心 ) 教師評審委員會 , 評審通過後 , 報請校教師評審委員會決審 ,通過後 , 報請校長聘任之。第五條教師聘任以每學期辦理一次為原則 , 並以每學期開始 ( 二月一日或八月一日 ) 為起聘日期。各系應於三月底或九月底提出次一學期新聘教師需求申請表 ( 如附件一 ), 經校長核定後 ,依前條規定程序辦理。第六條新聘教師以學位通過聘任者 , 應於到職三個月內報請教育部備查及核發教師證書 , 年資以教育部核定年月起算。教師接到聘書後 , 應於一週內決定應聘與否 , 如不應聘 , 應於一週內將聘書退還註銷。本校兼任教師以一學期一聘為原則 , 並依第一項規定程序辦理。第七條新聘教師應聘到職後 , 應即填寫履歷表 , 檢齊學經歷證件 , 送人事室辦理敘薪。第八條教師之聘約 ( 如附件二 ), 以應聘人親自履行為限。教師在聘任期間 , 非有正當理由 , 不得辭聘。教師擬於聘約期限屆滿後 , 不再應聘時 , 應於聘約屆滿三個月前書面通知學校。第九條本校專任教師申請升等 , 除須符合教育人員人用條例第十六條至十八條暨三十條之一 , 及專科以上學校教師資格審定辦法、教育部授權專科以上學校自行審查教師資格作業要點之規定外 , 尚須符合以下條件 :一、品德操守均佳。二、最近一次評鑑成績為通過 , 且最近一次評鑑之教學成績與服務成績均在最後 5% 以外。212

三、最近一次評鑑之研究成績或近三年評鑑之研究平均成績達 70 分以上或在該院前三分之一以內。四、符合各該系所、學院 ( 中心 ) 申請升等門檻標準 ( 含產學合作績效 )。五、最近一次教師教學評鑑通過者。其標準由各該系所、學院 ( 中心 ) 定之 , 並經上一級教評會審議通過。依教育人員任用條例第三十條之一逕依原升等辦法以博士學位送審副教授者 , 若經審查未獲通過 , 應即改聘助理教授辦理送審 , 且需助理教授任滿三年以上 , 方得申請升等副教授。第十條任教年資之計算 , 以教育部所頒教師證書內所載起資年月開始 , 依歷年聘書計算其實際任教年資 ( 兼任教師折半計算 ) 至申請升等當年七月底或一月底止 , 任教年資未滿及該學期未實際在校任課者 , 不得申請升等 , 教師升等年資以在本校任教者為原則 , 在他校任教年資經教師評審委員會通過者 , 得酌予採計。教師核准留職停薪、借調至非教學單位、延長病假者 , 於升等時 , 其留職停薪、借調、延長病假期間年資均不得採計。第十一條各系所每學期可推薦升等之各級教師人數之上限為該系所各級專任教師人數 ( 升等以前 )之五分之一 ( 小數遞進為整數 ) 或已達升等年資之各級專任教師人數之三分之一 ( 小數遞進為整數 ) 為原則 , 對各級專任教師人數有疑義時由人事室辦理。現任主管不在此限。同一年度教師送審升等且符合各級門檻人數超過學校限額時 , 優先序如下 :一、等級年資較高者 ( 升等前職級內兼任主管者年資以二倍計算 )。二、服務成績較優者。三、教學成績較優者。四、輔導成績較優者。五、研究成績較優者。第十二條教師申請升等每學年上、下學期各辦理二次為原則 , 應依下列程序辦理 :一、初審 :( 一 ) 擬升等教師應於每年 3 月底、6 月底及 9 月底、12 月底之前填具「本校教師升等申請表 ( 如附件三 )」, 連同著作及相關學經歷證明文件影本提人事室審核確認後轉送各系 ( 所 ) 教師評審委員會審議 , 逾期不予受理。( 二 ) 各系 ( 所 ) 教師評審委員會應依本辦法規定進行審議。( 三 ) 各系 ( 所 ) 主管應將初審通過之教師個人相關資料、升等申請表、送審著作及初審結果之會議記錄等彙送該院教師評審委員會辦理複審。二、複審 :( 一 ) 各院、中心教師評審委員會 , 再依本辦法規定 , 進行審議 , 符合規定 , 准予通過並辦理著作審查。( 二 ) 著作審查 : 依本校著作外審實施要點辦理 ( 如附件四 )。( 三 ) 各院 ( 中心 ) 院長 ( 主任 ) 應將複審通過之教師個人相關資料、升等申請表 ,送審著作及複審結果之會議記錄等彙送人事室辦理決審。三、決審( 一 ) 人事室根據前一審結果查核 , 合乎本辦法規定 , 則辦理著作校外審查。( 二 ) 著作審查 : 依本校著作外審實施要點辦理。( 三 ) 校外審查通過之教師相關資料 , 人事室再報送校教師評審委員會辦理決審。213

第十三條第十四條第十五條第十六條第十七條遴聘外審學者專家前 , 應主動瞭解所擬送之審查人與送審教師之關係 , 對於有論文指導師生關係、三親等內血親或姻親、學術合作者應予迴避 ( 迴避及推薦參考名單如附件五 )。本校教師以著作申請升等之專門著作 , 應有個人之原創性 , 除不得以整理、增刪、組合或編排他人著作而成之編著送審外 , 並應符合下列規定 , 未依規定辦理送審者 , 不予受理。一、與任教科目性質相符 , 且係向最低一級教評會申請送審前四年六個月內在國內外知名學術或專業刊物發表或已為接受且出具證明將定期發表 , 或經出版公開發行者。依教育人員任用條例第十六條第一項第一款及第十六條之一第一項第一款以學位論文送審者 , 不在此限。於其取得前一等級教師資格後及送審前四年六個月內出版公開發行之專書 , 或於國內外學術或專業刊物發表 ( 含具正式審查程序 , 並得公開及利用之電子期刊 ),或經前開刊物出具證明將定期發表 , 或在國內外具有正式審查程序研討會發表且集結成冊出版公開發行 ( 含以光碟發行 ) 之著作。但送審教師自取得前一等級教師資格後及送審前五年內曾懷孕或生產者 , 得申請以其取得前一等級教師資格後及送審前七年內之著作送審。二、撰寫著作之語文不限 ; 以外國語文撰寫者 , 應附中文提要。但任教科目為外國語文者 , 應以所授語文撰寫。三、引用資料應註明出處 , 並附參考書目。四、著作應繳送一式四份。以二種以上著作送審者 , 應自行擇定代表著作及參考著作。其屬一系列之相關研究者 , 得合併為代表著作。五、代表著作如係數人合著 , 應填具合著証明一式四份 , 說明本人參與之部分 , 並由合著人簽章證明。六、以碩士學位取得講師資格或博士學位取得助理教授、副教授資格者 , 不得以該學位( 碩士或博士 ) 畢業論文或論文之一部份 , 送審較高等級之教師資格。惟凡未曾以學位文憑升等者 , 其原學位論文若經重新整理出版 , 並敘明個人貢獻之部份 , 則可為送審之代表著作。七、參考著作須為送審前四年六個月內公開發表或出版者 , 如為專書著作 , 送審教師須擇其個人在專業或學術上較為重要之成果 , 至多檢送三冊 ; 如於期刊發表者 , 則不受前述之限制 , 惟應檢送抽印本。教師自取得前一等級教師資格至下次提出申請升等期間之教學或研究成果 , 得列為參考資料 , 毋須送出 , 惟應載明於著作目錄一覽表 , 俾供評審。本校教師 , 以作品、成就證明或技術報告代替專門著作送審者 , 其審定範圍及方式 , 依教育部規定辦理之。本校教師提出升等申請 , 若決審著作審查成績不通過 , 則自系 ( 所、中心 ) 教評會同意審查通過起須經過一學期 , 若遭教育部駁回者 , 則自校教評會審查通過起須一年 , 始得再提出升等送審。前項再提升等送審之教師 , 系 ( 所、中心 ) 教評會須重新審核論文 ( 技術報告 ) 題目或內容是否重新修改 , 送審人應提供修改前後對照表及原代表作 , 以便審查。著作升等教師且最近一次教師評鑑結果為優良者 , 校方得補助其辦理升等過程中所需之升等著作印製費用。214

第十八條申請升等教師對校內各級教師評審委員會審查結果有疑義時 , 得於接到相關教師評審委員會決議通知後一週內 , 檢具有關資料向相關教評會申復 , 申復以一次為限。惟對於著作外審結果之異議不予受理。相關教評會接到書面申復案後 , 應組織專案小組處理。若認為申復有理由者 , 應提相關教評會重行審議 ; 若申復無理由者 , 應予駁回並通知申復人。第十九條兼任教師升等評審相關費用由送審人依著作外審實施要點第五條標準支付之。第二十條各系 ( 所 )、院 ( 中心 ) 應訂定教師聘任及升等辦法 , 報請校教師評審委員會核備。第二十一條本辦法經教師評審委員會審議 , 送校務會議通過後公布實施 , 修正時亦同。215

遠東科技大學鼓勵教師進修辦法216九十三年四月二十八日校教評會議修正通過九十三年六月十八日校務會議修正通過九十五年九月二十七日校教評會議修正通過九十五年十月二十五日校務會議修正通過九十六年六月十三日校教評會議修正通過九十六年六月二十七日校務會議修正通過九十七年二月十三日校教評會議修正通過九十七年三月五日校務會議修正通過九十八年十二月二十四日校教評會議修正通過九十九年一月二十六日校務會議修正通過第一條遠東科技大學 ( 以下簡稱本校 ) 為配合校務發展及提高教學效果 , 並鼓勵教師進修學位 , 提升本校師資結構 , 特訂定遠東科技大學鼓勵教師進修辦法。( 以下簡稱本辦法 )第二條本辦法所稱進修 , 係指教師在國內、外大學校院 , 修讀與任教科目或系所相關之學位 , 或修讀經學校同意之第二專長學位。第三條本校教師申請學位進修者 , 除法令另有規定外 , 須符合下列條件 :一、教師進修學位 , 以不影響教學為原則。二、在本校現職年資連續服務滿三年以上 , 品德無不良紀錄 , 且近三年教師評鑑成績均為通過者。但配合學校實際需要而經學校薦送者 , 不在此限。三、進修內容須有助於校務發展及教學需要者。進修期滿返校應依規定年限服務期滿 , 始得提出再進修之申請。四、經本校評估有特殊需求而選送進修者。第四條教師進修 ( 不含在職專班 ) 名額分配如下 :一、專業教師 : 每系至多以該系人數四分之一為限。二、通識教師 : 以語文學群、社會學群、數理化學群為分類 , 每類以不超過四分之一教師為限。第五條教師申請進修學位 , 原擔任課程應於開學前四週由本人洽請系主任與教務處事先安排授課 ,兼行政人員需有適當人員代理職務。第六條自行申請進修學位者 , 應於每學年第一學期結束前 , 填妥申請表 , 向所屬單位主管提出申請 ,逾期申請者不予受理。申請表如附件一。經本校選送進修者 , 應由一級單位主管以書面方式推薦 , 經校長核可後 , 始得前往進修。第七條各系及中心應於二月中旬 , 由系教師評審委員會初評 , 院 ( 中心 ) 教師評審委員會複評 , 通過者 , 報校教師評審委員會審議 , 各系及院 ( 中心 ) 通過進修之教師 , 按評鑑原始成績高低排定其補助優先順序。於進修學年度第一次校教評會時 , 依據本校各系進修員額及本法第三條第一項第二款決定是否准其進修並給予補助。第八條教師現 ( 曾 ) 任本校二級以上單位主管滿三年以上者 , 得專案簽請校長核准進修 , 補助依本辦法第十三條第一項辦理。第九條經核准進修學位之教師 , 應依下列規定辦理 :一、修讀博士學位者 , 以四年為限 ; 修讀碩士學位者 , 以二年為限 , 均可辦理帶職帶薪或留

職停薪。進修計畫未經核可 , 不得任意變更 , 如必須延長進修時間者 , 應先提出申請 ,博士學位以三年、碩士學位以一年為限。二、部份時間進修者 , 資格考試通過前 , 每週至少到校五個半天 , 資格考試通過後 , 應恢復正常到校。第十條本校教師經核准進修學位者 , 應自核准之日起一年內前往進修 , 逾期以棄權論 , 但另有規定者 , 從其規定。進修前應與本校簽訂合約書 ( 如附件二 )。進修期滿 , 應依規定返校服務 ,其服務年限至少為二年 , 未返校服務或返校服務未達規定期限者 , 視同違約 , 應賠償所領補助金額之雙倍懲罰性違約金 , 同時提報校教評會審議通過 , 並報請教育部核准後 , 予以解聘。利用寒暑假期間進修者 , 比照辦理。第十一條未經核定而私自進修之教師 , 經查明屬實 , 提報校教評會審議通過 , 並報請教育部核准後 ,予以解聘或不續聘。第十二條本校教師於進修期間若教師評鑑成績為不通過 , 即停止其進修之各項補助。第十三條補助一、本校教師經學校同意進修學位者 , 不得超鐘點 , 但可酌減基本授課時數一小時 , 且憑在學證明及註冊繳費單 , 於每年三月、十月底前填寫申請表 ( 附件三 ), 辦理申請補助 , 逾期不予受理。二、核准赴國內研究所進修博士學位或以帶職方式赴國外進修博士學位者 , 每學期補助二萬元 ; 辦理留職停薪赴國外進修博士學位者 , 每學期補助十萬元。以上補助以六學期為限。三、核准國外進修除依前項補助辦理之外 , 另得每年補助一次來回旅費 ( 經濟艙附旅行社收據及機票票根 )。第十四條本辦法經校教評會審議 , 校務會議通過後公布實施 , 修正時亦同。217

遠東科技大學鼓勵教師參加研習辦法218九十四年十月二十六日校教評會議修正通過九十四年十一月九日校務會議修正通過九十五年九月二十七日校教評會議修正通過九十五年十月二十五日校務會議修正通過九十六年六月十三日校教評會議修正通過九十六年六月二十七日校務會議修正通過九十八年九月三十日校教評會議修正通過九十八年十月二十八日校務會議修正通過第一條為配合校務發展及提高教學效果 , 並鼓勵教師參加各項研習 , 特訂定鼓勵教師參加研習辦法。( 以下簡稱本辦法 )第二條本辦法所稱研習 , 係指教師在國內、外學校或機構 , 修讀與職務有關之證照或從事與職務有關之研習活動。第三條本校鼓勵教師經學校同意後參加行政院所屬各部、會所舉辦之各類技職乙級以上證照輔導及取得。第四條本校鼓勵教師參加研習規範如下 :一、本校鼓勵教師經申請參加國內、外學校或機構所舉辦與任教科目相符 , 有助教學之各項研習及學術研討會等活動。未依程序辦理或未獲學校同意者 , 不得享有學校任何補助。二、學期中為避免影響教學及行政工作 , 同一系 ( 所 ) 及中心教師所參與之同時間或同項目之研習活動 , 以不超過三人為原則。三、本校教師經補助參加各項研習活動返校後 , 應於二週內將研習心得及議程表送人事室備查以憑領取補助。四、教師因參與專題研究而致學期中有六週以上時間無法到校正常授課者 , 該學期應辦理留職停薪。第五條本校教師參加研習得依以下各款申請補助 :一、本校教師經學校同意參加勞委會乙級以上證照輔導者 , 得申請交通費、膳雜費上限一萬元之補助 ; 其取得證照者 , 並得申請研習費用之全額補助 ( 不含交通費、膳雜費及住宿費 )。二、自行進修而取得勞委會乙級證照者 , 得申請每人次三千元之補助。三、經本校同意參加研習者 , 補助其差旅費 , 如研習報名費超過三千元 , 超過部份主管全額補助 , 非主管半額補助。四、經學校同意而於寒暑假期間赴公民營機構進行實務研究並提出研究報告者 , 得申請每人次一萬元之補助。教師以本校名義發表學術性論文於國內學術研討會並親自出席者 , 經簽請學校同意公差假後 , 得再申請差旅費、註冊費之補助 ( 補助上限為一萬元 )。而論文發表於國外學術研討會並親自出席者 , 經簽請學校同意後 , 得補助亞太地區一萬元、其他地區二萬元之差旅費 ,出席研討會之註冊費用依實際金額全額補助 ( 除一級主管外 , 其餘補助上限為一萬元 )。國外學術研討會之補助每人每年度以一次為限 , 每篇論文最多補助一人。第六條經本校同意赴業界參與實務研究或擔任顧問者 , 得申請留職停薪半年或一年 , 年資照常採計。第七條本辦法經校教師評審委員會審議 , 校務會議通過後公布實施 , 修正時亦同。

遠東科技大學教師改進教學效果實施辦法219九十四年一月五日教務會議通過九十七年六月二日教務會議通過九十七年六月二日校教評會議修正通過九十八年三月二十七日教務會議通過九十八年四月二十二日校教評會議修正通過第一條為提高本校師資素質 , 提升教學效果 , 特訂立本辦法。第二條本辦法適用本校全體教師 ( 含兼任 )。第三條為增進教學效果 , 各系主任 , 通識教育中心為各組召集人應於每學期配合教學資源中心至少舉辦一次教學觀摩會 , 其記錄於每學期末送教務處課務組備查。第四條為了解全期教學效果 , 教務處應於每學期結束前 , 敦促各班導師協助學生上網填寫教學意見調查表 , 藉以了解學生學習情形 , 並為改進教學及教師評量之參考 ( 調查表如附件一 )。第五條為落實教學 , 各任課老師應於開學初上網填寫教學進度表 , 並登錄 Office Hour 以利學生請益。為增進學生學習效果 , 教師應儘量將輔助教材上網 , 並得配合教學資源中心辦助教學助理、補救教學等措施。第六條為溝通同一科目之任教教師對教學進度、教材選用、教材編撰、教學方法、教學內容、設備需求及設備維護等共識 , 通識教育各科目得於每學期始末各舉辦一次研討會 , 各專業科目可併於各系務會議中研討 , 會議記錄於學期末 , 通識教育送通識教育中心主任 , 專業科留系主任處備查。第七條為增進本校教師之教學品質 , 凡於本校校內辦理專題演講、研習會、座談會或訓練進修 , 其實際擔任演講 ( 授課 ) 者 , 按下列標準支給 :區分支給數額備註國外專家學者 2400 元一、單位 : 新台幣授專家學者1600 元元 / 節。外聘課國內與本校有隸屬關係之機關 ( 構 )二、授課時間每節1200 元時學校人員為五十分鐘 ,數其連續上課二內聘校內教職員工800 元節者為九十分講鐘 , 未滿者減按同一課程座半支給。協助教學並實際授課人員講座鐘點費助1/2 支給理第八條本校教師得於每年五月底前 , 針對改善教學方法、革新教具方面向教學資源中心 - 教師教學發展組提出一學期之校內專案計畫 , 經審查通過後 , 得補助其耗材、模型製作費用及臨時工讀生費用 , 每案補助費用最高以十萬元為限。第九條本校教師經核准參加各項全國性教學媒體製作競賽者 , 得由學校補助其相關耗材費用 , 每件作品最高以補助一萬元為限。因而獲獎者 , 本校另頒對等之獎金 ( 最高以五萬元為限 ) 以茲鼓勵。第十條本辦法經教務會議審議 , 提校教評會通過後公布實施 , 修正時亦同。

遠東科技大學九十七學年度教師評審委員會委員名冊職稱性別姓名代表備註教授男鐘明吉當然委員副校長副教授男夏郭賢當然委員教務長副教授男李國龍當然委員學務長教授男葉彥良當然委員研發長副教授男詹添印當然委員通識教育中心主任教授男謝榮發當然委員工程學院院長教授男謝正雄當然委員電資學院院長教授男陳禎祥當然委員商管學院院長副教授男朱清俊教師代表工程學院代表教授女陳貞夙教師代表工程學院代表副教授男鄭新有教師代表電資學院代表副教授女洪美玲教師代表電資學院代表副教授女周美利教師代表商管學院代表副教授女林素吟教師代表商管學院代表副教授女賴春美教師代表商管學院代表副教授男張忠智教師代表通識教育中心代表副教授女侯美珍教師代表通識教育中心代表執行秘書男劉志華人事室主任共計十七人220

遠東科技大學九十七學年度第二學期第一次校教師評審委員會會議紀錄壹、時間 : 九十八年四月二十二日 ( 星期三 ) 下午一點三十分貳、地點 : 行銷系會議室參、主席 : 鐘明吉記錄 : 劉志華肆、出席人員 : 如附簽到表。伍、主席致詞 :( 略 )陸、上次會議決議事項執行報告 :一、專任教師劉志華以專門著作升等副教授案 , 已由原校外審二名教授重新審查完畢。二、專任教師陳逸謙以技術報告升等助理教授案 , 已完成教師資格報部。三、新聘教師董峰呈以博士論文送審助理教授案 , 已完成教師資格報部。四、兼任教師王恒弘以碩士論文送審講師案 , 已完成教師資格報部。五、兼任教師郭曜瑋以碩士論文送審講師案 , 已完成教師資格報部。六、兼任教師王翊周以碩士論文送審講師案 , 已完成教師資格報部。七、兼任教師邱馨慧以碩士論文送審講師案 , 已完成教師資格報部。八、兼任教師谷風泰以碩士論文送審講師案 , 已完成教師資格報部。九、教師研究獎助辦法修正案 , 已提報校務會議審議。十、教師評鑑辦法修正案 , 已提報校務會議審議。十一、教師鄭奉臨、顏郁人 96 學年度專案評量成績案 , 本案通過。十二、進修專校 97 學年度第 2 學期新聘專任教師聘任案 , 自 97 學年度第 2 學期起聘 , 已發給聘書並完成報到手續。十三、化粧品應用與管理系「專業技術人員特殊造詣或成就認定標準修正案 , 請重新擬定第二條界定款項後再議。十四、化妝品應用與管理系新聘專講師級專業技術人員任李玫瑩聘任案 , 自 97 學年度第 2 學期起聘 , 已發給聘書並完成報到手續。十五、行銷與流通管理系專任講師王弈升改聘助理教授案 , 自 97 學年度第 2 學期起聘 , 已發給助理教授聘書。十六、王月雲老師擔任休閒運動管理系專任講師案 , 已完成調動並發給新聘書。十七、商管學院陳煌琦老師異動案 , 已完成調動並發給新聘書。十八、商管學院各系九十七學年度第二學期擬新 ( 續 ) 聘兼任教師案 , 已完成發給兼任聘書。十九、通識教育中心九十七學年度第二學期擬新 ( 續 ) 聘兼任教師案 , 已完成發給兼任聘書。二十、電資學院九十七學年度第二學期擬新 ( 續 ) 聘兼任教師案 , 已完成發給兼任聘書。二十一、工程學院九十七學年度第二學期擬新 ( 續 ) 聘兼任教師案 , 已完成發給兼任聘書。221

柒、業務工作報告 :捌、討論提案第一案提案單位 : 電資學院案由 : 請審議「光電系教師林文濱、潘恆堯、王順記歸建回電機工程系」案說明 : 一、此次教育部評鑑委員建議光電系為新成立學系由電機系派調 3 位非光電系講師背景擔任 , 較未能突顯特色。二、光電系未來師資由光電系主任再遴選適當光電背景師資至光電系授課 , 預計在下一次校教評會議提出。三、本案經電機系及電資學院教評委員會議通過決議 : 本案通過 , 追認由 97 學年度第 2 學期改聘為電機工程系專任教師。第二案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師陳玉崗以成果報告升等教授」案說明 : 一、陳師符合教育人員任用條例第 18 條第 2 款 , 以成果報告送審教授。二、升等成果報告經校外審查通過 , 成績分別為 85、92 分。三、請審議在校教學服務成績後報部審查。決議 : 本案通過。第三案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師劉志華以專門著作升等副教授」案說明 : 一、劉師符合教育人員任用條例第 30-1 條 , 以專門著作送審副教授。二、依據 98 年元月 13 日校教評會作成決議再由原校外審二名教授重新審查 , 其成績分別為 88、80 分。三、請審議在校教學服務成績後報部審查。決議 : 本案通過。第四案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師洪文藝以專門著作升等助理教授」案說明 : 一、洪師符合教育人員任用條例第 16 條之 1 第 4 款 , 以專門著作送審助理教授。二、升等著作經校外審查通過 , 成績分別為 84、85 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第五案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師顏郁人以博士論文升等助理教授」案說明 : 一、顏師取得高雄第一科技大學管理所博士學位 , 符合教育人員任用條例第 16 條之 1第 1 款 , 以博士論文送審助理教授。222

二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 80、82 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第六案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師王弈升以博士論文升等助理教授」案說明 : 一、王師取得高雄第一科技大學管理所博士學位 , 符合教育人員任用條例第 16 條之 1第 1 款 , 以博士論文送審助理教授。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 80、80 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第七案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「新聘教師彭新志以碩士論文送審講師」案說明 : 一、彭師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 85、86 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第八案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師郭泰珍以碩士論文送審講師」案說明 : 一、郭師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 75、72 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第九案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師陳泰盛以碩士論文送審講師」案說明 : 一、陳師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 93、82 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案不通過 , 所持碩士學位及碩士論文之學術專長與任教科目不符。第十案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師侯博盛以碩士論文送審講師」案說明 : 一、侯師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 80、82 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案不通過 , 所持碩士學位及碩士論文之學術專長與任教科目不符。223

第十一案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師郭乃榮以碩士論文送審講師」案說明 : 一、郭師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 75、85 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第十二案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師葉玟君以碩士論文送審講師」案說明 : 一、葉師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 80、80 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第十三案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師林志孟以碩士論文送審講師」案說明 : 一、林師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 90、86 分。三、本學期任教科目與林師學術專長已相符 , 提請審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第十四案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師劉炳欽以碩士論文送審講師」案說明 : 一、谷師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 72、90 分。三、本學期任教科目與劉師學術專長已相符 , 提請審議通過後報部備查。決議 : 劉師外審分數差距過大 , 提請送第 3 名外審教授審查。如第 3 位審查成績達合格標準 ,再進行報部備查。第十五案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師胡文瑜以碩士論文送審講師」案說明 : 一、胡師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 80、76 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。224

第十六案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師黃棟樑以碩士論文送審講師」案說明 : 一、黃師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 88、74 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第十七案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師陳力榮以博士論文送審助理教授」案說明 : 一、陳師符合教育人員任用條例第 16 條之 1 第 1 款 , 以博士論文送審助理教授。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 90、85 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第十八案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師許晉福以碩士論文送審講師」案說明 : 一、許師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 85、80 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第十九案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師林怡君以碩士論文送審講師」案說明 : 一、林師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 88、88 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案不通過 , 所持碩士學位及碩士論文之學術專長與任教科目不符。第二十案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師廖漢雄以碩士論文送審講師」案說明 : 一、廖師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 80、78 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第二十一案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師秦懷山以碩士論文送審講師」案說明 : 一、秦師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 70、85 分。225

三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第二十二案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師葉家顯以碩士論文送審講師」案說明 : 一、葉師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 90、80 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第二十三案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師黃琮訓以碩士論文送審講師」案說明 : 一、黃師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 75、90 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第二十四案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師蔡明峰以碩士論文送審講師」案說明 : 一、蔡師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 86、85 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第二十五案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師劉廣惟以碩士論文送審講師」案說明 : 一、劉師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 85、83 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第二十六案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師彭立琪以碩士論文送審講師」案說明 : 一、彭師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 88、85 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。226

第二十七案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師張仁富以碩士論文送審講師」案說明 : 一、張師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 80、85 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案不通過 , 所持碩士學位及碩士論文之學術專長與任教科目不符。第二十八案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師楊明儒以碩士論文送審講師」案說明 : 一、楊師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 72、80 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案不通過 , 所持碩士學位及碩士論文之學術專長與任教科目不符。第二十九案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師鄭振昌以碩士論文送審講師」案說明 : 一、鄭師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 85、90 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第三十案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師蘇文娟及兼任教師林歆怡外審成績未過」案說明 : 一、蘇師送審論文經校外審查 , 成績分別為 64、86、64 分 , 不予通過。二、林師送審論文經校外審查 , 成績分別為 60、67 分 , 不予通過 , 撤回申請案。決議 : 依據本校教師升等辦法第十一條辦理 , 並告知其他救濟方式。第三十一案提案單位 : 商管學院案由 : 請審議「追認商管學院各系九十七學年度第二學期擬新 ( 續 ) 聘兼任教師」案說明 : 因部份課程原授課教師因故無法到校任課 , 為維護學生授課權益 , 擬新 ( 續 ) 聘 2 名兼任教師 , 補請追認起聘日期。決議 : 本案通過 , 補追認至 97 學年第 2 學期起聘。第三十二案提案單位 : 商管學院案由 : 請審議「資訊管理系專任講師鄭淑玲 96 學年度教師評量研究成績」案說明 : 一、依據本校教師升等辦法第二條第三款規定教師須符合條件 :「最近一次評量之研究成績或近三年評量之研究平均成績達 70 分以上或在該院前三分之一以內」。二、鄭老師於 93、94、95 學年度的研究平均成績均未達 70 分以上。227

三、96 學年度本校並未辦理教師評量。四、基於上述事實 , 須針對 96.8.1~98.1.31 期間 , 鄭老師的研究成績進行評量。決議 : 本案通過 , 請鄭師進行升等申請程序。第三十三案提案單位 : 人事室案由 : 請審議本校「教師違反學術倫理處理辦法」草案說明 : 本校為處理有關違反學術倫理之行為 , 如研究造假、學術論著抄襲或其他違反學術規範之行為 , 訂定本辦法。決議 : 本案通過 , 依據委員意見修正第 11 條條文敘述。提報校務會議審議。第三十四案提案單位 : 人事室案由 : 請審議本校「教師評審委員會設置辦法」修正案說明 : 配合現況修正第三條條文 , 將原置委員 17 人 , 修正 25 人。決議 : 本案通過 , 依據委員意見增加產學合作處處長為當然委員 , 通識教育中心教師代表由 3名修正為 2 名 , 總委員人數維持 25 人。提報校務會議審議。第三十五案提案單位 : 人事室案由 : 請審議本校「教師聘任暨升等辦法」修正案說明 : 依據教育部學審會之建議 , 將本校「教師聘任辦法」及「教師升等辦法」合併為「教師聘任暨升等辦法」。決議 : 本案通過。提報校務會議審議。第三十六案提案單位 : 人事室案由 : 請審議本校「專任教師研究及計畫獎助辦法」修正案說明 : 一、配合現況修正第三、五、六、七、八、九條文。二、增列第十條條文。決議 : 本案通過 , 並授權由法規小組針對第 8 條條文敘述做文字修正後 , 再提報校務會議審議。第三十七案提案單位 : 人事室案由 : 請審議本校「改進教學效果實施辦法」修正案說明 : 一、修正為每年五月底前向教學資源中心 - 教師教學發展組提出專案計畫。二、增列「模型製作」費。決議 : 本案通過。第三十八案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「97 學年度教師評鑑成績」案說明 :97 學年度教師評鑑成績業經系、院教評會初評完畢 , 請複評。決議 : 請各學院院長再次審核各師評鑑分數 , 並於 5 月 13 日召開臨時會議做出決議。228

第三十九案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「本校某師涉嫌抄襲 - 調查小組成立」案說明 : 一、依據教育部台學審字第 098057283 號來文及本校教師違反學術倫理處理辦法之相關規定辦理。二、請推薦調查小組成員名單。決議 : 由主任委員推薦調查小組名單。第四十案提案單位 : 研究發展中心案由 : 請審議「本校教師申請提升學校競爭力專題研究計畫」案說明 :98 年度提升學校競爭力專題研究計畫共有 21 件申請 , 已委由三位校教評會委員審查評分 , 詳如附件。決議 : 通過補助審查分數在 75 分以上之計畫書 , 共 12 件補助金額為 18,000 元。玖、臨時動議。拾、散會。229

遠東科技大學九十八學年度教師評審委員會委員名冊職稱性別姓名代表備註教授男鐘明吉當然委員副校長副教授男夏郭賢當然委員教務長副教授男李國龍當然委員學務長教授男葉彥良當然委員研發長副教授男汪正祺當然委員產學合作處處長教授男哈冀連當然委員進修學院校務主任副教授男詹添印當然委員通識教育中心主任教授男謝榮發當然委員工程學院院長副教授男林瑞昇當然委員電資學院院長副教授男張永富當然委員商管學院院長副教授男吳許得當然委員民生學院院長教授男梁勝明教師代表工程學院代表教授男陳貞夙教師代表工程學院代表教授男廖德潭教師代表工程學院代表教授男吳朗教師代表電資學院代表教授女許梅娟教師代表電資學院代表 ( 成功大學 )副教授女郭淑美教師代表電資學院代表 ( 成功大學 )副教授女邱郁文教師代表商管學院代表副教授女賴春美教師代表商管學院代表副教授女林素吟教師代表商管學院代表副教授女李分明教師代表民生學院代表副教授女沈翠蓮教師代表民生學院代表教授男吳青華教師代表民生學院代表教授男林和成教師代表通識教育中心代表教授女黃素雪教師代表通識教育中心代表執行秘書男劉志華人事室主任共計二十五人 ※ 女生代表應為 9 人 , 教授代表應為 13 人。230

遠東科技大學九十八學年度第一學期第二次校教師評審委員會會議紀錄壹、時間 : 九十八年九月三十日 ( 星期三 ) 下午三點十分貳、地點 : 行銷與流通管理系會議室參、主席 : 鐘明吉記錄 : 劉志華肆、出席人員 : 如附簽到表。伍、主席致詞 :( 略 )陸、上次會議決議事項執行報告 :一、專任教師陳天降辦理資遣案 , 依 98 年 8 月 25 日教育部回文需補送相關證件或說明資料。二、專任教師孫維民以專門著作升等副教授案 , 依 98 年 9 月 4 日教育部回文需究明第 6 篇參考著作暨代表著作出版頁疑慮。三、兼任教師趙昭欽以專門著作送審講師案 , 經趙師同意於開學後再報部。四、培育優質人力促進就業計畫方案九 - 業界師資聘任案 , 通過。五、教師評鑑分數申覆案 , 已發給決議後成績通知書 , 未通過者 98 學年度不予晉級 , 另應外系三名教師申覆案於本次再議。六、教師評鑑辦法修正案 , 已完成召開全校公聽會後 , 並經法規小組討論完成。柒、業務工作報告 :捌、討論提案第一案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師汪正祺以專門著作升等教授」案說明 : 一、汪師符合教育人員任用條例第 18 條第 2 款 , 以專門著作送審教授。二、升等成果報告經校外審查通過 , 成績分別為 89.5、85 分。三、請審議在校教學服務成績後報部審查。決議 : 本案通過。第二案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師林俊鋒以專門著作升等教授」案說明 : 一、林師符合教育人員任用條例第 18 條第 2 款 , 以專門著作送審教授。二、升等成果報告經校外審查通過 , 成績分別為 95、90 分。三、請審議在校教學服務成績後報部審查。決議 : 本案通過。231

第三案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師鄭博仁以專門著作升等教授」案說明 : 一、鄭師符合教育人員任用條例第 18 條第 2 款 , 以專門著作送審教授。二、升等成果報告經校外審查通過 , 成績分別為 84、86 分。三、請審議在校教學服務成績後報部審查。決議 : 本案通過。第四案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師郭昭霖以專門著作升等副教授」案說明 : 一、郭師符合教育人員任用條例第 17 條第 2 款 , 以專門著作送審副教授。二、升等成果報告經校外審查通過 , 成績分別為 90、82、68 分。三、請審議在校教學服務成績後報部審查。決議 : 本案通過。第五案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師邱勤庭以碩士論文送審講師」案說明 : 一、邱師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 72、73 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第六案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「培育優質人力促進就業計畫方案九 - 業界師資」聘任案說明 : 依據教育部培育優質人力促進就業計畫中第九方案所聘用業界師資名單追認。決議 : 本案通過。第七案提案單位 : 人事室案由 : 請審議本校「應外系教師評鑑分數申覆」案說明 : 一、依據 98 年 8 月 12 日校教評會決議辦理。二、應用外語系王師等三人之 97 學年度教師評鑑成績修正後審議。決議 : 本案通過。第八案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「教師評鑑辦法」修正案說明 : 一、依據 98 學年度現況修正。二、修正第五條、第十一條、第十四條條文。三、修正評鑑資料表附表。決議 : 本案通過 , 提報校務會議審議。232

第九案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「教師參加研習辦法」修正案說明 : 一、依據 98 學年度現況修正。二、修正第四條、第五條條文。決議 : 本案通過 , 提報校務會議審議。第十案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「教師違反學術倫理處理辦法」修正案說明 : 一、依據 98 年 9 月 16 日台學審字第 0980153222D 號函辦理。二、依據「專科以上學校教師違反送審教師資格規定處理原則修正規定」修正。決議 : 本案通過 , 提報校務會議審議。第十一案提案單位 : 產學合作處案由 : 請審議「專任教師研究及計畫獎助辦法」修正案說明 : 依照學校現況修訂其條文五之產學合作計畫獎勵金申請金額百分比 , 由原 40% 修改為30%。決議 : 本案通過 , 提報校務會議審議。第十二案提案單位 : 商管學院案由 : 請審議「資訊管理系吳俊德教師異動暨主、從聘」案說明 : 一、配合新設系創新與創業管理系之師資需求 , 吳老師擬申請於 98 學年度轉調至創新與創業管理系。二、為使本院師資專長相互支援需求 , 吳老師主聘在創新與創業管理系 , 師資占 100%,從聘在資訊管理系。三、此案業經本院 98.09.14 九十八學年度第一學期第二次院教評會議審議通過。決議 : 本案通過。第十三案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「97 學年度教師評鑑績優教師」評選案說明 : 一、依據本校教師評鑑辦法第九條之規定辦理。二、評選各三位為教學、研究、服務與輔導優良教師 , 並由人事室辦理敘獎。決議 : 本案通過。第十四案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「改進教學教具製作補助」申請案說明 : 一、依據本校教師改進教學效果實施辦法辦理。二、申請案件共計 11 案。233

決議 : 申請案件通過 4 案 , 總經費共計新台幣 30 萬元整。經費分別為龔傑 8 萬元、周美利 6萬元、李明峻 8 萬元、鄭奉臨 8 萬元。第十五案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「本校某師涉嫌違反學術倫理懲處」決議案說明 : 一、依據教育部來函及本校教師違反學術倫理處理辦法之相關規定辦理。二、本案調查小組已於 8 月 19 日召開審議完畢。三、提議懲處 : 被檢舉人自 98 學年度起 ,2 年內不得超授鐘點及至校外兼課 ( 職 ), 並不得申請校內各項研究計畫及不得擔任校內各項委員會委員。決議 : 本案通過 , 將懲處結果報送教育部。第十六案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師劉炳欽以碩士論文送審講師」案說明 : 一、依據 98 年 4 月 22 日校教評會決議 , 送請第 3 名外審教授審查 , 如第 3 位審查成績達合格標準 , 再進行報部備查。二、原外審成績為 72、90 分。第 3 位審查成績為 80 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。玖、臨時動議。拾、散會。234

遠東科技大學九十八學年度第一學期第三次校教師評審委員會會議紀錄壹、時間 : 九十八年十二月二十四日 ( 星期四 ) 下午三點十分貳、地點 : 行銷與流通管理系會議室參、主席 : 鐘明吉記錄 : 劉志華肆、出席人員 : 如附簽到表。伍、主席致詞 :( 略 )陸、上次會議決議事項執行報告 :一、「專任教師汪正祺以專門著作升等教授」案 , 已完成教師資格報部。二、「專任教師林俊鋒以專門著作升等教授」案 , 已完成教師資格報部。三、「專任教師鄭博仁以專門著作升等教授」案 , 已完成教師資格報部。四、「專任教師郭昭霖以專門著作升等副教授」案 , 已完成教師資格報部。五、「兼任教師邱勤庭以碩士論文送審講師」案 , 已完成教師資格報部。六、「培育優質人力促進就業計畫方案九 - 業界師資」聘任案 , 通過。七、本校「應外系教師評鑑分數申覆」案 , 已完成通知王師等三人。八、「教師評鑑辦法」修正案 , 已提報 98 年 10 月 28 日校務會議審議通過。九、「教師參加研習辦法」修正案 , 已提報 98 年 10 月 28 日校務會議審議通過。十、「教師違反學術倫理處理辦法」修正案 , 已提報 98 年 10 月 28 日校務會議審議通過。十一、「專任教師研究及計畫獎助辦法」修正案 , 已提報 98 年 10 月 28 日校務會議審議通過。十二、「資訊管理系吳俊德教師異動暨主、從聘」案 , 已完成異動。十三、「97 學年度教師評鑑績優教師」評選案 , 已完成獎勵通知。十四、「改進教學教具製作補助」申請案 , 申請案件通過 4 案 , 已通知各師。十五、「本校某師涉嫌違反學術倫理懲處」決議案 , 已於 98 年 10 月 28 日回報教育部。十六、「兼任教師劉炳欽以碩士論文送審講師」案 , 已完成教師資格報部。柒、業務工作報告 :捌、討論提案第一案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師許顯榮以成果報告升等副教授」案說明 : 一、許師符合教育人員任用條例第 17 條第 2 款 , 以成果報告送審副教授。二、升等成果報告經校外審查通過 , 成績分別為 80、78 分。三、請審議在校教學服務成績後報部審查。235

決議 : 本案通過。第二案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師曾芷陵以博士論文升等副教授」案說明 : 一、曾師取印地安納州立大學課程與教學所博士學位 , 符合教育人員任用條例第 30 條之 1, 以博士論文送審副教授。二、升等論文經校外審查通過 , 成績分別為 75、75 分。三、審議通過後報部審查。決議 : 本案通過。第三案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師余國訓以博士論文升等副教授」案說明 : 一、余師取得長榮大學經營管理所博士學位 , 符合教育人員任用條例第 30 條之 1, 以博士論文送審副教授。二、升等論文經校外審查通過 , 成績分別為 75、75 分。三、審議通過後報部審查。決議 : 本案通過。第四案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師蕭慧德以博士論文升等副教授」案說明 : 一、蕭師取成功大學工業與資訊管理所博士學位 , 符合教育人員任用條例第 30 條之 1,以博士論文送審副教授。二、升等論文經校外審查通過 , 成績分別為 80、80 分。三、審議通過後報部審查。決議 : 本案通過。第五案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師周萍芬以博士論文升等助理教授」案說明 : 一、周師取得成功大學交通管理科學所博士學位 , 符合教育人員任用條例第 16 條之 1第 1 款 , 以博士論文送審助理教授。二、升等論文經校外審查通過 , 成績分別為 80、85 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第六案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師劉明盛以專門著作升等助理教授」案說明 : 一、劉師符合教育人員任用條例第 16 條之 1 第 4 款 , 以專門著作送審助理教授。二、升等著作經校外審查通過 , 成績分別為 70、75、65 分。三、審議通過後報部備查。236

決議 : 本案不通過 , 請劉師另擇代表著作提報升等 , 本案不受教師聘任暨升等辦法第十六條之規定規範。第七案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師江孟書以博士論文升等助理教授」案說明 : 一、江師取得成功大學資訊工程所博士學位 , 符合教育人員任用條例第 16 條之 1 第 1款 , 以博士論文送審助理教授。二、升等論文經校外審查通過 , 成績分別為 92、93 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第八案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師黃譯興以博士論文升等助理教授」案說明 : 一、黃師取得成功大學電機工程系博士學位 , 符合教育人員任用條例第 16 條之 1 第 1款 , 以博士論文送審助理教授。二、升等論文經校外審查通過 , 成績分別為 90、83 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第九案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師王順記以專門著作升等助理教授」案說明 : 一、王師符合教育人員任用條例第 16 條之 1 第 4 款 , 以專門著作送審助理教授。二、升等著作經校外審查通過 , 成績分別為 80、85、69 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第十案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師陳政德以博士論文升等助理教授」案說明 : 一、陳師取得成功大學企業管理所博士學位 , 符合教育人員任用條例第 16 條之 1 第 1款 , 以博士論文送審助理教授。二、升等論文經校外審查通過 , 成績分別為 90、80 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第十一案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「專任教師曾春潮以專門著作升等助理教授」案說明 : 一、曾師符合教育人員任用條例第 16 條之 1 第 4 款 , 以專門著作送審助理教授。二、升等著作經校外審查通過 , 成績分別為 72、72、40 分。237

三、審議通過後報部備查。決議 : 本案不通過。第十二案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任講師蔡錚樺以專門著作送審助理教授」案說明 : 一、蔡師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以專門著作送審助理教授。二、送審著作經校外審查通過 , 成績分別為 80、84 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第十三案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師林志孟以碩士論文送審講師」案說明 : 一、林師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 90、86 分。四、本學期任教科目與林師學術專長已相符 , 提請審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第十四案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師陳正彥以碩士論文送審講師」案說明 : 一、陳師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 88、90 分。三、本學期任教科目與陳師學術專長已相符 , 提請審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第十五案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師侯博盛以碩士論文送審講師」案說明 : 一、侯師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 80、82 分。三、經 98 年 04 月 22 日九十七學年度第二學期第一次校教評會決議 , 俟符合任科目與學術專長相符之規定後再審議。四、本學期任教科目與侯師學術專長已相符 , 提請審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第十六案提案單位 : 人事室案由 : 請審議本校「著作外審實施要點」修正案說明 : 一、配合本校教師聘任暨升等辦法修正。二、修正第一、三、四條條文 , 並增列第六條條文。決議 : 本案通過 , 提報校務會議審議。238

第十七案提案單位 : 人事室案由 : 請審議本校「教授休假研究辦法」修正案說明 : 一、配合現況修正。二、修正第一、三、六條條文。決議 : 本案通過 , 提報校務會議審議。第十八案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「免辦 98 學年度評鑑考核教師」申請案說明 : 一、依據本校教師評鑑辦法第三條第八、九款之規定辦理。二、申請教師名單 : 黃順顯、莊美華、方怡等三位。決議 : 本案通過 , 黃順顯、莊美華符合第三條第九款之規定。方怡符合第三條第八款之規定。第十九案提案單位 : 人事室案由 : 請審議本校「教師進修辦法」修正案說明 : 一、配合現況修正。二、修正第一、二、三、四、七、十、十一及十三條條文。決議 : 本案通過 , 提報校務會議審議。第二十案提案單位 : 人事室案由 : 請審議本校「各院 ( 中心 ) 系 ( 所 ) 教師評審委員會設置要點」修正案說明 : 一、配合現況修正。二、修正第三條條文。決議 : 本案通過 , 陳請校長核定後公布實施。第二十一案提案單位 : 教務處案由 : 請審議「行銷與流通管理系教師蔡爭岳老師未經同意於校外兼課」案說明 : 蔡師本學期於東南科技大學兼課 , 未經學校同意。蔡師教學相關重大事項說明書如附。決議 : 一、依據本校專任教師校外兼課 ( 職 ) 施行細則第八條之規定辦理 , 懲處蔡師自 98 學年度第 2 學期起 ,3 年內不得校外兼課 ( 職 ), 且 1 年內超授鐘點以折半計算 ( 限最高超授 2 鐘點 )。二、爾後若再有類似情形發生 , 校教評會將依違反聘約重大事項 , 報請教育部核准後 ,予以解聘或不續聘之處分。第二十二案提案單位 : 教務處案由 : 請審議「行銷與流通管理系教師王弈升老師未經同意於校外兼課」案說明 : 王師本學期於崑山科技大學兼課 , 未經學校同意。王師教學相關重大事項說明書如附。決議 : 一、依據本校專任教師校外兼課 ( 職 ) 施行細則第八條之規定辦理 , 懲處王師自 98 學239

年度第 2 學期起 ,3 年內不得校外兼課 ( 職 ), 且 1 年內超授鐘點以折半計算 ( 限最高超授 2 鐘點 )。二、爾後若再有類似情形發生 , 校教評會將依違反聘約重大事項 , 報請教育部核准後 ,予以解聘或不續聘之處分。第二十三案提案單位 : 教務處案由 : 請審議「行銷與流通管理系教師周美利老師長期未依程序逕行由他人代課」案說明 : 周師本學期所授進修部課程長時間由他人代課 , 但未依程序辦理調代課作業。周師教學相關重大事項說明書如附。決議 : 依據本校專任教師校外兼課 ( 職 ) 施行細則第八條之規定辦理 , 委由教務長召集相關人員進行調查 , 於一個月內完成調查程序後提報本會審議。第二十四案提案單位 : 商管學院案由 : 請審議「企業管理系陳禎祥教師人事異動暨主、從聘」乙案說明 : 一、陳師因職場生涯規劃 , 申請 98 學年度第二學期轉調至餐飲管理系 , 主聘餐飲管理系 ( 師資占 100%), 從聘企業管理系。二、此案業經本院 98 年 12 月 15 日 98 學年度第一學期第四次院教評會議審議通過。決議 : 本案通過。第二十五案提案單位 : 商管學院案由 : 請審議「行銷與流通管理系周美利教師人事異動」乙案說明 : 一、周師因職場生涯規劃 , 申請 98 學年度第二學期轉調至休閒運動管理系。二、此案業經本院 98 年 12 月 15 日 98 學年度第一學期第四次院教評會議審議通過。決議 : 本案不通過 , 待上列第 23 案調查決議後再議。第二十六案提案單位 : 商管學院案由 : 請審議「通識教育中心林純純教師人事異動」乙案說明 : 一、林師因職場生涯規劃 , 申請 98 學年度第二學期轉調至企業管理系。二、此案業經本院 98 年 12 月 15 日 98 學年度第一學期第四次院教評會議審議通過。決議 : 本案通過。第二十七案提案單位 : 商管學院案由 : 請審議「數位媒體設計與管理系趙嗣強教授申請教授休假研究」乙案說明 : 一、依據本校「教師休假研究辦法」第三條規定本校專任教授 , 連續在本校服務滿七年以上 , 經學校審查通過申請休假研究一學年之規定申請。二、趙師自民國 92 年 2 月 1 日至民國 99 年 1 月 31 日止 , 連續在本校服務屆滿 7 年。三、擬申請由 98 學年度第 2 學期開始休假研究一學年 ( 自 99 年 2 月 1 日至 100 年 1月 31 日止 )。240

四、此案業經本院 98 年 12 月 15 日 98 學年度第一學期第四次院教評會議審議通過。決議 : 本案通過。第二十八案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「98 學年度第 2 學期兼任教師名單」聘任案說明 : 配合 98 學年度第 2 學期各開課情形擬定聘任之兼任教師名單。決議 : 一、本案通過之聘任條件 :1. 已具有教師證書。2. 或無教師證書但具有專職工作之業界師資為優先聘任。二、本案不通過之聘任條件 :1. 無教師證書且無專職工作者。2. 無教師證書之博士班學生。三、爾後兼任教師之聘任審定資格比照本次決議辦理。第二十九案提案單位 : 教務處案由 : 請審議「增聘培育優質人力促進就業計畫方案九 - 業界師資」一名說明 : 因培育優質人力促進就業計畫方案九 - 業界師資陳柏廷離職 , 增聘薛坤政遞補陳柏廷職缺。決議 : 本案通過。玖、臨時動議。拾、散會。241

遠東科技大學九十八學年度第二學期第三次校教師評審委員會會議紀錄壹、時間 : 九十九年七月二十二日 ( 星期四 ) 下午二點整貳、地點 : 第一會議室參、主席 : 鐘明吉記錄 : 劉志華肆、出席人員 : 如附簽到表。伍、主席致詞 :( 略 )陸、上次會議決議事項執行報告 :案由一 : 兼任教師邱勝濱以博士論文送審助理教授案 , 於 99 年 06 年 29 日遠大昌人字第0990002450 號函報部備查 ,99 年 7 月 2 日核發證書 , 本案執行完畢。案由二 : 兼任教師李柏青以碩士論文送審講師案 , 於 99 年 06 年 29 日遠大昌人字第 0990002450號函報部備查 ,99 年 7 月 2 日核發證書 , 本案執行完畢。案由三 : 能源應用工程系四位師資異動案 , 於 99 年 6 月 29 日印製聘書 , 並發給各師簽收 , 本案執行完畢。案由四 : 材料科學與工程系陳明儀老師轉任化妝品應用與管理系案 , 於 99 年 6 月 29 日印製聘書 , 並發給陳師簽收 , 本案執行完畢。案由五 : 通識教育中心陳雅韻老師轉任觀光英語系案 , 於 99 年 6 月 29 日印製聘書 , 並發給陳師簽收 , 本案執行完畢。案由六 :99 學年度新聘專任教師陳坤上聘任案 , 於 99 年 6 月 14 日印製聘書 , 並發給陳師簽收 , 本案執行完畢。案由七 : 資訊管理系邱郁文、黃立文、趙宗玫、謝哲人等四位教師人事異動案 , 於 99 年 6 月29 日印製聘書 , 並發給各師簽收 , 本案執行完畢。案由八 : 企業管理系林純純、王淑慧二位教師人事異動案 , 於 99 年 6 月 29 日印製聘書 , 並發給各師簽收 , 本案執行完畢。案由九 : 數位媒體設計與管理系任聘李婉菱方案九人員追認案 , 經教務處確定該員符合聘用資格 , 同意追認 , 本案執行完畢。案由十 :99 年度提升學校競爭力專題研究計畫共計 12 件申請案 , 委由研究發展處發給各師核定清單 , 並通知計畫開始執行 , 本案執行完畢。案由十一 :98 學年度教師評鑑成績案 , 發給全校受評教師評鑑成績通知單 , 各師均已簽回彙集完畢 , 如有申覆者 , 列為下次會議提案 , 本案執行完畢。242

柒、業務工作報告 :捌、討論提案第一案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師葉亭葶以碩士論文送審講師」案說明 : 一、葉師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 85、88 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第二案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師張仁富以碩士論文送審講師」案說明 : 一、張師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 80、85 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第三案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「兼任教師許銘顯以碩士論文送審講師」案說明 : 一、許師符合教育人員任用條例第 16 條第 1 款 , 以碩士論文送審講師。二、送審論文經校外審查通過 , 成績分別為 85、71 分。三、審議通過後報部備查。決議 : 本案通過。第四案提案單位 : 民生學院案由 : 請審議「99 學年度教師進修碩博士班」申請說明 : 一、餐飲管理系助理教授級專業技術人員謝希瑩老師申請進修博士班。二、餐飲管理系助理教授級專業技術人員李尚穗老師申請轉校進修博士班。三、餐飲管理系教授陳禎祥老師申請進修碩士在職專班。四、業經 99 年 07 月 06 日民生學院院教評會議審核通過。決議 : 本案通過。第五案提案單位 : 民生學院案由 : 請審議「化妝品應用與管理系新進專任教師聘任」案說明 : 一、化妝品應用與管理系 99 學年度新聘專任助理教授陳柏翰老師及專任助理教授級專業技術人員林淑菁老師。二、業經 99 年 07 月 06 日民生學院院教評會議審核通過 , 呈校教評會議審議。三、陳師送審論文經校外審查通過 , 經校教評會審議通過後報部備查。243

決議 : 本案通過 , 由 99 年 8 月 1 日起聘。第六案提案單位 : 民生學院案由 : 請審議本校「民生學院專任教師升等送審門檻標準」修正案說明 : 業經 99 年 07 月 06 日民生學院院教評會議審核通過 , 呈校教評會議審議。決議 : 本案通過。第七案提案單位 : 民生學院案由 : 請審議「餐飲管理系許淑真教師赴業界深耕」案說明 : 業經 99 年 07 月 06 日民生學院院教評會議審核通過 , 呈校教評會議審議。決議 : 本案通過。第八案提案單位 : 電資學院案由 : 請審議本校「電資學院教師聘任暨升等辦法」修正案說明 : 修改第七條第二款之條文三年內廠商配合款累計總金額至少二十萬元以上。決議 : 本案通過。第九案提案單位 : 電資學院案由 : 請審議「電資學院張春田老師、黃享光老師、陳國光老師李登山及魏永強老師 98 學年度教師評量成績」申復案說明 : 一、張春田老師申覆乙案經 99 年 6 月 15 日光電系系教評會通過。二、李登山及魏永強老師申覆乙案經 99 年 6 月 15 日電子系系教評會通過。三、黃享光及陳國光老師經 99 年 6 月 17 日電機系系教評會通過。四、業經 99 年 6 月 17 日電資學院院教評會議通過。五、教師評鑑申復申請表如附件。決議 : 本案不通過 , 通知張師等人審議結果。第十案提案單位 : 工程學院案由 : 請審議本校「工程學院教師升等暨聘任辦法」修正案說明 : 一、第七條第二項修訂前為「自民國 101 年 8 月 1 日起提出送審者近三年內需主持執行一件 ( 含 ) 以上之產學計畫或技術移轉案 , 三年內廠商配合款累計總金額至少十萬元以上」。二、第七條第二項修訂後為「自民國 102 年 8 月 1 日起提出送審者近三年內需主持執行一件 ( 含 ) 以上之產學計畫或技術移轉案 , 三年內廠商配合款累計總金額至少二十萬元以上」。決議 : 本案通過。244

第十一案提案單位 : 工程學院案由 : 請審議「工程學院葉金學老師 98 學年度教師評量成績」申復案說明 : 葉金學老師校內支援學務處行政工作 , 服務成績中由原先 90 分更正為 99 分 , 其佐證資料如附件。決議 : 本案不通過 , 通知葉師審議結果。第十二案提案單位 : 商管學院案由 : 請審議「商管學院專任教師升等送審門檻標準」修正案說明 : 一、經 99 年 07 月 05 日本校法規小組建議修訂。二、業經 99 年 7 月 20 日院教評會審議通過。決議 : 本案通過。第十三案提案單位 : 商管學院案由 : 請審議「企業管理系陳書琴教師人事異動」案說明 : 因企業管理系課程縮減 , 申請 99 學年度轉調至通識教育中心。決議 : 本案通過。第十四案提案單位 : 商管學院案由 : 請審議「數位媒體設計與管理系 99 學年度新聘任谷嫚婷小姐為專任助理教授級專業技術人員」案說明 : 一、因專業課程需求與學生技能之培養 , 於 99 學年度新聘谷嫚婷小姐為專任助理教授級專業技術人員。二、本案業經本院 99 年 05 月 25 日九十八學年度第二學期第二次院教評會議審核通過。決議 : 本案通過 , 由 99 年 8 月 1 日起聘。第十五案提案單位 : 商管學院案由 : 請審議「創意商品設計與管理系 99 學年度新聘任劉季宗教師為專任副教授」案說明 : 一、創意商品設計與管理系為新設系 , 因專業課程需求於 99 學年度新劉季宗教師為專任副教授。二、本案經創意商品設計與管理系 ( 籌 )99 年 06 月 25 日九十八學年度第二學期第二次系教評會議同意。決議 : 本案通過 , 由 99 年 8 月 1 日起聘。第十六案提案單位 : 商管學院案由 : 請審議「創意商品設計與管理系劉季宗教師主、從聘」案說明 : 主聘創意商品設計與管理系 ( 師資占 50%), 從聘數位媒體設計與管理系 ( 師資占 50%)。決議 : 本案通過。245

第十七案提案單位 : 通識教育中心案由 : 請審議「通識教育中心張忠智老師 98 學年度教師評鑑成績」申復案說明 : 茲因通識教育中心行政人員疏失 , 誤將張忠智老師服務成績填寫錯誤。通識教育中心教評會通過張忠智老師成績申復案 , 擬請校教評會審議。決議 : 本案不通過 , 通知張師審議結果。第十八案提案單位 : 通識教育中心案由 : 請審議「99 學年度通識教育中心教師異動」案說明 : 為配合學校整體發展 ,99 學年度通識教育中心擬異動十位教師至各系服務 , 情形如下 :一、教師謝碧華異動至機械工程系。二、教師羅娓淑異動至自動化控制系。三、教師陳雅雯異動至資訊工程系。四、教師黃秀仍異動至電子工程系。五、教師康全誠異動至行銷與流通管理系。六、教師張本芳異動至數位媒體設計與管理系。七、教師張寶貴異動至餐飲管理系。八、教師張忠智異動至旅遊事業管理系。九、教師洪文藝異動至休閒運動管理系。十、教師曾芷陵異動至資訊管理系。決議 : 本案通過。第十九案提案單位 : 通識教育中心案由 : 請審議本校「通識教育中心教師聘任暨升等辦法」修正案說明 : 修改第十一條之條文「三年內廠商配合款累計總金額至少二十萬元以上。」決議 : 本案通過。第二十案提案單位 : 人事室案由 : 請審議本校「教師聘任暨升等辦法」修正案說明 : 一、修正第十二條教師申請升等之初審受理時間。二、依據性別平等之規定 , 增列第十四條第一款「但送審教師自取得前一等級教師資格後及送審前五年內曾懷孕或生產者 , 得申請以其取得前一等級教師資格後及送審前七年內之著作送審。」決議 : 本案通過 , 提報校務會議審議。第二十一案提案單位 : 人事室案由 : 請審議本校「教師評鑑辦法暨佐證資料表」修正案說明 : 配合 99 學年度學校發展方向修正。決議 : 本案通過 , 提報校務會議審議 , 並於開學前一週內辦理評鑑說明會。246

第二十二案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「99 學年度專任教師續聘」案說明 : 數位媒體設計與管理系林皇耀老師 , 聘任期限至 99 年 7 月 31 日到期 , 請審議是否續聘。決議 : 本案通過 , 同意續聘。第二十三案提案單位 : 人事室案由 : 請審議「98 學年度第 2 學期兼任教師名單」聘任案說明 : 配合 98 學年度第 2 學期各開課情形擬定聘任之兼任教師名單。決議 : 一、符合以下資格者 , 列為通過聘用 :( 一 ) 具有教師證書之高階師資。( 二 ) 業界現職人員。( 三 ) 本校原聘之方案人員。( 四 )99 年 7 月 22 日已由本校送審教師資格且程序正在進行中。二、博士班研究生兼課者自 99 學年度起原則上不予聘任。第二十四案提案單位 : 教學資源中心案由 : 請審議「99 年度教具製作申請」案說明 : 一、99 年度教具製作申請案 , 共提出 11 件。二、各案評分表如附件。決議 : 依據評分表審核結果「通過」數超過 4 分者 , 同意申請。玖、臨時動議。拾、散會。247

附表一、經費支用內容 (* 填表數字以整數為準 , 小數點不予計算 )100 年度獎勵補助款經費明細補助款 (1) 獎勵款 (2) 總預算 (3)=(1)+(2)自籌款 (4)(15%)總經費(5)=(3)+(4)$17,843,941 $30,946,988 $48,790,929 $7,329,071 $56,120,000資本門經常門補助款(70%)獎勵款(70%)自籌款(70%)補助款(30%)獎勵款(30%)自籌款(30%)金額 $12,490,759 $21,662,891 $5,126,350 $5,353,182 $9,284,097 $2,202,721合計 $39,280,000 $16,840,000占總經費比例 70% 30%註一 : 資本門及經常門 , 各佔獎勵補助款總預算 70% 及 30%。前段經常門預算得流用 5% 至資本門 , 流用後資本門不得高於 75%, 經常門不得低於 25%。經資門之劃分應依「財物標準分類」規定辦理。註二 :10% 以上自籌款 ( 不限定經常門及資本門的比例 )。248

附表二、資本門經費支用項目、金額與比例表※ 是否支用重大修繕維護工程或游泳池修繕□ 是 ,$ , 占資本門 %( 註一 )■ 否項目獎勵補助款自籌款金額比例 (%) 金額比例 (%)總計一、各所系科中心之教學及研究設備 ( 至少占資本門經費 60%以上【不含自籌款金額】)二、圖書館自動化及圖書期刊、教學媒體( 應達資本門經費 10%【不含自籌款金額】)三、教學研究及學生事務與輔導相關設備 ( 應達資本門經費 2%【不含自籌款金額】)$27,494,000 80.50% $1,571,000 30.65% $29,065,000$4,953,000 14.50% $3,157,000 61.58% $8,110,000$683,000 2.00% $124,000 2.42% $807,000四、其他 ( 省水器材、實習實驗、校園安全設備與環保廢棄物處理、無障礙空間、其他永續校園綠化等相關設施 )$1,023,650 3.00% $274,350 5.35% $1,298,000合計 $34,153,650 100.00% $5,126,350 100.00% $39,280,000註一 : 請於計畫書中詳細敘明理由 , 並填列於資本門經費需求其他項目規格說明書 ( 附表八 )。本項獎勵補助經費 , 不得支用於興建校舍工程建築 ( 亦不得支用於興建建築貸款利息補助 )。但因重大天然災害及不可抗力因素所致需修繕之校舍工程 , 於支用計畫中敘明理由並報部核准後 , 得於資本門經費百分之五十內勻支 , 未經報核不得支用 ; 其因重大天然災害所需修繕之校舍工程得優先支用本項獎勵補助經費。註二 : 請另填資本門經費需求教學儀器設備規格說明書 ( 附表四 )249

註三 : 請另填資本門經費需求圖書自動化設備規格說明書 ( 附表五 )、資本門經費需求軟體教學資源規格說明書 ( 附表六 )註四 : 請另填資本門經費需求教學研究及學生事務與輔導相關設備規格說明書 ( 附表七 )註五 : 請另填資本門經費需求其他項目規格說明書 ( 附表八 )註六 : 自籌款 ( 不限定資本門的比例 )。250

附表三、經常門經費支用項目、金額與比例表項目一、改善教學與師資結構 ( 占經常門經費 30% 以上【不含自籌款金額】)二、行政人員相關業務研習及進修 ( 占經常門經費 5% 以內【不含自籌款金額】)三、學生事務與輔導相關經費 ( 占經常門經費 2%以上【不含自籌款金額】四、改善教學之相關物品 ( 單價一萬元以下之非消耗品 )五、其他獎補助款自籌款內容說明 ( 分配原則、審查金額比例金額比例機制說明 )研究 $5,854,800 研究 40.00% 研究 $1,102,721 研究 50.06%1. 經費規劃由各系科成員組成之專責小研習 $2,049,180 研習 14.00% 研習 $500,000 研習 22.70% 組依學校整體發展規劃進修 $585,480 進修 4.00% 進修 $0 進修 0.00%會議執行核配。2. 訂有「專任教著作 $1,206,089 著作 8.24% 著作 $500,000 著作 22.70% 師研究及計畫獎助辦升等送審 $585,480 升等送審 4.00% 升等送審 $0 升等送審 0.00%法」、「專任教師著作獎助辦法」、「鼓勵改進教學 $819,672 改進教學 5.60% 改進教學 $0 改進教學 0.00% 教師參加研習辦法」、「鼓編纂教材 $399,590 編纂教材 2.73% 編纂教材 $0 編纂教材 0.00%勵教師參加進修辦法」、「教師聘任製作教具 $399,590 製作教具 2.73% 製作教具 $0 製作教具 0.00% 暨升等辦法」、「改進教學效果實施合計 $11,899,881 合計 81.30% 合計 $2,102,721 合計 95.46%辦法」等作為教師申請獎補助之依據。訂有「行政人員研習進修辦法」$ 439,110 3.00% $100,000作為行政人員4.54%申請獎補助之依據。社團指導教師鐘點費$ 95,141其他學輔工作經費$ 314,696社團指導教師鐘點費0.65%其他學輔工作經費2.15%社團指導教師鐘點費其他學輔工作經費$0社團指導教師鐘點費0.00%其他學輔工作經費0.00%$0小計 $ 409,837 小計 2.80% 小計 $0 小計 0.00%$133,000 0.91% $0 0.00%新聘教師薪資(2 年內 )$1,010,413現有教師薪資$745,038新聘教師薪資(2 年內 )新聘教師薪資(2 年內 )6.90% $0現有教師薪資現有教師薪資5.09% $0新聘教師薪資(2 年內 )0.00%現有教師薪資0.00%251

資料庫訂閱費(1 年期 )$0資料庫訂閱費資料庫訂閱費資料庫訂閱費(1 年期 )(1 年期 ) (1 年期 )0.00%$0 0.00%其他 $0 其他 0.00% 其他 $0 其他 0.00%小計 $1,755,451 小計 11.99% 小計 $0 小計 0.00%總計 $ 14,637,279 100% $2,202,721 100%註七 :『一年內到期之電子期刊資料庫訂閱費』不得由經常門『改善教學及師資結構』之 30%支應 , 應置於經常門『其他項』下。註八 : 本項經費得用於改善教學及師資結構之教師薪資獎助 , 其教師應符合校內專任教師基本授課時數之規定 ; 無授課事實之教師及公立學校或政府機關退休至私校服務 , 領有月退俸之教師 , 其薪資應由學校其他經費支付。註九 : 請另填經常門經費需求項目明細表 ( 附表九 )。註十 : 請另填經常門經費改善教學之相關物品 ( 單價一萬元以下之非消耗品 ) 明細表 ( 附表十 )。註十一 : 自籌款 ( 不限定經常門比例 )。註十二 : 學生事務與輔導經常門經費使用注意事項 :1. 學生事務與輔導經常門經費用於辦理學生事務與輔導相關工作 , 其中經常門至多四分之一可用於部分外聘社團指導教師之鐘點費。( 僅獎補助款金額 , 不含自籌款金額 )2. 其餘學生事務與輔導經費使用 , 請參照教育部獎補助私立大專校院學生事務與輔導工作經費及學校配合款實施要點辦理。3. 上開經費使用項目應由各校學務處統籌規劃252

附表四資本門經費需求教學儀器設備規格說明書 (* 各項採購單價請參照臺灣銀行聯合採購標準 )優先序項目名稱規格1 教學廣播系統1. 網路版。2.61 個使用者。1. 供給電源 AC110V 氣源 5kg/cm 2 。2. 控制電源 DC24V。2 電氣控制實驗箱 3.DC24V 2C×6 組 , 繼電器外展端子。4. 電磁閥 5/2 單線圈 ×1,5/2雙線圈 ×1,5/3 中閉雙線圈數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註1. 專業課程 ( 電腦輔助繪圖、高等電腦輔助繪圖、電腦輔助立體製圖、數控工具機實習、電腦輔助工程1 套 70,000 70,000 分析、電腦輔助製機械工程系 ( 所 )造、逆向工程、實務專題、專業證照 )。2.「電腦輔助繪圖」與「數控工具機」之相關專業證照輔導。1. 氣液壓實習5 套 37,0002. 高等氣液壓實習185,0003. 技能檢定自動化控制系4. 專題製作253

優先序項目名稱規格×1。5. 氣控缸單動 ×1, 雙動 ×1,雙動雙軸 ×1。6. 感測器磁性 ×2, 碰觸 ×2,近接 ×2, 開關 ×2, 輸入訊號、輸出線圈皆附端子。7. 實驗箱體 ×1, 可含各實驗件。3 單槍投影機3500ANSI 流明 ( 含 ) 以上規格1. 角度再現性 :±0.001°(2θ)。2. 最快掃描 : 1000°/min。3. 最小測定角度 :粉末 X 光繞射儀發電40.001°(2θ)。機組4. 測試範圍 :-6°~163°(2θ)。-180°~+180(θ)。5. 測角器直徑 : 185mm。數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註3 套 50,000 150,0001 組 1,400,000 1,400,000 教學、研究自動化控制系學生上課及實習使 (1)用旅遊事業管理系 (2)材料科學與工程系 ( 所 )254

優先序項目名稱規格6.θ~2θ 連動 , θ 及 2θ 單獨驅動。7. 掃瞄速度 : 0.1°~50°。8. 閃輝角度 : 6°。9. 濾波器 : 鎳質板。A. 主機系統裝置 :1. DC-DC 電力轉換模組。2. 單相電力轉換模組。3. 三相電力轉換模組。4. 數位介面及 PWM 產生器模組。5. 外部電感器模組。B. 電源調整器模組 :5 高階電力電子實驗組1. Input:220Vrms。2. Output:0-260Vrms,10A。C. R-L-C 負載箱 :1. Power Resistor: 100Ω/00W×10 ,10Ω/100W×5。2.PowerInductance 200mH/10A, 3mH/10A。數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註2 套 400,000 800,000 教學研究能源應用工程系255

優先序項目名稱規格1.60MHz 頻寬。6 示波器2. 彩色顯示幕。3. 雙輸入通道。含軟體可量測 Lxy, Lu'v',主波長 , 相關色溫系統包含 :1.Objective Lens for 測定角7 色彩輝度計 1°,0.2°, and 0.1°。2.Neutral Density Filter forview finder3.USB connection4.Power Adaptor8 一般型電腦Core i5-2.66GHz( 含 ) 以上規格數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註系統晶片實驗室教15 套 30,000 450,000電子工程系學使用1 套 488,000 488,000 教學及實驗研究用光電工程系機械工程系所(7)電腦應用工程131 套 35,000 4,585,000 1. 系所 (53)專業課程教學。電機工程系所2. 研究與產學合作。(17)資訊工程系 (51)化妝品應用與管理系 (3)256

優先序項目名稱規格數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )91. 桌上型 RFID 接收器行銷與流通管2. 二聯式發票機實習商店前台收銀設學生上課及實習使理系暨行銷與3. 雷射掃描器1 套 255,000 255,000備用供應鏈管理研4. 條碼列印機究所5. 離線式條碼資料蒐集器101. 支援多圖碼辨識。1 專業課程 ( 數位內2. 可整合 3D 模型、影片容概論、數位多媒體檔、聲音檔與 Flash 格式。擴增實境開發工具軟製作專題、部落格經3. 需可整合硬體 ( 鍵盤、滑 1 套 1,584,000 1,584,000資訊管理系體營與管理等 )。鼠、立體影像頭盔、HD 攝2 擴增實境相關專影機 ...)。題。4. 支援 SDK 程式開發。11投資決策暨競賽模擬實務教學與專題研100 帳號 ( 含以上 ) ( 二年期 ) 1 套 400,000 400,000企業管理系系統究121. 解析度達 1024x768( 含 )專業級 3D 影像投影支援 3D 立體數位影數位媒體設計以上規格。2 套 50,000 100,000裝置像投影之教學與管理系2. 支援 3d 影像播放。13 數位攝影機1. 可交換鏡頭之數位攝影支援錄製數位影像創新設計與創機。10 組 70,000 700,000之教學業管理學系 ( 所 )2. 支援 Full HD 影片錄製。257

優先序項目名稱規格數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )1. 免螺絲角鋼置物架行銷與流通管14實習賣場置物架及隔 2. 超市置物架流通營運課程模組理系暨行銷與1 套 284,000 284,000間設備3. 置物花車實習使用。供應鏈管理研4. 鋼製屏風究所15 多媒體設計軟體1. 教育授權 5 人版數位設計實習室所創意商品設計5 套 26,000 130,0002. 可設計 2D 及 3D 商品需軟體與管理系16 教學用飛輪健身車1. 重量 :3.3kg。2. 成品尺寸 :104×64×119(cm)。健身運動指導實習休閒運動管理10 台 35,000 350,0003. 產品重量 :36kg 。用系4. 最大載重 :110kg。5.( 含 ) 以上規格。1. 專業課程 ( 領隊 /導遊實務、世界景點17 歐洲情境展示牆櫃木製 3 組 115,000 345,000 英語、主題式英語導觀光英語系覽 ) 等 2. 溝通表達與訓練、口譯18 筆記型電腦Intel Core 2 Duo( 含 ) 以上規格8 台 45,000 360,000 教學及實習之使用258旅遊事業管理系 (7)通識教育中心(1)

優先序項目名稱規格數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )1. 長 150* 寬 91* 高1980(+-1cm)。化妝品應用與4 人座彩妝教學桌組 2. 花崗石桌面厚10 組 24,000 240,000 彩妝教學用管理系18mm(+-2mm)。3. 每桌附四張教學椅。20 混練機容積 5L( 含 ) 以上規格 1 組 200,000發展通識陶藝創作200,000通識教育中心課程。21 實體顯微鏡單管式 1 套 200,0001. 專業課程 ( 工程實驗 ( 一 )、實務專200,000機械工程系 ( 所 )題 )。2. 研究與產學合作。1. 供給氣源 5 kg/cm 2 。2. 氣控缸單動 ×1, 雙動 ×2,含調速、DOG。3. 氣導閥 5/2 雙導 ×3,5/31. 氣液壓實習22 氣動控制實驗箱雙導 ×1,5/2 單導 ×1,3/22. 高等氣液壓實習5 套 37,000 185,000單導 ×1。3. 技能檢定自動化控制系4. 梭動閥 ×4, 雙壓閥 ×1,3/24. 專題製作按鈕閥 ×2,3/2 急停閥 ×1,以上各閥皆含 Ø4 快速接頭。259

優先序項目名稱規格數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )5.Ø4 氣壓管乙式 , 實驗箱體 ×1, 可含各實驗件。23 伺服器行銷與流通管Intel Quad Core流通營運課程模組理系暨行銷與Xeon-2.53GHz( 含 ) 以上 1 套 58,000 58,000實習使用。供應鏈管理研規格究所24個案研究與簡報訓練個案實務與情境教手動背景 / 鏈條 / 燈光組 1 套 110,000 110,000企業管理系設備學1. 支援 FULL HD 高畫質251080 P/24PTRUE CINEMAFULL HD 高畫質藍數位媒體設計藍光播放。1 台 12,000 12,000 課堂教學用光播放機與管理系2.BD-Live 互動功能。3.( 含 ) 以上規格。26 單槍投影布幕電動式布幕 1 組 12,000數位設計實習室所創意商品設計12,000需設備與管理系1. 長 150* 寬 66* 高2780(+-1cm)。化妝品應用與2 人座彩妝教學桌組 2. 花崗石桌面厚10 組 17,000 170,000 彩妝教學用管理系18mm(+-2mm)。3. 每桌附兩張教學椅。260

優先序項目名稱規格數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註1. 專業課程 ( 精密量28 光學投影機萬能立式 ( 讀數 0.001) 1 台 300,000測與實習、實務專300,000機械工程系 ( 所 )題 )。2. 研究與產學合作1. 可程式控制實習(2)2. 可程式控制實務29重量選別與整列實驗製作含 PLC 控制電氣盤 2 台 150,000 300,000自動化控制系機台3. 機電整合連線應用4. 機電整合丙級檢定用301. 含雙螢幕。支援製作高畫質影數位媒體設計高階 HD 剪輯工作站 2.3D 輸出介面。1 組 200,000 200,000像剪輯之教學與管理系3. 剪接軟體。31 電腦繪圖軟體1. 教育授權版 5 人版設計行銷實習室所創意商品設計5 套 47,000 235,0002. 剖面圖、工業繪圖使用需設備與管理系32 美體儀1. 最高 2900 轉 / 分。美膚與沙龍經營實化妝品應用與2. 震動推脂功1 組 20,000 20,000習用管理系能 ,110V/60Hz。261

優先序項目名稱規格數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )1. 錄音室專用高階麥克風。332. 具 AKG 大振膜話筒技有線指向性錄音級麥支援音效錄製之教數位媒體設計術。3 組 14,000 42,000克風學與管理系3. 樂器應用心型線性模式。4. 錄音架。34 美容儀1. 微波拉皮水份測量美容儀 ( 五合一 )。美膚與沙龍經營實化妝品應用與2.L360×W260×140cm。 1 組 27,000 27,000習用管理系3.110V/60Hz。4.( 含 ) 以上規格。1. 記憶卡式攜帶錄音機。352. 含無指向性麥克風組。記憶卡式攜帶錄音設支援音效錄製之教數位媒體設計3. 遙控適配器。1 台 30,000 30,000備學與管理系4. 遙控器。5. 記憶卡。36 減肥電毯1. 三折式。美膚與沙龍經營實化妝品應用與2. 可控溫。1 台 12,000 12,000習用管理系3.110V/60Hz。37 專業燈光組可攜式行動專業燈組 1 組 70,000 70,000 課堂教學用數位媒體設計與管理系262

優先序項目名稱規格數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )1. 含毛巾箱蒸汽式 , 六打裝 ,38 加溫與消毒箱組有溫控 110V/60Hz。美膚與沙龍經營實化妝品應用與2. 紫外線消毒箱 , 三打裝、 1 組 12,000 12,000習用管理系紫外線消毒、AC110V/60Hz。1. 數位 HD 電影攝影機。2.1920*1080 解析度 ( 含 ) 以上規格。39專業支援 FULL HD 3.35mmPL 鏡頭。支援高畫質攝影技數位媒體設計1 組 350,000 350,000數位攝影機 4.1200 萬像素 ( 含 ) 以上規術教學與管理系格傳感器。5. 長焦鏡頭配件。6.3D 拍攝套件。40 推車組一組 4 部 1 組 14,000美膚與沙龍經營實化妝品應用與14,000習用管理系41 美容床1. 美容指壓兩用。美膚與沙龍經營實化妝品應用與2. 尺寸 : 長 190Í 寬 76Í 高 1 台 23,000 23,000習用管理系60cm421. 液晶投影機 :4000ANSI行銷與流通管流通營運課程模組教學影音多媒體系統流明 ( 含 ) 以上規格 1 套 147,000 147,000理系暨行銷與實習使用。2. 電動螢幕 :150 吋 ( 含 )供應鏈管理研263

優先序項目名稱規格43 指壓床44 遠紅外線蒸氣烤箱45 桌上型離心機46 教學擴音設備以上規格3. 150W( 含 ) 以上規格喇叭組1. 指壓 SPA 專用。2. 尺寸 : 長 190Í 寬 76Í 高60cm。1. 電壓 110V。2. 輸出功率 :1200W。3. 材質 : 台灣檜木。1. 最高轉速大於14,000rpm。2. 最大離心力高於20,000g。1. 含擴大機 1 台 , 立體聲150w+150w, 喇叭 4 個 ,80w。2. 機櫃 1 座。3.DVD 播放器 1 台4.AC110V5. 無線麥克風 1 組數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註究所1 台 19,000美膚與沙龍經營實化妝品應用與19,000習用管理系1 座 30,000美膚與沙龍經營實化妝品應用與30,000習用管理系1 台 72,000 72,000 化妝品檢測實習用化妝品應用與管理系1 組 78,000 78,000 彩妝教學用化妝品應用與管理系264

優先序項目名稱規格數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )專業課程 ( 工程實驗47 太陽能發電模擬系統 1kW 光源 1 台 160,000 160,000 ( 三 )、新能源概論、機械工程系 ( 所 )實務專題 )。1. 最大頻率輸出 :5MHz。48 數位式信號產生器2.3.5 英寸 TFT LCD 顯示 ,1. 自動控制實習課採用先進 DDS 技術。程基礎 OP 電路實習3. 最小輸出 1mV (50Ω) 穩定使用波形。2. 自動控制實習課4. 輸出 32 種標準或內部存10 台 12,000 120,000 程二階系統電路實自動化控制系儲的固定波形。習使用5. 波形長度 :1024 點。3. 自動控制實習課6. 波形幅度解析度 :8 bits,程 PID 控制器電路取樣速率 :100MSa/s。實習使用7. 觸發模式下 , 相位連續可調 , 數位按鍵和旋鈕輸入。1. 溫度範圍 : 常溫 ~100049℃。熱重分析儀白金加熱材料科學與工2. 爐體材質 : 白金。 1 組 150,000 150,000 教學、研究爐程系 ( 所 )3. 掃描速率 :0.5~100℃/min。265

優先序項目名稱規格50511.Flag-1605A: PSoC 發展系統基板。2.Flag-1607A: 多點觸控感知模組。3.Flag-1609A: 三軸加速器FLAG-PSoC 嵌入式模組。微電腦控制發展系統 4.Flag-1613A: 溫溼度模組。5.Flag-1611A: 藍牙無線傳輸模組。6.Flag-2605A: FlagBootloader 軟體。1.100mHz~8MHz 頻率範圍。2. 頻率解析度 : 100mHZ 或7 位數。直接數位合成式函數3.5 種波形 : 正弦波 , 方波 ,波產生器三角波 , 同步輸出 , 脈衝。4. 外部及內部 AM/FM 調變。5. 數位式設定工作週期數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )1 套 25,000 25,000 教學研究能源應用工程系15 台 12,000 180,000 教學電機工程系 ( 所 )266

優先序項目名稱規格0.1%~99.9%。6.20KHz 鋸齒波輸出功能。7. 內建智慧型計頻器和量測外部頻率的工作週期(%)。8. 保護 : 輸出短路保護 : 輸入電壓保護 ≦20Vpeak。9. 直流抵補 :+/-10V。10.FSK,PSK 振幅調變功(100mHZ~8MHZ)。52 光譜儀涵蓋光譜 400nm 至 1000nm之波段1.Brand: Ocean2.Spectrometer:USB2000+53 分光輻射照度計3.Spectral Range:360nm~1000nm4.Cosine Correctors: CC-35.Spectral range for spectralirradiance數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註1 套 450,000無線系統工程實驗450,000電子工程系室教學使用1 套 149,000 149,000 教學及實驗研究用光電工程系267

優先序項目名稱規格數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )calibration:360nm~1000nm6.ISM-Lux Software行銷與流通管54 教學廣播軟體 User 61 人。 1 套 61,000實習室實作課程之理系暨行銷與61,000上課教學示範供應鏈管理研究所1. 獨立主機本身提供 24 個自動偵測10/100/1000Base-TX 埠。1. 專業課程 ( 計算機概論、電腦網路、網55 網路交換器2. 具備 Auto-negotiation、路規劃與應用、資訊6 組 30,000 180,000資訊管理系Auto-MDIX 功能。安全管理系統導入3. 提供 Layer 2 交換功能Store-and-Forward 傳輸模與稽核等 )。2. 網路相關專題。式。56電子商務行銷模擬系市場調查實作與發統 - 市調問卷系統 ( 模 100 個帳號 1 套 150,000 150,000企業管理系佈組三 )1. 可變換鏡頭式記憶卡式57HD 攝影機組。支援高畫質攝影技數位媒體設計記憶卡式 HD 攝影機1 組 185,000 185,0002. 含穩定架、專用腳架、追術教學與管理系焦組、鏡頭組等、加長效性268

優先序項目名稱規格電池。數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註58 數位內容製作軟體1.Adobe Design PremiumCS5( 含 ) 以上規格。2.User 10 人。支援多媒體內容設創新設計與創1 組 60,000 60,000計與創作之教學業管理學系 ( 所 )59 繪圖桌 A0 可調式 60 張 12,000製圖、平面設計、表創意商品設計720,000 現技法教學 , 廣告設與管理系計檢定用1. 槓片總重 :91KGS /60 臀部上舉訓練機200LBS。健身運動指導實習休閒運動管理2. 機器淨重 :161KGS / 1 組 118,000 118,000用系356LBS。3.( 含 ) 以上規格。61 冷凍冰箱 4 尺 ( 含 ) 以上規格 1 台 50,000學生上課及實習使50,000餐飲管理系用62 澳洲情境展示牆櫃木製 3 組 115,0001. 專業課程 ( 領隊 /導遊實務、世界景點345,000 英語、主題式英語導觀光英語系覽 ) 等 2. 溝通表達與訓練、口譯269

優先序項目名稱規格1. 輸送幫浦 =4。2. 自動注入器 =1。63 系統控制器 3. 數據緩衝時間 24hr。4. 所有連線以光纖方式 , 以網路線與電腦連線控制。1.1120 萬畫素 ( 含 ) 以上。64 高畫質影像攝影機2.12 倍可變式光學變焦。3. 高品質立體聲麥克風4.( 含 ) 以上規格。65探索教育移動式低空長 50* 寬 50 cm( 含 ) 以上規教具格66 氣體檢測儀含 CO、HC、NOx 檢測軟體及過濾器1.I/O 埠 24 點 ( 含 ) 以上。67 PLC 控制實驗系統2. 能編寫及監控功能 PLC程式。3.DC 24V。數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )1 台 120,000 120,000 化妝品檢測實習用化妝品應用與管理系1 台 250,000 250,000 攝影課程使用設備旅遊事業管理系1 套 58,000配合本中心探索教58,000通識教育中心育課程實施。1. 專業課程 ( 陶瓷製程、奈米材料、實務1 套 450,000 450,000 專題 )。機械工程系 ( 所 )2. 研究與產學合作 3.廠商產品檢測。1. 氣液壓實習3 套 250,0002. 高等氣液壓實習750,0003. 技能檢定自動化控制系4. 專題製作270

優先序項目名稱規格數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )1. 太陽能陣列 20W×1。2.100W 太陽燈 ×1。3. 雙刻度毫安培電流表單元 ×1。4. 雙刻度電壓電流表單元×1。5. 負載可變電阻單元 ×1。6. 標準尺寸矽太陽電池單1. 太陽能電池原理與應用68 太陽能訓練實驗組元 ×2。4 套 119,000 476,000 2. 太陽能光電實驗光電工程系7. 不同尺寸矽太陽電池單元 ×2。8. 鉛蓄電池 ×1。9. 鹵素燈 300W×1。10. 溫度、電流、電壓、電量檢測、顯示器各 ×1。11.LED、蜂鳴器、直流負載 ×1。3. 綠能光電模組專題實務行銷與流通管69 教學廣播軟體 User 45 人。 1 套 45,000實習室實作課程之理系暨行銷與45,000上課教學示範供應鏈管理研究所271

優先序項目名稱規格數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註70消費者行為資料庫系教學研究與專題製內部網路版 ( 二年期 ) 1 套 400,000 400,000企業管理系統 (E-ICP)作71 攝影機用腳架油壓緩升式攝影機用腳架 1 組 34,000支援高畫質攝影技數位媒體設計34,000術教學與管理系72 設計材質資料庫設計材質圖庫 ( 含 4 bay支援數位內容設計創新設計與創1 組 30,000 30,000NAS 4TB( 含 ) 以上伺服器 )與創作之教學業管理學系 ( 所 )73 胸部推舉機1. 槓片總重 :114KGS /250LBS。健身運動指導實習休閒運動管理2. 機器淨重 :162KGS / 1 組 118,000 118,000用系357LBS。3.( 含 ) 以上規格74 方桌1.90*90cm。學生上課及實習使10 組 15,000 150,000餐飲管理系2. 含四張椅子。用751. 皮膚測定儀統控機台。化妝品應用與多功能皮膚檢測系統 2. 系統控制軟體。 1 台 265,000 265,000 化妝品檢測上課用管理系3. 可擴充四種探頭。1. 可程式控制實習76 可程式控制器1.AC110V。2.16 點輸入 /16 點輸出。3. 含 RS232 及 RS485 介面。14 台 15,000(2)210,000 2. 可程式控制實務3. 機電整合連線應用自動化控制系272

優先序項目名稱規格1. 頻寬 :100MHz。2. 波道 :2 個及一個外部觸發波道。3. 最大單擊取樣率 : 每一77 數位儲存示波器個波道 1GS/ 秒。4. 數學運算 : 加 . 減 .FFT。5. 記錄長度 :2500 點。6. 顯示器 : 具背光式之單色LCD 顯示器。781. 含 600 個以上之邏輯閘。系統電路整合設計平2.150MHz 以上之執行速台率。1. 電腦防護還原系統 for79 電腦防護還原系統 windows XP / windows 7。2.User 45 人。1. 含專業數位錄音介面。80 數位音頻工作站 2. 多媒體編碼伺服主機。3. 顯示器。數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )4. 機電整合丙級檢定用15 台 53,000 795,000 教學電機工程系 ( 所 )30 套 22,000微處理機實驗室教660,000電子工程系學使用行銷與流通管1 套 45,000實習室之電腦維護理系暨行銷與45,000與管理供應鏈管理研究所數位媒體設計1 組 500,000 500,000 課堂教學用與管理系273

優先序項目名稱規格數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )4. 專業監聽喇叭組。5. 錄音軟體。1. 槓片總重 :134KGS /81 背部伸展訓練機295LBS。健身運動指導實習休閒運動管理2. 機器淨重 :137KGS / 1 組 116,000 116,000用系302LBS。3.( 含 ) 以上規格。82 飲水機三溫 3 台 25,000學生上課及實習使75,000餐飲管理系用83 皮膚色澤度測定探頭以反色校訂組測定色澤 1 組 195,000 195,000 化妝品檢測上課用化妝品應用與管理系1. 有效像素 :1420 萬像素( 含 ) 以上規格。2. 望遠鏡頭 *1。84 單眼數位相機3. 外接閃光燈 *1。旅遊事業管理5 套 60,000 300,000 攝影課程使用設備4. 原廠電池 *1。系5. 攝影包 *1。6.16G 記憶卡 *1。7. 快門線 *1。85 筆記型電腦1.17 吋 ( 含 ) 以上螢幕。配合優質通識課程1 台 102,000 102,000通識教育中心2.CPU:Core i7及相關通識選修課274

優先序項目名稱規格數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )3. 硬碟容量 :500G7200-rpm( 含 ) 以上。4.8GB 1066MHz DDR3程的教材製作 , 以及相關創意產品的設計。SDRAM( 含 ) 以上規格。5.8 倍速 ( 含 ) 以上吸入式SuperDrive。1. 機電整合實習86 人機介面(1)(2)1.AC110V。4 台 41,500 166,000 2. 機電整合乙級檢自動化控制系2.10” 螢幕 ( 含 ) 以上規格。定用3. 技能檢定871. 專業課程 ( 顧客關行銷與流通管POS 進銷存 CRM 顧係管理、網路行銷、理系暨行銷與客關係管理商業智慧單套單店 (45 人 ) 買斷版 1 套 204,000 204,000 電子商務、促銷與活供應鏈管理研系統動實務 )。究所2. 輔導證照檢定。88 混音控制平台1. 综合型桌面錄音系统。2. 低噪音麥克風。數位媒體設計3. 前置放大器。2 組 40,000 80,000 課堂教學用與管理系4.USB 錄音平台。5.VST 效果器。275

優先序項目名稱規格6. 混音樂器。數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註89 教學用自行車1. 輕量化鋁合金車架。2. 尺寸 :14"(XS),16"(S),18"(M),20"(L)。健身運動指導實習休閒運動管理3.27 段變速系統。 20 台 25,000 500,000用系4. 重量 :12.9KG-S( 不含腳踏 )。5.( 含 ) 以上規格90 冷藏冰箱 6 尺 2 台 50,000學生上課及實習使100,000餐飲管理系用91 超低溫冷凍櫃 -65℃ 1 台 60,000 60,000 化妝品檢測實習用化妝品應用與管理系92 黑白雷射印表機 A3 規格 1 台 43,000 43,000 建構數位學習環境旅遊事業管理系配合本中心強化潛93 單眼數位相機 1200 萬畫素 ( 含 ) 以上規格 5 台 38,000 190,000 在通識課程學習環通識教育中心境。941. 不鏽鋼桶。運動傷害防護教學休閒運動管理下肢及下半身水療桶 2. 尺寸 :48 英吋 x20 英吋 1 台 135,000 135,000用系x28 英吋 x35 英吋。276

優先序項目名稱規格3. 容量 60 加侖。4.( 含 ) 以上規格。數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註95 製冰機 450 磅 1 台 100,000學生上課及實習使100,000餐飲管理系用96 垂直電泳槽1. 蛋白質分析。實務專題 , 妝品有效化妝品應用與1 組 60,000 60,0002. 含電源供應器。性分析管理系97 喇叭擴大機組1. 額定功率 :90W+90W(1KHz,8ohm )( 含 ) 以上旅遊事業管理130W+130W(1KHz,4ohm ) 1 組 20,000 20,000 建構數位學習環境系( 含 ) 以上。2. 響應頻率 :20Hz to20KHz ± 3dB ( 含 ) 以上。配合中心規劃強化98 手提無線擴音機 20W( 含 ) 以上規格 2 台 30,000 60,000 通識潛在課程的行通識教育中心動學習。1. 不鏽鋼桶。99 上肢水療桶2. 尺寸 :28 英吋 x15 英吋運動傷害防護教學休閒運動管理x18 英吋 x36 英吋。 1 台 85,000 85,000用系3. 容量 22 加侖。4.( 含 ) 以上規格277

優先序項目名稱規格數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註100 工作桌 60*25*38cm 4 組 12,000學生上課及實習使48,000餐飲管理系用101 彩妝用噴槍組1. 含攜帶式電池壓縮機。化妝品應用與1 組 31,000 31,000 彩妝教學用2. 專業雙曲噴槍。管理系1. 教學實習。行銷與流通管102智慧型觸控螢幕收銀2. 丙級證照檢定。理系暨行銷與15 吋螢幕 ( 含 ) 以上規格 12 套 40,000 480,000機系統3. 夥伴高職學校學供應鏈管理研生實習。究所103 爐台三口快速爐 2 組 20,000學生上課及實習使40,000餐飲管理系用104 水槽三槽 2 組 12,000學生上課及實習使24,000餐飲管理系用1.100-220V105 音源電腦伴唱機2. 功率 5-55W學生活動及實習使1 組 40,000 40,000餐飲管理系3. 寬 427mm* 高 69mm* 深用380mm106 長方會議桌 180*60*75cm 1 批 75,000學生上課及實習使75,000餐飲管理系用107西餐教室教學空調系學生上課及實習使廚房用 ,9000 KCAL 5 組 56,000 280,000餐飲管理系統用278西餐教室進行教學實習烹飪操作時

優先序項目名稱規格數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註易造成悶熱 , 故需裝設空調系統以利室內外空氣循環 ,提升學生學習品質與效率。108 冰箱 640 公升 2 台 24,000學生上課及實習使48,000餐飲管理系用109 活動吧檯寬 117* 高 107cm 3 台 25,000學生上課及實習使75,000餐飲管理系用110 蒸汽電烤箱1. 三層平面烤箱。學生上課及實習使1 台 235,000 235,000餐飲管理系2. 含蒸氣室。用111 切麵條機1. 含油麵切刀。學生上課及實習使2. 含生鮮及乾麵用切刀。 1 台 90,000 90,000餐飲管理系用3. 電力 220V 單向。112中西餐實習教室瓦斯學生上課及實習使不鏽鋼製瓦斯爐台管線 26 組 15,000 390,000餐飲管理系設備用113 直流電源供應器1.30V, 3A( 含 ) 以上電壓與電流輸出規格。15 台 12,000 180,000 教學電機工程系 ( 所 )279

優先序項目名稱規格數量( 含單預估單價預估總價用途說明使用單位備註位 )2. 二個 ( 含 ) 以上之電源輸出。114 數位相機 1000 萬畫素 ( 含 ) 以上規格 2 台 20,000學生上課及實習使40,000餐飲管理系用115 數位攝影機 32GB ( 含 ) 以上規格 3 台 45,000 135,000 攝影課程使用設備旅遊事業管理系合計29,065,000280

附表五資本門經費需求圖書自動化設備規格說明書 (* 各項採購單價請參照臺灣銀行聯合採購標準 )優先序項目名稱規格數量( 含單位 )1. 可依機讀格式編目建檔。2. 可處理圖書、連續性出版品、地圖資料、視聽資料、電腦資料及網路資源等多元1類型資料。圖書館資源管理系統查詢模3. 可容許多種機讀格式類型組、期刊模組並存 , 並可同時查詢與顯示各類機讀格式書目。4. 具全文檢索功能。5. 可整合館內各項子資訊系統。1. 可收納各類型影片資料。2 視聽資料橫式矮櫃2. 橫式木質書櫃。3. 每座可容納 DVD 影片 350片 ( 含 ) 以上。1. 可展示視聽資料。3 視聽資料展示架2. 壓克力及金屬材質。3. 每座可容納 DVD 影片 50片 ( 含 ) 以上。預估單價預估總價用途說明使用單位備註建置具 Web2.0功能之圖書館網站 , 提供以讀者1 套 900,000為導向的主動式900,000自動化及個人化圖書館功能 , 指引讀者更快且更容易找到所要的資訊。8 座 17,000 136,000 收納視聽資料。圖書館2 座 190,000 380,000 收納視聽資料。圖書館281

優先序項目名稱規格1. 可收納 500 冊 ( 含 ) 以上圖4 親子圖書造型書架書。2. 立式木質書架。1. 每座可收納 300 冊 ( 含 ) 以5 書櫃上圖書。2. 立式木質書架。1.26 吋 ( 含 ) 以上。6 液晶電視2. 解析度 1366x768( 含 ) 以上。3. 對比 600:1( 含 ) 以上。1. 半牛皮。7 閱覽椅2. 扶手式座椅。3. 每組四人座 ( 含 ) 以上。1. 單面直立式書架。8 造型書架2. 木質。3. 可收納 2,000 冊 ( 含 ) 以上圖書。1. 平放式展示架。9 圖書展示架2. 壓克力及木質。3. 可展示 50 冊 ( 含 ) 以上圖書。數量預估單價預估總價用途說明使用單位備註( 含單位 )1 組 97,000圖書展示及收97,000納。圖書館7 座 19,000圖書期刊展示及133,000收納。圖書館6 台 18,000更新視聽中心設108,000備。圖書館3 組 65,000圖書館大廳讀者195,000閱覽休憩使用。圖書館1 組 165,000圖書展示及收165,000納。圖書館1 座 70,000 70,000 新書展示。圖書館282

優先序項目名稱規格10 視聽閱覽椅1. 半牛皮。2. 八人座 ( 含 ) 以上。11 單槍投影機3500 ANSI 流明 ( 含 ) 以上規格。合計數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註擴充視聽中心設1 組 60,000 60,000 備 , 供全校師生圖書館使用。提供全校師生於1 台 50,000 50,000 視聽中心團體放圖書館映使用。2,294,000283

附表六資本門經費需求軟體教學資源規格說明書 (* 各項採購單價請參照臺灣銀行聯合採購標準 )優先序購置內容 ( 請勾選 )西文圖書中文圖書期刊錄影帶錄音帶其他單位( 冊、卷 )數量預估單價預估總價用途說明使用單位備註1 冊 4,864 250 1,216,000 增購館藏圖書館2 冊 900 2,000 1,800,000 增購館藏圖書館3 種 360 5,000 1,800,000 增購館藏圖書館4 片 400 2,500 1,000,000增購館藏圖書館DVD 視聽資料合計 5,816,000284

附表七資本門經費需求教學研究及學生事務與輔導相關設備規格說明書 (* 各項採購單價請參照臺灣銀行聯合採購標準 )優先序項目名稱規格數量預估單價( 含單位 )預估總價用途說明使用單位備註提供各社團活1 Truss 結構 W300 × H250 cm( 含 ) 以上 1 組 94,000 94,000 動宣傳及場地學務處佈置等運用2 氣球拱門熱氣球造型 4 米 1 組 30,000提供各社團活30,000 動宣傳及場地學務處佈置等運用3 棉花糖機 51×67×67cm( 含 ) 以上 1 台 35,000提供本器材以利各社團推動35,000活動提升參與學務處率4 手足球台 W97 × D162 × H178 cm( 含 ) 以上 1 台 102,000提供社員休閒102,000 時多元的活動學務處場所5 木吉他音箱 60W( 含 ) 以上 1 台 18,000提供表演及教18,000 學器材以推動學務處社團表演使用6 吉他音箱 60W( 含 ) 以上 1 台 25,000提供表演及教25,000 學器材以推動社團表演使用學務處285

優先序項目名稱規格286數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註提供社團教學7 單眼數位相機 1200 萬畫素 ( 含 ) 以上規格 1 台 38,000 38,000 及活動之記錄等使用提供體能性社8 專業飛輪訓練車佔地面積 :109×60×130 公分員做心肺功能2 台 30,000 60,000產品重量 :58 公斤 ( 含 ) 以上之訓練以增進技能LEGO MINDSTORMS NXT 機器人光感應器、指南針感應提供社團專業9 機器人輔助套件器、循線導航感應器、軸加速 1 組 30,000 30,000 器具教學及辦感應器、陀螺儀感應器、氣壓理活動動力實驗零件、能源實驗零件提供社團專業LEGO MINDSTORMS NXT10 9797 教育版 6 套 16,000 96,000 器具教學及辦機器人理活動11 腹部前屈機提供體能性社機器規格 :137×94×150 cm( 含 )1 台 98,000 98,000 團核心肌群訓以上練增進技能12 倒立床12300mm×900mm×1830mm( 含 )提供學生社團1 台 12,000 12,000以上之使用13 縫紉機水平式全迴轉梭床、自動離合提供學術性社1 台 12,000 12,000捲底線裝置團專業器具教學務處學務處學務處學務處學務處學務處學務處

優先序項目名稱規格數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註學及辦理活動14 電子琴 61 鍵 ( 含 ) 以上 1 台 15,000提供表演及教學器材以推動15,000社團學習與辦理活動使用15 彩色雷射印表機 A4 規格 1 台 25,000提供社團文書25,000處之使用1. 轉角沙發 : 寬 69× 深 69× 座高43= 總高 68( 含 ) 以上規格建構社團聯誼16 沙發組2. 輔助沙發 : 寬 69× 深 69× 座高活動空間之舒1 組 117,000 117,00043= 總高 68( 含 ) 以上規格適性促進社員3. 靠背沙發 : 寬 69× 深 69= 總高交流68( 含 ) 以上規格學務處學務處學務處合計807,000287

附表八資本門經費需求其他項目規格說明書 (* 各項採購單價請參照臺灣銀行聯合採購標準 )優先序項目名稱規格1. 電腦主機 1000G 硬碟以上。2.16 迴路影像擷取卡。1 安全監視系統3.22 吋液晶螢幕以上。4. 彩色高解析紅外線攝影機。5.5C-2V 同軸電纜線及電源線1. 鋁合金材質。2 遮陽系統2. 固定式遮陽版。數量( 含單位 )預估單價預估總價用途說明使用單位備註機車棚、停車5 套 190,000場、側門週邊 ,安全監視950,000 各棟兩側樓梯總務處系統增設安全監視系統。由隔熱、採光、通風方面來設4 組 87,000計且改善室內348,000環境的外遮總務處遮陽系統陽 , 以期節省學校用電量。合計 1,298,000288

附表九經常門經費需求項目明細表優先序項目內容說明預估金額備註1 研究2 研習3 進修4 著作5 升等6 改進教學7 編纂教材8 製作教具9 行政人員研習及進修鼓勵教師參與產學合作計畫、國科會專題研究計畫、申請研發專利等 , 獎助計畫執行之相關費用或專利相關費用。鼓勵教師參加校外學術、技能性質之競賽 , 並獎助之教師獲獎獎勵金。鼓勵教師參與國內外學術研討會、短期研習進修、取得技術證照、赴公民營機構進行實務研究等 , 獎助其研習差旅費、研討會報名費、證照費用等相關補助。鼓勵教師至國外進修取得博士學位或修讀第二專長 , 獎助教師進修費用、國外進修來回旅費等。鼓勵教師參加國內外學術期刊或學術研討會發表論文 , 並依照依點數發給獎勵金。鼓勵教師升等取得助理教授以上教師證書 , 補助教師送審著作之審查教授評審費、外審郵資費用等。鼓勵教師舉辦專題演講、參加各項全國性教學媒體製作競賽等 , 補助專題演講費用、獲獎相關耗材費用。鼓勵教師提出改善教學方法 , 媒體製作及教材製造等專案計畫。補助其耗材費用及臨時工讀生費用。鼓勵教師提出改善教學方法 , 革新教具及教具教材製造等專案計畫。補助其耗材費用及臨時工讀生費用。鼓勵行政人員參與相關業務之研習、進修取得學位、短期研習進修、取得技術證照等 , 補助其研習差旅費、報名費、進修費用、證照費等等。2896,957,521 含自籌款 1,102,7212,549,180 含自籌款 500,000585,4801,706,089 含自籌款 500,000585,480819,672399,590399,590539,110 含自籌款 100,000

優先序項目內容說明預估金額備註1011學生事務與輔導相關經由學生事務處提出與輔導相關之使用經費。 409,837費改善教學之相關物品( 單價一萬元以下之非由各教學單位提出改善教學之相關物品。( 如附表十 ) 133,000消耗品 )12 新聘教師薪資補助近二年內新聘助理教授 ( 含 ) 以上教師薪資。 1,010,41313 現有教師薪資補助近三年內新聘助理教授 ( 含 ) 以上教師薪資。 745,038合計 16,840,000註一 : 本表請填列所有經常門經費預估項目 , 含新聘教師薪資、現有教師薪資、改善教學與師資結構之經費、行政人員業務研習進修、改善教學之相關物品 ( 單價一萬元以下之非消耗品 )、學生事務與輔導相關工作等項目。若有編列單價一萬元以下之非消耗品 , 請另填附表十之明細表。290

遠東科技大學採購作業辦法88 年 12 月 08 日校務會議審議通過89 年 01 月 24 日董事會議通過89 年 12 月 06 日校務會議修訂通過90 年 03 月 19 日董事會議修訂通過95 年 07 月 08 日總務會議修訂通過95 年 07 月 11 日校務會議修訂通過95 年 08 月 30 日董事會議修訂通過98 年 10 月 21 日總務會議修訂通過98 年 10 月 28 日校務會議修訂通過99 年 01 月 19 日董事會議修訂通過(1) 除本辦法另有規定者外 , 應於完成請購作業程序後 , 始可進行採購作業流程 ; 於已核准之請購單 , 編製採購案號。(2) 採購金額在 10 萬元以下 , 由事務組會同申購單位主管與廠商議價。(3) 採購金額在 10 萬至 20 萬元間 , 由總務長及申購單位主管與廠商議價。(4) 採購金額在 20 萬元以上 , 須召開比價會議 , 比價後方才進行簽約手續。(5) 採購金額 20 萬以上 , 須公告於校內網站。(6) 採購金額在新台幣 20 萬元 ( 含 ) 以上呈校長核定底價。(7) 政府機關補助購買金額在 100 萬元以上且佔補助金額 1/2 以上者 , 則遵行新版政府採購法規定辦理之。(8) 比價小組成員包含副校長、研發長、總務長、請購單位主管及事務組組長。(9) 採購金額之單價在 10 萬以上或是總價在 20 萬元以上者 , 必須於比、議價完成後 , 進行簽約手續。(10) 若為各處室或各單位經常性之採購 , 可洽配合良好之供應商訂定長期採購合約 , 建立各供應商資料檔記錄 ( 詳格式四 ) 其配合情況及品質優劣並隨時更新之。(11) 採購人員於製作採購合約時 , 應視實際需要附加違約罰則 , 以避免本校遭受損失。合約草稿在正式簽約前 , 必須先呈核 , 定稿後 , 方行簽約手續。(12) 事務組應於請購單書明預計送貨時間遞送予保管組 , 便於安排驗收事宜 , 另應定期編製請購、採購案件彙總編製報告呈主管簽核。292

293

附錄 :100 年度獎補助款標餘款運用項目表優先序標餘款項目規格1.AC110V。1 人機介面2.11” 螢幕 ( 含 ) 以上規格。數量預估單價( 含單位 )預估總價用途使用單位備註1. 機電整合實習 (1)(2)6 台 41,500 249,000 2. 機電整合乙級檢定用自動化控制系3. 技能檢定2電子商務教學實網路行銷與電子商務課30 個 Store / 1 個 Mall 1 套 390,000 390,000習平台程實習企業管理系支援數位影音剪輯、設3 非線性剪輯軟體 Final Cut Studio 10 套 20,000 200,000計製作之教學。創新設計與創業管理學系 ( 所 )1. 專業課程 ( 工程實驗4彎曲應力實驗裝( 二 )、材料力學、機械最大荷重 500N 1 台 400,000 400,000機械工程系 ( 所 )置設計 )。2. 研究與產學合作。5 RV 帳篷1. 展開面積 300 公分 X300 公分 X240 公分。2. 雙層特多龍銀膠布。3. 鋁合金材質。4. 收納重量 16 公斤。5.( 含 ) 以上規格5 組 50,000 250,000 運動傷害防護教學用休閒運動管理系提供餐飲性社團專業器6 剁刀 9 吋鋼質 ( 含 ) 以上規格 1 支 12,000 12,000具教學及辦理活動學務處294

優先序標餘款項目規格數量預估單價( 含單位 )預估總價用途使用單位備註1.Inverter 規格 :200W( 含 ) 以上容量 , 具 MPPT 功能 , 獨立7型 . 輸出電壓 : 單相 ,AC110V,小型聚光型太陽 60Hz。配合基礎光電實驗 ( 二 )1 組 175,000 175,000能光電電力模組 2.UPS 規格 :0.4KVA( 含 ) 以上課用光電工程系上容量輸入電壓 : 單相 ,AC110V, 60Hz 輸出電壓 :單相 ,AC110V, 60Hz。8 電腦動畫軟體 3D 動畫編輯製作軟體 10 套 40,000 400,000 動畫技術教學數位媒體設計與管理系1.Web Brower 界面、自動產生 Podcast 標籤。2. 影音內容可同步到 iPod 或1. 專業課程 ( 部落格經營與管理、數位學習科技理論、數位教材製9 Podcast 播客系統 Apple TV。3. 支援格式包括 :mp3、m4a、m4v、mp4、pdf、mov、avi、wmv,、flv 等檔案格式。1 套 100,000 100,000 作、e-learning 網站設計、開發與實作、數位典藏實務等 )。2. 數位內容相關專題。資訊管理系10 天平準確到小數點下兩位 2 台 21,000 42,000 化妝品調製用化妝品應用與管理系11 一般型電腦Core i5 – 2.66 GHz( 含 ) 以上規格4 套 35,000 140,000 建構數位學習環境旅遊事業管理系295

數量優先序標餘款項目規格預估單價預估總價用途使用單位備註( 含單位 )優質通識課程及相關通Core i5 – 2.66 GHz( 含 ) 以上12 一般型電腦2 套 35,000 70,000 識選修課程的教材製通識教育中心規格作。13彩色雷射網路印 1.A4 規格。表機2. 內建網路功能。提供全校師生於讀者自1 台 40,000 40,000助區列印使用。圖書館1. 專業課程 ( 電腦輔助141.Pro/ENGUNEER電腦輔助繪圖軟5.0( 含 ) 以上規格。體2.60 users。Wildfire設計、電腦輔助機械設1 套 175,000計 )。電腦應用工程系175,0002. CAD/CAE/CAM 相 ( 所 )關專題。3. 證照檢定輔導。15 單槍投影機 3500ANSI 流明 ( 含 ) 以上規格 2 套 50,000 100,000 教學用資訊工程系16 單槍投影機 3500ANSI 流明 ( 含 ) 以上規格 3 套 50,000 150,000 學生上課及實習使用餐飲管理系1. 專業課程 ( 飯店英17實習客房與餐飲文、酒吧與飲務管理、木製 1 套 220,000 220,000情境教學設備旅館服務、美食英語 )觀光英語系等 2. 國際禮儀18 一般型電腦行銷與流通管理Core i5-2.66GHz( 含 ) 以上規19 套 35,000 665,000 教學實習系暨行銷與供應格鏈管理研究所296

優先序標餘款項目規格數量預估單價預估總價用途使用單位備註( 含單位 )19批次高溫高壓反 1.20 atm。應系統 2.250 ℃。1 組 500,000 500,000 教學、研究材料科學與工程系 ( 所 )20 可程式控制器1.CPU 模組 (1,024 點 )。2. 電源供應器模組。3. 基座。4. 輸入模組。5. 輸出模組。6. 類比輸入。7. 類比輸出。3 套 250,000 750,000 教學電機工程系 ( 所 )8.AD/DA。9.C.C.Link。10.Enthernt 乙太網路。11.USB 傳輸線。12. 人機介面。1. 採用 ARM11 處理器。2. 含 3D 圖形硬體加速器、多21數位訊號處理晶格式解碼器。多媒體通訊實驗室教學30 套 17,000 510,000片開發平台 3. 支援藍芽、IR、ZigBee、使用電子工程系RFID、WiFi 及 GPRS 等通訊功能。22 彩色雷射印表機 A3 規格 1 台 83,000設計行銷實習室所需設創意商品設計與83,000備 , 專題展示使用管理系297

優先序標餘款項目規格1. 直流馬達。23 順序控制負載箱2. 氣壓驅動。數量預估單價( 含單位 )預估總價用途使用單位備註1. 可程式控制實習15 台 47,000(1)(2)705,0002. 進階可程式控制實習自動化控制系3. 可程式控制實務24流行時尚產業軟授權 40 人版 ( 含以上 ) 1 套 220,000 220,000 實務教學與舉辦競賽企業管理系體25影音剪輯作業管 Final Cut Server 1.5( 含 ) 以上理軟體 Unlimited Clients支援數位影音剪輯、設1 套 29,000 29,000計製作之教學創新設計與創業管理學系 ( 所 )1. 專業課程 ( 計算流體26 工程分析軟體COMSOL Multiphysics4.0 版( 含 ) 以上規格力學、電腦輔助工程分1 套 230,000 230,000析、實務專題 )。機械工程系 ( 所 )2. 研究與產學合作。27 高級原木指壓床尺寸 : 寬 75× 長 184× 高 60(cm) 1 張 15,000 15,000 運動傷害防護教學用休閒運動管理系28 電源供應器1. 輸出電壓 :-30V/+30V 兩組輸出。2. 輸出電流 :-3A/+3A 兩組輸出。3. 漣波雜訊 :3mVrms 或以下。4. 指示裝置 : 電壓 , 電流 2*16點矩陣。4 台 12,000 48,000 教學及實驗研究用光電工程系298

優先序標餘款項目規格數量預估單價( 含單位 )預估總價用途使用單位備註291. 結合 MCAP 數體。人體動作編輯系互動科技與應用結合之數位媒體設計與2. 提供姿勢控制、角色控制 1 套 50,000 50,000統示範教學設備管理系(Motionbuilder)。1. 路徑圖形化顯示網路流量量狀況。2. 以網路拓樸為基礎的 - 流量1. 專業課程 ( 計算機概論、電腦網路、網路規30 網路實習系統地圖。劃與應用、資訊安全管2 套 200,000 400,0003. 以設備為基礎的流量資訊 -理系統導入與稽核資訊管理系設備流量圖。4. 以服務為基礎的流量資訊 -等 )。2. 網路相關專題。協定流量圖。31 多媒體電視牆1.52 吋液晶電視。2. 多媒體播放主機。1 組 191,000 191,000 整體造型教學示範化妝品應用與管理系配合本中心強化潛在通32 數位攝影機 32GB( 含 ) 以上規格 1 台 45,000 45,000通識教育中心識課程學習環境。331. 熱感測器測溫面積點數 :320(H) * 240(V)。2. 最高 ( 低 ) 溫及 5 點測溫同時紅外線熱像測溫顯示。儀3. 量測溫度範圍 :-20 ~500℃。4. 溫度解析度 :0.08℃。1. 專業課程 ( 流體力1 台 540,000學、電腦輔助熱系統分電腦應用工程系540,000 析、計算流體力學 )。( 所 )2.CAD/CAE/CAM 相關專題。299

優先序標餘款項目規格數量預估單價( 含單位 )預估總價用途使用單位備註1. 具備無線網路 802.11b。34 NAO 機器人 2. 具備乙太 100 網路功能以上 1 套 410,000 410,000 教學用資訊工程系規格。35 電子白板 75 吋 ( 含 ) 以上規格 2 台 70,000 140,000 學生上課及實習使用餐飲管理系3637M-portfolio 製作 1. 含平台軟體一套。平台2. 含行動條碼編碼模組。1. 三段式測定範圍。紫外線強度測定2. 可搭配三種不同可互換之儀Sensor。1 套 150,0001. 專業課程 ( 領隊 / 導遊實務、世界景點英語、150,000主題式英語導覽 ) 等 2.溝通表達與訓練、口譯觀光英語系1 台 220,000 220,000 教學、研究材料科學與工程系 ( 所 )38 單槍投影機 3500ANSI 流明 ( 含 ) 以上規格 1 套 50,000 50,000 教學電機工程系 ( 所 )39 直流電源供應器1.30V, 3A( 含 ) 以上電壓與電流輸出規格。2. 二個 ( 含 ) 以上之電源輸出。電子電路實驗室 (II) 教5 套 12,000 60,000學使用電子工程系40 一般型電腦Core 2 Quad - 2.66GHz( 含 ) 以上規格設計行銷實習室所需設2 套 38,000 76,000備創意商品設計與管理系41 筆記型電腦 Intel Core 2 Duo( 含 ) 以上規格 1 台 45,000 45,000 感測量測與實習自動化控制系300

優先序標餘款項目規格數量預估單價預估總價用途使用單位備註( 含單位 )42餐飲產業營運軟投資理財實務教學與舉授權 40 人版 ( 含以上 ) 1 套 220,000 220,000體辦競賽企業管理系43 恆溫恆濕試驗機可程式控制 (-10~80℃) 1 台 350,0001. 專業課程 ( 節能設計、熱傳學、實務專350,000機械工程系 ( 所 )題 )。2. 研究與產學合作。441. 可程式控制。互動感應控制組互動科技與應用結合之數位媒體設計與2. 結合各種感應元件整合應 1 組 50,000 50,000件示範教學設備管理系用 (Ardunio 及感應元件 )。45 數位相機 1000 萬畫數 ( 含 ) 以上規格 20 台 20,0001. 專業課程 ( 數位內容概論、數位多媒體製作400,000 專題、部落格經營與管理等 )2. 數位內容相關專題。資訊管理系46 茶桌長 60* 寬 60* 高 60cm( 含 ) 以上規格配合本中心情境課程實1 張 12,000 12,000通識教育中心施。1.CAD/CAE/CAM 相關專題 ( 工業產品設計實47 單槍投影機 3500ANSI 流明 ( 含 ) 以上規格 1 套 50,000驗室 )。電腦應用工程系50,000 2. 碩士班於工業產品設( 所 )計實驗室上課用。3. 展示工業產品設計實驗室特色。301

優先序標餘款項目規格數量預估單價預估總價用途使用單位備註( 含單位 )48 筆記型電腦 Intel Core 2 Duo( 含 ) 以上規格 5 台 45,000 225,000 學生上課及實習使用餐飲管理系合計 10,552,000302

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