Učna enota: MALI OGLASI - Praktik

Slovenščina – neumetnostna besedilaRazred: 3. Teden: Ura: Datum: Učitelj:Učna enota: MALI OGLASI – poslušanje posnetega neumetnostnega besedilaCilji:• Pozorno poslušajo posneto neumetnostno besedilo.• Prepoznavajo okoliščine nastanka besedila in namena besedila.• Razumejo besedilo in si zapomnijo podatke.• Vrednotijo besedilo ter utemeljujejo mnenja.• Sodelujejo v pogovoru.• Tvorijo besedilo – govorno nastopanje.Čas za izvedbo: 2 uri (1. ura poslušanje besedila; 2. ura govorni nastopi učencev)Učne metode: pogovor, pripovedovanje,poslušanje, poročanje, razlaga,demonstracija, grafično delo, branje,pisanje, didaktična igra, sodelovalnoučenje, delo z besedilom, opazovanjeUčne oblike: frontalna, individualna,skupinska, delo v dvojicahUčni pripomočki/sredstva: Posnetek, številka 19; DZ, stran 125; časopis z malimi oglasiIZVEDBA UČNE UREDejavnosti predposlušanjemDejavnosti medposlušanjemDejavnosti poposlušanjuPrva uraPrvo poslušanjePozovemo učence, naj povedo, kje in kako starši kupijo (prodajo,zamenjajo, podarijo …) razne predmete, živali, rastline …Pokažemo časopise in v njih »Male oglase«.Učence sprašujemo po posebnostih in se pogovarjamo o vsebini malihoglasov.Na tablo zapišemo miselni vzorec (glej tabelsko sliko).Nato jim povemo, da bomo poslušali posnetek, npr.»Poslušali bomo male oglase. Še prej pa povejte, kaj pomenijo sledečebesede: kupimo, prodamo, zamenjamo, podarimo.«Učenci se umirijo in pripravijo na poslušanje.Zbrano poslušamo posnetek.a) Postavljamo vprašanja o podatkih s posnetka, npr.Ali ljudje z malimi oglasi, ki ste jih poslušali, samo prodajajo?Kaj prodajajo?Kaj zamenjajo?Kaj pa delajo z zlatimi ribicami?1

Dejavnosti predposlušanjemDejavnosti medposlušanjemb) Spodbujamo učence, naj pripovedujejo o svojih izkušnjah,povezanih s posnetkom, npr,Ste že kdaj slišali podobna besedila?Kje ste jih slišali?Ali ste si zapomnili vse, kar ste slišali? Zakaj ne?Kdo posluša male oglase?Kaj ljudje ponujajo preko malih oglasov?Ste vedeli, da ljudje tudi podarijo predmete, živali …?Kaj menite o tem?Drugo poslušanjeNapovemo drugo poslušanje, npr.»Ponovno bomo poslušali male oglase. Pozorno poslušajmo.«Učenci se umirijo.Poslušamo posnetek.Dejavnosti poposlušanjuReševanje nalogv DZ, stran 125Predstavitevdomačega delaUčencem naročimo, naj rešijo naloge v DZ na 125. strani.Vodimo preverjanje rešitev.Damo navodilo za domače delo:»V časopisu poiščite male oglase in jih nalepite v zvezek.«Druga uraUčence pozovemo, naj predstavijo male oglase, ki so jih nalepili. To storijotako, da jih preberejo.Tabelska slikaKdo?MALI OGLASIKaj dela?(kupi, proda, zamenja …)Kaj?Za koliko?2