Canllawiau ar gyfer Cyfnodau Allweddol 2 a 3 Maint - Learning Wales

Camau nesaf:Mae angen i Mirain ceisio datblygu rhai o’i syniadau ymhellach.Mae Jac, gan weithio gydag eraill, yn datblygu ac yn trefnu deunyddo fewn strwythurau cerddorol priodol (nodwedd o Lefel 5). Mae’ncymryd yr awenau wrth drefnu syniadau yn y gr ŵ p, ac yn dangosdychymyg wrth ddewis synau sy’n briodol i’r stori. Mae ei ddefnyddo’r cord cywasg yn dangos ei fod yn arbrofi â harmoni. Mae Jac yngwerthuso ei gyfansoddiad (nodwedd o Lefel 5) ac yn nodi meysyddi’w gwella.Camau nesaf:Mae angen i Jac archwilio mwy o gordiau cywasg a cheisio fod ynfwy penodol wrth nodi meysydd i’w gwella.The Snow Spider (Mirain a Jac 4)Mae’r dysgwyr yn gwrando ar ddarn o The Snow Spider gan JennyNimmo, yna’n cyfansoddi darn byr ar gyfer gr ŵ p i adlewyrchu naws ytestun. Mae’r athro yn atgoffa’r dysgwyr i ganolbwyntio ar ansawdda gwead. Mae’r grwpiau yn perfformio eu cyfansoddiadau, yna’nateb cwestiynau gan y dosbarth.Mae Mirain, gan weithio gydag eraill, yn dyfeisio ac yn ymgymryd âdatblygiadau syml mewn perthynas â syniadau cerddorol (nodweddo Lefel 4). Ei syniadau hi yw’r rhain mae’n eu chwarae, yn cynnwys yglissando agoriadol a’r nodau a ailadroddir ar y delyn. Wrth werthusoei gwaith, mae Mirain yn gwahaniaethu o fewn elfennau cerddorol(nodwedd o Lefel 3).Camau nesaf:Wrth werthuso, mae angen i Mirain cyfeirio ei sylwadau at yrelfennau cerddorol.Mae Jac yn datblygu ac yn trefnu deunydd o fewn strwythuraupriodol (nodwedd o Lefel 5). Mae’n cymryd yr awenau wrthgyfarwyddo’r gr ŵ p, yn gwneud y rhan fwyaf o’r penderfyniadaucerddorol ac yn mireinio syniadau cerddorol (nodwedd o Lefel 5)yn ystod y broses gyfansoddi. Wrth fyfyrio ar ei waith, mae’ngwahaniaethu o fewn elfennau cerddorol (nodwedd o Lefel 5).Cerddoriaeth: Canllawiau ar gyfer Cyfnodau Allweddol 2 a 343