12.07.2015 Views

glasilo 2011 končna verzija

glasilo 2011 končna verzija

glasilo 2011 končna verzija

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ŠportŠPORT AKTIVNOST GIBANJE SPROSTITEV RAZVOJ ZDRAVJEŠPORTTudi v letošnjem šolskem letu so bili učenci OŠ Hruševec Šentjur na športnem področju zelo aktivni. Veselili sose na športnih dnevih, pri športnih interesnih dejavnostih in v projektih Hura, prosti čas ter množično sodelovalina šolskih športnih tekmovanjih in prireditvah. Nastopili so na več kot 60 tekmovanjih. Največ učencev, kar 85%,je sodelovalo na šolski ravni. Mnogi so se potrudili na medobčinskih tekmovanjih, zmagovalci le-teh pa so seuvrstili na področna tekmovanja. Najboljšim je uspelo tudi do državnega prvenstva.Še naprej naj bo vodilo, da je pomembno sodelovati in ne le zmagati. Pravzaprav pa so zmagovalci vsi, kisodelujejo, saj so se morali za tekmovanja pripravljati. Vsakodnevna aktivnost pa je nujno potrebna za skladenrazvoj otroka. Če to ni zmaga? Absolutni zmagovalci pa so, če tekmujejo sami s seboj in znova in znovapostavljajo osebne rekorde.Naj velja tudi za OŠ Hruševec Šentjur: »Zdrav duh v zdravem telesu.«Claudia Rabuza, prof. športne vzgoje1) 15. Ljubljanski maraton, 23. 10. <strong>2011</strong>Slika: skupinska OŠ HR (Učenke in učenci OŠ Hruševec Šentjur na 15.Ljubljanskem maratonu ter helijevi baloni)2) V sredo, 29. septembra 2010, je na področnem tekmovanju v ekipni atletiki sodelovalo 42 učenk in učencev OŠHruševec Šentjur.Ekipno so učenke osvojile 6. mesto, učenci pa10. mesto.Največ točk so pri učencih pridobili- Tilen Zavšek, 9. b - 60 m - 956 točk,- Aljaž Novak, 9. b - vortex - 848 točk in- Gašper Ocvirk, 9. b - vortex - 826 točk.Največ točk pa so pri učenka pridobile- Monika Volarič, 9. a - krogla - 889 točk,- Maja Kolar, 9. b - 6 m - 885 točk in- Kaja Šolman, 9. b - vortex - 874 točk.33

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!