Priručnik u PDF formatu - Institut za razvoj obrazovanja

Prava u visokom obrazovanju:PRIHVATLJIVOST kao dimenzija ljudskog prava u obrazovanju ukljuèuje: Podruèja koja semoraju restrukturirati i unaprijediti - 1. Provoðenje minimalnih standarda, 2. Poštivanje razlièitosti, 3.Orijentaciju i sadraj, 4. Jezik pouèavanja, 5. Slobodu od cenzure, 6. Priznavanje studenata kaosubjekta prava.Podruèja izravno pokrivena ovim projektom:priznavanje studenata kao subjekta prava.poštivanje razlièitosti, orijentacija i sadraj,Ovo pravo nije ostvareno u praksi: Sustav obrazovanja u Hrvatskoj nije prihvatljiv jer nije u dovoljnojmjeri diverzificiran. To znaèi da sustav ne omoguæuje graðanima da završe program koji najboljeodgovara njihovim interesima, sposobnostima te akademskim i profesionalnim potrebama.Diverzificiran sustav obrazovanja je takav sustav koji nudi razlièite dodiplomske i poslijediplomskeprograme, kraæe struène programe, programe prilagoðene trištu rada te programe razlièitihakademskih i neakademskih stupnjeva. Diverzificiranost obrazovanja je obveza vlade, sveuèilišta,civilnog i korporativnog sektora. Problem je u tome što ti sektori ne suraðuju dovoljno pa informacije opojedinim programima ne dospijevaju do potencijalnih polaznika. Nedostatak obrazovnoinformacijskogi savjetodavnog servisa dodatno oteava situaciju jer onemoguæuje graðanima daodaberu meðu veæ ionako ogranièenom ponudom. S obzirom na svoju velièinu, Hrvatska æeneizbjeno biti prisiljena nadopuniti svoju obrazovnu ponudu programima dostupnima u inozemstvu.Usprkos ovoj èinjenici, hrvatsko društvo ne uoèava da je meðunarodna komponenta u obrazovanjununa za kvalitetno obrazovanje, tim više s obzirom na našu ogranièenu obrazovnu ponudu inedovoljnu diverzifikaciju visokoobrazovnog sektora.PRILAGODLJIVOST kao dimenzija ljudskog prava u obrazovanju ukljuèuje: Podruèja koja semoraju restrukturirati i unaprijediti - 1. Studente pripadnike manjina; 2. Studente koji studiraju uz rad;3. Studente s posebnim potrebama; 4. Studente-migrante; 5. Studente-izbjeglice.Podruèja izravno pokrivena ovim projektom: sva.Opæenito govoreæi, u Hrvatskoj ne postoji svijest da sustav visokog obrazovanja mora biti prilagodljivza gore spomenute grupe studenata kako bi njihovo pravo u obrazovanju bilo realizirano. Postojihitna potreba za javnom raspravom i zakonskim poboljšanjima za navedene grupe studenata.Kako bi se zaštitila prava u visokom obrazovanju, postoji velika potreba za obrazovnoinformacijskimi savjetodavnim servisom koji bi omoguæio pristup informacijama i savjetovanjukoji se odnose na obrazovne moguænosti u Hrvatskoj i Europi. Misija takvog servisa bila bi podizanjesvijesti o znaèaju i prirodi ljudskih prava na/u obrazovanju, omoguæavajuæi ujedno jednak pristupinformacijama o obrazovnim moguænostima dostupnim u razlièitim sektorima i razlièitim zemljama tepomauæi potencijalnim studentima pri kvalitetnom odabiru odreðenog visokoobrazovnogprograma.12