ekoškolky a lesní mateřské školy - Ministerstvo životního prostředí

mateřských škol s úzkým vztahem k přírodě a ekologickévýchově, problematiku rozvoje přírodníchškolních zahrad a dětských hřišť v přírodním stylu,ale také například podporu nabídky příležitostí prorodiče s malými dětmi v přírodě.Vycházíme z toho, že raný věk dětí (cca 0–6 let)je obdobím velmi důležitým pro jejich všestrannýrozvoj (zdravotní, osobnostní, motorický) a kontakts přírodou má v tomto období nezastupitelnoua velmi přirozenou roli. Bohužel zejména vevelkých městech jsou možnosti dětí pobývat denněv přírodním prostředí velmi omezené. Doba,kdy příroda byla všude kolem nás a děti tak mohlyke každodenní hře využívat blízké louky, potoky,lesy, členitý nezpevněný terén, je už dávno pryč.Pokud chceme, aby naše děti nebyly jen „interiérovýmibytostmi“, musíme do jejich blízkosti příroducíleně vracet (například formou uměle budovanýchpřírodních prvků na školních zahradácha dětských hřištích) a samozřejmě trávit s nimi volnýčas mimo město, v prostředí přírody. V takovémpřípadě můžeme využívat nabídky osvětových programůstředisek ekologické výchovy či návštěvnickýchcenter v chráněných krajinných oblastech činárodních parcích.Ministerstvo životního prostředí kromě publikaceEkoškolky a lesní mateřské školy vydalo v roce2010 i publikaci Dětská hřiště a zahrady v přírodnímstylu (význam – plánování – realizace), kteráuvádí příklady, jak lze v době skrovných rozpočtův rámci mateřských a základních škol vytvořitvýhodná hřiště a zahrady v přírodním stylu. Návazněna tyto publikace hodláme realizovat semináře,ale i praktické exkurze zejména pro pedagogy a zřizovateleškol a školek.Věřím, že jak publikace tak tyto návazné aktivitybudou naší veřejností kladně přijaty a pomohouv této oblasti nastartovat pozitivní změnu.Rut Bízkováministryně životního prostředí České republikyČerven 2010