ekoÅ¡kolky a lesnÃ mateÅskÃ© Å¡koly - Ministerstvo Å¾ivotnÃho prostÅedÃ

More documents

Recommendations

Info

čné odkazywww.mzp.cz/cz/evvoInformace o environmentálním vzdělávání,výchově a osvětě na stránkách Ministerstvaživotního prostředíwww.pavucina-sev.cz/mrkvicka.htmMrkvička – vzdělávací a informační podporaMŠ v naplňování environmentální oblastiDítě a svět PVwww.ekoporadny.czPřehled environmentálních poradenv České republicewww.ekocentra.czPřehled středisek ekologické výchovyv České republicewww.cenia.cz/evvoInformace o environmentálním vzdělávání,výchově a osvětě na stránkách CENIA (Českáinformační agentura životního prostředí)www.lesniMS.czRozcestník pro zájemce o lesní mateřské školywww.rvp.czMetodický portál RVPwww.ekopobyt.czPřehled pobytových středisek ekologické výchovya jejich programůwww.vztahkprirode.czČeský portál ekopsychologie73
Tereza VošahlíkováEKOŠKOLKY A LESNÍMATEŘSKÉ ŠKOLYPraktický manuál pro aktivní rodiče,pedagogy a zřizovatele mateřských školCílem tohoto manuálu je nabídnout pomocnou rukuv podobě shrnutí základních předpokladů pro založenía provozování školky s ekovýchovným zaměřením. Taktoprofilované mateřské školy jsou buď tzv. ekoškolky nebolesní mateřské školy. Zdrojem inspirace pro tuto studiibyla mimo jiné zkušenost z Německa, kde jsou obě formypředškolních zařízení již delší dobu trendem. Díky tomujsou tam dostupné informace o možných koncepčníchzvláštnostech ekoškolek a zkušenosti s dlouhodobýmpobytem venku, na které již reaguje i výzkum. Jeho výsledkynabízejí argumenty, proč je dobré trávit s dětmi vícečasu v přírodě.Environmentální výchova v mateřské škole může představovatcestu ke kvalitě. Nabízí obohacení denní činnostinebo přímo nový hlavní cíl výchovně vzdělávacího programu.Je jednou z možností, jak postupovat, aby děti vyrůstalyve zdravém a podnětném prostředí.www.mzp.czISBN: 978-80-7212-537-1
Page 1 and 2:
Tereza VošahlíkováEKOŠKOLKY A L
Page 5 and 6:
Úvodní slovo ministryněVážení
Page 7 and 8:
O autorcePhDr. Tereza Vošahlíkov
Page 9:
KAPITOLA 1Mateřská škola jinakMa
Page 16 and 17:
Mateřská škola jinak KAPITOLA 1p
Page 18 and 19:
Proč je ekoškolka a lesní mateř
Page 21 and 22: KAPITOLA 3Jak na toJak na toV obdob
Page 25 and 26: KAPITOLA 3Jak na toorganizace (v p
Page 27 and 28: KAPITOLA 3Jak na toněmecké spolko
Page 29 and 30: KAPITOLA 3Jak na topřespává venk
Page 31 and 32: KAPITOLA 3Jak na tovyhláška pro z
Page 33 and 34: KAPITOLA 3Jak na tozeleniny a ovoce
Page 35 and 36: KAPITOLA 3Jak na toTabulka 3: Vých
Page 37 and 38: KAPITOLA 3Jak na toZakládáme lesn
Page 39 and 40: KAPITOLA 3Jak na to•pokud se LMŠ
Page 41 and 42: KAPITOLA 4Pedagogická koncepcePeda
Page 43 and 44: KAPITOLA 4Pedagogická koncepceŽiv
Page 45 and 46: KAPITOLA 4Pedagogická koncepcenebo
Page 47 and 48: KAPITOLA 4Pedagogická koncepcevysl
Page 49 and 50: KAPITOLA 5S dětmi v příroděS d
Page 51 and 52: KAPITOLA 5S dětmi v přírodě54
Page 53 and 54: KAPITOLA 6Metodické námětyMetodi
Page 55 and 56: KAPITOLA 6Metodické námětyvyuž
Page 57 and 58: KAPITOLA 7Příklady dobré praxe e
Page 67 and 68: KAPITOLA 8ZávěrZávěrLegislativa
Page 69: LiteraturaStoltenberg, Ute (2009):
show all

ekoÅ¡kolky a lesnÃ­ mateÅskÃ© Å¡koly - Ministerstvo Å¾ivotnÃ­ho prostÅedÃ­

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

ekoÅ¡kolky a lesnÃ mateÅskÃ© Å¡koly - Ministerstvo Å¾ivotnÃho prostÅedÃ