Inhibitore te Zhvillimit Social ne Adoleshence: Artikull - Milika Dhamo

anorëve tё rinj nё qytete, por edhe nё interpretimin e këtij bumi lëvizjesh tёpakontrolluara e tё papërmbajtura. Të kuptuarit dhe interpretimi i dukurive tëurbanizimit është pjesë e ofertës së edukimit qytetar.Kuptimi populist mbi pluralizmin dhe asimiliminShoqёria demokratike mund tё përkufizohet ndryshe edhe si “bashkësi ebashkësive më tё vogla tё tё gjitha llojeve” (Deëey 1916, Raëls 1971). Pas shokut tё parёvleror, padurimi pёr t’i parё njerëzit nё unison vlerash e kulturash, nuk ёshtё gjё tjetёrveçse shprehje e përdorimit tё kuteve dhe mendёsive tё vjetra. Faktikisht, praktikat efuqizimit tё individit janë ende tё brishta.Injorimi i rёndёsisё sё edukimit pёr qytetari demokratikeShkolla mbetet djepi ku rritet qellimshëm shpresa e sё nesërmes. Kyçi i suksesit tëpunës së saj qëndron tek përpjekjet pёr tё ndërtuar brenda saj komunitete të vogla dhe,përmes tyre, jetën civile.Sot dimë që...Sot që shkolla ka pёsuar ndryshime të qenësishme nё emër tё një funksionalitetimё tё maturuar pёr pёrgatitjen e qytetarёve, kemi mësuar se:• Ndryshimet komplekse tё tipit demokratizim i arsimit janë shumё tё vёshtira pёrt’u drejtuar. Ato janë probleme rritjeje dhe ngjajnë shumё pak me planifikimet ezellshme. Shpesh ato janë tё mbarsura me pasiguri dhe vetkompromentim.• Ndryshimin nё arsimim, natyrshëm, e shoqёrojnё si bashkëudhёtarë problemet qёnuk janë vetëm tё saj, por edhe tё tё gjithë shoqёrisё.• Vlerat e demokracisë nё shkollё nuk vijnё nga politika dhe politikanët. Tharmin ejetёs civile e kanё vetë brenda komunitetet e tyre.Shkolla dhe udhëkryqet e demokracisëSjellja qëllimshëm e edukimit qytetar në plan të parë në shkollë është kusht i njëshkollimi efektiv. Kjo tashme është një tezë e vërtetuar. Fatmirësisht, hapësirat dhedetyrimet ligjore për të vendosur qytetarinë dhe edukimin demokratik në qendër të punës