한국장애운동의 성격에 관한 연구 - 장애인정책모니터링센터

아직 미약한 수준이지만뤤 장애운동에 관한 기존뤒의 연구논문을 고찰릛해보면 다음과 같다 .김윤릜정 (1997), 고병릝진 (2001)의 논문은 주로 장애운동의 역사적 전개과정에 대해 시기별로 나누릈어 분석함으로써룻 장애운동사를 정리할룱 수 있다는 장점이 있다 . 또룵한 이 논문들은 장애운동의 성격을 분석하는 틀로써룻 사회복지실천방법론 중의 하나인 지역사회조직론을 이론적 배경으로하고 그 중에서도 사회행동 모형 4) 을 이론적 근거로 하고 있다 . 이 이론에 의하면 장애운동은 지역사회에서 불평등 , 박뤸탈뤹 등의 상황에 놓릞여있는 집뤲단이 구체적인 문제를 가지고 갈릟등과 투쟁을 통룷해서 권력뤉관계를변화시키릍고 목표를 성취뤇해나가는 것이라 할룱 수 있다 . 그러나 이러한 이론만뤤으로 장애운동의 궁릠극릡적인 가치와 방향 , 계급관계 등 장애운동의근본적인 성격을 분석하는 데는 한계가 있다 .이동석 (2003)은 우리나라 장애인제도 및 운동은 다양한 이론들이 공뤰존뤒해 있어 하나의 이론으로 장애인문제나 운동을 설명하는 것은 한계가있다고 지적하고 있다 . 이에 대한 대안으로서 장애학에 다중패러다임을적용한Priestly의 장애이론 유뤳형을 적용하여 한국의 장애인 제도 및운동을 분석하였룴다 . 즉릢 개별적 유뤳물릣론 입륢장 , 개념적 관념론 입륢장 , 사회적 생성주의 입륢장 , 사회적 구성주의의 입륢장이라는 다중 패러다임을 가지고 장애운동의 역사적 단계마뤶다 어떤 관점이 지배적이었는가를 분석함으로써룻 장애운동에 대한 분석을 보다 중층룳적으로 접릤근하는 시도를 하고 있다 . 그러므릥로 이 논문은 각 시기마뤶다 장애운동에서 나타뤏난륁 현상을분석하고 장애운동의 이론적 패러다임이 어떻릦게 변화해왔는가에 대해확뤆인할룱 수 있다 . 그러나 어떠릧한 이론적 패러다임이 가장 바뤝람뤬직한 것인가에 대한 논의는 미약한 것으로 나타뤏난륁다 .2000년 이후 장애운동이 다양하게 전개되고 있는 현실이 반영되어이동권 , 특뤀수교육 등에 관련한 연구논문들이 속속 등장하였룴다 . 그 중에서 곽릨정란릩 (2004)의 논문은 한국 장애운동의 관점에서 특뤀수교육의 문제를 다루릏고 있다는 점에서 분석 시각이 주목할룱 만뤤 하다 . 이 논문은 특뤀수4)Rothman은 지역사회조직을 통룷하여 지역사회 문제에 개입륢하는 방식을 지역사회개발모형,사회계획릎,정책모형,사회행동모형으로 나누릈고,사회행동모형은 사회적으로 소외릪받뤪는 특뤀정집뤲단을 위한 사회행동을 강룸조한다(2003,박뤸태영:69-75).- 5 -