13.07.2015 Views

2010/2011 - Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo

2010/2011 - Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo

2010/2011 - Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

6. PROSTORI IN OPREMA ZA IZOBRAŽEVALNO IN ZNANSTVENO-RAZISKOVALNO DEJAVNOST, KNJIŽNICA6.1 Predavalnice, laboratoriji, druga učna mesta<strong>Fakulteta</strong> se konstantno sooča s prostorsko stisko. Stanje od študisjkega leta2009/<strong>2010</strong> se ni spremenilo. <strong>Fakulteta</strong> razpolaga s 4 predavalnicimi s skupnopovrš<strong>in</strong>o 350 m 2 , laboratorijsko površ<strong>in</strong>o v obsegu 1345 m 2 ter spremljajočimipovrš<strong>in</strong>ami s 1281 m 2 . Celotna površ<strong>in</strong>a, ki jo f<strong>in</strong>ancira MVŠZT je 2976 m 2 ,kar v študijskem letu <strong>2010</strong>/<strong>2011</strong> predstavlja 6,30 m 2 /študenta. Glede naštevilo študentov je na fakulteti premalo predavalnic, predavanja potekajo tudipopoldan <strong>in</strong> včasih ob sobotah. Prav tako je občutna prostorska stiska vkab<strong>in</strong>etih, kjer na majhni kvadraturi dela preveč oseb.Oprema laboratorijev je le do določene mere ustrezna, saj vsem naporomnavkljub ne sledimo opremljenosti v EU. V <strong>za</strong>dnjih letih smo sicer iz lastnihsredstev nabavili precej opreme <strong>in</strong> obnovili laboratorije, delež proračunskihsredstev je bil majhen.Še vedno manjkajo laboratorijski prostori <strong>za</strong> izvedbo vaj <strong>in</strong> raziskovalno deloiz področja biokemije, molekularne biologije <strong>in</strong> molekularne genetike. Zaradipovečanega števila študentov v <strong>za</strong>dnjih dveh letnikih, bi morali povečatikapacitete laboratorijev <strong>za</strong> reakcijsko tehniko <strong>in</strong> gradiva, ki sta v sklopulaboratorija <strong>za</strong> sistemsko procesno tehniko <strong>in</strong> trajnostni razvoj.Fakulteti manjkajo predvsem sredstva <strong>za</strong> pedagoško delo, <strong>za</strong> opremljanje vaj,kar pa žal m<strong>in</strong>istrstvo <strong>za</strong> šolstvo ne uspe f<strong>in</strong>ancirati.6.2 KnjižnicaKnjižnjica, ki je skupna vsem štirim tehničnim fakultetam, le še delno ustre<strong>za</strong>potrebam. Ugotavljamo veliko prostorsko stisko v smislu površ<strong>in</strong> <strong>za</strong> knjižničnogradivo, kakor tudi površ<strong>in</strong> <strong>za</strong> čitalnico. Le-ta ni na ločena od glavnega delaknjižnice. Prezračevanje, ki je <strong>za</strong>radi konstantnega obiska študentov nujnopotrebno, je zelo slabo. Zaradi prvih diplomantov bolonjskih programov,pričakujemo kmalu povečano kapaciteto diplomskih del, <strong>za</strong> katere pa vobstoječih prostorih knjižnice ne bo več prostora.Problematika knjižnice se bo morala reševati skupaj s preostalimi tremifakultetami.6.3 Dostop do računalnikov <strong>in</strong> do <strong>in</strong>terneta<strong>Fakulteta</strong> razpolaga z dvema računalniškima učilnicama s po 18 osebnimiračunalniki pove<strong>za</strong>nimi v mrežo z dostopom na <strong>in</strong>ternet. V mrežo so ve<strong>za</strong>netudi predavalnice <strong>in</strong> (vsi) raziskovalni laboratoriji. V mrežo je vključenih večstrežnikov, fakultetna mreža pa je pove<strong>za</strong>na z RCUM. V skladu zrazpoložljivimi sredstvi opremo ustrezno posodabljamo. Študentje imajo vstop51

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!