Момчил Методиев, историк:

ДИСКУСИЯ
6 - 12 ДЕКЕМВРИ 2016
5
ТЪРСИ СЕ
ПРЕСЕЧНАТА ТОЧКА МЕЖДУ
БИЗНЕСА И ОБРАЗОВАНИЕТО
ална отговорност, го осъзнават.
Американският еквивалент
наинициативата се казва
„Job shadow day” – тоест да
следваш по петите, като сянка
своя домакин на каквато и
позиция да се намира. Ние
избрахме в България да наречем
така инициативата, защото
искахме
конотацията
със
сянка да
бъде
избегната и
да
изведем
на преден план един
факт.
Да се осигури възможност
К
Думата „мениджър”
носи едно важно
послание – да разберем,
че взимането
за ранно професионално
на решения трябва
да става отговорно
ориентиране
с понасяне на последиците от
нашия избор. Най-активни в
Милена СТОЙЧЕВА, изпълнителен директор
инициативата бяха работодатели
в сферата на технологии-
на фондация „Джуниър Ачийвмънт България”
те, на IT индустрията и телекомуникациите,
на енергетиката,
Образованието трябва да бъде във фокуса на
има доста добри
общественото внимание, ако ние като държава,
както и някои от държавните
като народ искаме да изберем да се развиваме и
примери на социално
отговорни компа-
дентът Ро сен Плевнелиев
институции. На пример прези-
да бъдем място, където хората желаят да живеят.
Ето защо мисията на нашата фондация „Джуниър нии,
които
подкрепят
винаги е истински ангажиран с
Ачийвмънт България” е да образова и вдъхновява младия си заместник толкова
личностното израстване
на младите
младите хора да ценят свободната инициатива, бизнеса
и икономиката, за да подобрят качеството на
много, колкото исдругите си
важни дела заденя. Кметът на
хора
София Йорданка Фандъкова
живота си. Стремим се в практиката си да насърчаваме
предприемчивостта, находчивостта и отговор-
чрез различни
инициативи.
355
също ни подкрепя и се включва
български
и международни
в инициативата ни всеки път от
ността
към това,
което
правим, и по този начин да
компании и държавни
институции
началото на кампанията преди
създаваме условия за успешен старт на кариерата
от 73
населени
места
15 години, защото припознава
и личностното развитие.
например се
включиха
в тазгодишното
издание
в нея смисъла да мотивираш
Според
мен
голяма
част един-два курса,
на
инициативата
младите хора. Щастливи сме,
от връзката
между
„Мениджър
за
един
ден”,
че в събитието се включиха и
които да са извън професионалната
му област, но които да
образованието
и бизнеса
която се проведе
на 21
ноември.
947 ученици и студенти ции в цялата страна и предста-
много общински администра-
се губи
в момента,
в който
му помогнат да вижда перспективите
в тази сфера през приз -
те
са изцяло
разделени.
В крайна сметка обра -
несмени и компании дипломиджъри
по време на събитието, защото всички заедно трябва
университетите за много биз-
влязоха в ролята на топ мени-
вители на местния бизнес,
мата на иновациите, през призмата
на това как да комуники-
зованието не бива да се разглежда
само по себе си, като
почти всеки е бил абсолвент. Ачийвмънт България”. Рав -
дото поколение своите бъдещи
те изгубват значение, тъй като организирано от „Джуниър
да работят, за да видят в мла-
ра с бизнеса и да развива
работа единствено на учебните
Работодателите споделят, че носметката е по вече от оптимистична.
Чувстваме се заре-
служители.
заведения. То се случва в
потенциала си. Това може да
на студентите им липсват найновите
познания в тяхната дени от положителната енер-
семейството, в училището, в
стане не само чрез стажове,
Нашата амбиция е
живота и обграждащата ни но и чрез активното участие на
област и не са проактивни, гия, от въздействието, което подобни инициативи
среда. Затова нашето послание
е, че образованието тряб-
Трябва да бъдат създадени на тези меки умения и липсата младите хора. Дава им въз-
ментори и преподаватели. което пак е резултат от липсата тази инициатива оказва върху
да се превърнат
в
ва да получи своя приоритет, много повече възможности за на практически елемент в
основен модел,
можност да се почувстват
защото от него зависи развитието
на всеки един човек. меки умения, например по необходима промяна.
това, че някой приема тяхната Това ще помогне на млади-
курсове за придобиване на образованието. Ето защо е информирани и окрилени от
в практика.
предприемачество и иновации.
Финансовата грамотност
някои от тях участието в съби-
бъдещо развитие, пътя, посо-
Един от големите
Ако студентите си съдба на сериозно. Може би за
те хора да намерят своето
проблеми нависше-
то образование в част от общата култура, която е той не е, за да отбият е истинска мотивация да
подобен вид инициативи, през
и бизнес комуникацията са търсят стаж, нека
тието „Мениджър за един ден” ката през преживяването на
България е,
необходима в ежедневието.
номера, а за да
поемат предизвикателството
усещането за това какво трябва
да бъде образованието,
че не създава мотивация на
Според мен трябва да бъдат
на нелекия път да останеш в
студентите за развиване на
намерени много повече форми получат реални
България. Искам да подчертая,
каква трябва да бъде квалификацията,
какви трябва да бъдат
меките умения. Студентите се на ангажиране и на преподавателите
в този процес. Те трябва от практиката. Аз съм „за” мла-
този тип връзка и учене извън
уменията, които да притежа-
знания и опит
че този вид взаимодействие,
съсредоточават
върху
конкретни
предметни
области
и пропускат
да усъвършенстват крително
и финансово, и да им се на следването, стига, разбира телни страни и за институциират
успешно на пазара на
да бъдат мотивирани, включидите
хора да работят по време училище имат своите положи-
ват, ако искат
да се реализи-
тичното си мислене и умението осигури материална база и се, работата им да
е по специ-алността и да не
им отнема участници.
професионална кариера. Това
те, и за бизнеса, и за младите труда и да започнат да градят
да анализират. В университетите
в България твърде често дентите си модерно и качест-
времето, необходимо за учене.
ресурси да предлагат на сту-
Работодателите
е изключително важно и е
се пренебрегва възможността вено обучение.
Бизнесът също има своята
да бъде поставен акцент и Тук искам да подчертая роля като партньор в обра - получават възможността
да усетят
ния и компетентности, а не активен, но не може да заеме
необходимо да бъде
сведено
при още по-ниска
възраст.
върху придобиването на уме-
нещо много важно.
зованието. Той трябва да бъде
Още при вземането
на решение
за кандидатстване
Качеството на висшето
образование не
пулса, въздействието
и значението на клас.
само върху областта на специализация.
В момента всички
институции. Биз несът трябва
мястото на образователните
след
7.
разполагат със страшно много може да
се постигне, да бъде отворен за инициативи,
свързани с развитието на за младите хора. Това е шанс и
техния бизнес
Защото
правенето на неинформиран
избор поради нечие
информация, така че предимство
в конкурентната пазарна младите хора, но институциите давидят къде и как са позицио-
влияние, стечение на
ако
приоритет
за
обстоятелствата
или тенденции
среда ще имат младите хора,
университетите е трябва да осигурят рамката, в
нирани в съзнанието на подрастващите,
както и да обър-
често води до неблагоприятни
които мислят критично, които броят студенти,
която този процес да функционира
нормално. Да се превър-
нат внимание на може би най-
последствия. Ето защо добре е
търсят предизвикателствата и които приемат. Висшето
развиват онова, което е дадено
като информация.
всички. Необходимо е да се практика, в ежедневие. Често човешки капитал. В момента
образование не е всичко и за не в норма на поведение,
в
ценния за всяка компания
подрастващите
да разберат
отрано
коя
е силната им страна
и да насочат усилията си за
въведе по-голяма селективност
на кандидат-студентите
и активен. Може би е така, защоката
на знанието и все повече
развитие на своя потенциал в
бизнесът е обвиняван, че не е живеем в сферата на икономи-
Препоръчваме
всеки
студент, във всяка
самите университети да имат то я няма подходящата форма талантът и човешкият ресурс тази посока. Затова е толкова
една специалност да
по-големи стандарти за това дасе случи връзката с обра - ще са определящи за развитието
на каквато и да е иконо-
възможност да проведат
важно младите хора да имат
какво и на кого ще предложат зованието и професионалното
има
включени
в
програмите си.
ориентиране на младите хора. мическа активност и бизнес. ранно професионално ориентиране.
прог рамата поне
Заради огромния прием в Иначе
Компаниите, които имат соци-