25周年校庆征稿活动优秀作品集

小 学 了 , 姥姥 姥姥 陪 我 来 美美 国 读 书 了 。 我 对 中 文
阅 读 的 热 爱 丝 毫毫 未 减 , 在 我 的 记 忆 中 , 我 那 时 候
更 喜 欢 唐 诗 。 姥姥 姥姥 教 我 读 的 第 一 首 诗 叫 做 《 静
夜 思 》。 当 时 , 姥姥 姥姥 把 一 盒 装 有 诗 歌 的 卡 片 拿
出 来 摆 在 了 我 的 面 前 。 从 那 天 起 , 我 开 始 边 看 图
边 背 诗 歌 , 我 们 每 天 都 会 这 样 做 : 姥姥 姥姥 先 念 , 然
后 我 模 仿 认 读 。 虽 然 年 幼 的 我 理 解 不 了 诗 的 全
部 含 义 , 但 是 读 诗 很 好 地 锻 炼 了 我 的 记 忆 能 力 还
培 养 了 我 对 文 字 的 亲 近 感 , 后 来 , 只 要 看 见 正
面 的 图 我 就 可 以 说 出 诗 的 大 意 并 能 流 利 地 背 诵
出 来 。 这 种 自 由 的 阅 读 为 我 带 来 了 无 比比 的 快 乐 ,
也 扩 展 了 我 的 知 识 面 。
随 着 年 龄 的 增 长 , 我 从 读 诗 中 也 体 会 到 了
无 穷 乐 趣 。 读 苏 轼 的 ’ 但 愿 人 长 久 , 千 里 共 婵婵 娟娟 ‚
我 感 受 到 了 亲 情 和 团 圆 的 祝 福 ; 读 李 白 的 ’ 飞
流 直 下 三 千 尺 , 疑 是 银 河河 落 九 天 ‚, 我 体 会 到 了
一 种 浪 漫 与 豪 情 ; 读 苏 轼 的 ’ 谈 笑 间 , 樯 橹 灰 飞
烟 灭 ‚ 我 仿 佛 置置 身 于 三 国 赤 壁 大 战 那 惊 心 动 魄
的 古 战 场 …“…“ 特 别 当 我 在 瑞 华 中 文 学 校 遇 到 了
田 毓 青 老 师 , 更 是 激 发 了 我 的 阅 读 兴 趣 。 她 说 诗
歌 能 够 促 进 学 生 想 象 力 的 提 升 , 以 及 思 考 方 式
的 转 变 ; 因 为 诗 歌 不 仅 仅 是 故 事 , 更 是 用 简 单
文 字 来 表 达 出 深 刻 的 意 境 , 最 能 够 体 现 汉汉 语 的
大 幅 度 的 提 升 , 我 获 得 了 《 侨 报 》 第 五 届 美美 国 青
少 年 儿 童 写 作 大 赛 芝 加 哥 赛 区 少 年 组 第 三 名 。
回 忆 着 过 去 ’ 悦 读 ‚ 的 点 点 滴 滴 , 想 到 了
几 星 期 前 田 老 师 替 我 们 报 名 参 加 瑞 华 学 校 的 朗
诵 比比 赛 , 我 们 毫毫 不 犹 豫 地 选 了 王 怀 让 的 《 我 骄
傲 , 我 是 中 国 人 》 这 首 诗 。 这 首 诗 气气 势 如 虹 地 列
举 了 炎 黄 子 孙 几 千 年 取 得 的 辉 煌 成 就 , 歌 颂 了 华
夏 民民 族 的 伟 大 的 昨 天 和 今 天 , 还 预 示 了 中 华 民民 族
灿 烂 的 明 天 。 当 我 们 激 情 四 溢 地 在 舞 台 上 朗 诵
时 , 仿 佛 我 是 莫 高 窟 壁 画 的 传 人 , 我 就 是 飞 天 , 飞
天 就 是 我 们 。 我 站 在 领 奖 台 上 , 手 捧 着 奖 杯 , 眼
里 闪 着 泪 花 , 心 里 回 响 着 一 个 声 音 :’ 我 骄 傲 , 我
是 中 国 人 !‚
魅 力 。 田 老 师 推 荐 了 很 多 能 够 恰 如 其 分 地 表 达
指 导 老 师 田 毓 青 ( 中 ) 与 侨 报 全 美 写 作 大 赛 芝 加 哥 赛 区 少
惊 喜 、 意 外 、 感 动 、 爱 国 思 乡 等 情 绪 的 经 典 诗
年 组 一 等 奖 李 名 扬 ( 右 一 ) 三 等 奖 李 歆 怡 ( 左 一 ) 合 影 。
歌 供 我 们 阅 读 。 读 诗 不 仅 增 强 了 我 驾 驭 文 字 的
能 力 , 更 提 高 了 我 生 活 和 欣 赏 的 格 调 。 除 了 训
练 我 们 读 诗 , 田 老 师 还 教 授 了 我 们 阅 读 的 技 巧 ,
并 培 养 我 们 精 确 地 理 解 阅 读 , 同 时 设 计 一 些 问
题 让 我 们 带 着 问 题 边 阅 读 边 思 考 , 比比 如 田 老 师
经 常 把 书 中 的 内 容 和 社 会 热 点 、 现 象 结 合 起 来 ,
组 织 我 们 展 开 讨 论 并 请 同 学 们 上 讲 台 做 演 讲 。
她 说 高 年 级 的 学 生 要 富 有 思 辨 性 , 对 生 活 要 有
自 己 独 立 的 眼 光 。 在 她 的 精 心 指 导 下 , 我 的 默 读
能 力 和 阅 读 技 能 迅 速 提 高 , 对 各 类 材 料 进 行 广
泛 的 阅 读 ; 如 看 小 说 、 杂 志 、 报 刊 。 我 从 中 吸
收 了 大 量 好 词 佳 句 , 形 成 自 己 的 语 言 习 惯 , 同
时 也 锻 炼 了 我 的 思 辨 能 力 , 使 我 更 懂 得 如 何 使
用 文 字 来 表 达 …“…“ 功 夫 不 负 有 心 人 , 随 着 阅 读 量
展 望 董 事 长 ( 左 一 ) 和 傅 仁 杰 校 长 ( 右 一 ) 及 指 导 老 师 田
的 扩 大 和 阅 读 质 量 的 提 高 , 我 的 写 作 水水 平 也 得 到
毓 青 ( 右 二 ) 与 侨 报 全 美 写 作 大 赛 芝 加 哥 赛 区 少 年 组 一 等
奖 获 得 者 李 名 扬 同 学 ( 左 二 ) 合 影 。
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