Views
7 months ago

CYBA_Magazine_14

CYBA_Magazine_14

活 動 報 導 全 國

活 動 報 導 全 國 大 專 院 校 佛 教 青 年 領 袖 培 訓 營 心 得 佛 青 新 世 紀 新 願 景 ◎ 陳 彥 佑 這 次 參 加 2016 全 國 大 專 佛 教 青 年 領 袖 營 機 緣 殊 為 難 得 , 在 此 先 感 謝 中 佛 青 與 籌 設 此 活 動 的 工 作 人 員 、 護 法 義 工 菩 薩 、 參 與 講 師 及 學 員 等 。 得 之 於 人 者 太 多 , 故 撰 文 分 享 四 點 心 得 , 以 聊 表 心 意 。 一 、 體 認 相 聚 有 緣 與 認 識 青 年 學 佛 活 動 的 多 樣 性 為 了 讓 青 年 領 袖 回 學 校 後 , 可 以 更 活 潑 、 有 力 的 推 動 青 年 學 佛 。 這 次 營 隊 示 現 了 很 多 帶 活 動 的 方 法 。 首 先 在 開 場 時 , 主 持 人 帶 我 們 玩 了 毛 線 球 的 破 冰 活 動 。 亦 即 每 組 人 員 拿 一 個 毛 線 球 , 然 後 排 一 個 圓 圈 後 互 丟 , 看 最 後 毛 線 會 組 合 出 如 何 圖 形 。 這 個 活 動 主 要 呈 現 的 是 人 和 人 之 間 會 組 成 各 種 不 同 的 人 際 網 路 , 要 珍 惜 彼 此 緣 分 , 同 時 可 以 藉 此 過 程 破 冰 而 互 相 了 解 。 另 在 團 隊 心 靈 與 領 導 課 程 中 , 我 們 也 進 行 了 一 個 團 隊 畫 畫 活 動 。 每 個 人 寫 個 主 題 後 做 畫 , 並 在 一 定 時 間 內 , 將 畫 陸 續 轉 給 下 一 隊 員 , 隊 員 依 看 到 的 主 題 添 加 東 西 在 畫 上 , 最 後 回 到 自 己 , 然 後 進 行 分 享 和 評 析 。 透 過 這 個 活 動 , 個 人 體 會 到 的 是 : 人 生 而 無 法 獨 立 存 在 , 有 很 多 人 事 物 會 在 我 們 的 人 生 藍 圖 上 留 下 軌 跡 , 要 正 面 看 待 順 逆 的 發 展 。 且 感 受 到 雖 是 同 一 個 主 題 , 但 在 不 同 人 看 來 是 言 人 人 殊 , 會 表 現 出 歧 異 狀 況 。 如 果 沒 有 說 清 楚 , 文 字 很 容 易 造 成 誤 會 , 所 以 平 常 做 事 時 , 更 應 注 意 要 善 加 溝 通 。 二 、 了 解 青 年 對 時 代 的 使 命 與 行 動 的 重 要 性 由 於 參 加 者 多 為 青 年 學 子 , 值 此 價 值 混 淆 時 代 , 透 過 相 關 課 程 更 理 解 青 年 是 可 以 撥 亂 反 正 、 改 變 時 代 的 。 課 程 中 透 過 新 時 代 品 格 與 青 年 , 講 述 了 如 何 透 過 思 想 、 語 言 、 行 為 、 習 慣 、 性 格 、 命 運 來 自 造 己 命 。 且 安 排 解 行 並 重 , 透 過 孵 夢 座 談 會 , 讓 青 年 講 者 親 自 表 達 自 己 追 求 環 保 夢 的 艱 辛 過 程 。 然 後 進 行 分 組 討 論 , 讓 隊 員 團 體 合 作 來 孵 出 自 己 的 夢 想 。 主 要 核 心 就 是 我 們 看 見 了 世 界 什 麼 問 題 ? 如 何 超 越 自 己 ? 並 籌 組 相 關 資 源 來 進 行 改 變 , 為 社 會 創 造 更 多 價 值 。 三 、 理 解 佛 教 基 本 教 育 並 學 習 修 行 的 簡 單 方 式 為 後 續 接 引 其 他 學 員 認 識 佛 教 , 避 免 盲 教 , 也 安 排 佛 教 相 關 義 理 課 程 。 如 佛 教 接 引 青 年 的 挑 戰 與 展 望 , 其 中 詳 細 的 學 術 性 闡 述 世 界 宗 教 和 佛 教 的 發 展 。 生 命 教 育 的 內 涵 與 發 展 , 則 由 江 萬 里 教 授 現 身 說 法 , 以 其 學 術 生 命 參 與 過 程 , 講 解 台 灣 生 命 教 育 的 發 展 過 程 與 內 涵 。 另 外 禪 坐 與 腦 科 學 課 程 則 用 科 學 性 的 眼 光 來 解 析 禪 坐 。 30

青 年 委 員 會 活 動 ◎ 張 心 第 這 次 參 與 全 國 大 專 佛 教 青 年 領 袖 培 訓 營 裡 , 學 習 如 何 「 孵 夢 → 植 夢 」, 課 程 豐 富 具 多 元 化 及 遠 見 。 達 摩 祖 師 曾 說 :「 從 理 入 者 , 氣 力 弱 ; 從 事 入 者 , 氣 力 壯 。」 修 行 講 究 實 際 體 驗 , 故 課 程 中 , 我 們 也 從 法 鼓 山 法 師 學 習 正 念 禪 修 , 是 動 中 禪 概 念 。 並 有 用 餐 供 養 儀 式 , 以 及 無 盡 燈 時 , 選 了 「 二 葉 松 」 來 象 徵 我 們 的 心 。 心 可 以 為 善 亦 能 作 惡 , 透 過 懺 悔 , 去 掉 惡 念 。 並 經 由 燃 懺 儀 式 燒 掉 過 往 惡 意 , 希 望 諸 佛 子 可 以 諸 惡 莫 作 , 眾 善 奉 行 , 自 淨 其 意 。 四 、 感 悟 到 佛 教 青 年 跨 宗 派 的 重 要 性 此 次 活 動 邀 請 了 佛 光 山 、 慈 濟 、 法 鼓 山 、 福 智 等 相 關 青 年 活 動 人 員 一 起 進 行 會 談 。 實 際 而 言 , 各 宗 派 依 各 自 發 展 當 然 也 有 很 多 青 年 活 動 。 但 是 , 未 來 有 無 可 能 在 某 些 普 世 議 題 上 , 進 行 佛 教 青 年 大 合 作 ? 會 議 結 果 是 大 家 都 樂 觀 其 成 , 並 願 意 共 襄 盛 舉 。 當 然 要 捐 棄 各 方 成 見 與 利 益 誠 非 易 事 , 但 捨 得 捨 得 , 有 某 方 面 捨 才 有 整 體 全 面 團 結 的 得 。 在 此 建 議 可 以 有 一 個 平 台 , 將 全 台 灣 正 信 佛 教 的 活 動 公 布 。 另 在 後 續 青 年 活 動 舉 辦 時 , 可 先 試 行 大 家 一 起 合 作 , 輪 流 作 東 道 主 方 式 。 吾 人 感 覺 學 佛 應 該 是 活 潑 、 有 力 的 。「 佛 法 在 世 間 , 不 離 世 間 覺 , 離 世 覓 菩 提 , 猶 如 尋 兔 角 。」 相 信 諸 位 佛 界 前 輩 大 德 , 有 佛 法 , 自 然 對 這 議 題 後 續 的 迴 響 就 會 有 辦 法 。 俗 話 說 有 夢 最 美 、 築 夢 踏 實 , 但 在 追 夢 過 程 中 常 有 人 笑 我 不 切 實 際 、 天 馬 行 空 。 在 領 培 營 裡 , 我 的 的 心 境 都 不 停 地 在 改 變 , 原 先 懵 懂 無 知 的 我 經 過 培 訓 營 的 這 趟 旅 途 , 變 得 更 加 成 熟 , 對 每 件 事 情 的 看 法 、 想 法 也 都 變 得 不 一 樣 了 , 我 的 想 法 不 再 那 麼 地 武 斷 , 現 在 的 我 懂 得 冷 靜 下 來 傾 聽 自 己 內 心 的 聲 音 , 想 清 楚 每 件 事 情 可 能 帶 來 的 後 果 , 今 能 在 此 一 期 一 會 培 訓 課 程 中 , 這 些 經 歷 , 使 我 們 的 人 生 比 別 人 更 加 豐 富 , 使 我 們 與 別 人 有 著 不 同 的 想 法 , 我 感 到 很 榮 耀 能 和 這 麼 多 優 質 菁 英 一 起 共 襄 盛 舉 , 一 起 學 習 ; 透 過 各 項 學 習 , 不 可 否 認 的 是 這 些 經 歷 讓 我 更 加 有 自 信 地 面 對 我 未 來 的 人 生 。 這 場 跨 越 各 教 團 的 青 年 交 流 合 作 , 開 闊 了 青 年 們 內 心 視 野 , 也 驅 動 了 我 內 心 的 無 限 想 像 與 創 意 。 楊 蓓 老 師 的 課 程 「 團 隊 心 靈 與 領 導 」, 在 老 師 用 心 前 導 之 下 讓 我 學 會 在 作 畫 中 「 觀 全 局 ; 看 自 己 」。 畫 畫 , 以 善 心 善 能 的 美 好 , 製 造 的 情 境 不 是 幻 想 , 而 是 一 種 正 面 思 考 , 這 樣 的 正 面 思 考 是 經 過 靜 心 、 沉 澱 的 清 澈 澄 明 , 作 畫 連 結 的 方 式 是 有 主 題 、 有 時 間 , 並 且 由 其 他 成 員 在 我 們 畫 上 「 動 了 手 腳 」 後 , 呈 現 出 來 的 畫 畫 作 品 , 真 的 顛 覆 我 所 有 想 像 之 外 , 我 們 可 以 拿 著 色 筆 、 粉 蠟 筆 , 學 習 在 紙 上 亂 畫 , 重 點 是 「 享 受 」, 享 受 整 個 創 作 的 過 程 。 在 混 亂 的 畫 面 之 中 , 打 開 了 自 己 , 敞 開 了 多 方 面 31

Презентация
The Roots of Nationalism
№1 (79) — ЖУРНАЛ "ТРУБОПРОВІДНИЙ ТРАНСПОРТ", 01-02.2013
№4 (70) — ЖУРНАЛ "ТРУБОПРОВІДНИЙ ТРАНСПОРТ", 07-08.2011
Газпром: одна группа, два стандарта - Всемирный фонд дикой ...
motivační brožura Holandsko 2012
Μεθοδολογία υλοποίησης μάθησης μέσω σύγκρισης και πρότυπα ...
Секреты Бильдербергского клуба - Духовный путь развития науки
Проблема нестратегического ядерного оружия - Carnegie ...
Журнал KAENERGY 2006. №2 - KazEnergy
Историческое примирение и затяжные конфликты - Carnegie ...
Historische Uitgeverij; Beijing Book Fair 2011
3 (март) - Газпром
Toyota Plus 02/2011.pdf - Hat Auto AS