Vykonávanie opatrení SPOD a SK - Ústredie práce, sociálnych vecí ...
Vykonávanie opatrení SPOD a SK - Ústredie práce, sociálnych vecí ...
Vykonávanie opatrení SPOD a SK - Ústredie práce, sociálnych vecí ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
08 09<br />
ÚPSVR<br />
MEST<strong>SK</strong>Ý SOCIÁLNY PODNIK<br />
V NITRE OČAMI ZAMESTNANCOV<br />
V októbri 2009 začal v rámci zákona č. 5/2004 Z. z. o službách<br />
zamestnanosti a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení<br />
neskorších predpisov fungovať Mestský sociálny podnik v Nitre. Cieľom<br />
zriadenia Mestského sociálneho podniku je znovuzaradenie na trh <strong>práce</strong><br />
nezamestnaných občanov, ktorí sa v dôsledku globálnej finančnej krízy<br />
dostali do evidencie úradu <strong>práce</strong>, <strong>sociálnych</strong> <strong>vecí</strong> a rodiny.<br />
Mestský úrad v súvislosti so zriadením<br />
Mestského sociálneho podniku<br />
vyhlásil výberové konania na 16<br />
pracovných pozícií: asistent učiteľa základnej<br />
školy (2 pracovné miesta), správca multifunkčných<br />
ihrísk (5 pracovných miest), prevádzkar<br />
amfiteátra (1 pracovné miesto),<br />
údržbár (1 pracovné miesto), opatrovateľka<br />
(3 pracovné miesta), operatívno-technický<br />
pracovník (2 pracovné miesta), strážca verejného<br />
poriadku (2 pracovné miesta).<br />
Zamestnanci Úradu <strong>práce</strong>, <strong>sociálnych</strong> <strong>vecí</strong><br />
a rodiny Nitra po 7 mesiacoch zisťovali, ako<br />
Mestský sociálny podnik funguje a ako sa<br />
jeho zamestnanci stotožnili s novými pracovnými<br />
pozíciami.<br />
Ako prvé sme navštívili Zariadenie opatrovateľskej<br />
služby na Ulici J. Kráľa, v ktorom<br />
pracujú 2 opatrovateľky.<br />
,,Som veľmi rada, že mám v dnešnej dobe<br />
prácu, som spokojná, že môžem starým ľudom,<br />
ktorí si to zaslúžia, pomáhať,“ povedala<br />
nám jedna z pracovníčok. Spokojnosť vyjad-<br />
Zvárací automat NI 70/6 na priváranie nástavcov na komory.<br />
Cezhraničné partnerstvo EURES-T Danubius<br />
je vytvorené a priamo podporované<br />
sieťou EURES na podunajských slovensko-maďarských<br />
hraniciach. Svoje<br />
zastúpenie v ňom má i levický región.<br />
Úrad PSVR v Leviciach na základe svojich<br />
Zamestnanosť a sociálna politika<br />
rila aj ďalšia pracovníčka zariadenia: ,,Toho<br />
času vykonávam prácu opatrovateľky a môžem<br />
povedať, že som sa v nej našla.“<br />
Práca opatrovateliek spočíva aj v terénnej<br />
práci, sprevádzajú klientov zariadenia na vyšetrenia<br />
do zdravotníckych zariadení. Počas<br />
výjazdov využívajú sociálny taxík, ktorý slúži<br />
na prepravu seniorov a občanov so zdravotným<br />
postihnutím mesta Nitra.<br />
Naša cesta pokračovala do Amfiteátra<br />
v Nitre, kde sme v práci navštívili pracovníka<br />
MSP, ktorý vykonáva prácu údržbára. Na<br />
otázku, ako hodnotí svoju prácu, nám odpovedal:<br />
,,Pracoval som predtým s elektrikou,<br />
nové zručnosti som získal napríklad pri<br />
práci s kosačkou. Situácia sa z finančnej<br />
stránky zlepšila. Prácu vykonávam od<br />
októbra minulého roku, predtým som bol<br />
nezamestnaný zhruba rok. A s prácou som<br />
celkovo spokojný.“<br />
Ako poslednú sme navštívili ZŠ Krčméryho,<br />
ktorú navštevujú prevažne deti z rómskych<br />
rodín. Pracovníčka Mestského sociálneho<br />
PODPORA ODBORNOSTI<br />
aktivít v rámci cezhraničného partnerstva<br />
pripravil v dňoch 5. – 6. mája 2010 odbornú<br />
exkurziu študentov stredných škôl<br />
v prevádzke SES Tlmače, a.s. Na exkurzii sa<br />
zúčastnili žiaci SOU Šahy, SOU Levice<br />
a Gymnázia v Šahách. Cieľom odbornej<br />
exkurzie bolo oboznámenie sa so spoločnosťou,<br />
ktorá patrí k významným zamestnávateľom<br />
SR, jej prevádzkami a výrobnými<br />
produktmi. Pozitívom bola možnosť<br />
vidieť technologické postupy vo výrobných<br />
halách, ktoré doplnil odborný výklad,<br />
ale aj informácie o stredoškolskom<br />
a bakalárskom štúdiu priamo v priestoroch<br />
firmy. Potreba kvalifikovanej pracovnej<br />
sily na strane jednej, dlhodobo kritizovaná<br />
nedostatočná odborná príprava<br />
žiakov na vstup do odbornej praxe na<br />
strane druhej patria k prioritným problé-<br />
podniku nám priblížila činnosť svojej <strong>práce</strong><br />
takto: ,,Vykonávam pozíciu asistentky učiteľa<br />
na ZŠ Krčméryho a s touto pozíciou som<br />
veľmi spokojná. Môj pracovný deň vyzerá<br />
tak, že som v škole 6 vyučovacích hodín, na<br />
ktorých sa individuálne venujem žiakom<br />
podľa potreby a podľa druhu <strong>práce</strong>. Po vyučovaní<br />
väčšinou vykonávam skupinové<br />
<strong>práce</strong>, krúžkové činnosti, alebo hlavne chodievam<br />
do terénu, čo je dosť podstatná súčasť<br />
mojej pracovnej náplne. Chodím do terénu<br />
konkrétne do rodín, tam vlastne riešim<br />
podľa potrieb a aj žiadosti vyučujúcich problematiku<br />
zanedbávania školskej dochádzky,<br />
problematiku správania sa rómskych žiakov<br />
na vyučovaní.“<br />
Asistentka skúsenosti s deťmi mala, pretože<br />
predtým, než zostala nezamestnaná, pracovala<br />
v detskom domove. ,,Vzťah v škole medzi<br />
asistentom učiteľa a rómskym žiakom,<br />
myslím si, že je skôr osobnejší, neformálny.<br />
Pretože som v úzkom kontakte s Rómami aj<br />
v rodinách, rodičia sa dosť často na mňa obracajú<br />
aj s rozličnými problémami, prípadne<br />
im niečo poradím ohľadne nejakých zákonov,<br />
alebo čo by potrebovali vyriešiť,“ dodala<br />
pani Zuzana – ako ju niekedy neformálne<br />
oslovujú deti ZŠ.<br />
Na záver možno už len dodať, že zriadenie<br />
sociálneho podniku má svoj význam, pomáha<br />
pri začleňovaní nezamestnaných do<br />
pracovného procesu, pomáha im ľahšie si<br />
hľadať prácu na otvorenom trhu <strong>práce</strong>, či<br />
získať a udržať si pracovné zručnosti,<br />
ale najmä prispieva k zlepšovaniu poskytovania<br />
služieb v regióne.<br />
Tento projekt sa realizuje vďaka podpore<br />
z Európskeho sociálneho fondu v rámci Operačnému<br />
programu zamestnanosť a sociálna<br />
inklúzia.<br />
Mgr. Viera Kulíšková, odbor ESF a PR, ÚPSVR Nitra<br />
Vzhľadom na hluk pri brúsení a zváraní vo výrobe odznel<br />
odborný výklad vždy pred vstupom do hál a zhrnutie na<br />
záver exkurzie v učebni.<br />
mom, ktoré by sa vzájomnou spoluprácou<br />
zamestnávateľského prostredia a školstva<br />
mohli postupne odbúravať. Hlavne<br />
v záujme zvyšovania kvality školskej prípravy<br />
a následného uplatnenia sa mladých<br />
ľudí na trhu <strong>práce</strong>.<br />
Mgr. Anna Brokešová<br />
odd. IAŠZ, ÚPSVR Levice
Change language