DictumFactum 11

26
10. klasside noormehed Andreas Vanatalo (10H), Lauri Ruuder
(10L), Henri Vink (10R) ja Reio Vissel (10H), ansambli Vikat
koosseis, esitasid pala „Lumi langes“ (klaveril õp Silja).
Mõisa liige Kirsi-Katrin Palgi esitles I perioodi tegijaid: Elina
Kahar (10R), Mirtel Kuuse (10H), Andreas Vanatalo (10H);
Egert Suvi (11R), Olev Piirisild (11L), Eneli Prutt (11H); Lukas
Vahter (12R), Ester Liira (12L), Sepo Koppel (12H).
Aktuse lõpus kõlasid head soovid ning südamlikud laulu- ja
tantsuviisid: Hellika laul „Soovin sulle rõõmurohkeid jõule“
täitis hinge jõulurahuga; segakoori ja Hopseri lugude „Siis kui
minu vanaema“ (Kertu Kalkun, 11H), „Aknalaual küünal“ ja
„Üksteist peab hoidma“ sõnumi „Armastus annab sooja
südamel, mis on jääs“ võttis mõjusalt kokku küünaldest
moodustunud süda.
VALIKAINED
TURUNDUSE JA MÜÜGI ALUSED
MAIBEL KIPASTO, 11H
Esimese perioodi valikainete nädalal osalesin e-valikaines
„Turunduse ja müügi alused“, mis toimus internetikeskkonnas
Changemakers. Seda juhendasid Merili Ginter, kes rääkis
turundusest, ja Erkki Kuber, kes rääkis müügist. Videotes, mis
olid juba ette filmitud, jagasid nad peateema alateemadeks ja
seletasid igat etappi piisavalt laialt, et me saaks üldpildi teemast.
Juhendajad rääkisid lisaks oma lugusid, kogemusi ja õnnestumisi,
mis aitas teemade arusaamisele kaasa ja tegid tunni
huvitavamaks. Meil soovitati teha märkmeid, millest oli tõesti
kasu ülesannete tegemisel.
Turunduse ja müügi teemad olid tehtud väiksemateks
peatükkideks, iga osa lõpus oli vaja teha ülesanne. Näiteks pärast
visuaalide peatükki pidime ka ise visuaale looma. Ülesanded
laadisime üles samas keskkonnas, juhendajad vaatasid need üle
ja tagasisidestasid, kui töös oli puudusi.
Turunduse teemal räägiti põhjalikult sellest, mis on turundus,
turunduse protsessi erinevad etapid ja müügitsükkel. Õppisime
tegema turuanalüüse, looma persoonat ja määratlema oma toote
sihtrühma. Müügi teemas saime teadmisi müügivahenditest ja
müügitsüklist. Tähtsaim mõtte oli see, et eduka müügi jaoks on
kõik tsükli etapid vaja läbida. Õppisime, et kõige olulisem pole
müük ise, vaid hoopis kontakti loomine, sest see võib kliente
juurde tuua.
Kursust võis läbida omas tempos, igaühe enda hooleks jäi aega
planeerida, nii et nädala lõpuks kõik tehtud saaks. Mina
otsustasin videote ja ülesannete läbimise nelja päeva peale
jaotada: kui mõni töö tuleb uuesti teha, siis on mul piisav ajavaru.
Kursuse viimane ülesanne oli teha valikaine kohta slaidiesitlus,
milles räägid saadud teadmistest; lisaks tuli üles filmida ka
slaidide esitlemine, mida oli lihtne teha Zoomis.
Valikainest sain palju kasulikke teadmisi, mida kasutan kindlasti
tulevikus ka. Soovitaksin seda valikainet kõigile, kes arvavad, et
soovivad kunagi müügi või turundusega tegeleda, või hakkavad
näiteks õpilasfirmat tegema.
KUIDAS SAADA JULGEMAKS JA
NUTIKAMAKS SUHTLEJAKS?
BRITTEN TOOMEMÄGI, 11L
Võru Gümnaasiumi valikainete seas on üha enam populaarsust
kogunud kursus „Kuidas saada julgemaks ja nutikamaks
suhtlejaks?“, mida juhendab Epp Adler. Lugedes erinevate
kursuste kirjeldusi, mõistsin, et see valikaine võib osutuda üheks
väga mitmekülgseks ja õpetlikuks kursuseks. Seekord oli meid
rühmas üheksa.
Foto: Greta Süvaorg ja Eleriin Raag „Julged suhtlejad“