[BY RIKI]3as-mathematiques-as_t3-20161-4

More documents

Recommendations

Info

→ ´( ) ( ) ( ) = − − 2 → ∞ ]0, +∞[ التمرین الرابع :( 07 نقط):‏ نعتبر الدالة العددیة المعرفة على المجال احسب نھایات الدالة عند أطراف مجموعة:‏ كما یلي:‏ ( ) = 1 − − 2 = +∞ → ∞ ( ) = = −∞ : ]0, +∞[ = 1 : ادرس تغیرات الدالة ثم شكل جدول تغیراتھا على المجال أي 0 1 + ∞ ) ( = − + 1 = ) ( إذن = 0 ) ( ´( ) > 0 ]0 , +∞[ لدینا من اجل كل ]∞+ , 0[ ومنھ الدالة متزایدة تماما على جدول تغیرات الدالة فإن + 0 + −∞ +∞ ( ) 0 1 + ∞ ( ) - 0 + : (1) (1) = 0 احسب ثم استنتج إشارة 1- 2- 3- ( ) = + − 2 − ( ) ]0, +∞[ لتكن الدالة العددیة المعرفة على المجال كما یلي:‏ (II ( = √ : ) ، : → ( ) 2 = 0 أ/‏ اثبت ان : نضع مساعدة 1- → +∞ : = ومنھ لما +∞ → : نضع √ = اي فإن : → ( ) 2 = → 2 2 2 = → 2 → ∞ ( ) = → ∞ 1 − − − ( ) = +∞ : → ( ) 2 = 0 ب / استنتج ( ) ، تحقق ان : ) ( = ثم احسب 1- 2- = + − 2 − = ( ) → +∞ : = نضع : ومنھ لما 0 فإن اذن:‏ 14
( ) = = → ( ) = +∞ اعط تفسیرا بیانیا للنتائج : 0 = معادلة لمستقیم مقارب عمودي 2- ′( ) = ( ) × : ]0, +∞[ بین انھ من اجل كل عدد حقیقي من المجال 3- ′( ) = 1 − − 2 = ( ) × استنتج اتجاه تغیر الدالة و شكل جدول تغیراتھا:‏ 4- ´( ) 0 1 + ∞ - 0 + ومنھ من اجل كل ]∞+ , 0[ اشارة من اشارة فإن ( ) ′( ) ´( ) ( ) −∞ 1 + ∞ - 0 + +∞ + ∞ (1) -5 ارسم المنحنى 15
Page 1 and 2: مدرسة سبل النجاح ال
Page 3 and 4: التمرین الأول 04 نق
Page 5 and 6: مدرسة سبل النجاح ال
Page 7 and 8: 0 ≤ U ≤ 3 -2 برھن بالت
Page 9 and 10: w أ-/‏ بین أن المنحن
Page 11 and 12: = CE = (0 − 2) + (0 − 2) + (2
Page 13: (U ) U − U = n 4(n+1) n − U ج/

[BY RIKI]3as-mathematiques-as_t3-20161-4

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?