تحقيق الذات عند المرأة المسلمة تصحيح

بناء الذات العاطفية عند الفتاة
الرتبية العاطفيّة تعني بناء اجلانب الوجداين املليء بالأحاسيس واملشاعر
التي متنح ‏صاحبها قدرة على التفاعل مع الآخر،‏ وتعطيه درجة عالية من
الثقة بالقدرات التي ‏أودعها اهلل فيه،‏ ممّا يوؤهّ‏ له لالإعتماد على نفسه دون
احلاجة ‏إىل غريه،‏ وتبعد عنه حالت الشعور بالنقص وضعف املكوّنات
الذاتيّة.‏
لذلك،‏ فاإنّ‏ تناول هذا املوضوع يف ‏سياق احلديث عن حتقيق الذات عند
املرأة لَهُ‏ وَ‏ يف غاية الأهمية،‏ وخصوصً‏ ا ‏إذا ‏أخذناه بعني الإعتبار يف العملية
الرتبويّة،‏ والذي يزيد الأمر خطورة ‏أنّ‏ هذا اجلانب هو ‏أمرٌ‏ غري مسوس،‏
ول يكن تقدير معرفته ّ ‏إلَ‏ من خالل التقومي الرتبوي،‏ فقد ينجح الأبوان يف
الإهتمام باجلانب التعليمي ومعرفة ذلك من خالل املوؤشرات الدراسيّة،‏
‏أو غري ذلك يف جمالت ‏أخرى،‏ ‏إلَّ‏ ‏أنَّ‏ تنضيج القدرات العاطفيّة يحتاج
‏إىل ‏شكل ‏آخر من املتابعات التدريبيّة والتوجيهيّة،‏ ملِ‏ ‏َا يف ذلك من فائدة
كربى على نفسيّة الأولد،‏ وأقلّ‏ ما يُتوقّع فعله هو توفّر الإنسجام العاطفي
بني الأب والأم وما له من ‏إنعكاسات ‏إيجابية على الأولد.‏
وعليه،‏ فاإنّ‏ العاطفة هِ‏ بة من هبات السماء وهبها اهلل تعاىل لالإنسان،‏ ولول
وجود العنصر العاطفي بني البشر ملا استمرّت احلياة.‏
فالعالقة مع اهلل وهي يف قمّ‏ ة عقالنيّتها حتتاج ‏إىل مزيج من العاطفة لكي
تتوفّر دوافع الإقدام على الطاعة،‏ والذي يوؤيّد هذا الأمر ما قاله الإمام
الصادق ‏:»وهل الدِّ‏ ين ‏إل احلب«‏ )1( ، وكذلك الأمر يف بقية ‏أنواع
العالقات البشريّة فاإنَّها ل يكن ‏أن تقوم على ‏أساس عقالئي فقط من
دون اجلانبني الشعوري والوجداين،‏ وهو ‏أمر يشبه ‏إىل حدّ‏ بعيد ‏أركان
الإيان الذي يقوم على الإعتقاد املمزوج بالآثار النفسيّة العاطفيّة،‏ وعلى
القول والفعل.‏
وإذا ‏أخذنا العالقة الأسريّة كمثال بارز على ذلك،‏ وخصوصاً‏ ‏أنَّنا بصدد
معاجلة هذا املوضوع،‏ فاإنَّ‏ التواصل بني ‏أفراد الأسرة ليس تواصالً‏ على
طريقة الأوامر العسكريّة،‏ ‏إمنَّ‏ ا روح العالقات الأسريّة هي روح الرحمة
واملودّ‏ ة واملحبة والتعاطف والتودّ‏ د،‏ بل هي حبال الوصال التي تربط
‏أفراد العائلة بعضها بالبعض الآخر،‏ وتعطيها القوة الداخليّة التي متنحها
القدرة يف الدفاع عن نفسها،‏ وملّا كان الإهتمام الرتبوي باجلانب العاطفي
كالإهتمام باجلانب العقلي،‏ فالرتبية العاطفيّة لالأولد،‏ وخصوصاً‏ لالإناث
ليس عمالً‏ هامشيّاً‏ ‏أو نافلة من نوافل الأداء الرتبوي بل هو حقّ‏ من
حقوق الأولد كحقّهم يف النفقة والطعام والشراب.‏
ولو حاولنا دراسة الروايات الشريفة يف هذا الباب لوجدنا ‏أنّ‏ الإسالم
‏أعطاها ‏أولويّة كبرية ملِ‏ ‏َا فيها من مضوؤوليّات جمّ‏ ة.‏ ويكن ترتيب الكالم
حول هذه القضية وفقاً‏ للنقاط التالية :
‎1‎‏-الآداب العاطفيّة يف التعامل مع الأولد وخصوصً‏ ا البنت:‏
يُالحظ ‏أنَّ‏ املنهج الرتبوي الإسالمي حدّ‏ د ‏آداباً‏ عاطفيّة يف التعامل مع
الأولد،‏ وخصوصً‏ ا مع الإناث،‏ وذلك لضرورة ‏أخذ اجلرعات العاطفيّة
بناء الذات العاطفية عند الفتاة
1- Emotional Morals in treating the children (the girl)
1- ميزان احلكمة،‏ حممد الريشهري،‏ م،‏ ‏س،‏ 1364/2، الصدوق،‏ حممد،‏ اخلصال،‏‎74/21‎‏.‏
39
38