География и икономика за 6. клас

Г
2
3
4
А
Б
5
1
В
6
2
Д
7
6. Върху картосхемата от фиг. 2 континентите
са обозначени с цифри, а океаните на
Земята – с букви. Запишете в тетрадките
имената им.
7. Посочете вида на всяка земеповърхна
форма от илюстрациите.
9. Представете в тетрадките връзките и
зависимостите между компонентите на
природната среда под формата на схема.
10. Върху фиг. 3 с кодове А, Б и В са посочени
представители на трите основни
човешки раси. Определете:
3
А
Б
В
6
8. За кой климатичен
пояс на Земята
е климатограмата?
Посочете районите,
които се
включват към
него. Кои са основните
фактори,
които го формират?
18,6 °C 1 мм
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
Я Ф М А М Ю Ю А С О Н Д
700
600
500
400
300
200
100
0
А) към коя раса принадлежи всеки представител
и кои територии от Земята са населени
предимно с тази раса;
Б) в какво се изразяват различията между
отделните човешки раси.
11. Посочете международните организации, в
които членува България.
12. Характеризирайте географското положение
на Африка и на Антарктида и какво
влияние оказва то върху природния
облик, населението и стопанството в тях.
13. Запишете в тетрадките в две колонки
представителите на животинския свят в
Африка и в Антарктида: лъв, морски лъв,
жираф, антилопа, пингвин, морж, маймуна,
тюлен, щраус, змии, буревестник,
албатрос.
14. Посочете какъв е приносът на нашата
страна в изследването и опознаването на
Антарктида.