Se oplægget - Mit BUF

More documents

Recommendations

Info

Mon børnene tør læse med her? • Grøflingen møder den store stygge mus Lena Basse og Caroline <strong>Se</strong>hested 2012 18
2: Indlevelse Barnet gennemlever (empati) følelser, tanker og situationer som bogens personer oplever Ex: Lydia og kunsten at dele Jeg vil have lyset tændt. Lille frø Lena Basse og Caroline <strong>Se</strong>hested 2012 19
Page 1 and 2: Gode bøger og gode samtaler Oplæg
Page 3 and 4: Fra Sprogpakken Dialogisk læsning
Page 5 and 6: PROGRAM • Formål med oplæsning
Page 7 and 8: Billedbøger tilbyder: Sprog og læ
Page 9 and 10: 99 centimeter Peter kan knyttes til
Page 11 and 12: Læring gennem fortællinger - Grø
Page 13 and 14: Meningsfulde samtaler • Sprog bli
Page 15 and 16: 3 ingredienser: • Genkendelse •
Page 17: Maja synes bogen er god, fordi mons
Page 21 and 22: Livstemaer Livstemaer som eks. skil
Page 23 and 24: 3: Udfordring Sprog, billede og for
Page 25 and 26: • Lille frø udfordrer både voks
Page 27 and 28: 3: Udfordring 2 Billede og tekst vi
Page 29 and 30: Sproget: Humor ”Pas nu på Finn H
Page 31 and 32: To Fokuspunkter i valget af børneb
Page 33 and 34: RIM OG REMSER Vi har en meget rig t
Page 35 and 36: Ja, i ”Min mormors gebis” af Ja
Page 37 and 38: Epilog fra Lille Frø • Bagsideop
Page 39 and 40: • Monster serien har et enkelt sp
Page 41 and 42: En billedkrimi Ingen tekst - men en
Page 43 and 44: Fælles referenceramme - kan opbygg
Page 45 and 46: Lena Basse og Caroline Sehested 201
Page 47 and 48: Gode links • http://www.statsbibl
Page 49 and 50: Uddrag fra artiklen: Om brugen af b
Page 51 and 52: Om at differentiere Da børn har fo
Page 53 and 54: Formål: • Didaktisk-pædagogisk

Se oplægget - Mit BUF

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?