16.07.2013 Views

Klinisk Sygepleje nr.3 2004 - Klinisksygepleje - Munksgaard

Klinisk Sygepleje nr.3 2004 - Klinisksygepleje - Munksgaard

Klinisk Sygepleje nr.3 2004 - Klinisksygepleje - Munksgaard

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

e. Derfor får man aldrig styr på sig selv,<br />

fordi man aldrig får fortalt sit liv. Det tager<br />

nemlig lang tid. Man må prøve sig<br />

frem, indtil ens liv finder sin rette form.<br />

Når man ikke får lejlighed til det, forbliver<br />

det hele usammenhængende, uforarbejdet,<br />

uforståeligt“ (5, s. 267).<br />

Flodmetaforen<br />

For at illustrere, hvordan Antonovsky forestiller<br />

sig betydningen af følelse af sammenhæng<br />

i vores liv, tager han afsæt i<br />

det billede, sundhedssystemet ofte bruger<br />

om sig selv, nemlig flodmetaforen. Her<br />

betragtes patienterne som mennesker, der<br />

er faldet eller måske selv sprunget i en rivende<br />

flod og som er i færd med at drukne.<br />

Sundhedsarbejdernes opgave er<br />

(tørskoede) at stå på en bro tværs over<br />

floden og fiske de uheldige op af vandet,<br />

hvilket illustrerer behandlingen. Forebyggelse<br />

drejer sig om at gå imod strømmen<br />

og finde ud af, hvorfor menneskene falder<br />

i floden, og forsøge at forhindre det.<br />

Antonovsky angriber imidlertid den<br />

måde at forklare tingene på. Han mener,<br />

at man hverken falder, springer eller bliver<br />

skubbet i floden; tværtimod er vi alle født<br />

i floden. Floden er nemlig selve livets<br />

flod, som vi på ethvert tidspunkt befinder<br />

os i. Nogle mennesker kommer ret nænsomt<br />

igennem floden og kan måske bunde<br />

det meste af vejen, hvorimod andre<br />

bliver ført hen mod farlige passager med<br />

dybt vand, klippeskær og strømhvirvler,<br />

der truer med at trække dem ned under<br />

vandet. Derfor drejer det sig om, hvor<br />

man befinder sig i floden, hvor godt man<br />

har lært at svømme, og hvor udholdende<br />

man er! I denne metafor er det ganske<br />

vist stadig sundhedssystemets opgave at<br />

forhindre folk i at drukne, men ikke ved<br />

at trække dem op på land, for det giver<br />

ingen mening i Antonovskys univers. Derimod<br />

er det opgaven at lære de nødstedte<br />

at svømme bedre. Det er især følelsen af<br />

sammenhæng i livet, der giver gode<br />

svømmere.<br />

At skelne mellem helbred og<br />

sundhed<br />

Man kan måske på nuværende tidspunkt<br />

høre indvendinger fra skeptikerne: Vrøvl –<br />

kan en høj følelse af sammenhæng i mit<br />

liv fx forhindre mig i at blive syg, få ondt<br />

i ryggen eller brække et ben? Hertil svarer<br />

Antonovsky, at det kan det naturligvis<br />

ikke, men – og det er et vigtigt men – at<br />

man må adskille sundhed og sygdom, for<br />

de to begreber hører til i hver deres dimension.<br />

Hvad mener han med det?<br />

Piet Heins velkendte gruk: „Sygdom er,<br />

hvordan man har det – sundhed er, hvordan<br />

man ta’r det“ er et godt eksempel på<br />

en skelnen mellem sygdom og sundhed.<br />

Det at være rask er ikke det samme som<br />

at være sund, og at være syg er ikke det<br />

samme som at være usund. Syg-raskdikotomien<br />

handler om helbredet og<br />

knytter sig overvejende til kroppen og<br />

dens biologi. I denne forbindelse hentes<br />

der viden fra naturvidenskaben, der søger<br />

forklaringer på fænomener. „Sundusund“<br />

knytter sig derimod til det levede<br />

liv, idet sundhed handler om vitalitet, dvs.<br />

glæden ved og lysten til at leve samt følelsen<br />

af at kunne håndtere hverdagslivets<br />

mangfoldige udfordringer og situationer.<br />

Her hentes viden først og fremmest fra<br />

hermeneutikken, der søger forståelsen af<br />

fænomener og livssituationer (Fig. 2).<br />

På baggrund af forskellen mellem helbred<br />

og sundhed mener Antonovsky, at<br />

man må gøre op med den traditionelle<br />

måde at anskue begrebet sundhed på.<br />

Opfattelsen må nuanceres og præciseres,<br />

for når man taler om sundhed i det daglige,<br />

er der som regel noget andet på spil.<br />

Tag som eksempel de gode råd fra diverse<br />

folkesundhedskampagner, fx stop rygning,<br />

spis mindre fedt, og tag trapperne.<br />

Den brede befolkning er vant til at forbinde<br />

eksemplerne med sundhed, hvilket<br />

heller ikke er direkte forkert, for det er jo<br />

„sundt“ at dyrke motion, men eksperternes<br />

råd knytter sig til helbredet med henblik<br />

på bl.a. at forebygge hjerte-kar-lidelser<br />

og rygproblemer. Således er rådene<br />

© <strong>Munksgaard</strong> Danmark. Denne side er omfattet af lov om ophavsret. Uanset evt. aftale med Copy-Dan<br />

er det ikke tilladt at kopiere eller indscanne siden til undervisningsbrug eller erhvervsmæssig brug.<br />

7<br />

KLINISK SYGEPLEJE 18. årgang · nr. 3 · august <strong>2004</strong> Kopiering ikke tilladt – © <strong>Munksgaard</strong> Danmark

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!