Plan for indsatsen mod ungdomskriminalitet 2011-2014 i Stevns ...
Plan for indsatsen mod ungdomskriminalitet 2011-2014 i Stevns ...
Plan for indsatsen mod ungdomskriminalitet 2011-2014 i Stevns ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Plan</strong> <strong>for</strong> den kriminalitets- og misbrugs<strong>for</strong>ebyggende indsats <strong>2011</strong> – <strong>2014</strong> i <strong>Stevns</strong> Kommune<br />
Fælles mål 2009, Samfundsfag<br />
…………………<br />
Sociale og kulturelle <strong>for</strong>hold. Socialisering, kultur og identitet<br />
Undervisningen skal lede frem <strong>mod</strong>, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter<br />
dem i stand til at<br />
• gøre rede <strong>for</strong> væsentlige sociale institutioner, grupper og fællesskaber i det <strong>mod</strong>erne samfund<br />
• give eksempler på, hvordan sociale normer, holdninger og adfærds<strong>for</strong>mer karakteriserer <strong>for</strong>skellige<br />
sociale grupper og giver anledning til konflikter imellem dem<br />
• <strong>for</strong>klare, hvordan institutioner <strong>for</strong> uddannelse og kultur bidrager til socialisering og medborgerskab<br />
• give samfundsmæssige <strong>for</strong>klaringer på udviklingen af sociale grupper og gruppeidentiteter<br />
• reflektere over betydningen af egne og andres stereotype opfattelser af <strong>for</strong>skellige grupper<br />
• vurdere sociale og kulturelle <strong>for</strong>skelles betydning <strong>for</strong> den globale sameksistens.<br />
Færdigheder på tværs af de tre områder<br />
Undervisningen skal lede frem <strong>mod</strong>, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter<br />
dem i stand til at<br />
• fremskaffe og anvende statistik og anden empiri i behandlingen af samfundsmæssige problemstillinger,<br />
blandt andet gennem egne observationer og spørgemetoder<br />
• indgå sagligt i en demokratisk debat omsamfundsmæssige problemstillinger og løsningsmuligheder.<br />
……………………….<br />
Øvrige tilbud<br />
5.-6. årgang<br />
7. årgang<br />
7.-10. årgang<br />
9.-10. årgang<br />
<strong>Stevns</strong>fester<br />
USK/SSP introdag<br />
Gigantfest<br />
Springparty<br />
Ungdomsskolens tilbud<br />
Klubtilbud<br />
Sidste skoledag<br />
47