3a hiA - Favrskov Gymnasium

Titel 3 Uge 17-
20
Kronologiforløb
Indhold Materiale: Undervisningsbeskrivelsen 2010-2013. Kronologisk oversigt over det 3årige
forløb i historie. Tidslinjer. Historiens Kernestof. Skema: Oversigt over historiske
perioder.
Omfang
Særlige fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Ca. 4 blokke à 95 min.
Stoffet fra det 3årige forløb indplaceres i en kronologisk sammenhæng med fokus
på brud og kontinuitet i den historiske udvikling.
Klassen arbejdede med disse 4 opgaver:
1) Menneskerettigheder: Hvordan har opfattelsen af menneskets rettigheder og
muligheder ændret sig i den historiske udvikling?
2) Kampen for det gode samfund: Hvilke opfattelser af, hvordan det gode samfund
skal være, har der været i den historiske udvikling?
3) Hvilke politiske styreformer har der været i den historiske udvikling?
4) Den globale udvikling – fra den europæiske ekspansion (i 1400-1500-tallet) til i
dag: Hvad karakteriserer de forskellige faser: De store opdagelser. Kolonisering.
Imperialisme. Afkolonisering. Globalisering? – Hvilke forskelle og ligheder er
der?
Opgaverne skulle besvares ved at finde det materiale i undervisningsbeskrivelsen, der
belyser de 4 temaer, sætte det i kronologisk rækkefølge og desuden lave en kort beskrivelse
af den udvikling, der er sket indenfor de 4 temaer.
Læreroplæg. Gruppearbejde
Side 24 af 24