Undervisningsmateriale: Og så står man pludselig der - ZeBU
Undervisningsmateriale: Og så står man pludselig der - ZeBU
Undervisningsmateriale: Og så står man pludselig der - ZeBU
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
OG SÅ STÅR MAN PLUDSELIG DER<br />
ØVELSER TIL SEKSUALUNDERVISNING<br />
”Ventil-leg ”og ”take a stand” er<br />
øvelser hentet fra hjemmesiden<br />
www.bedreseksualun<strong>der</strong>visning.dk<br />
her kan du hente y<strong>der</strong>ligere information<br />
om seksualun<strong>der</strong>visning<br />
<strong>Un<strong>der</strong>visningsmateriale</strong> fra <strong>ZeBU</strong>:©<br />
ØVELSE fRA SEx oG SAMfUND: VENTIL-LEG (TIL LæREREN)<br />
Ventil-leg<br />
frække ord - få dem sagt og sat til debat!<br />
hvad er “Ventil-legen”?<br />
Ventil-legen er en ”ice-breaker” eller en måde at få godt gang i snakken og latteren i<br />
begyndelsen af en seksualun<strong>der</strong>visning. Det er en kortvarig og enkel øvelse om sprog,<br />
<strong>der</strong> ikke kræver nogen særlig forberedelse.<br />
hvornår kan Ventil-legen anvendes?<br />
Ventil-legen kan især anvendes, når <strong>der</strong> er en spændt stemning omkring emnet sex<br />
eller den forestående seksualun<strong>der</strong>visning.<br />
Sådan forløber Ventil-legen<br />
Del tavlen op i to, hver del får sin overskrift: ”frække ord” og ”ikke frække ord”.<br />
Lad klassen stille sig på række, un<strong>der</strong>viseren stiller sig først i rækken. Del kridt ud<br />
til de første 4-5 i rækken. Un<strong>der</strong>viseren begyn<strong>der</strong> med at skrive et frækt ord relateret<br />
til sex (på den frække side af tavlen) og et ikke-frækt ord (på den ikke-frække side af<br />
tavlen). Derefter løber <strong>man</strong> om bag i køen, og venter på sin tur igen.<br />
Når tavlen er fyldt - eller når ordene evt. er opbrugt og nye opfundet til lejligheden -<br />
er denne del af øvelsen ovre.<br />
Alle sætter sig nu i en cirkel. Lad eleverne kigge på tavlen, lad dem grine og<br />
blive røde i hove<strong>der</strong>ne – un<strong>der</strong>viseren må gerne selv grine med!<br />
Begynd <strong>der</strong>efter at debattere ordene med klassen. Un<strong>der</strong>viseren<br />
indtager positionen som debatle<strong>der</strong>, <strong>der</strong> skal sørge for at få alle<br />
argumenter frem, og måske vende dem på hovedet.<br />
Øvelsen fungerer bedst, hvis un<strong>der</strong>viserens egne argumenter<br />
holdes tilbage.<br />
27
Change language