Download opgaven her. - Idræt i folkeskolen
Download opgaven her. - Idræt i folkeskolen
Download opgaven her. - Idræt i folkeskolen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bachelorprojekt <strong>Idræt</strong> UC Syddanmark Stine Beck Jensen<br />
Elevmedbestemmelse Læreruddannelsen L280131<br />
Da fagområdet i mit projekt er ”dans”, vil jeg nu forsøge at klarlægge begrebet.<br />
Hvad er dans? – begrebsafklaring<br />
Dans er et kulturfænomen, som er i konstant udvikling. Derfor er det vanskeligt at give en endelig<br />
definition af begrebet. Helle Wint<strong>her</strong> definerer dans således:<br />
”Dans er som fænomen dybest set en eksistentiel bevægelsesform, som handler om det<br />
at være menneske: At danse er at bevæge sig i spændingsfeltet mellem fodfæste og<br />
himmelkys.” 15<br />
Ved fodfæste menes det at høre til et sted, være forbundet med noget og være hjemme i sig selv.<br />
Når man har dette, tør man også at miste det for en stund og derved bevæge sig ind i noget nyt.<br />
Derfor kan fodfæstet også være forudsætningen for bevægelse og udvikling. Fodfæste kaldes også<br />
jordforbindelse eller grounding.<br />
Himmelen symboliserer den næsten himmelske tilstand, der kan opnås i dansen, dvs. fornemmelsen<br />
af at forsvinde ind i dansen og være til i dansen.<br />
Ved kys menes det mellemmenneskelige møde, der er i dansen. Selvom kommunikationen i dans<br />
ofte er uden lyd, kan relationerne imellem de dansende blive meget nære. 16<br />
14 Terp (2008), s. 13<br />
15 Wint<strong>her</strong> (2010), s. 8<br />
16 Wint<strong>her</strong> (2010), s. 8-9<br />
14<br />
8