Nr. 37 - Krabbeshus Heldagsskole
Nr. 37 - Krabbeshus Heldagsskole
Nr. 37 - Krabbeshus Heldagsskole
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Skoleåret<br />
Skoleåret 2008-2009<br />
synger nu på sidste vers.<br />
For et år siden tog skolen<br />
traditionen tro afsked<br />
med en række elever,<br />
som var ”faldet for<br />
aldersgrænsen” på <strong>Krabbeshus</strong><br />
<strong>Heldagsskole</strong> og<br />
som nu skulle videre i<br />
deres ungdomsliv. Det<br />
har i de fleste tilfælde<br />
været en stor glæde med<br />
mellemrum at modtage<br />
efterretninger om disse<br />
unge menneskers fortsatte<br />
positive udvikling.<br />
Dejligt at høre, at de trives<br />
og fortsat udvikler<br />
sig i nye omgivelser<br />
sammen med andre unge<br />
mennesker og samtidig<br />
betryggende – og<br />
med en vis portion stolthed<br />
– at kunne konstatere,<br />
at de har profiteret<br />
af den ballast, de har fået<br />
med sig fra <strong>Krabbeshus</strong><br />
<strong>Heldagsskole</strong>.<br />
Forhåbentlig vil vi have<br />
de samme positive erfaringer<br />
om et år i forhold<br />
til de elever, som nu<br />
snart forlader skolen.<br />
Det må desværre nævnes,<br />
at nogle kommuner<br />
stadig ikke er forberedte<br />
på, at de skal tilbyde afgangselever<br />
fra <strong>Krabbeshus</strong><br />
<strong>Heldagsskole</strong> et<br />
relevant og meningsfyldt<br />
ungdomstilbud, eksempelvis<br />
den tre-årige ungdomsuddannelse<br />
for elever<br />
med særlige behov.<br />
Nogle af skolens elever,<br />
og ikke mindst deres<br />
forældre, har ulykkeligvis<br />
oplevet de seneste<br />
måneder særdeles belastende,<br />
fordi der ikke<br />
har været nogen afklaring<br />
af fremtiden efter<br />
<strong>Krabbeshus</strong> <strong>Heldagsskole</strong>.<br />
Forhåbentlig vil det<br />
fremover lykkes for disse<br />
kommuner at kunne<br />
løse denne opgave bedre.<br />
På denne plads vil det<br />
være oplagt at fremhæve<br />
især to ting, som har<br />
været bærende for skoleåret<br />
2008-2009: dels<br />
det helt unikke og tætte<br />
samarbejde, der er mellem<br />
skolen og forældrene,<br />
dels personalets engagement<br />
og seriøse og<br />
specialiserede faglige<br />
tilgang til arbejdet med<br />
skolens elever. Vi er<br />
endnu en gang blevet<br />
bestyrket i vores tro på,<br />
at skolen og forældrene<br />
har en fælles opgave,<br />
når det drejer sig om<br />
elevernes udvikling, og<br />
at nøglen hertil er samarbejde<br />
baseret på gensidig<br />
tillid. Vi er blevet<br />
bestyrket i, at den energi<br />
og den tid, som både<br />
forældre og personale<br />
lægger i dette samarbejde<br />
nytter noget.<br />
Det nye skoleår byder<br />
også på nye udfordringer<br />
for skolen. Vi glæder<br />
os til at skulle byde<br />
mange nye elever og deres<br />
forældre velkomne.<br />
Vi glæder os også til at<br />
skulle byde en række<br />
nye medarbejdere velkomne.<br />
Med starten af<br />
det nye skoleår vil vi have<br />
en ny ledelsesstruktur<br />
med 3 afdelingsledere<br />
på plads. Det glæder<br />
vi os alle til. Den ene af<br />
afdelingslederne skal<br />
arbejde på skolens nye<br />
afdeling i Slotsgade 3 i<br />
Skive. Efter et skoleår<br />
uden lejrskole skal alle<br />
elever i det kommende<br />
skoleår på lejrskole, enten<br />
en 5-dages lejrskole<br />
eller en 2-3 dages hyttetur.<br />
Rigtig god sommer til<br />
alle.<br />
Kaj Kristiansen<br />
| <strong>Nr</strong>. <strong>37</strong> – Juni 2009 | Krabben | 3 |
Change language